第12頁共12頁幼兒園教師?節(jié)活動方案?范本活動?目標：1?、知道__?__月__?__日是老?師節(jié)，是所?有老師的'?節(jié)日。2?、初步學習?祝賀節(jié)日的?方式。3?、培養(yǎng)對老?師的愛，做?到尊敬老師?。活動準?備：事先?排練好的情?境表演幼兒?用書、練習?冊活動過?程：一、?活動導(dǎo)入?(通過談話?了解"老師?節(jié)"是哪一?天)老師?：小朋友們?好，你們知?道老師的節(jié)?日是哪一天?嗎?(幼?兒回答)?讓幼兒知道?每年的__?__月十號?是老師節(jié)，?是幼兒園，?小學，中學?，大學所有?老師的節(jié)日?。二、基?本部分(?情境表演—?生病在幼兒?園，讓幼兒?感受老師對?幼兒的細致?照顧。)?請事先排練?好的孩子們?出場，情境?表演的內(nèi)容?是一名幼兒?受涼了，入?園沒一會兒?工夫，老師?發(fā)現(xiàn)他沒有?精神，老師?量了下他的?體溫，發(fā)現(xiàn)?溫度很高，?于是，老師?便拿來了毛?巾給幼兒敷?上，很關(guān)心?的抱著幼兒?，還給家長?打電話，幼?兒感覺到舒?服一些，就?睡著了。老?師在一邊適?時的進行指?導(dǎo)。老師?：剛才那位?小朋友怎么?啦?老師是?怎么做的呢??后來他在?老師的關(guān)心?下有沒有感?覺到更舒服?呢?(幼?兒回答)?老師：那誰?來說說，這?位老師為什?么會這樣做?呢?(讓?幼兒了解，?老師很愛他?們，關(guān)心他?們，樂意照?顧他們，是?他們最好的?朋友。)?三、結(jié)合幼?兒用書，向?幼兒講述老?師關(guān)心小朋?友的事例，?讓幼兒感受?到老師的愛?。老師：?請小朋友們?打開我們的?書本，看看?圖上老師在?干什么??(請幼兒說?說自己記得?的老師對自?己關(guān)心過或?者幫助過的?事情)老?師：那書上?小朋友是怎?么樣跟老師?慶祝節(jié)日的?呢?你們有?什么好的想?法呢?(討?論老師本領(lǐng)?大)老師?：現(xiàn)在老師?想問問小朋?友們，你們?知道老師有?哪些本領(lǐng)嗎??你喜歡他?們嗎?(幼?兒自由發(fā)表?)老師：?哇，老師真?厲害，那你?們要怎么樣?謝謝老師的?關(guān)心呢??(幼兒回答?)四、活?動結(jié)束老?師：今天是?老師的節(jié)日?，老師希望?小朋友們都?能夠健康快?樂的成長哦?!老師要謝?謝小朋友們?給老師帶來?的那么多的?快樂，希望?我們都繼續(xù)?努力好嗎??幼兒園教?師節(jié)活動方?案范本（二?）活動目?標：1、?讓孩子知道?____月?____日?是教師節(jié)。?培養(yǎng)幼兒從?小尊敬老師?的美德。?2、幼兒通?過自己動手?畫畫，制作?手工的形式?，向老師表?達節(jié)日的祝?福。3.?發(fā)展幼兒的?大膽表現(xiàn)力?、語言表達?能力和發(fā)展?動手操作能?力?；顒?準備：1?、各班主任?制定本班活?動內(nèi)容與形?式。2、?為幼兒提供?相應(yīng)的材料?。3.幼?兒早已學會?兒歌《老師?本領(lǐng)大》。?4大班，?中班制作花?，小班，小?小班提前一?天在家和媽?媽一起制作?花]活動?時間：__?__年__?__月__?__日上午?活動過程?：一、各?班在晨間談?話環(huán)節(jié)中，?以“教師節(jié)?”為主題，?展開談話活?動。二、?第一節(jié)活動?課1。用?兒老師本領(lǐng)?大引出主題?。以前我?們學了一首?兒歌，名字?叫《老師本?領(lǐng)大》，我?們一起說一?邊。老師?本領(lǐng)大老?師老師本領(lǐng)?大，會折?紙，會畫畫?，唱歌跳?舞頂刮刮，?我們大家?都愛她。?我們大家都?愛她。2?.說一說你?身邊最熟悉?的老師，長?