2023年迎接大學(xué)新生入學(xué)詳細方案下面是我為大家整理的迎接大學(xué)新生入學(xué)詳細方案,供大家參考。

開學(xué)日，又是一個新起點。伴著絲絲涼爽的秋風，飄來陣陣悅耳的鈴聲，傳來聲聲同學(xué)的笑聲。下面是我精心為大家整理的5篇《迎接大學(xué)新生入學(xué)的詳細方案》，希望能夠滿足親的需求。

大學(xué)新生入學(xué)教育的篇一

我院根據(jù)學(xué)校方案把入學(xué)教育內(nèi)容主要有理想道德信念教育、專業(yè)思想教育、校紀校規(guī)教育、適應(yīng)性教育等多項主題教育。

一、專業(yè)思想與學(xué)習(xí)適應(yīng)教育

專業(yè)思想與學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容，直接影響到學(xué)生能否在高校中健康成長與成才。我院在這一階段主要介紹專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標與學(xué)習(xí)要求、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等。

開展學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育，介紹大學(xué)教學(xué)的方法、特點，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何使用資料室等。學(xué)習(xí)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，使新生了解學(xué)籍管理的有關(guān)辦法。幫助新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，使他們對大學(xué)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)特點等進一步了解，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。

二、道德誠信與行為規(guī)范教育

為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《蘇州科技學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》等進行講解。讓學(xué)生盡快熟悉國家、學(xué)校有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預(yù)戒性教育，使學(xué)生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的大學(xué)生。

開展生活適應(yīng)性教育，主要介紹大學(xué)教學(xué)設(shè)施和大學(xué)生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強新生獨立生活的能力。

三、愛校與團隊協(xié)作教育

愛校感恩教育是推進校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學(xué)生談大學(xué)生活等形式，使新同學(xué)了解新家、熟悉新家、熱愛新家。

團隊協(xié)作是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。一個懂得協(xié)作、善于協(xié)作的學(xué)生，是推動班級工作前進的極好的潤滑劑。

四、心理健康與適應(yīng)性教育

堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預(yù)防”的工作理念，切實加強大學(xué)新生的心理健康教育。通過組織新生心理健康普查、學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康指南》、舉辦新生心理適應(yīng)報告會，對新生進行系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成角色轉(zhuǎn)變。

五、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育

通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學(xué)校各項資助政策，如：國家獎學(xué)金評定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國家助學(xué)貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經(jīng)濟困難新生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。

大學(xué)新生入學(xué)教育的篇二

一、心理矛盾錯綜復(fù)雜

新生進入大學(xué)以后，在心理上難免會出現(xiàn)一些矛盾。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、理想與現(xiàn)實的矛盾。大學(xué)新生對錄取的學(xué)校和專業(yè)往往在不同程度上與自己的期望值存在一定的差距，因此表現(xiàn)出失落、彷徨等情緒。

2、依賴性與獨立性的矛盾。高中時代，學(xué)生在家依賴父母，在校依賴老師。而進入大學(xué)以后，這種依賴性已經(jīng)不能讓他們繼續(xù)安逸地生活下去，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，他們必須獨立自主，必須靠自己的能力去應(yīng)對和解決實際問題，由此產(chǎn)生了一對矛盾。

3、優(yōu)越感與自卑感的矛盾。很大一部分新生在中學(xué)時代是老師和家長的驕傲，考入大學(xué)更使他們產(chǎn)生了強烈的優(yōu)越感，覺得今后的人生將一帆風順。但他們進入大學(xué)以后卻發(fā)現(xiàn)自己原有的優(yōu)勢已不復(fù)存在，大學(xué)不再像中學(xué)時代只注重成績，學(xué)生的綜合能力的重要性更加突顯，當遇到更優(yōu)秀的同學(xué)時，他們極容易產(chǎn)生自卑感。

