2023化學教研工作計劃

2023化學教研工作計劃1

-?、指導思想

1、化學教研工作圍繞市、縣教研室提出的要求，堅持以人為本，以新課程

理念為指導，積極開展有效教研，努力構(gòu)建高效課堂。充分發(fā)揮“研究、指導、

服務”的工作職能，全面促進平陰教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。

2、積極推進新課程改革，開展和深化化學教學研究和教育科研，基于常規(guī)

教學，以改革課堂教學為突破口，努力營造適合學生科學素養(yǎng)養(yǎng)成的教學氛圍，

立足指導學生進行探究創(chuàng)新性學習，深入研究化學課堂教學效率的提升策略，構(gòu)

建以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力為目標的高校教學模式。

3、以提高教學質(zhì)量為首要任務，進一步強化質(zhì)量意識，促進教師專業(yè)化成

長，充分發(fā)揮化學教師的教育功能，力求大面積提高我縣中學化學的教學質(zhì)量。

努力做到：研究有新思路，改革有新突破，質(zhì)量有新提升。

二、教學進度

1、初中三年級完成魯教版化學教材九年級（上冊）和九年級（下冊）第六

單元；完成相應探究實踐活動任務。（期中完成1?3單元內(nèi)容）。

2、高中一年級必須完成化學1（必修）（ft東科技出版社版）全部內(nèi)容的

教學任務，并完成相應探究實踐活動任務。有條件的學?？蛇M行化學2（必修）

第一章內(nèi)容的教學。

3、高中二年級理科傾向班首先完成新課程高中化學課本選修模塊《化學反

應原理》的教學任務。文科傾向班講完選修模塊《化學與生活》主題3合理利用

化學能源。

4、高中三年級盡快完成新授課內(nèi)容，完成有關(guān)學生實驗，并及時轉(zhuǎn)入第一

輪全面復習。高三教學工作參照暑期培訓會精神和《10年濟南市高三化學教學

工作指導意見》執(zhí)行。

三、工作思路及措施

1、樹立科學、正確的教育觀念，推進課程改革，全面提高教學質(zhì)量。認真

學習《新課程標準》《新課程高考說明》，全面研究新課程教材，在教學實施中

正確處理好五個關(guān)系：

一是《新課程標準》要求與教材處理的關(guān)系，；

二是實施改革與教學質(zhì)量的關(guān)系；

三是課題研究、校本教研與常規(guī)教學的關(guān)系；

四是教學方式與學生素質(zhì)培養(yǎng)效率的關(guān)系；

五是實際教學與應對《高考說明》要求的關(guān)系。力求在教學改革研究及教學

質(zhì)量提高方面有新的突破。

2、以改革課堂教學為突破口，加大教學研究的力度、深度和廣度。堅持‘'以

學生的發(fā)展定教”，狠抓課堂教學效益，研究高效教學策略，提高課堂教學質(zhì)量，

提高教師教學改革的主動性，創(chuàng)造適合學生自主發(fā)展的教學組織形式。以新課標

為主導，認真分析教材的結(jié)構(gòu)體系、內(nèi)容特點，理解編寫意圖、基本要求和質(zhì)量

標準，要從學生實際出發(fā)，精心設計授課方案。努力探索提高課堂教學效益的途

徑與方法。

3、發(fā)揮教研網(wǎng)絡職能，加強教師隊伍建設。

（1）充分發(fā)揮各校教研組長、年級備課組長的統(tǒng)領(lǐng)導向作用，改進工作作

風，強調(diào)全局意識、團隊意識、服務意識、帶頭意識，加大管理力度，加強教師

隊伍的建設。

（2）充分發(fā)揮市縣教學能手、學科帶頭人、教學評優(yōu)獲獎者的模范帶頭作

用，充分發(fā)揮縣中心組成員的教研能力和作用。強調(diào)教學骨干的“三必須，一認

可”，即：必須有深厚的新課程教育理論水平；必須有較強的創(chuàng)新精神、合作精

神和研究能力；必須有大局意識，勇挑重擔，甘愿奉獻；實際工作業(yè)績、學術(shù)引

領(lǐng)作用要被廣大教師認可。

（3）搞好教學、教研的相互結(jié)合，加強對青年教師的傳、幫、帶，搞好新

分配教師的上崗培訓工作。

4、組織開展以學生的能力培養(yǎng)為中心的多種形式的教研活動。

（1）以高效教學策略為主要研究專題，全面開展提高化學課堂

教學效率的研究。

（2）組織全縣化學教師參加研討課觀摩課，加強相互學習與交流。

5、進一步加強化學教學業(yè)務管理，進行科學的教學評價研究。

（1）加強新課程教材的統(tǒng)研備課，提高廣大教師駕馭教材的能力，規(guī)范教

師的教育教學行為。

（2）教研組長和備課組長要深人課堂聽課調(diào)研，檢查教學教研工作情況，

檢查教學效果和教學計劃落實情況，并進行科學合理的評價指導。

6、主要教研活動：

（1）總結(jié)上半年工作，制定并布置本學期教研工作。（8、9月份）

（2）組織全縣初中和高中教師化學課堂教學評比活動（具體事宜見另一通

知）。

（3）深入學校進行教學視導與調(diào)查研究（9、10、11月份）。

（4）組織做好全縣各年級校際間新教材交流研討課活動。（10月份、11

月份）

（5）組織好高、初中化學教師參加市里舉行的各種教學研究活動。

（6）組織做好“09年全國高中奧林匹克化學競賽”的報名等各項準備工作。

（12月份）

（7）做好市、縣教研室整體布置的教學教研工作及其它機動性工作。

2023化學教研工作計劃2

1、開學初，開了全組教師會議，學習了學校在本學期的工作計劃和校教導

處的工作設想，明確了工作目標，制訂了化學組在本學年度的工作計劃。

2、科組內(nèi)教研氣氛濃厚，年輕老師虛心向老教師請教，老教師熱情輔導青

年教師?？平M活動開展正常，本學期科組活動達11次，扎扎實實落實教學常規(guī)。

認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，每單元新課都堅持集體備課，每周二上午的第3、4

節(jié)課是我們科組的定期備課時間。老師們充分利用這一時間，碰撞出智慧的火花，

大大提高了教學效益。這一學期使用的是改版后的新教材，在科組活動中統(tǒng)一對

學生的要求，注重培養(yǎng)學生學習化學的興趣。備一個問題的理解，備課堂上的教

法，也備學生、備作業(yè)。每星期出好試卷、練習，使測驗較好發(fā)揮了學情診斷、

學習導向作用。在期末教學檢查中體現(xiàn)出，教師們備課認真，作業(yè)批改較好，學

生們普遍反映本科組老師教學認真負責，能耐心輔導學生，學生們比較滿意。

3、本學期全科組教師參加了石龍片化學教研活動，到石碣崇煥中學聽課學

習。教師們都覺得收獲很大，對提高教學水平很有幫助，特別在教研方面得到很

大的啟發(fā)，以后我們會加強這方面的研討，力爭在教研取得更好的成績。本科組

開展各類研討課、公開課也是有計劃、有組織的開展。本學期組內(nèi)公開課有黃澤

鑫，公開課準備充分，經(jīng)備課組的集體的備課，科組教師認真聽課、評課，上課

質(zhì)量較高。陳佩霞教師參加—市化學青年教師技能大賽獲石龍片第一名，正積極

準備繼續(xù)參加省的比賽。

4、教師們認真做好教學的常規(guī)工作，各班統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一練習，本學