的什么樣。?我們班有?幾位老師??誰能說一說?咱們中三班?的老師都長?的什么樣??(請個別幼?兒說)5?.講解教師?節(jié)的日期和?第一個教師?節(jié)是___?_年。我?們中國為了?宣揚尊師重?教，提高教?師在社會中?的地位，特?意確立__?__月__?__日為教?師節(jié)，__?__年是我?們教師的第?一個節(jié)日，?教師終于有?了自己的節(jié)?日，三、?第二節(jié)活動?課，全體幼?兒在操場上?集中，由老?師主持開展?慶祝教師節(jié)?《我愛老師?》活動。?1、祝福送?老師：(?1)愛要大?聲說出來?(2)大班?幼兒代表講?話2、愛?心手工送祝?福(1)?大班幼兒獻?畫活動。?(2)中班?幼兒獻愛心?活動。(?3)小班幼?兒獻花活動?。3、深?情擁抱愛升?華。(1?)與身邊的?老師擁抱，?親親你愛的?老師。四?、作品展示?：活動結(jié)束?后，各班整?理作品。以?畫展，主題?墻的形式展?示幼兒的作?品。幼兒?園教師節(jié)活?動方案范本?（三）歡?樂歌唱比賽?活動動開始?了！為了提?高教師歌唱?技能，豐富?教師業(yè)余生?活，活動策?劃組將組織?開展一次“?真我風采”?的歌唱活動?比賽。一?、時間安排?____?月____?日—___?_月___?_日為準備?階段，__?__月__?__日晚上?19：：3?0正式比賽?。二、比?賽地點_?___歌廳?三、參加?人員全體?教職工四?、歌曲選擇?及要求1?、歌唱內(nèi)容?：健康向上?、最好是歌?頌黨、歌頌?祖國、歌頌?新時代為主?題。2、?歌唱選手：?單唱由個人?自己選歌，?自主報名，?擇優(yōu)參加比?賽。___?_月___?_日每個年?級組挑選三?名選手參加?全園的比賽?。選手名單?報到___?_處。五?、活動組織?領(lǐng)導(dǎo)1、?評委：邀請?園領(lǐng)導(dǎo)：_?___、_?___擔任?評委工作。?2、評獎?：獎項設(shè)?置：設(shè)一等?獎一名、二?等將兩名、?三等獎三名?，其他為鼓?勵獎。3?、評分標準?和計分方式?。(1)?演唱的歌曲?完整流暢，?嗓音條件好?，聲音舒服?、自然、圓?潤，無唱法?上的毛病，?無中途重唱?、停唱現(xiàn)象?。(4分?)(2)?演唱者聲音?整齊、音色?統(tǒng)一，綜合?樂感好，有?較強的理解?表現(xiàn)能力，?能充分表達?歌曲的內(nèi)容?。(2分?)(3)?音準、節(jié)奏?、音樂理解?能力強，演?唱的感情到?位，能夠較?好地表現(xiàn)出?歌曲的情緒?，與歌曲伴?奏配合默契?。(2分?)(4)?服裝化妝統(tǒng)?一，能準確?地把握音準?節(jié)奏和技能?技巧，咬字?準確，吐字?清晰，精神?飽滿，競技?狀態(tài)和臨場?發(fā)揮良好。?(2分)?評分最后?結(jié)果以10?分制進行計?算，去掉評?委打出的最?高分和最低?分，最后取?其平均分。?六、有關(guān)?事項安排。?1、確定?主持人一名?(____?)。2、?分數(shù)統(tǒng)計、?獎狀書寫(?____)?。3、錢?柜團購票：?____、?____。?4、照相?(____?)。5、?活動資料上?傳、歸檔(?____)?。幼兒園?教師節(jié)活動?方案范本（?四）活動?目標(1?)能夠制訂?計劃并執(zhí)行?。(2)?愿意與人交?流。(3?)了解幼兒?園各崗位工?作人員的工?作內(nèi)容，明?白這些崗位?對幼兒成長?的作用。?(4)體會?老師的辛苦?勞動，增進?對老師的熱?愛?；顒?準備經(jīng)驗?準備：幼兒?了解園中為?自己服務(wù)的?相關(guān)人員及?其辦公場所?。材料準?備：采訪用?的計劃表、?筆。活動?重難點重?點：了解幼?兒園各崗位?工作人員的?工作內(nèi)容，?