二、學(xué)習(xí)不適應(yīng)和自學(xué)能力較差

大學(xué)是與中學(xué)完全不同的學(xué)習(xí)，無論在學(xué)習(xí)內(nèi)容上還是學(xué)習(xí)方式上都有很大的區(qū)別。大學(xué)的綜合課程的學(xué)習(xí)相對較少，取而代之的是專業(yè)課的學(xué)習(xí)；大學(xué)不再是老師灌輸式的教育，老師主要講的是學(xué)習(xí)方法和原理，學(xué)習(xí)還是得靠學(xué)生自己去鉆研。除上課時間以外，更多的課余時間交給了學(xué)生自己，因此，大學(xué)新生必須在進校初就樹立自主學(xué)習(xí)的意識，提高自己自學(xué)的能力。

三、人生目標缺失

大學(xué)新生最容易出現(xiàn)的問題就是目標缺失，考上大學(xué)的成功讓他們有了優(yōu)越感，覺得自己的人生目標已經(jīng)達到，失去了奮斗的精神。但實際上，這時的新生迫切而要為自己尋找一個與新環(huán)境相符合的人生目標。過去的榮譽已經(jīng)成為歷史，面對新的挑戰(zhàn)和競爭，必須樹立正確的人生目標，找準自己的人生方向，這樣才能不懈地追求下去。

在大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)中，學(xué)生會遇到很多意想不到的困難和挫折，這時就需要用人生目標來激勵自己，從而克服困難，繼續(xù)前進。為此，在大學(xué)生活開始前，可以讓大學(xué)新生做好自己的人生規(guī)劃，制定階段性，長期性的學(xué)習(xí)、生活計劃，這樣他們的人生才能夠繼續(xù)向好的方向邁進。

針對學(xué)生在思想上呈現(xiàn)的特點，我們在開展入學(xué)教育工作時要做好以下幾個方面。

1.校史、校風校紀教育

對新生進行校史教育，旨在讓新生了解學(xué)校的歷史，對學(xué)校的發(fā)展和進步產(chǎn)生自豪感，形成“進校時，我以學(xué)校為榮”的情感，使新生一進校，便有了在這所學(xué)校求學(xué)的堅定意愿。

對他們進行校風、校紀教育，則是為了使他們一進校便能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。常言道：無規(guī)矩不成方圓。為此，我們可以借助《學(xué)生手冊》，讓新生詳細了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，進而從行為上約束他們，以便形成良好的校風。

2.理想信念教育

理想，是人們在實踐中形成的具有實現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。信念，是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體。崇高的理想信念能夠引導(dǎo)大學(xué)生做什么人，崇高的理想信念能夠指引大學(xué)生走什么路，崇高的理想信念能夠指引大學(xué)生為什么學(xué)。

高考的成功與否已成為過去，面對著新的人生起點，大學(xué)新生必須樹立正確的理想信念，朝著更高、更強的人生高度邁進。大學(xué)新生從一開始一旦沒有樹立堅定的理想信念，那么他們的大學(xué)生活將是沒有目標和動力的。為此，可以借助本校學(xué)生成功、成才的例子來教育我們的新生。

3.專業(yè)學(xué)習(xí)教育

新生進校以后，應(yīng)該進行一次專業(yè)學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有所了解，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點以及人才培養(yǎng)方案、該專業(yè)的考研就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風教風等。

學(xué)生在校期間，最重要的一項任務(wù)就是學(xué)習(xí)。為此，可以通過多種方式來開展專業(yè)學(xué)習(xí)教育。如通過專業(yè)教師專題報告、高年級優(yōu)秀學(xué)生、考研學(xué)生和經(jīng)驗交流以及座談會等形式，幫助新生明確學(xué)習(xí)目的和自身定位，教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變，使大學(xué)生變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育。

此外，還要幫助新生注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，以適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)特點，如引導(dǎo)新生利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻資料，學(xué)會自我解惑，幫助學(xué)生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，從而以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)風學(xué)紀。