期的分層教學工作開展正常，每周三第8節(jié)、周五晚進行化學奧林匹克競賽輔導。

5、在第一周年校慶活動中，全組教師同心協(xié)力。我組舉辦的兩個節(jié)目《化

學伴我成長》，《化學元素大比拼》是當天最吸引學生的項目，舉辦十分成功，

受到有關(guān)領(lǐng)導的表揚?！痘瘜W伴我成長》的作品還在石龍博物館展出

6、積極參加教育科研活動，積極上交論文，參加市級評比。尹麗萍論文《更

新教學理念，提高初中化學課堂效率》獲—市論文評比三等獎。黃澤鑫論文《“智

慧閃光、創(chuàng)新永恒”一一化學綜合實踐活動》球市論文評比三等獎。指導學生

參加—市青少年科技創(chuàng)新大賽，獲二等獎。曾嫻論文《在實踐中見真知一一淺談

家庭小實驗在初中化學教學中的重要作用》獲市三等獎。陳佩霞論文《亮出化學

學科精彩一一在初中化學教學實踐中實施綜合實踐活動》獲中國教育學會《中國

教育學刊》舉辦的“中國教育實踐與研究論壇”征文比賽一等獎。生市青少年

科技創(chuàng)新大賽中，指導學生的發(fā)明創(chuàng)造作品《簡易香煙部分有害氣體的分離與鑒

定器》獲二等獎

7、加強環(huán)境教育，除了組織教師編寫化學環(huán)境知識滲透計劃，平時上課十

分注重培養(yǎng)學生環(huán)保意識，例如如何防止大氣污染、水污染、科組老師還讓學生

動手做水過濾器，學生興致很高。

1、加強常規(guī)教學，落實集體備課

（1）按照學校要求，認真落實好常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，做到上課不遲到，

精心準備上好每一節(jié)課。

（2）落實集體備課。

以備課組為單位，確定中心發(fā)言人，討論教材內(nèi)容，授課方式，確定重難點，

統(tǒng)一進度，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一分析。及時周教學計劃。

2、加強新課標及課改的研究

（1）根據(jù)新教材網(wǎng)上培訓和集中培訓的精神，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教學觀

念和教學方式，提高教學效果。

（2）落實課改與高考要求結(jié)合起來。

（3）加強新教材實驗探究。

（4）結(jié)合七中學生實際水平，探究新教材教學方法、教學模式。

3、高三備考

（1）按照教學計劃，進入第一輪復習。抓主干，重要知識點落實；選題做

到典型性、針對性，前瞻性。

（2）專題復習要能夠與新科技、新材料，國家政策方向所聯(lián)系的知識結(jié)合

起來。

（3）加強學生錯題分析，集中訓練，提高學生應試水平。

4、學生化學競賽。

5、準備青年教師化學說課比賽。

6、以備課組為單位，加強研究課活動。

1、強化教研紀律：

不論是教研組會還是備課組會，要求老師們按時到場，充分保證教研工作的

嚴肅性。每次教研會均由專人作好記錄。

2、落實教研會議:

教研組會或備課組會每周召開一次，定時間、定地點、定要求、定任務，正

常開展教研活動。每次會前，組長需作好充分的安排和準備，做到每次會議都有

中心發(fā)言人，內(nèi)容充實豐富，效果明顯。

3、抓好集體備課：

在以往學期的基礎上，本學期的集體備課要更加落實到位。中心發(fā)言人對下

周的教學內(nèi)容要提前作好教學設計，并形成文字材料，在每周的教研活動中全組

老師進行充分的討論。同時，在實際授課時也鼓勵老師們自由發(fā)揮，努力形成自

己的教學風格。

4、落實教學常規(guī)：

在每個環(huán)節(jié)上都要求全組老師們嚴格按教學常規(guī)辦，嚴格按照教學規(guī)律辦,

狠抓落實，突顯化學科的教學特點，力求收到的教學效果。

5、發(fā)揮示范作用：

在教學教研各項工作中，要充分發(fā)揮教研組長、備課組長、骨干教師的示范

引領(lǐng)作用。

①在工作態(tài)度上為年輕教師做好示范；

②認真講好示范課；

③在備課上做好示范；

④在中心發(fā)言人的材料準備和發(fā)言上做好示范；

⑤在如何命題制卷上做好示范；

⑥關(guān)注年輕教師成長，跟蹤輔導，在各方面都做好表率和引領(lǐng)作用。

6、鼓勵創(chuàng)新活動:

在教學方式、教學設計以及教研活動等各個方面鼓勵老師們積極創(chuàng)新。年輕

教師應該是創(chuàng)新活動的主流，學習新理念，倡導新思維，鼓勵他們當好教育改革

的排頭兵。認真組織好年輕教師創(chuàng)新課，為他們施展才華搭好平臺。7、做好課

程計劃：

按照學校教學計劃安排，認真搞好校內(nèi)課程計劃。高三以研究高考備考為重

點，本學期進入全面的高考復習，完成第一輪復習的80%以上。高一高二以如何

搞好基礎年級教學為研究重點，抓好教學進度。高一力爭完成必修一第一章到第

五章的教學。高二也要盡量抓好教學進度，爭取進度主動，為下學期的化學會考

復習取得時間。

2023化學教研工作計劃3

一、指導思想：

以新的教學理念為指導，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學校和高中

教導處的高度重視和直接領(lǐng)導下，為培養(yǎng)適應二十一世發(fā)展需要的人材，面向全

體學生，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學生的積極性，圓滿的完成本學期的教

學任務。調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教

學模式。

二、工作目標：

1.每周集體備一次，組員出席率達100%。

2.切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。

3.切實加強化學實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力。

4.加強關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。

5.做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。

6.每位組員采用一種新的教學模式。

7.加強對教學大綱的學習，使高三教學有的放矢。

8.平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。

9.進一步加強電化教學的應用比例，為教育教學服務。

10.加強教育教學理論學習，提高自身素質(zhì)，以適應時代發(fā)展需要。

三、具體措施：

1.分解考點到每節(jié)課，將知識復習與專題歸納相結(jié)合，復習中重視知識的橫

向?qū)捙c縱向深入；

2.對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關(guān)注重點知識的落實情況；

3.引導全體同學探究化學復習方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)鍵點;

4.針對不同的學生采取不同的策略，對于基礎較好的學生在注重基礎知識的

前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練;中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂

和作業(yè);基礎較差的學生利用課余時間集體進行答疑和輔導，在最基本知識的落

實上狠下功夫；

5.認真分析階段性測試的結(jié)果，及時調(diào)整復習計劃和訓練內(nèi)容，輔導范圍和

方式；

6.精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；

7.重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。

8.每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應講授知識的重點

與難點、黨建工作總結(jié)研究其學情與教法。

9.同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見，達到共同提

高的目的。

附：高三化學進度表：

周次時間課題內(nèi)容

―3.1-3.6有機化學垃

二3.7-3.11有機化學燃

三3.14-3.18有機化學煌的衍生物

四3.21-3.25有機化學煌的衍生物

五3.28-4.1有機化學有機化學綜合復習

六4.4-4.8專題金屬部分、qq分組超拽非金屬部分

七4.11-4.15專題物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分（二摸）

八4.18-4.22專題化學平衡、電解質(zhì)部分

九4.25-4.29專題計算、實驗部分

十5.2-5.6綜合查缺補漏、精選信息題

H^一5.9-5.13綜合查缺補漏、精選信息題

十二5.16-5.20綜合查缺補漏、精選信息題

十三5.23-5.27綜合查缺補漏、精選信息題

2023化學教研工作計劃4

一、指導思想

嚴格按照縣教規(guī)定進行教學，“以有效教學”提高教學質(zhì)量?；仡櫸覀兩蠈W

期的工作，在化學組教師的共同努力下，制定了詳細的計劃，并付諸于實施，取

得了較好的成績，為了更好的開展本學期的工作，提高本校化學教學質(zhì)量而努力，

繼續(xù)發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強互互助，共同提高。

二、現(xiàn)狀分析

本學期時間緊，任務重，根據(jù)期末考試各班成績看，各班學生發(fā)展水平參差

不齊，兩極分化較為嚴重。本著讓所有學生都學有所獲，效率更高的目標，通過

備課組的教研活動，我們制定了九年級下學期的化學復習計劃。

三、工作目標

1、堅持理論學習，加強自身的理論素養(yǎng)在教學過程中加強學生創(chuàng)新精神、

實踐能力、學習能力的培養(yǎng)。教學理念要適應時代要求，努力改觀課堂教學模式，

提高課堂教學效率。

2、認真學習，準確把握新課改所倡導的教學理念和策略，認真領(lǐng)會“中考

指南”精神，認真制定好總復習計劃，確保中考化學學科的合格率和優(yōu)秀率。

3、每周集體備課要討論上法，每位同志真正的研究教學案的個性化備課，

提高課堂教學效率和質(zhì)量，并且及時總結(jié)，做到每次有收獲，提高自己的業(yè)務素

質(zhì)。

在集體備課時認真討論好培優(yōu)和補差工作的具體方法，并認真實施，做到有

效。

4、在學校各部門的領(lǐng)導下，備課組各位老師齊心協(xié)力，勤奮耕耘，認真做

好各項工作，努力做到學校提出的目標，學習先進的教學經(jīng)驗和教學理念，把常

規(guī)工作做得精細，及時檢查教學案、作業(yè)批改、聽課情況，最終提高教學質(zhì)量和

各位組員的自身素質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀備課組。

四、工作措施和教學要求

1、備課組各位教師均要參照教學進度，結(jié)合本班學生實際，調(diào)整教學計劃,

以保證全?；瘜W教學的有序進行。

2、根據(jù)學校的統(tǒng)一布置，扎扎實實抓好每周一次的集體備課活動，每次活

動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，教學案既統(tǒng)一又各具個性。

課堂教學要講究教法，培養(yǎng)學法，做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實，

能力要提高。認真研究教學案的生成，多研究中考試題，教師人人參與找好題。

3、真正的研究教學案的個性化備課，提高課堂教學效率和質(zhì)量，并且及時

總結(jié)，做到每次有收獲，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。

4、新課結(jié)束后，進行知識點的全面復習，按知識塊有條理的復習。專題訓

練與綜合練習相結(jié)合，教師要少講，學生要多練。

5、本學期第七章涉及化學方程式多，助學生過好三關(guān)。建立學習小組，讓

學生互互助，讓學生積極參與討論。

6、做好本學期的實驗考查工作。利用一切機會做好學生的心理調(diào)節(jié)工作，

抓好兩頭，促中間，從課堂上要效益。認真討論好教學案，組織好預約聽課，以

及聽后饋，特別是青年教師要多聽老教師的課，老教師多聽青年教師的課助青年

教師快速成長。

7、堅持做好培優(yōu)補差工作。培優(yōu)教學案以中考題中的中檔題為主，注重學

生基礎的夯實和能力的提高，針對上一學期培優(yōu)中學生對培優(yōu)作業(yè)不能認真完

成，因此本學期將減少題量，利用課堂時間進行完成并當堂饋。對于補差，以最

基本的中考中的基礎知識和教學案中錯得較多的題為主，把補差放在平時的課堂

和課間，課后的補差學生要逐一過堂。每位教師堅持參加每周一的備課組活動，

討論教學案，統(tǒng)一進度，共同探討教學過程中所碰到的問題。討論培優(yōu)和補差的

方法和內(nèi)容。

8、每位教師相互勉勵，取長補短，主動、積極參與各級公開課的教學活動

每位教師要認真上好家常課，要嚴究教法。每位教師要勤于記錄經(jīng)常寫感受及論

文。

2023化學教研工作計劃5

以新課程、新教學模式為指針，以學校教務處本學期的工作計劃為指南，全

體化學教研組教師要嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，深化優(yōu)化教學全過程活動，努力提高化

學學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生各方面的能力，為全面提高學生的綜合素質(zhì)，向社

會輸送全方位的人才，做出我們應做的努力。

同時，要努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學，注重教研課題研究,

突出課堂管理，加強聽課互評活動，全面提高全組教師，尤其是我組青年教師的

專業(yè)知識和技能。為能更好地落實學校各種工作要求，本學期初特制定如下工作

計劃。

一、工作目標

1、加強理論學習，深入推進新課程改革

全組化學教師要繼續(xù)加強對新課程標準的學習和研究。積極開展各種形式的

業(yè)務學習活動，積極開展教學研究，強化課程意識，用最新的知識、最新的理念、

最積極的工作意識、最佳的教學策略和教學方法來適應學生的變化。圍繞“引導

探究”教學方法為核心，探索了各種風格不同的教學模式。

2、加強教研活動，努力提高全組教師的教學業(yè)務素質(zhì)。

二、工作內(nèi)容和工作思路

1、工作內(nèi)容

本學期教研組工作的重點:

