第7頁共7頁2023?年教師德?育工作總?結(jié)模板?又一學(xué)期?的教學(xué)工?作結(jié)束了?。在這學(xué)?期里，本?人做了以?下工作，?現(xiàn)總結(jié)?一、政治?思想道德?素養(yǎng)。?這學(xué)期，?本人能腎?教育教學(xué)?的理論學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?寫好讀書?筆記，特?別是學(xué)習(xí)?了《中學(xué)?教學(xué)設(shè)計?》、《中?學(xué)語文教?學(xué)》，以?教育教學(xué)?為中心，?認(rèn)認(rèn)真真?地工作。?工作中，?同事之間?能善解人?意、寬待?他人，與?科任老師?團結(jié)協(xié)作?。在教育?教學(xué)工作?中，嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度，?從不遲到?和早退，?中途離?校。認(rèn)真?參加學(xué)校?的政治學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，加?強自身修?養(yǎng)，樂意?接受學(xué)校?布置的各?項工作和?活動。對?學(xué)生堅持?正面教育?，時刻關(guān)?心后進生?的學(xué)習(xí)，?耐心地輔?導(dǎo)他們，?特別是吳?承杰，孫?浩俊這兩?位學(xué)生不?但成績差?，而且不?肯做家庭?作業(yè)，學(xué)?習(xí)態(tài)度一?點兒也不?端正。我?從來沒有?歧視他們?，一方面?與他們家?長聯(lián)系，?讓家長配?合學(xué)校督?促自己的?孩子認(rèn)真?學(xué)習(xí)，努?力完成家?庭作業(yè);?一方面我?在班級耐?心地教育?他們，讓?他們端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?。對貧困?生時刻關(guān)?心因此我?經(jīng)常問長?問短地關(guān)?心他們，?促使他們?健康地成?長，真正?做到教書?育人。?二、教育?教學(xué)工作?能力。?在教育教?學(xué)工作中?，我經(jīng)常?對學(xué)生進?行常規(guī)教?育，進行?文明安全?教育。在?責(zé)任期間?無安全事?故發(fā)生，?時刻對學(xué)?生進行搞?好學(xué)校個?人的衛(wèi)生?教育，?因此我班?的衛(wèi)生工?作一直做?得比較出?色。教室?窗明幾凈?，課桌椅?干凈整齊?。一學(xué)期?來我班沒?有一張課?桌椅有損?壞現(xiàn)象。?在教學(xué)?中，能積?極按要求?完成各學(xué)?科的教學(xué)?計劃。在?備課中，?積極參加?集體備課?，并參與?主講。在?課堂教學(xué)?中，以學(xué)?生為主體?，組織并?參與學(xué)生?的學(xué)習(xí)活?動。在對?待學(xué)生的?作業(yè)中，?認(rèn)真批發(fā)?作業(yè)，課?堂作業(yè)堅?持全部面?批。三?、教育教?學(xué)工作成?績。這?學(xué)期我組?織學(xué)生積?極參與學(xué)?校舉行的?各項活動?和競賽，?并得到了?很好的成?績。這主?要是我積?極組織學(xué)?生參與，?更重要的?是學(xué)生集?體榮譽感?較強。?成績是暫?時的，也?是一個新?的起點，?不斷的成?功有不斷?的起點，?因此只有?努力再努?力，才能?有新的成?功。2?023年?教師德育?工作總結(jié)?模板（二?）在本?學(xué)期學(xué)校?德育工作?中，德育?處緊緊圍?繞學(xué)校的?中心工作?，以人為?本，不斷?開拓德育?新思路，?發(fā)揮德育?途徑整體?效益，提?高學(xué)校德?育整體效?果。結(jié)合?我校實際?，努力加?強德育隊?伍建設(shè)，?深化德育?管理，拓?展德育活?動空間，?使學(xué)校德?育工作的?針對性和?實效性得?以再提高?，體現(xiàn)學(xué)?校德育工?作的導(dǎo)向?、動力、?保證作用?，實現(xiàn)了?本學(xué)期德?育目標(biāo)的?要求，取?得了一定?的成績，?現(xiàn)將本學(xué)?期個人工?作總結(jié)報?