4.集體觀念和感恩誠信教育

進入大學(xué)之后，學(xué)生結(jié)識了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個大學(xué)生都有進一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個學(xué)生也都有這方面的潛能來確立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系，把自己真正融于集體之中。應(yīng)該通過深入細致的工作來營造新生溫暖的“家”，積極幫助某些適應(yīng)能力較差和依賴性較強的新生迅速融入到新的集體生活中來，真正形成學(xué)生班集體的凝聚力。其次要幫助學(xué)生正確認識和處理個人與集體的關(guān)系，教育他們個人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽、又要維護學(xué)校榮譽，讓學(xué)生明白“團結(jié)就是力量”。

此外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生幫助同學(xué)、樂于助人的寶貴品德，使他們在日常學(xué)習(xí)生活中富有愛心，提高個人的道德修養(yǎng)。另外，對新生進行感恩誠信教育也是必不可少的。讓他們感恩父母，感恩師長，感恩社會，人人都懷著一顆感恩的心。誠信教育涉及方面就更寬了，例如學(xué)習(xí)科研誠信，包括考風考紀、論文撰寫、匯報成績，不惡意拖欠、逃交學(xué)費，不惡意拖欠國家助學(xué)貸款；人際交往誠信，對不說謊話，不惡意欺騙他人，不失信于他人，不誹謗他人，遵守諾言；網(wǎng)絡(luò)誠信，文明使用網(wǎng)絡(luò)語言，不剽竊、不煽動、不編造和傳播虛假信息等。

5.心理健康教育

心理健康作為健康的重要組成部分在學(xué)生的成長過程中是極其重要的。在不同的階段、不同的環(huán)境下學(xué)生的心理特征差異顯著，因而心理健康教育應(yīng)當受到重點關(guān)注。

對于剛剛走進大學(xué)的新生來說，心理上主要有兩個方面亟待引導(dǎo)。一是關(guān)于個人在過去以及今后幾年內(nèi)的生活、學(xué)習(xí)、目標、家庭等方面存在的心理或思維的成長和演變，一是對于他人、集體、組織等方面的觀點或行為的認識和完善。應(yīng)該說這是一個非常普遍的心理特征，但也正是因為普遍，所以，作為輔導(dǎo)員，輔助學(xué)校普遍開展心理健康教育尤為重要。

心理健康教育的方式一般來說宜“輸”和“疏”?！拜敗敝浮拜斎搿?，意思是采取講授模式?？衫瞄_學(xué)期間學(xué)院統(tǒng)一安排的學(xué)前教育時間集中對新生進行主動、良好的心理健康教育；還可利用每周周末的班級集中時間進行適當?shù)闹v解以保持教育的持續(xù)性。與此同時，“疏”指“疏導(dǎo)”，是穿插在心理健康教育始終的重要環(huán)節(jié)。我們可采用傾聽、建議等輕松靈活的方式將這一環(huán)節(jié)落實在平時的談心、查寢等工作中。此舉不僅有利于輔導(dǎo)員及時準確地掌握學(xué)生的心理動態(tài)，從實際效果來看，此種方式也更容易為學(xué)生們所接受，比較利于心理健康教育在學(xué)生中的進一步深入。

6.安全教育

鑒于學(xué)校周圍社會環(huán)境的復(fù)雜性，盜竊、推銷、傳銷、詐騙等違法犯罪活動嚴重威脅著大學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，因此對大學(xué)新生開展安全教育對學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展和學(xué)生的健康成長具有重要意義。通過學(xué)校和社會上發(fā)生的典型案例來幫助新生增強安全意識和法制觀念，幫助新生切實提升自我防范和自我保護的`能力，營造和諧的生活環(huán)境。

總之，如何搞好新生入學(xué)教育，指導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活是高校學(xué)生教育管理工作永恒的話題。作為高校學(xué)生教育管理人員，只有不斷探索大學(xué)新生的個性特點，才能夠正確有效地做好新生入學(xué)教育工作，從而提高大學(xué)新生適應(yīng)環(huán)境的能力。大而化之，當代大學(xué)生的素質(zhì)和能力將影響一個國家的發(fā)展后勁，將決定一個民族的榮辱興衰。