(1)教師要根據(jù)教務處的學科計劃安排，繼續(xù)加強教材教法和課堂教學研

究，用多種形式定期組織學習活動，要精心設置每一節(jié)課的教學計劃，積極探索

教學新思路、新方法，以培養(yǎng)學生各方面的能力，適應新時代的要求。

(2)合理分配不同班級的化學教學任務，圓滿完成教學工作。

(3)適當布置作業(yè)，并定時檢查。

(4)各班開設實驗課35次。

2、工作思路

(1)強化質(zhì)量意識，向課堂要效率。

本學期繼續(xù)慣徹學校學期工作計劃，落實教務處的各項工作要求。教研組要

以各備課組工作為主要陣地，展開化學學科的各項教學工作。

備課組活動是提高整體教學質(zhì)量的關(guān)鍵。備課組活動要切實做到四定：

(1)定人；

(2)定點；

(3)定時；

(4)定內(nèi)容。并做到有記錄，有實效。

此項工作由各備課組討論出具體的操作細節(jié)，制定出詳細的工作計劃，上交

共公部和教研組備案、備查。配合學校的規(guī)定制度，做好每周的備課筆記、聽課

筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。我們應做到有意識、有計劃、有安排、有成

效。此項工作具體而細致，請各位老師根據(jù)學生具體情況切實安排。同時，又要

以教研組為中心，做到集中和統(tǒng)一。教研組每兩周至少有一次教研活動。要有課

題、授課人、時間、地點、班級，要有聽課記錄和聽課意見。聽完課后最好能坦

誠的交換聽課意見。全體組員在聽課后要相互交流，取長補短，共同提高。

（2）落實教學常規(guī)，搞好組內(nèi)教師的教學管理工作

教研組要根據(jù)“手冊”的具體內(nèi)容要求，自覺認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，切實

搞好課堂教學工作和課外輔導工作，做好學生學習的考核和評價工作。加強責任

意識，避免各種可能發(fā)生的教學事故。

（3）教研科研相結(jié)合，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

新形式要求教師從傳統(tǒng)的單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習知識的引路人，

從傳統(tǒng)實踐型向科研型發(fā)展。這就要求每一位教師要在教學的同時不斷學習新的

教學教育理論，并運用這些理論指導教學實踐；運用教學教育規(guī)律教育人、培養(yǎng)

人；教學中要多進行教學反思，多寫教后感、撰寫教學論文。教研組要有一個調(diào)

研課題，每一個備課組要有一個教研課題，并要求組內(nèi)每一位教師積極參與到課

題的研究中去。通過教研和科研的有機整合，促進每一位教師的成長。

2023化學教研工作計劃6

指導思想

以縣教研室教研活動計劃和—高中一學年第一學期教務處工作計劃為

工作指導思想，明確要求全組教職工要嚴格教學常規(guī)管理，深化開展優(yōu)化教學全

過程活動，努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學，注重新課程標準的學習

與教研，突出課堂管理，加強聽課互評活動，確實能從課堂40分鐘要效益，落

實學校、教務處、備課組的各種工作要求，促進教師個人業(yè)務素質(zhì)的提高，提高

本教研組整體教學效果。

工作內(nèi)容及措施

1、繼續(xù)推進“高一新課改”工作，積極組織教師參加各級各類的高中新課

改的學習和培訓，加強對《高中化學新課程標準》學習和研究，重點抓教學觀念

的轉(zhuǎn)變，抓教學方式的改革。

2、加強教研組和備課組的建設

①深入課堂教學一線，加強教學研究，認真作好教學服務工作。各備課組選

擇有效的學生練習題，做到“適應、典型、高效”，使訓練習題做到校本化，響

應學校的周練計劃。

②同各備課組長依據(jù)《課程標準》與《學科指導意見》制定各年級教學內(nèi)容

難點、重點，組內(nèi)共同探討各項內(nèi)容的教學深淺與拓展程度，確切落實各階段的

知識點教學任務，承上啟下全局把握。

③加強集體備課活動，關(guān)注—年化學高考與化學會考，結(jié)合新課改加強高

考會考研究。拉高復習課的針對性、實效性。針對縣高三診斷性考試、市“一模”

“二模”考試質(zhì)量分析，加強對高三課堂教學和總復習的研究指導，組織教師總

結(jié)經(jīng)驗。

④備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學進度，教學計劃的落實情況，以及是

否按照教學常規(guī)完成教學設計（包括教學目標、重點、難點、反思及作業(yè)反饋）。

備課組長確定每一次備課組活動的地點與時間，教研活動要有詳細計劃（主題、

主講人及內(nèi)容安排）與詳細的記錄。

⑤加強對學生個性和特長的培養(yǎng)。加強高中化學學科競賽研究，組織輔導學

生參加本學期的各級各類競賽。

⑥加強學校與兄弟學校組際聯(lián)系，組織教師外出聽課學習或邀請兄弟學校教

師前來研究指導等活動。

⑦加強化學課程與信息技術(shù)的整合，積極努力運用技術(shù)，提高教師信息技術(shù)

運用能力。各備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿

上傳至—高中教學網(wǎng)化學組資源庫，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作

用。配合教務處做好電子教案的收集與檢查。

3、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務水平,

①為組內(nèi)教師購買教育理論、教學研究、教學輔導等類型的參考書籍。

②開展“磨人磨課”活動，開展相互聽課，組內(nèi)多討論，多交流。撰寫教學

論文，教學經(jīng)驗和總結(jié)。每周每位教師交一篇有關(guān)課堂教學的心得體會或教學反

思。

③教師積極參加業(yè)務培訓，學習現(xiàn)代教學理論，現(xiàn)代教學技術(shù)通過舉行高中

化學新課程課堂教學研討課、新課程教學案例評比、新程教學理論的學習、縣優(yōu)

