一年級(jí)下美術(shù)說(shuō)課稿-乘上大船游世界-人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)線條、色彩、形狀、空間等基本美術(shù)要素；掌握簡(jiǎn)單的畫(huà)畫(huà)方法，發(fā)揮想象創(chuàng)造力；能夠運(yùn)用手中的畫(huà)具，完成簡(jiǎn)單創(chuàng)意作品；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)力和審美能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)線條和色彩的基本運(yùn)用；創(chuàng)意和想象力的激發(fā)；簡(jiǎn)單畫(huà)具的掌握和使用。2.教學(xué)難點(diǎn)發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作獨(dú)特的作品；審美能力的培養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是：乘上大船游世界。通過(guò)畫(huà)一艘大船，再在船上繪制各種島嶼、動(dòng)物、建筑等圖案，讓學(xué)生在完成畫(huà)作的同時(shí)，了解世界各地的文化和景觀。2.教學(xué)步驟設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入新課通過(guò)放映多張海外旅行的美景照片，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生對(duì)于世界的向往和探索欲望，激發(fā)他們的創(chuàng)意和想象力。（二）分析案例展示一些大船的圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受它的形狀、線條、結(jié)構(gòu)等美學(xué)要素，讓他們更好地準(zhǔn)備畫(huà)作。（三）創(chuàng)意鋪墊提供不同的海洋生物、建筑、景觀等素材的圖片，學(xué)生通過(guò)自由選取繪制到畫(huà)紙上，給自己的“旅途”增添色彩。教師可以針對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提供更多的素材，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。（四）畫(huà)圖過(guò)程通過(guò)教師的演示，輔以圖示教材講解大船、筆畫(huà)、色彩、構(gòu)圖等基本繪畫(huà)知識(shí)和技法，幫助學(xué)生更好地掌握簡(jiǎn)單畫(huà)具的運(yùn)用，完成屬于自己的大船畫(huà)作。（五）分享展示學(xué)生完成作品后，教師要求他們將自己的畫(huà)作貼在教室內(nèi)的畫(huà)廊上，展示給其他同學(xué)和家長(zhǎng)欣賞。3.教學(xué)方法聽(tīng)說(shuō)配合教學(xué)：通過(guò)展示海外旅行的美景照片，讓學(xué)生了解世界的文化和景觀，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達(dá)能力。視覺(jué)輔助：演示教學(xué)的形式，通過(guò)圖像、PPT等形式，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)畫(huà)作的技法和構(gòu)圖等知識(shí)點(diǎn)。4.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生畫(huà)作及時(shí)點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)他們用自己的語(yǔ)言描寫(xiě)自己的作品。教師評(píng)價(jià)學(xué)生的作品，鼓勵(lì)他們的探究精神和創(chuàng)造力，同時(shí)指出不足之處，給予合理評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備海外旅行的美景照片；畫(huà)紙、顏料、畫(huà)筆、剪刀、膠水等簡(jiǎn)單畫(huà)具；各種海洋生物、建筑、景觀等圖片；教學(xué)PPT。五、教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)展示多張旅游照片，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于世界其他地方的了解和認(rèn)識(shí)，課程開(kāi)展順暢，學(xué)生參與熱情高漲。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行