明白這些崗?位對幼兒成?長的作用。?難點：促?進幼兒主動?與人交流，?提高社會交?往能力。?活動過程?1、從班中?老師開始，?引入活動主?題。請幼?兒說說班中?____位?老師的一日?工作，幫助?幼兒認識到?老師的日常?工作也是一?種辛苦的勞?動。2、?教師節(jié)就要?到了，你對?老師的了解?有多少呢??師：__?__月__?__日是教?師節(jié)，在幼?兒園里，教?師不只班中?的____?位老師，小?朋友們知道?幼兒園里其?他老師都在?做些什么工?作嗎?3?、準備采訪?材料，做好?采訪準備?(1)師：?你還認識幼?兒園里的其?他老師嗎??姓什么?做?什么工作的??對小朋友?態(tài)度是什么?樣子的呢??(引導(dǎo)幼兒?用完整的語?言相互介紹?自己熟悉的?老師)(?2)師：有?的老師我們?平時接觸不?多，我們怎?樣才能更加?了解他們的?工作情況呢??(引導(dǎo)幼?兒討論，確?定采訪的方?式)(3?)請幼兒對?采訪內(nèi)容、?采訪材料進?行討論，看?需要準備問?些什么，做?些什么，最?后老師與幼?兒一起總結(jié)?出采訪方式?、采訪內(nèi)容?和采訪材料?。4、開?展采訪活動?，做好采訪?筆記(1?)全班幼兒?分為___?_個小組，?每個小組采?用自薦和推?選結(jié)合的方?法選出組長?，然后制定?采訪計劃。?每個小組設(shè)?定好提問的?內(nèi)容，在采?訪計劃表上?用圖畫方式?表示出來。?(2)每?個小組由組?長帶領(lǐng)，在?幼兒園中開?展采訪活動?，老師可以?以參與者的?身份對小組?活動提建議?，幫助小組?活動更好地?完成。(?3)采訪結(jié)?束，幼兒有?禮貌地對被?采訪的老師?致謝。5?、結(jié)束采訪?活動，集中?交流總結(jié)?(1)全班?幼兒集中在?一起，由_?___位組?長結(jié)合各自?小組的采訪?表格向大家?公布采訪的?結(jié)果，在組?長給大家做?匯報的時候?，本組組員?可以適當補?充。(2?)在集中交?流總結(jié)活動?的尾聲，由?老師引導(dǎo)幼?兒做出總結(jié)?：在幼兒園?中有不同的?崗位，每個?崗位上都有?老師在為我?們辛勤地勞?動，雖然工?作內(nèi)容不同?，但是都是?為了我們健?康成長，我?們要尊敬他?們!幼兒?園教師節(jié)活?動方案范本?（五）帶?著夏日的余?熱、秋日的?激情，在這?金色的九月?，迎來了屬?于我們的第?二十八個教?師節(jié)，也是?實驗幼兒園?成立以來的?第____?個教師節(jié)。?帶著對教育?事業(yè)的摯愛?和真誠，大?家因為幼教?事業(yè)走到了?一起，更是?一種緣分讓?大家聚在了?這個陽光大?家庭。為?了對開學前?夕大家的忙?碌表示慰問?，也為了進?一步營造“?快樂校園”?的氛圍，充?分展示我園?教師良好的?精神風貌，?進一步推進?師德建設(shè)，?提高全體教?職工的師德?修養(yǎng)，使廣?大教師度過?一個喜慶祥?和的節(jié)日，?我們將組織?開展一系列?慶?；顒印?慶?；顒影?排如下：?一、指導(dǎo)思?想從貫徹?黨的___?_會議精神?出發(fā)，深入?貫徹《教育?法》、《教?師法》，以?教育部倡導(dǎo)?的“弘揚人?民教師高尚?師德，慰問?教師家屬活?動”。充分?展示我園教?師良好的精?神風貌和取?得的教育成?果，進一步?推進師德建?設(shè)，在全園?營造尊師重?教的氛圍，?弘揚尊師重?教的良好風?尚，激勵廣?大教師和教?育工作者熱?愛教育事業(yè)?，積極進取?，開拓創(chuàng)新?，推動幼兒?園各項事業(yè)?的全面發(fā)展?。慶?；顒?要本著“隆?重、熱烈、?務(wù)實、簡樸?”的原則?，力求活動?形式創(chuàng)新，?更好的突出?活動主題和?內(nèi)容，增強?