迎接大學(xué)新生入學(xué)的詳細方案篇三

學(xué)校每年一度的迎新，是一項極其重要的工作。它事關(guān)學(xué)校以人為本辦學(xué)理念能否真正的體現(xiàn)；事關(guān)能否真正讓學(xué)生滿意，家長放心；事關(guān)學(xué)校給新生及其家長第一印象的建立，從而影響到對學(xué)生的后續(xù)教育。

各有關(guān)部門務(wù)必認真、細致地做好此項工作，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，始終做到態(tài)度和藹、熱情友善、認真細致、安排周密、忙而不亂、井然有序，樹立學(xué)校高效、簡潔、親切、文明的良好工作形象。為認真做好此項工作，特制定本方案。

一、迎新工作總安排

x月x日—x日晚，相關(guān)工作人員準備就緒，并且迎接早到的新生。x月x日—x日，相關(guān)工作人員進校安排迎新工作，接待好提前報到學(xué)生。

二、迎新地點

（一）新生接待點：__。

（二）新生注冊收費點：__

（三）新生領(lǐng)取被褥點：__

三、迎新工作程序

（一）新生接待點工作程序

1、工作人員認真核對新生錄取通知書和準考證。

2、帶領(lǐng)新生去系樓報道。

3、新生到收費大廳交費（家長在接待點休息）。

（二）各學(xué)院注冊收費點工作程序

1、（秘書處）核對新生姓名，告知新生學(xué)號。同時在電腦上注冊。

2、（組織部）收取新生的戶口遷移證和黨、團組織關(guān)系，裝進信封，并在信封上寫上學(xué)生的姓名和專業(yè)。

3、（團總支素質(zhì)拓展部）工作人員收取費用。兩位工作人員收錢，一位做固定錢數(shù)的__，還有一位負責把錢收起來，并在新生表格上劃勾。

4、（學(xué)習(xí)部）費用收取完畢，一位同學(xué)開收據(jù)。

5、（宿管部）新生報學(xué)號，隨機分配宿舍并分配鑰匙。

6、（宿管部）電腦操作人員根據(jù)學(xué)號、錄取通知書和交費單據(jù)在電腦中輸入信息，把各種單據(jù)一并交給新生，并叮囑其認真核對。

7、《__》編輯部發(fā)院報

8、新生拿著單據(jù)去x教室領(lǐng)取被褥。

四、各部門迎新工作職責

秘書處

1、總體負責指揮和協(xié)調(diào)整個迎新工作。

2、負責總體布置會場、派遣交通車。

3、提供迎新工作證（學(xué)生）、飲水設(shè)施、大桶純凈水和傘具給各部門，負責學(xué)生到校自行采購行李的工作。

宿管部

1、提供新生的住宿信息。

2、領(lǐng)取被褥。

3、做好新生的宿舍安排工作，制訂和落實早到和晚到學(xué)生住宿預(yù)案。學(xué)習(xí)部

1、收據(jù)的管理工作

2、給新生家長講解學(xué)院信息，解答疑問

體育部

1、在__廣場上設(shè)置2個垃圾點，特別是要負責餐后垃圾的及時清理和運輸工作。

2、負責迎新地點的擺設(shè)。

團總支宣傳部

1、做好迎新宣傳及報道工作，做好學(xué)院標牌制作、懸掛布標、空飄等工作。

2、在系樓二樓和三樓制作宣傳欄。

3、在__廣場布置用于介紹學(xué)院基本情況和發(fā)展情況以及學(xué)生會主要人員的宣傳欄和展板。

4、做好新生入學(xué)時有關(guān)圖片、資料的收集等工作。

組織部

在軍訓(xùn)期間做好新生黨組織關(guān)系的辦理工作。

勤工助學(xué)部

貧困生的注冊和系崗的招生。

其他各部根據(jù)具體情況待定

五、著裝要求