告一、?做好德育?工作計劃?，努力加?強德育隊?伍建設(shè)，?不斷提高?德育隊伍?的整體素?質(zhì)發(fā)揮?德育領(lǐng)導(dǎo)?小組的核?心作用。?加強了德?育工作領(lǐng)?導(dǎo)，完善?德育工作?管理機制?，由校長?負(fù)總責(zé)，?少先隊具?體抓，實?行校長室?-班主任?二級常規(guī)?管理的制?度，形成?了各部門?密切配合?，班主任?和任課教?師共同承?擔(dān)的縱向?連接的德?育工作體?系。德育?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員增強?了“教書?育人”、?“服務(wù)育?人”、“?管理育人?”的意識?，并能以?身作則，?努力工作?，帶領(lǐng)全?員積極探?索學(xué)校德?育工作的?新途徑。?注意加強?德育隊伍?建設(shè)，特?別是班主?任隊伍建?設(shè)。每學(xué)?期堅持開?好“四種?會”即每?周一次主?題班會;?每月一次?班主任會?議;每學(xué)?期___?_次班主?任經(jīng)驗交?流會;每?學(xué)期__?__次家?長會。多?年來堅持?開展主題?班會觀摩?活動，讓?班主任在?實踐中互?學(xué)互進，?共同提高?，由于長?期開展這?項活動，?使我校班?會課質(zhì)量?得以較大?的提高。?定期舉行?班主任例?會，通過?學(xué)習(xí)有關(guān)?經(jīng)驗文章?、經(jīng)驗介?紹等方式?，努力提?高班主任?的工作能?力，并組?織班主任?參加了由?教育部基?礎(chǔ)教育司?、中國教?育報主辦?的“班主?任話細(xì)節(jié)?”征文;?對于一些?初當(dāng)班主?任的，學(xué)?校則采用?“幫、扶?、帶”的?方式，以?使他們盡?快勝任班?主任工作?。二、?加強校園?文化建設(shè)?，優(yōu)化育?人環(huán)境?1、精心?布置宣傳?陣地。加?強對“紅?領(lǐng)巾廣播?站”、墻?報等文化?陣地的指?導(dǎo)管理，?在把好輿?論導(dǎo)向的?同時，力?求主題突?出，圖文?并茂，充?分發(fā)揮宣?傳教育功?能。2?、規(guī)范教?室布置。?各班教室?的布置體?現(xiàn)了各班?的特點，?營造了生?動活潑、?潔凈素雅?、健康文?明、催人?奮進的良?好育人氛?圍。3?、積極做?好了迎接?“區(qū)域現(xiàn)?代化”迎?檢工作，?使校園文?化具備與?教育要求?相適應(yīng)的?吸引力和?情感號召?力，逐步?形成了以?“紅色精?神”為特?色的校園?文化，凝?聚高品位?的校園文?化精神。?4、大?力推進“?書香校園?”進程，?以優(yōu)美的?環(huán)境氛圍?，高雅的?校園文化?，給人以?奮進向上?的力量，?學(xué)校發(fā)揮?環(huán)境育人?的作用，?創(chuàng)設(shè)一個?“時時受?教育，處?處受感染?”的德育?環(huán)境。我?校有健全?的教育陣?地，如：?宣傳欄、?黑板報、?廣播站、?少先隊活?動室等。?學(xué)校長期?堅持不懈?地開展升?旗儀式活?動，每天?中午廣播?站定時播?音，每天?下午的“?操前講話?”已形成?我校的特?色。這些?活動都充?分體現(xiàn)了?學(xué)生參與?的全體性?、教育目?的的素質(zhì)?性、教育?形式的多?樣性，使?學(xué)生在這?樣的教育?環(huán)境中，?陶冶情操?，健全人?格，促進?學(xué)生實踐?能力和創(chuàng)?新精神的?發(fā)展。?三、加強?學(xué)生的思?想道德教?育和養(yǎng)成?教育豐?富德育活?動促進養(yǎng)?成教育。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?《小學(xué)生?守則》、?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》和?《茅山中?心小學(xué)學(xué)?生在校一?日常規(guī)》?，堅持每?天十分鐘?的養(yǎng)成序?列教育。?同時深入?開展了文?明禮儀教?育、法制?教育、安?全教育等?等。2?.加強班?級文化建?設(shè)。我們?要求班主?任積極思?考，加強?班級制度?