17會(huì)“演戲”的玩具（教案）一、教學(xué)目標(biāo)了解“戲劇性”的概念，理解“演戲”玩具的特點(diǎn)和意義；能夠通過造型、顏色等表現(xiàn)手段，感受“演戲”玩具的表情和情感；了解“涂鴉王國”網(wǎng)站并進(jìn)行簡單操作，體驗(yàn)用數(shù)字工具繪制的樂趣。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解“演戲”玩具的特點(diǎn)和意義，并通過造型等表現(xiàn)手段感受其表情和情感。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生理解“戲劇性”的概念，調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象，感受“演戲”玩具的表情和情感。三、教學(xué)內(nèi)容1.引入通過介紹“演戲”玩具的概念及其在生活中的應(yīng)用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和好奇心。2.呈現(xiàn)讓學(xué)生觀察幾個(gè)“演戲”玩具，感受其造型、顏色等表現(xiàn)手段所呈現(xiàn)出的表情和情感。讓學(xué)生通過繪畫的方式，用數(shù)字工具繪制一個(gè)“演戲”玩具，要求造型、顏色等表現(xiàn)手段能夠準(zhǔn)確地反映出玩具的表情和情感。3.操作介紹“涂鴉王國”網(wǎng)站，并讓學(xué)生登錄；讓學(xué)生使用涂鴉工具繪制一個(gè)“演戲”玩具，進(jìn)行初步的線條和顏色的涂抹；指導(dǎo)學(xué)生使用涂鴉工具中的演員動(dòng)作效果圖，選擇一些適合自己玩具的表情和動(dòng)作，并將其加入到自己的涂鴉玩具中去，讓自己的玩具更有“戲劇性”。4.總結(jié)讓學(xué)生互相展示自己繪制的“演戲”玩具，并分享自己的創(chuàng)意和感受。同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)字工具繪制的樂趣和便捷性，并鼓勵(lì)他們在日常生活中積極嘗試使用。四、教學(xué)方法組織討論演示講解操作練習(xí)展示分享五、教學(xué)評(píng)價(jià)通過觀察學(xué)生的繪畫作品，判斷學(xué)生對“演戲”玩具特點(diǎn)和意義的理解；通過聽取學(xué)生的分享，判斷學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己對數(shù)字工具繪畫的感受和體驗(yàn)。六、教學(xué)資源“演戲”玩具樣本電腦、涂鴉工具數(shù)字涂鴉網(wǎng)站“涂鴉王國”七、教學(xué)安排第一課時(shí)：引入“演戲”玩具概念，讓學(xué)生了解特點(diǎn)和意義。第二課時(shí)：讓學(xué)生觀察樣本并進(jìn)行繪畫實(shí)踐，感受“演戲”玩具的表情和情感。