1、要求參加迎新工作的學(xué)生佩帶胸牌，標志明顯，穿著整潔、大方，并注意文明禮貌和行為舉止，嚴禁穿短褲和拖鞋。

2、教師應(yīng)穿白色襯衣、深色褲子。

注：工作證請妥善保管，遺失的請自行補辦。另迎新工作要特別注意節(jié)約資源和愛護環(huán)境衛(wèi)生。

對于我院__年迎新工作，希望各有關(guān)部門都能夠給予高度重視，并把各項工作落到實處。同時也希望各有關(guān)部門能夠相互協(xié)調(diào)、密切配合、充分合作，共同做好本次迎新工作，樹立學(xué)校學(xué)院良好形象。

迎接大學(xué)新生入學(xué)的詳細方案篇四

一、活動主題：

計信學(xué)院__年“魅力新生”迎新晚會

二、主辦者：

計算機與信息工程學(xué)院學(xué)生會

三、活動時間：

__年9月29日

四、活動地點：

上海電力學(xué)院大禮堂

五、觀眾：

計信學(xué)院__級學(xué)生

六、活動參與對象：

學(xué)院各級學(xué)生及各社團成員

七、活動形式：

文藝比賽

八、活動宣傳：

1、張貼活動海報（計信學(xué)院宣傳部負責）

2、通知__級各班班長活動時間及注意事項

九、舞臺布置：

舞臺的布置力求簡約新穎。有以下幾點：

1、舞臺正前方建議不再用氣球裝飾，而改用塑料的一些花，藤條等裝飾，這個位置是在舞臺最前方。在舞臺前方的臺階處可用彩燈拉開兩圈即可。

2、舞臺右側(cè)面用閃光藝術(shù)字寫上“魅力新生”。藝術(shù)字不用一般規(guī)則，支持夸張創(chuàng)意。可以用彩燈編織字體，也可以用閃光涂料一類的寫出字來制作成可懸掛物貼起來。

3、建議在舞臺正上方懸掛裝飾物（以前從來沒見過）?？梢允翘贄l，反光紙片裝飾條等等。

4、舞臺地面：用貼紙貼成好萊塢星光大道的那種樣式。（建議）

5、禮堂墻壁：和舞臺地板用同一類型的星光大道樣式的星星左右兩邊各4個星星。

十、觀眾座位：

十一、嘉賓名單：

十二、實施方案：

整體實施方案我還是想以大一新生的節(jié)目為主，畢竟是魅力新生。只是要選拔稍稍嚴格一點。一共20個節(jié)目。大一的節(jié)目參與評比，大二或其它節(jié)目不參與評比。大一的節(jié)目16個，每班一個。其它節(jié)目4個。互動環(huán)節(jié)1個。

開場節(jié)目不能是大一節(jié)目。開場節(jié)目過后主持人致開場詞。之后開始大一的節(jié)目演出比賽。大一節(jié)目每4個為一組。其中主持人只需要簡單報幕。結(jié)束后主持人宣布第一組參賽班級所得分數(shù)，并且開始第二組節(jié)目的進行。大一的節(jié)目，四個個。結(jié)束后表演一個其他節(jié)目，之后主持人報出第二組節(jié)目所得分數(shù)。開始第三組節(jié)目。第三組節(jié)目結(jié)束后表演一個其他節(jié)目。之后由主持人宣布第三組得分情況以及最終比賽情況。評出獎項。之后進行頒獎典禮。晚會結(jié)束?；庸?jié)目1個，可以放在第二組大一節(jié)目后面，大二節(jié)目前面。

以上是初步方案。

細節(jié)：

1：獎項：（暫未定）

2：大一節(jié)目選拔：這是整個環(huán)節(jié)中最為棘手的一個階段。可能存在的問題有：前期在大一新生中的宣傳力度。宣傳渠道可以通過輔導(dǎo)員，班級班長，團支書文藝委員。讓他們共同組織節(jié)目。其次就是人手問題。文藝部需要合理分配人手去了解每一個團隊的節(jié)目，這樣才能做到公平的選拔。同時也是為了提高晚會質(zhì)量。至于是否需要進行一次初賽，需要開會討論。