質(zhì)課評比、校青年教師基本功比賽等活動，使青年教師更早、更好的適應新課改

的教學工作，推動我校青年化學教師的專業(yè)成長。

2023化學教研工作計劃7

一、指導思想：

全面貫徹學校以學生為本，一切為了學生，為學生的終身發(fā)展奠定基礎的辦

學目標。

大力推進教育創(chuàng)新，扎扎實實進行素質(zhì)教育，全面提升化學教學質(zhì)量。進一

步全面落實新課程的改革對教研組的要求，繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)。

二、工作內(nèi)容和目標（教學、教研和課外活動安排、學競科賽活動安排、

青年教師培養(yǎng)、學科建設的理論和實踐，計劃完成質(zhì)量預期等）

1、每周的教研組和備課組活動必須定時（下午第六節(jié)課開始）定地點進行，

每次都要扎扎實實地解決一些教學中存在的問題，不能走過場，要有詳細的活動

記錄。

2、加強組內(nèi)的教研工作，教研組和備課組內(nèi)經(jīng)常相互聽課和評課，互相促

進和提高。

3、鼓勵青年教師多上公開課，骨干教師多上示范課。認真鉆研教材，研究

教學方法。

4、教研組內(nèi)積極參與課題申報，圍繞課題進行教學實踐的研究多寫論文。

5、加強各年級的競賽培訓，特別是抓好理科班的培訓，強化培訓的效果，

扎扎實實迎接今年的全國化學競賽考試。

三、學情、教情分析（學生、自身及教研組特點）

隨著學校學生的人數(shù)的增加，化學教師的負擔有了明顯的增加，對老師的要

求也有了一定的提高。

充分調(diào)動骨干教師的工作積極性，為年輕教師做好示范作用。化學組年輕教

師較多，

對教師的鍛煉和培養(yǎng)尤為重要，現(xiàn)在部分年輕教師在鍛煉中已比較成熟，有

的已走向了非常重要的教學崗位。

四、工作目標完成措施

1、繼續(xù)加強各年級備課組建設，充分發(fā)揮備課組的積極性。

2、教研組內(nèi)每人都能上公開課，將示范課向全校推出。

3、每周的教研組和備課組活動都必須認真組織，每次都要解決一些教學中

存在的問題，不能走過場，要有詳細的活動記錄。

4、教研組內(nèi)對上一年的課件、教案、考試試卷和作業(yè)練習等進行整理，資

源共享。

5、編寫統(tǒng)一的選修課教材。

6、繼續(xù)抓好化學競賽的培訓工作，力爭取得更好成績。

7、繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)，鼓勵青年教師多參加學校和省市的各種教

學比武。多進行教學方面的研究。

8、加強和兄弟學校的聯(lián)系和交流，本學期組織好教師參加初中教學競賽和

星城杯教學比武。

五、化學教研組教研活動安排

時間內(nèi)容參加人員

9月6日（第一周）布置開學工作全組教師

9月13日（第二周）各備課組集體備課備課組

9月20日（第三周）z老師全校公開課（初三）全組教師

9月27日（第四周）各備課組集體備課備課組

10月4日（第五周）國慶放假

10月11日（第六周）z老師學校公開課（高二）全組教師

10月18日（第七周）各備課組集體備課備課組

10月25日（第八周）z老師學校公開課（高三）全組教師

11月1日（第九周）各備課組集體備課備課組

11月8日（第十周）期中考試備課組

11月15日（第十一周）z可老師學校公開課（高一）全組教師

11月22日（第十二周）各備課組集體備課備課組

11月29日（第十三周）z老師學校公開課（初三）全組教師

12月6日（第十四周）各備課組集體備課備課組

12月13日（第十五周）與外校交流活動全組教師

12月20日（第十六周）各備課組集體備課備課組

12月27日（第十七周）教研組外出活動全組教師

1月3日（第十八周）各備課組集體備課備課組

1月10日（第十九周）復習備考備課組

1月17日（第二十周）期末總結(jié)全組教師

教研組統(tǒng)一活動時間：公開課均為周四下午第六節(jié)，第七節(jié)評課。備課組長：

O

2023化學教研工作計劃8

工作目標

根據(jù)學校工作計劃要求，今年教學科研工作堅持以有效教學為中心，以教學

改革為重點，以激發(fā)工作熱情好能力提高為切入點，特別加強教學常規(guī)和學生學

習常規(guī)的過程管理，堅決樹立從最后一名學生抓起和讓每個學生都成功的思想,

力爭學科教學管理于教學成績有新的突破。

工作措施

1、努力提高教師自身素質(zhì)：

（1）思想素質(zhì)：要努力學習黨和國家的有關(guān)政策，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并以

此指導我們的教育教學工作，使歷史教學適應時代發(fā)展的需要。

（2）專業(yè)知識素質(zhì)：要不斷充實與提高自身的專業(yè)知識，學習新課程標準，

熟悉人教版、蘇教版等不同的版本，多讀些專業(yè)書籍、報刊雜志，以充實課堂教

學。

（3）教學技能素質(zhì)：要在備課、設計教學、駕馭課堂能力、語言表達、板

書設計和運用現(xiàn)代教學技術(shù)手段等方面注重學習積累并加以實踐，經(jīng)常聽其他教

師的'課，包括跨學科聽課（評課），虛心求教、共同探索，積極主動地參加各

級各類學科教研活動，取他人、他學科之長，不斷提高自己的教學技能。

（4）教學理論水平：要注重先進的教育教學理論的學習及應用，及時了解

新課程改革的標準及目標，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，確立新型的師生觀。抓住備課，

上課這兩個中心環(huán)節(jié)，改進教法，把有利于提高學生基本素質(zhì)的教學方法應用于

課堂教學。

2、加強教科研課題研究，提高教師教科研水平。

根據(jù)新教材特色，本組教師擬定課題，通過課題研究，以提高教師的業(yè)務能

力，并通過強調(diào)學生的直接體驗，從而增強他們學習化學的樂趣。

3、開辟第二課堂，拓展學生視野

在學習之余及時開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學生動手動腦的能力，并在同學中

廣為推廣，使全班同學在化學中都充分使用學科特色，形成良好的學習氛圍，讓

每位學生都能喜歡化學。

4、加強教師隊伍的建設。

（1）學科帶頭人、立標人及各學校的骨干教師要認真履行自己的職責，充

分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，起到輻射作用，主動幫帶青年教師，以壯大骨干教師隊伍。

（2）學校教研組要增強團隊精神，教研活動要上下一致，強化集體備課，

增強集體備課的實效性。充分利用本地本校的有利資源，強化自身培訓。

（3）教研組長及備課組長要盡職盡責，創(chuàng)造性的開展教研活動，并對自己

的工作及時總結(jié)交流。

5、抓好課題研究，以推動研究性學習在課堂教學中的運用。

2023化學教研工作計劃9

一.指導思想

以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，積極探索符合新課程理念

的化學教學方法和自主化學習方式。提高素質(zhì)，促進化學教學質(zhì)量的提高。培養(yǎng)

學生良好的學習習慣，力爭使學生形成踏實、嚴謹?shù)膶W風，努力提高學業(yè)水平測

試的合格率和優(yōu)秀率，為今后的化學學習打下堅實的基礎。

二.現(xiàn)狀分析

這屆高一學生，入學成績相對較高，綜合素質(zhì)比較強。存在的問題是，文理

不分，而且基本上所有的學生都簽了保送協(xié)議，所以學生學化學的主觀能力性會

層次不齊，需要調(diào)動所有學生的積極性。

三.工作目標

1.積極落實學校預習、上課學生“動起來”、課后及時整理、及時反饋的

要求，探索提高教育質(zhì)量的途徑，做到天天清、周周清、月月清。

2.充分發(fā)揮學校在師資、網(wǎng)絡教學上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學科進行有機

整合，提高教學效率。做好課件的制作和完善工作。在教學中，合理利用媒體，

培養(yǎng)學生的空間想象能力，并做到資源共享。

3.加強師生情感交流，構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂

氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題。

4.重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，為今后的化學競賽獲得

好成績做好充分準備；激發(fā)后進生的學習興趣，為今后的學業(yè)水平測試做準備。

5.強化備課組活動有序性、系列化，采用指定與不指定相結(jié)合的方式，加

強對平時教學工作的交流、研討，提高全體化學教師教學水平。

四.工作措施與方法

1.堅持至少每周一次的備課組活動，同時堅持集體備課制度，做到統(tǒng)一備

課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，結(jié)合學校提出的“打造高效課堂，構(gòu)建和諧校園”活

