第7頁(yè)共7頁(yè)放射科年?終工作總?結(jié)樣本?！___?_年，在?院領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在醫(yī)?院各科室?的大力支?持下，我?科室同志?齊心合力?，堅(jiān)持以?病人為中?心，提高?醫(yī)療服務(wù)?質(zhì)量為主?題，樹(shù)立?高度的事?業(yè)心和責(zé)?任心，努?力學(xué)習(xí)、?鉆研業(yè)務(wù)?，圍繞本?科室的工?作性質(zhì)，?求真務(wù)實(shí)?、踏實(shí)苦?干，較好?地完成醫(yī)?院下達(dá)的?各項(xiàng)工作?任務(wù)，現(xiàn)?將本年度?的工作總?結(jié)和科室?開(kāi)展情況?作一系統(tǒng)?回顧：?一、基本?情況放?射科分為?ct室和?普放兩個(gè)?科室，現(xiàn)?有醫(yī)務(wù)人?員___?_人，其?中___?_人為聘?用人員，?ct室_?___人?，普放_(tái)?___人?。獲資格?證書(shū)__?__人，?放射上崗?證___?_人具有?。醫(yī)療?設(shè)備方面?：ct室?、西門(mén)子?ct機(jī)一?臺(tái)、柯機(jī)?激光相機(jī)?一臺(tái)、洗?片機(jī)__?__臺(tái)、?空調(diào)__?__臺(tái)，?為了報(bào)告?單的規(guī)范?整潔，并?配置了電?腦及打印?報(bào)告工作?部。普?放方面：?現(xiàn)有上海?500m?a及北京?萬(wàn)東30?0ma_?___光?機(jī)各一臺(tái)?，洗片機(jī)?____?臺(tái)，空調(diào)?____?臺(tái)，除濕?機(jī)___?_臺(tái)，為?了報(bào)告的?規(guī)范性也?配置了電?腦以及打?印機(jī)。?二、工作?開(kāi)展情況?科室全?體人員積?極參加院?內(nèi)外的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的業(yè)?務(wù)素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平?，不斷更?新、知識(shí)?、提高技?術(shù)水平，?加上我院?積極開(kāi)展?“樹(shù)行業(yè)?新風(fēng)，創(chuàng)?一流服務(wù)?活動(dòng)，就?醫(yī)人員不?斷增加，?截止到_?___月?____?日”1?、普放攝?片人數(shù)達(dá)?到___?_張，其?中合醫(yī)_?___張?，醫(yī)保7?20張?，門(mén)診和?住院病人?檢查_(kāi)_?__人次?，檢查人?次比__?__年增?加___?_人次。?甲片率張?數(shù)361?6，其符?合率達(dá)到?____?%，乙片?張數(shù)45?2，其符?合率小于?____?%。診斷?符合率達(dá)?到___?_%透視?方面：干?部職工健?康體檢_?___人?次，學(xué)生?____?人次，?征兵體檢?____?余人次。?特殊造影?：48例?。其總收?入為_(kāi)_?__元。?ct室?：由(_?___月?____?日至__?__月_?___日?)共接待?病人__?__人次?，總收入?____?元。月收?入突破_?___萬(wàn)?元以上。?三、存?在的問(wèn)題?1、書(shū)?寫(xiě)報(bào)告不?規(guī)范，詳?簡(jiǎn)不一，?沒(méi)有統(tǒng)一?認(rèn)可的標(biāo)?準(zhǔn)，漏診?率較高，?導(dǎo)致臨床?不信任放?射科報(bào)告?提高質(zhì)量?不高，許?多體位不?夠標(biāo)準(zhǔn)，?有責(zé)任心?因素，技?術(shù)因素，?暗房及膠?片因素。?3、部?份醫(yī)生態(tài)?度差，話?語(yǔ)不夠溫?馨，顯示?不出“以?病人為中?心的宗旨?”。4?、與臨床?科的協(xié)調(diào)?度不夠。?5、發(fā)?放報(bào)告不?及時(shí)。?四、__?__年整?改措施?1、規(guī)范?書(shū)寫(xiě)報(bào)告?，減少漏?診率。?(1)采?取復(fù)簽報(bào)?告形式。?主班醫(yī)師?書(shū)寫(xiě)報(bào)告?，報(bào)告形?式分描寫(xiě)?和印象，?描寫(xiě)部分?要詳細(xì)規(guī)?范。(?2)當(dāng)發(fā)?現(xiàn)報(bào)告有?誤，需要?修正報(bào)告?時(shí)，必須?經(jīng)過(guò)兩簽?報(bào)告醫(yī)師?。(3?)中午及?晚上值班?時(shí)由值班?醫(yī)師單獨(dú)?發(fā)報(bào)告。?(4)?復(fù)診拍片?對(duì)比必須?拿到舊片?對(duì)比，寫(xiě)?出對(duì)比意?見(jiàn)；舊片?未歸還，?報(bào)告一律?不發(fā)出強(qiáng)?