建設(shè)、班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)?建設(shè)，營?造良好的?班級氛圍?，樹立班?級形象，?爭創(chuàng)班級?特色，爭?創(chuàng)“文明?班級”。?各班的學(xué)?習(xí)園地布?置精美，?中隊角規(guī)?范實用，?富有教育?性，各班?的中隊活?動、好人?好事都有?記錄。?3、加強?后進生的?教育與轉(zhuǎn)?化。德育?處要求各?班對后進?生轉(zhuǎn)化工?作做到了?有計劃，?有措施，?并比較及?時地了解?掌握有關(guān)?情況，協(xié)?助班主任?做好個別?學(xué)生的幫?教工作。?4、開?展了普及?小康知識?學(xué)習(xí)宣傳?活動，開?展一次主?題中隊活?動，出一?期“我與?小康同成?長”黑板?報，學(xué)校?還利用“?小靈通”?廣播站進?行了宣傳?，真正做?到了小康?知識“進?課堂”。?同時，少?先隊組織?隊員開展?了“我與?父輩手拉?手，小康?知識我來?教”活動?，要求隊?員把自己?在校學(xué)習(xí)?的小康知?識帶回家?，讓他們?的家長對?小康知識?也有所了?解，讓小?康知識“?進家庭”?。通過開?展普及小?康知識學(xué)?習(xí)宣傳活?動，讓全?校教師切?實增強了?教育工作?的榮譽感?、自豪感?和責(zé)任感?;學(xué)生也?了解了小?康，更體?驗感悟到?祖國、家?鄉(xiāng)、家庭?的變化，?激發(fā)了學(xué)?生熱愛祖?國、熱愛?家鄉(xiāng)的情?感。在學(xué)?生心中樹?立了“為?早日實現(xiàn)?全面建設(shè)?小康社會?而努力”?的理想。?四、做?好德育教?學(xué)工作計?劃，拓寬?德育渠道?，發(fā)揮“?三結(jié)合”?教育優(yōu)勢?1、辦?好家長學(xué)?校，增進?家校聯(lián)系?。我們堅?持定期召?開家長會?，通過聽?講座、隨?堂聽課等?形式，豐?富家長學(xué)?校活動，?家長參與?率達(dá)__?__%以?上。同時?，堅持通?過電話聯(lián)?系、家訪?、經(jīng)常性?地與家長?溝通，充?分利用有?效的教育?資源，推?進家校聯(lián)?系，提高?了家教水?平。2?、我校一?直注重寓?教育于活?動之中，?我們組織?了一系列?的活動：?如開展了?以“激情?奧運、陽?光校園”?、“奧運?精神伴我?成長”等?為主題的?讀書教育?活動;組?織學(xué)生定?期觀看教?育片;布?置宣傳櫥?窗，讓學(xué)?生及時了?解了國際?、國內(nèi)及?校園大事?;開辦家?長學(xué)校，?召開家長?會，努力?營造學(xué)校?、家庭、?社會共同?教育的氛?圍。3?、我校非?常重視家?庭教育工?作，成立?了家長委?員會和家?長學(xué)校，?定期開展?活動，使?學(xué)校教育?和家庭教?育步調(diào)一?致。通過?家長學(xué)校?向家長介?紹學(xué)生基?本情況、?學(xué)校發(fā)展?規(guī)劃及對?學(xué)生的要?求和對家?長的希望?。希望家?長和學(xué)校?密切配合?，用正確?的方法教?育好孩子?。提高家?庭教育效?果，轉(zhuǎn)變?家長中存?在的不正?確的教育?思想和教?育方法。?存在的?問題1?、全員育?人方面，?教師重視?程度有待?提高。?2、家長?對學(xué)生教?育理念有?待更新，?社會、家?庭、學(xué)校?三結(jié)合工?作仍需加?強。3?、需更加?注重學(xué)生?的心理健?康教育，?促進學(xué)生?身心全面?和諧健康?的發(fā)展。?今后工?作設(shè)想?1、進一?步加強師?德建設(shè)，?突出全員?育人觀念?，充分發(fā)?揮全體教?師的育人?作用，真?正做到服?務(wù)育人，?教書育人?的全方位?育人觀。?2、加?強德育科?研，探討?新形勢下?德育工作?的針對性?、時效性?、實效性?。加強德?育課題研?究工作，?進一步提?升教育管?理水平，?把研究成?果及時應(yīng)?用到學(xué)校?教育工作?中去。?3、繼續(xù)?抓好班主?任“老青?幫帶”工?作，營造?良好的教?育氛圍。?樹立全體?教師皆為?班主任的?教育管理?思想，使?全體教師?能共同教?育培養(yǎng)學(xué)?生自覺遵?守《小學(xué)?生日常行?為規(guī)范》