動，向課堂要質(zhì)量，提高課堂教學效率和效益，共同探討教學過程中所碰到的問

題。

2.在每一章新課開始之前，由教研組長進行分工，組內(nèi)老師輪流備重點、

備難點、

明確新教材難度的把握，并提供詳細的教案、課件，為全組成員提供資料，

共同探討，提高效率。當然，雖然任務分到了各個負責主備的老師處，但全體成

員都會提前熟悉教材，做出自己的思考。

2023化學教研工作計劃10

一、工作思路：

堅持科學發(fā)展觀，努力創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系和諧的化學課堂，在推進新課程

實施的同時堅持教師和學生的共同發(fā)展。聚焦常態(tài)課堂教學，結(jié)合本組的課題開

展有效研究和教學。側(cè)重學生學習方法的指導和學習興趣的培養(yǎng)，避“題海戰(zhàn)”，

以切實減輕學生的學業(yè)負擔，為提高本校化學教學質(zhì)量而努力，爭創(chuàng)學校品牌學

科和教研組。

二、工作目標:

1、堅持理論學習和新課程的實施，加強學生創(chuàng)新精神、實踐能力、學習能

力的培養(yǎng)。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學，改變教學方式，為全體學生的可持續(xù)發(fā)

展努力。

3、學習教育教學理論，進行課題的研究，進行一系列生活中與化學有關(guān)的

問題的課外探究活動，保持學生對化學的濃厚興趣。

4、通過提優(yōu)補差促中等等措施提高本?；瘜W教學質(zhì)量，期中考、月考中化

學成績力爭在區(qū)名列中上。

三、主要工作及措施：

1、加強教育教學理論學習，提高教師理論素養(yǎng)認真學習《有效教學方法》、

《優(yōu)秀教育教學案例》等課改專著，用理論知識指導課堂教學和教研組建設。

2、狠抓教學常規(guī)落實，提高課堂教學效率和質(zhì)量

(1)每位教師至少上好一堂研究課，共同探索有效的課堂教學方法和途徑；

(2)加強教研組和備課組建設，教研組活動、集體備課定時間、定地點、

定任務，充分發(fā)揮集體智慧。統(tǒng)一教研組的作業(yè)；

(3)做好學生輔導工作，在中考復習時，對學生進行分層教學，重點抓好

提優(yōu)補差工作，大面積提高教學質(zhì)量；

(4)認真組織和參加初三化學用語競賽，爭取在學生的獲獎獎次上有所突

破。

(5)為加速青年教師成長，做好傳、幫、帶工作，要求經(jīng)常相互聽課和評

課。

3、進行課題研究，提高教科研水平

加強課堂教學研究，積極撰寫教育教學論文、教學片段、情景設計、教學案

例、教學反思、學案等，在提高課堂教學能力的同時能多獲獎、促使教師從“教

書型”向“研究型”發(fā)展。

四、保障措施：

1、教研組活動、集體備課定時間、定地點、定任務以確保教研組和活動的

正常進行，學校組織抽查。

2、對本組成員的教科研態(tài)度、教學實績進行考核。

五、教研組主要工作日程安排：

九月份：根據(jù)區(qū)教研室、學校的工作計劃制定學科教學計劃、教研組工作

計劃，根據(jù)課題研究進程制定本學期課題研究計劃；

1.上好組內(nèi)教師教學研討課；

2.做好月考復習工作。

3.去兄弟學校聽課，學習新教材教學方法。

十月份：

1.繼續(xù)組內(nèi)教學研討課；

2.初三化學期中考復習、質(zhì)量分析。

十一月份：

1.組內(nèi)教師對階段工作進行交流、找出得失。

2.化學競賽報名、輔導。

十二月份:

1.新課結(jié)束工作。

2.期末復習

3.本學期課題研究小結(jié)。

4.初三化學競賽。

5.09一月份繼續(xù)期末復習和期末考試。

2023化學教研工作計劃11

—?、指導思想

高一下學期是學生完成高中學業(yè)的一個關(guān)鍵階段。一方面學生要能順利完成

高一教材內(nèi)容，另一方面學生還要面臨升高二前選報分科的準備。從充分考慮學

生的實際出發(fā)，我們高一化學教師在思想上達成共識，群策群力，抓好高一教學

工作。配合新課程標準的要求，以學生的發(fā)展為本，抓好學生的“雙基”，注重

全體學生在原有基礎上的向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。同時，

努力探索教育教研的新路子，詣在提高課堂效率，實現(xiàn)課堂教學的最優(yōu)化。

二、目標

1、提高期末市統(tǒng)考成績在兄弟同類學校中的名次，努力實現(xiàn)“爭二保三”

的目標。

2、縮小化學差生面，提高及格率和平均分；

擴大尖子生面，提高優(yōu)秀率。

3、加大化學學習習慣的培養(yǎng)力度，努力使學生學會學習，做學習的主人。

三、實施目標的具體措施

1、在上學期的基礎上繼續(xù)組織教師認真研讀《高中化學課程標準》，做到

讀懂讀透。通過《高中化學課程標準》的學習，貫徹“以學生的發(fā)展為本”的指

導思想，在備課、上課的過程中，深刻地挖掘教材內(nèi)容，想方設法突出重點、突

破難點，并努力將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三大方面貫穿

其中。平時備課組活動多進行組內(nèi)聽課、評課、說課等形式及時交流教學心得，

達成共識，共同提高。

2、每周定時進行備課組活動，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時討論及時解決。提高備

課組活動的質(zhì)量，努力做到每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定；

根據(jù)教材內(nèi)容特點和教學任務的階段性，適時調(diào)整活動的內(nèi)容，如：有關(guān)教

學進度的安排、疑難問題的分析討論與研究、化學教學的最新動態(tài)、化學教學的

改革與創(chuàng)新等。另外，每次備課組活動提前安排好有專人主要負責發(fā)言。

3、根據(jù)教材要求，每章節(jié)內(nèi)容在給學生講授前先組織教師進行教法、學法

交流，再進行集體備課。在集體備課中統(tǒng)一每節(jié)內(nèi)容的教學目標、重難點和知識

技能的培養(yǎng)方向，最后再由每位教師根據(jù)各班的實際情況，寫出合適的教案。

4、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一教學進度和教學內(nèi)容與要求。在編制訓練題和考試題上，

指導思想是“教師跳入題海、學生跳出題海”，要求題目有一定的知識覆蓋面，

有一定的難度、深度，有代表性，盡可能做到精講精練。為了提高作業(yè)效率和測

試質(zhì)量，在編制訓練題和考試題時分題型落實到每一位教師，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神，