化執(zhí)行評(píng)?片制度，?提高拍片?質(zhì)量。?3、建立?新的借還?片制度。?五、_?___年?的工作計(jì)?劃1、?加強(qiáng)科室?管理。?科室不斷?完善標(biāo)準(zhǔn)?化的操作?規(guī)程，全?體人員嚴(yán)?格按標(biāo)準(zhǔn)?化操作，?并有嚴(yán)格?的獎(jiǎng)懲制?度。科?室各種資?料管理有?條有序，?資料完整?。各項(xiàng)設(shè)?備儀器均?有專(zhuān)人負(fù)?責(zé)保養(yǎng)并?定期檢查?努力鉆研?業(yè)務(wù)。?科室全體?員工積極?參加院內(nèi)?、外的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的業(yè)?務(wù)素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平?。不斷更?新知識(shí)，?提高技術(shù)?水平。?堅(jiān)持每天?早讀片的?制度，著?重討論疑?難片的診?斷，不斷?提高全科?人員的診?斷水平。?3、樹(shù)?立良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?。樹(shù)立?良好的醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)，?大力弘揚(yáng)?白求恩精?神，加強(qiáng)?職業(yè)道德?和行業(yè)作?風(fēng)建設(shè)，?發(fā)揚(yáng)救死?扶傷，治?病救人的?優(yōu)良傳統(tǒng)?。全科人?員努力文?明禮貌服?務(wù)，時(shí)刻?為病人著?想千方百?計(jì)為病人?解除病痛?，不與病?人爭(zhēng)吵，?做到耐心?解釋?zhuān)M?量提前治?病人發(fā)診?斷報(bào)告，?滿(mǎn)足病人?的需求。?全科人員?嚴(yán)格醫(yī)院?各項(xiàng)規(guī)章?制度，不?遲到，不?早退，工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，積極?主動(dòng)，互?學(xué)互尊，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，全年無(wú)?一人收紅?包。4?、把好質(zhì)?量關(guān)，提?高經(jīng)濟(jì)效?益。面?對(duì)繁重的?工作量，?我們沒(méi)有?絲毫放松?把好質(zhì)量?關(guān)，照片?質(zhì)量和診?斷報(bào)告達(dá)?到教學(xué)醫(yī)?院標(biāo)準(zhǔn)。?這表明放?射科是一?支技術(shù)精?湛，作風(fēng)?頑強(qiáng)的隊(duì)?伍，在醫(yī)?院的大力?支持和鼓?勵(lì)下，我?們?nèi)〉昧?一個(gè)又一?個(gè)勝利。?全年無(wú)一?例醫(yī)療責(zé)?任事故安?全。放?射科年終?工作總結(jié)?樣本（二?）__?__年即?將過(guò)去，?回顧這一?年來(lái)，我?科在院領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，?堅(jiān)持“以?病人為中?心，提高?醫(yī)療服務(wù)?質(zhì)量為重?要指導(dǎo)思?想。努力?學(xué)習(xí)，鉆?研業(yè)務(wù)，?使個(gè)人的?自身素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水?平都上了?一個(gè)臺(tái)階?。俗話說(shuō)?有總結(jié)才?會(huì)有提高?，為了能?在以后的?工作中揚(yáng)?長(zhǎng)避短，?取得更大?的成績(jī)，?現(xiàn)將我個(gè)?人在本年?度的工作?總結(jié)如下?：一、?政治思想?方面：?因?yàn)楣ぷ?性質(zhì)的關(guān)?系，看多?了生命的?脆弱與短?暫，所以?我時(shí)常想?起，曾看?過(guò)的《鋼?鐵是怎樣?煉成的》?里面的主?人公保爾?.柯察金?說(shuō)過(guò)的一?句話：人?最寶貴的?東西就是?生命，生?命屬于我?們只有一?次而已。?人的一生?應(yīng)該這樣?來(lái)度過(guò)的?：當(dāng)他回?首往事時(shí)?，不因虛?度年華而?悔恨，也?不因過(guò)去?的碌碌無(wú)?為而羞恥?。所以我?端正思想?努力工作?讓自己的?工作更有?意義，自?己的人生?更有價(jià)值?。二、?業(yè)務(wù)水平?方面：?俗話說(shuō)“?活到老學(xué)?到老”，?這話用在?醫(yī)生身上?再貼切不?過(guò)了。在?很多人的?眼里只有?臨床醫(yī)生?的壓力大?，風(fēng)險(xiǎn)高?，必須醫(yī)?術(shù)精湛，?以確保萬(wàn)?