3：主持人選擇與稿件的準備：

主持人的選取是第二個比較棘手的地方。這樣的晚會不能選擇太過正式的主持人。主持風格應(yīng)該偏向娛樂性。主持人稿件初步定為以情景劇為媒介來報出下一部分節(jié)目。

節(jié)目形式也可以這樣：兩位主持人扮成一起上課的學(xué)生，同時也是情侶。第一個情景用在第一組節(jié)目之前。兩位在一起上課，課程是普通的課程，兩人卻在走神。想的內(nèi)容是如何在即將到來的達人選秀節(jié)目中一展身手。想象的內(nèi)容由ppt給出，由此開始第一組的節(jié)目。第二個情景是上完課后兩人到了一個咖啡館。咖啡館的電視恰好空閑。于是兩人調(diào)臺到了選秀節(jié)目的臺，由此開始第二組節(jié)目。第三個情景，兩人（這個時候也許不用兩人一起來）來到一臺電腦旁邊，打開電腦開始看視頻。點開視頻開始第三組節(jié)目。第四個情景兩人又回到了課堂上，不過由于熬夜看視頻的關(guān)系，在課堂上睡著了。做了一個夢，夢見自己到了達人秀現(xiàn)場做評委。夢的內(nèi)容由ppt播放出，開始第四組節(jié)目。結(jié)尾的情景，兩位主人公真收到了達人秀參賽團隊的感謝短信，感謝他們的節(jié)目設(shè)計，讓團隊得以闖到下一輪的競賽中。并邀請他們參加自己的團隊，一起為下一階段的比賽設(shè)計節(jié)目。

之中報分數(shù)的任務(wù)交給一名專人負責，他要背一瓶醬油然后以比較滑稽的方式把分數(shù)報出來，具體的我們會找人將其辦好。

第一階段：確定參與人員，節(jié)目個數(shù)及形式

第二階段：前期準備

第三階段：宣傳

第四階段：正式活動

十三、活動經(jīng)費預(yù)算（此項初步定時變動較大，僅供參考）

1：大禮堂租用經(jīng)費：彩排3小時600，正式表演6小時1200。一共1800。

2：各種道具，包括大禮堂裝飾費用，氣球，藤條，紙板，模具，一次性煙火以及其中需要精加工的加工費一共大約800元左右，工作人員與演員在表演當天的工作餐700元，拍手器500個0、5元一個=250元，熒光棒700根0、12元一根加10元運送費=94元，藤條30條0、8元一條加10元運送費=34元。

3：租借的道具以及服裝，電腦燈：500元；

4：獎品級互動所需禮品：獎品與獎狀300元。

5：節(jié)目單及宣傳單制作所需費用：前期宣傳部分100元；節(jié)目單制作大約800元。

以上一共5000元。

（這是最初步的策劃書，希望盡快開會討論出各種細節(jié)問題。經(jīng)費預(yù)算要盡快得出，才能配合外聯(lián)部制作贊助計劃）

支持修改。

注：我們需要學(xué)辦，團辦，素拓部，外聯(lián)部，志服部，組織部，生活部，宣傳部，科服部，新聞中心十個部門的幫忙。

迎接大學(xué)新生入學(xué)的詳細方案篇五

一、主題:

養(yǎng)成良好習(xí)慣，文明伴我成長

二、目的:

明確新學(xué)期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

三、時間:

20__年9月2日上午8:30

四、地點:

大操場

五、主持:

吳佳琪

六、議程:

1、迎新生

主持人:

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

大家向左看，今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。（掌聲響起）

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們仙山小學(xué)的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在仙山這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

2、宣布儀式開始

新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布仙山中心小學(xué)20__年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

3、升旗