融匯集體的智慧與結(jié)晶。另外，抓好學生的兩本：錯題本和問題本的落實情況，

加大化學學習習慣的培養(yǎng)力度，努力使學生學會學習，做學習的主人。

5、組織并安排好教師有目的、有計劃地精心編寫試卷，切實抓好每一次的

月考、期中、期末考試，以便準確及時地了解各階段教學情況，及時查漏補缺，

不斷總結(jié)提高。

6、嘗試開展化學單科成績差的學生的輔導工作。由各班的化學任課教師安

排好輔導時間，根據(jù)差生的具體情況來實施具體的補差工作。

7、做好優(yōu)生的化學培優(yōu)工作，由甘光曲負責。另外，協(xié)助各班班主任，具

體在學法方面指導本班的優(yōu)生。

8、重視期末復習課，努力提高效率。認真做到：

（1）構(gòu)建知識網(wǎng)絡體系，培養(yǎng)歸納總結(jié)能力，由面到點，逐步到位，加深

理解，加強記憶。

（2）總結(jié)高一現(xiàn)階段的實驗內(nèi)容，強化做實驗探究題的基本思路和靈活將

知識運用于其中的方法。

（3）總結(jié)高一現(xiàn)階段的計算題型，強化做化學計算題的基本思路和靈活將

知識運用于其中的方法，并消除學生做計算題的恐懼心理。

（4）在備考中適時增添新信息、新材料，讓學生見多識廣，并把握深度與

廣度的關(guān)系。同時密切聯(lián)系社會及生活實際，針對社會現(xiàn)實，確定主題進行綜合

認識、多角度認識，并提出解決方案，注意思維的完整性、邏輯性、嚴謹性、針

對性。

2023化學教研工作計劃12

一、指導思想

以學校教務處工作計劃和市教研工作計劃為綱要，以提高教師的教學能力和

科研能力為目標，圍繞“促進有效學習課堂變革”這一學校教研主體核心，整合

教科研資源，通過調(diào)動年級組教師的積極性和創(chuàng)造性，開展關(guān)注課堂教學的有效

性的教學研討以及科研論文的撰寫和課題的研究的校本培訓活動，為教師的成長

和學生的全面發(fā)展而努力。

二、培訓目標

1.繼續(xù)組織教研組全體老師認真進行理論學習，重視學習化學教學新理念并

且充分利用業(yè)余學習時間，組織教研組全體老師學習各類教育刊物中有關(guān)化學教

學的新做法、新思路，并結(jié)合本教研組的實際，有重點的組織學習。

2.抓好教學常規(guī)，以公開課為載體積極展開集體備課活動，提高教學能力,

將有效教學落實到課堂教學中。把課堂還給學生，使課堂真正成為學生積極主動

接受知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的地方，成為學生樂于學習、勇于進取的地方。

3.提高輔導學生參加各類化學競賽的能力。通過探索競賽輔導的有效途徑,

提高教師的專業(yè)業(yè)務水平，也提高學生的競賽獲獎幾率，為高考理綜能夠考取高

分打下堅實基礎。

4.提高教師的教育科研能力。在學習先進教育理論的基礎上結(jié)合教學實際,

申請教育課題、積極撰寫教育論文，提高個人的理論水平。

三、培訓內(nèi)容

1.教學常規(guī)：根據(jù)學校教科室的政策，規(guī)范和完善教學常規(guī)工作，定期進行

作業(yè)批改情況檢查，備課檢查。

2.教材研究類：認真研讀蘇教版選修1、選修2和《化學反應原理》教材，

提高教師的自身素養(yǎng)。

3.實驗探究類：利用生活資源自制化學儀器或替代藥品開展實驗探究活動,

最大限度的優(yōu)化中學實驗。積極開發(fā)實驗類校本課程。

4.試題研究類：積極參加市和市直教研組活動，重視學考核高考形式，進行

學考高考命題研討。

5.集體備課類：確定集體備課的主題，針對同一主題組內(nèi)教師分別開出不同

的公開課。

6.課題研究、論文撰寫類：根據(jù)集體備課主題，展開教學研討，形成教育課

題，匯報課題成果，形成論文。

四、教研組活動計劃表

時間活動內(nèi)容負責人參加

對象備注

9月份

1.布置本學期教研組工作（鄭蘇平）

2.市直化學教研組長會議

3.—高考質(zhì)量分析暨復習備考研討培訓

4.籌備撰寫校本化學學業(yè)水平復習用書

5.制定教學進度表

10月份

1.市直高一化學教研活動《有效學習之導學案》（溫八高）

2.市第四屆普通高中選修課程開發(fā)研討會（21中）

3.公開課開課、評課

11月份

1.期中考試

2.市直高二化學教研活動

3.高中化學命題競賽評比活動

4.高中化學學業(yè)水平考試復習備考研討會（待定）

5.公開課及評課

12月份

1.高中化學命題比賽評比現(xiàn)場答辯

2.高三理綜競賽

3.公開課及評課

1月份

1.高一期末考試命卷

2.全市高中學業(yè)水平測試模擬考

3.期末考試

2月份

省高中學業(yè)水平測試評卷

2023化學教研工作計劃13

一、指導思想

本學期以教務處工作計劃為工作指導思想，明確要求全組要嚴格教學常規(guī)管

理，深化開展優(yōu)化教學全過程活

動，努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學，注重新課程標準的學習與

教研，突出課堂管理，加強聽課互評活動，確實能從課堂要效益，落實學校、教

務處、備課組的各種工作要求，促進教師個人業(yè)務素質(zhì)的提高，提高本教研組整

體教學效果。

二、工作內(nèi)容

1、繼續(xù)加強對《化學新課程標準》學習和研究，重點抓教學觀念的轉(zhuǎn)變，

抓教學方式的改革。

2、依據(jù)《課程標準》制定本學期教學內(nèi)容難點、重點，組內(nèi)共同探討各項

內(nèi)容的教學深淺與拓展程度，確切落實各階段的知識點教學任務，承上啟下全局

把握。

3、加強集體備課活動，結(jié)合新課改研究，課的針對性、實效性。針對課堂

教學和總復習的研究指導，組織教師總結(jié)經(jīng)驗。

4、教研組要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學進度，教學計劃的落實情況，以及是

否按照教學常規(guī)完成教學設計（包括教學目標、重點、難點、反思及作業(yè)反饋）。

教研活動要有詳細計劃（主題、主講人及內(nèi)容安排）與詳細的記錄。

5、加強化學課程與信息技術(shù)的整合，積極努力運用技術(shù)，提高教師信息技

術(shù)運用能力。備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的文稿資源

庫，使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用。配合教務處做好教案的收集與檢

查。

三、工作措施

1、從學生的實際出發(fā)，扎實開展新教材的研究，掌握教學的深廣度

2、重視實驗教學。要通過觀察自然現(xiàn)象，進行演示和做學生實驗，能夠使

學生對化學知識獲得具體的明確的認識，培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗能力，培養(yǎng)

學生的實事求是的科學態(tài)度和提高學生學習化學的興趣，對每一個學生實驗，要

弄清其實驗目的和實驗原理，熟悉實驗器材，掌握實驗方法與步驟，對實驗中的

現(xiàn)象要仔細觀察認真分析，能處理實驗中出現(xiàn)的非預期的現(xiàn)象，能準確記錄數(shù)據(jù)