無(wú)一失，?其實(shí)隨著?科技的發(fā)?展，大量?現(xiàn)代化設(shè)?備應(yīng)用到?了醫(yī)學(xué)上?，絕大部?分醫(yī)生在?給患者診?斷前，要?依據(jù)醫(yī)技?科室提供?的各種報(bào)?告、診斷?，然后結(jié)?合患者癥?狀來(lái)下定?論，這樣?看，醫(yī)技?科室才是?沖鋒在前?的排頭兵?，風(fēng)險(xiǎn)系?數(shù)才是最?高的，生?怕漏看，?錯(cuò)看，而?讓自己的?錯(cuò)誤報(bào)告?誤導(dǎo)醫(yī)生?診斷。用?如履薄冰?，來(lái)形容?我的工作?心態(tài)絲毫?不為過(guò)，?對(duì)待每個(gè)?患者的_?___光?片，我不?敢有絲毫?懈怠。也?正是因?yàn)?壓力大所?以我不斷?要求完美?，力求在?技術(shù)上更?精湛，不?因?yàn)樽约?的水平低?而給患者?造成更大?的痛苦，?給醫(yī)院抹?黑。為了?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平，我不?斷學(xué)習(xí)，?豐富自己?的理論知?識(shí)，拓寬?視野，讓?理論輔助?、指導(dǎo)自?己的實(shí)踐?工作，但?理論與實(shí)?踐終究存?在著千絲?萬(wàn)縷的區(qū)?別，很多?時(shí)候面對(duì)?新的病情?我從書(shū)中?找不到答?案，一籌?莫展，科?室會(huì)診大?家的意見(jiàn)?也莫衷一?是，所以?我就到東?港中心醫(yī)?院求教，?終于解開(kāi)?心中疑團(tuán)?，回到醫(yī)?院后很多?同事對(duì)我?的這種行?為不理解?，或許覺(jué)?得討教的?行為不光?彩吧，但?我認(rèn)為在?學(xué)術(shù)領(lǐng)域?里，只有?無(wú)知才是?可恥的，?求知無(wú)罪?。在不?斷的走、?看、求教?的過(guò)程中?，讓我清?醒認(rèn)識(shí)到?，目前我?們醫(yī)技科?室仍存在?大量問(wèn)題?，急待解?決：一?、客觀上?：設(shè)備落?后、老化?，致使成?像清晰度?低影響診?斷，片子?拿出去也?影響醫(yī)院?聲譽(yù)。有?時(shí)候拿著?別的醫(yī)院?的cr片?子，我的?臉上滿(mǎn)是?羨慕的表?情，因?yàn)?片子上，?病人的病?情清晰可?見(jiàn)，漏診?的幾率當(dāng)?然會(huì)大大?降低。我?希望我們?醫(yī)院也能?引進(jìn)先進(jìn)?的設(shè)備，?雖然成本?很高，但?是我們長(zhǎng)?山醫(yī)院既?然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)?中的一流?醫(yī)院，就?應(yīng)該有高?于其他醫(yī)?院的設(shè)備?，先進(jìn)的?設(shè)備在日?后一定會(huì)?帶給我們?更高的回?報(bào)，而不?僅僅是經(jīng)?濟(jì)效益。?二、主?觀上：科?室成員水?平不一，?良莠不齊?，又各自?為政，這?勢(shì)必會(huì)影?響工作。?首先團(tuán)?隊(duì)意識(shí)不?濃厚，大?家互相幫?助，互相?學(xué)習(xí)的氛?圍有待于?提高。在?一個(gè)團(tuán)隊(duì)?中只有大?家齊心協(xié)?力才會(huì)攻?克道道難?關(guān)，希望?在今后的?工作中能?通過(guò)各種?活動(dòng)，聽(tīng)?講座學(xué)習(xí)?，增強(qiáng)我?們科室的?團(tuán)隊(duì)意識(shí)?。其次?，報(bào)告書(shū)?寫(xiě)不規(guī)范?，各寫(xiě)各?的，詳簡(jiǎn)?不一，沒(méi)?有統(tǒng)一認(rèn)?可的標(biāo)準(zhǔn)?，漏癥率?較高，導(dǎo)?致臨床醫(yī)?生不信任?醫(yī)技科室?，如果是?這樣的話?那醫(yī)技科?室就失去?了它真正?的意義而?是形同虛?設(shè)。所以?在下一年?里希望醫(yī)?院在搞業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)?，能把一?些時(shí)間放?給各科室?，各科室?針對(duì)相應(yīng)?的業(yè)務(wù)問(wèn)?題，有針?對(duì)性的學(xué)?習(xí)，而我?們科室，?則可以開(kāi)?設(shè)一、兩?節(jié)如何書(shū)?寫(xiě)規(guī)范報(bào)?告的學(xué)習(xí)?。再次?攝片質(zhì)量?不高，除?去設(shè)備原?因也有個(gè)?別醫(yī)生技?術(shù)不高，?責(zé)任心不?強(qiáng)等因素?在里面。?希望院領(lǐng)?導(dǎo)能充分?認(rèn)識(shí)到醫(yī)?技科室的?重要性，?給予我們?科室更多?的關(guān)注，?分批分期?派出去學(xué)?習(xí)，傾