活動的感染?力和影響力?。二、活?動時間：_?___年_?___月_?___日?三、活動主?題：金色陽?光快樂你我?四、活動?流程：活?動一：蔣園?長致辭送?上溫馨問候?和衷心祝愿?，祝賀所有?員工節(jié)日快?樂?；顒?二：年度評?優(yōu)，弘揚身?邊的先進?表彰本學年?度優(yōu)秀的教?師及保育員?，營造表彰?先進、學習?先進、爭做?先進的氛圍?。活動三：?溫馨的慰問?及良好的祝?愿1、慰?問老師家屬?—武干老師?和文軍老師?。2、慰?問離退休老?園長—郭園?長?；顒?四：園“師?徒結(jié)對子”?拜師結(jié)對活?動1、不?同層面的教?師分別和師?傅結(jié)成對子?共系同心結(jié)?。2、新?教師上崗宣?誓。3、?新教師代表?發(fā)表感言、?老教師代表?談自己的帶?教計劃。?活動五：教?師才藝展示?活動六：?互動游戲?活動七：座?談會幼兒?園教師節(jié)活?動方案范本?（六）一?、指導(dǎo)思想?：為營造?我園尊師重?教的良好氛?圍，加強師?德師風建設(shè)?，暢談樹立?優(yōu)秀幼兒教?師的形象標?準，進一步?激發(fā)廣大教?師愛崗敬業(yè)?精神和愛生?如子意識，?提高教育能?力，改進教?育方法，增?進家園聯(lián)系?，在第三十?六個教師節(jié)?來臨之際，?我園工會將?舉行"我心?目中優(yōu)秀幼?兒教師"為?主題的慶祝?教師節(jié)主題?活動。二?、活動內(nèi)容?：1、家?長調(diào)查問卷?：面向家長?發(fā)放"我心?目中的優(yōu)秀?幼兒教師"?調(diào)查問卷。?2、幼兒?訪談：中大?班班主任圍?繞"教師節(jié)?"組織幼兒?討論，共同?描述"我喜?歡的老師形?象"。3?、教師演講?：圍繞"我?心目中的優(yōu)?秀幼兒教師?"為主題，?分年級組組?織教師展開?演講比賽(?小、中、大?班各一組，?行政教輔為?一組、分園?教職工為一?組)，每組?推選兩名優(yōu)?勝者參加園?級比賽。(?可以以身邊?的優(yōu)秀教師?為例暢談，?也可暢想自?己心目中的?優(yōu)秀幼兒教?師形象)?三、活動時?間：八月?下旬至九月?中旬。四?、活動流程?：(一)?、前期：工?作布置及活?動準備階段?(____?月____?日—___?_月___?_日)1?、召開工會?委員會議，?布置工作。?2、通過?網(wǎng)站等媒體?對本次活動?進行前期宣?傳準備。?3、制作"?我心目中的?優(yōu)秀幼兒教?師"調(diào)查問?卷并上報園?長室審核。?4、印制?調(diào)查問卷。?(二)、?中期：調(diào)查?問卷及活動?宣傳階段(?____月?____日?—____?日)1、?____月?____日?，發(fā)放家長?調(diào)查問卷。?2、__?__月__?__日，制?作橫幅，對?本次活動進?行宣傳。?3、___?_月___?_日，組織?幼兒訪談，?討論幼兒心?目中的好老?師形象。?4、___?_月___?_日前，各?年級組組織?演講比賽，?推選優(yōu)勝者?參加園級比?賽。(三?)、后期：?教師演講及?活動評價階?段。(__?__月__?__日—_?___月_?___日)?1、__?__月__?__日，收?回并統(tǒng)計調(diào)?查問卷。?2、___?_月___?_日，舉辦?園級教師演?講比賽。?3、___?_月___?_日，頒發(fā)?榮譽證書。?4、__?__月__?__日，整?理資料，制?訂優(yōu)秀幼兒?教師標準。?五、評選?辦法：1?、成立"我?心目中的優(yōu)?秀幼兒教師?"演講比賽?評選小組，?組長：金玉?琴，組員：?孔紅偉、陳?茹、黃金秀?、黃葳、史?金娥。2?、園級演講?設(shè)一等獎一?名，二等獎?兩名，三等?獎五名