并能正確處理實驗數(shù)據(jù)以得出正確結(jié)論。

3、處理好轉(zhuǎn)差與提優(yōu)的關(guān)系提優(yōu)是培養(yǎng)尖子學生，為其成為尖端人才打好

基礎，轉(zhuǎn)差是面向全體學生，實現(xiàn)整體優(yōu)化，目的是為國家多出人才、出好人才。

無論是提優(yōu)還是轉(zhuǎn)差，我們都從改善心理素質(zhì)、抓好非智力因素著手，使他們?yōu)?/p>

實現(xiàn)不同的目標樹立信心，培養(yǎng)意志和克服困難的毅力，消除自滿或自卑的心理，

為實現(xiàn)目標而奮斗。尖子學生采取自學為主、教師指導的方法培養(yǎng)他們的思維能

力。差生和優(yōu)生都是相對的，是從不同目標和不同層次來衡量的。

轉(zhuǎn)差提優(yōu)是都要“動之以情、曉之以理、導之以行”，特別需要有熱心、細

心、耐心，且有恒心，才能進入理想境界，實現(xiàn)整體優(yōu)化。

中考是對學生知識能力的全面考核，特別是化學試卷，知識覆蓋面廣，能力

要求高，多數(shù)試題都是由兩個或多個知識點綜合而成。這就要求復習時要注意相

關(guān)知識的聯(lián)系，深入了解知識鏈上的各個環(huán)節(jié)。為了夯實基礎，第一輪復習是關(guān)

鍵，所以占了總復習時間的三分之二左右。因為，只有對所學知識準確、熟練地

掌握和理解，才談得上知識的遷移和能力的提高。所以，第一輪復習要舍得花時

間。要按各單元的考查點，從最基本的物理概念、規(guī)律的辨析開始;要重視課本

知識，對課本上的A級考查點做到真正理解，對B級考查點做到熟練掌握;對課

本上的插圖、演示實驗都應弄清原理;對課本后的練習題都應會做，在此基礎上

總結(jié)每章的解題方法和技巧。

2023化學教研工作計劃14

一、本學期工作要點：

1、根據(jù)學校安排，協(xié)調(diào)完成高中化學各年級的教學任務。

新一輪的新課程改革已經(jīng)開展，相應的高中化學教學安排也作了調(diào)整。如學

校安排今年的新高一年級要完成化學學業(yè)水平測試工作，所以高一年級要在本學

期完成學業(yè)考試的化學教學任務和學業(yè)水平考試復習工作。

新高二由于上學期學業(yè)水平考試成績不夠理想，所以教學中還要加強對化學

學科知識廣度和深度的拓展。本學期的高二化學的培優(yōu)補差工作也要落到實處，

并力爭在4月份的全國高中學生化學競賽中取得較好成績。

高三學生由于在溫州市第一次模擬考試中成績也不夠理想，因此在今后的教

學中還要加強教學效率，重視學習效果。復習中一定要回歸教材，重視基礎，補

差補缺，提高課堂教學效率，以使得學生能得到更大的收獲。

2、響應教務處號召，以探討課堂教學變革為教研中心任務。

本學期本組打算通過理論學習、學案編寫、作業(yè)研究、教學展示等活動，繼

續(xù)探討構(gòu)建學生主體、學習本位的學本課堂。充分利用組內(nèi)教研活動的時間，集

體進行教學學案編制和空中課堂學生學案編制，優(yōu)化教法、學法，努力提高課堂

效率，推進學本課堂研究。

高一備課組打算在本學期開展以同課異構(gòu)為主題的課堂教學研討工作。高二

化學本學期要完成《有機化學》選修模塊的教學和必修1、2與選修模塊《實驗

化學》的整合教學。高三備課組本學期要完成高中化學第一輪復習后半段的教學

工作和第二輪復習以及18選6兩個模塊的復習工作。由于在高一高二沒有像別

的學校進行周末學習，所以高三組在第一輪復習中一定要補差補缺，回歸教材，

重視基礎。而在第二輪復習中要致力于如何上好高三復習課為主的小課題研究，

進行課堂教學改革實驗，努力提高復習課的課堂教學效率。

3、做好校級小課題申報、校本課程開發(fā)和作業(yè)本編制工作。

本學期本組老師仍然要以備課組為單位，以變革課堂教學為內(nèi)容進行校級小

課題申報研究工作。高一的主題是同課異構(gòu)，高二的主題是導學案教學，高三是

復習課的有效教學。本學期還要繼續(xù)結(jié)合校園書吧活動等，引導老師認真學習先

進的教育教學理論，做到讀書與課堂研究相結(jié)合，讀書與教學反思相結(jié)合，讀書

與案例分析相結(jié)合，讀書與名家講壇相結(jié)合，與校內(nèi)小課題研究相結(jié)合。

本學期還打算將組內(nèi)老師動員起來，編制適合本校學生特色的學生作業(yè)本。

打算分年級段，按照統(tǒng)一的模式，根據(jù)學科特點編制適合我們自己的學生特點的

校內(nèi)學科作業(yè)本，爭取不再訂別人的教輔資料。

4、認真學習教務處學期工作計劃，積極配合學校和教務處的各項活動。

本學期將組織組內(nèi)教師按照教務處工作計劃，積極配合學校有關(guān)活動。配合

教研室、教科室、校辦室等完成學校下達的各項教學、教研任務。（如3月份的

市一模質(zhì)量分析研討會、4月份的市二模質(zhì)量分析研討會、區(qū)學科技能提升活動、

區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽、學校的校本選修課課程開發(fā)、學期中間的教師大講壇、教研組的

教學展示活動、樂此軒書吧讀書活動、高一高二化學競賽輔導活動、各備課組練

習安排、論文案例評比、教學視導、數(shù)字化實驗室創(chuàng)建、空中課堂、備課組長研

修活動、教學公開課等）。

5、加強理論學習，把握教改新動向。本學期本組打算利用學校的樂此軒和

圖書館，有針對性地進行課堂教學變革相關(guān)理論的學習研究，開展以有效課堂教

學為主題的小課題研究，探討構(gòu)建學生本位、學習本體的學本課堂，積極進行以

常態(tài)課為重點的學本教研活動。在教學中加強組內(nèi)教師間、與兄弟學校間的交流

合作，借鑒別人的優(yōu)秀經(jīng)驗，提高組內(nèi)教師的教學業(yè)務水平。

二、本學期教學計劃：

高三備課組：

周次教學內(nèi)容備注

第1周開學練習，試卷講評

開學預備周

第2周有機化學基礎備課組長會議

第3周有機合成與推斷小課題申報

第4周實驗基礎知識論文評比

第5周實驗設計與評價月考

第6周化學與STS區(qū)教育教學論文評比

第7周實驗化學選擇題區(qū)學本課堂教學研討

第8周元素推斷

第9周有機