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2022-2023高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.已知扇形的圓心角為,弧長(zhǎng)為,則扇形的半徑為()A.7 B.6 C.5 D.42.已知集合,,則集合()A. B. C. D.3.已知等比數(shù)列{an}中,,,則()A.±2 B.-2 C.2 D.44.將兩顆骰子各擲一次,設(shè)事件A為“兩顆骰子向上點(diǎn)數(shù)不同”,事件B為“至少有一顆骰上點(diǎn)數(shù)為3點(diǎn)”則()A. B. C. D.5.已知函數(shù),若曲線在點(diǎn)處的切線方程為,則實(shí)數(shù)的取值為()A.-2 B.-1 C.1 D.26.設(shè),“”,“”,則是的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件7.已知雙曲線的一條漸近線與軸所形成的銳角為,則雙曲線的離心率為()A. B. C.2 D.或28.在一組樣本數(shù)據(jù)不全相等的散點(diǎn)圖中,若所有樣本點(diǎn)都在直線上,則這組樣本數(shù)據(jù)的樣本相關(guān)系數(shù)為()A.3 B.0 C. D.19.某中學(xué)高二年級(jí)的一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組擬完成下列兩項(xiàng)調(diào)查:①?gòu)哪成鐓^(qū)430戶(hù)高收入家庭,980戶(hù)中等收入家庭,290戶(hù)低收入家庭中任意選出170戶(hù)調(diào)查社會(huì)購(gòu)買(mǎi)力的某項(xiàng)指標(biāo);②從本年級(jí)12名體育特長(zhǎng)生中隨機(jī)選出5人調(diào)查其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況;則該研究性學(xué)習(xí)小組宜采用的抽樣方法分別是()A.①用系統(tǒng)抽樣,②用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B.①用系統(tǒng)抽樣,②用分層抽樣C.①用分層抽樣,②用系統(tǒng)抽樣 D.①用分層抽樣,②用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣10.袋中裝有完全相同的5個(gè)小球,其中有紅色小球3個(gè),黃色小球2個(gè),如果不放回地依次摸出2個(gè)小球,則在第一次摸出紅球的條件下,第二次摸出紅球的概率是()A.310B.35C.111.已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,若,則()A. B. C. D.12.設(shè)集合,,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.位同學(xué)在一次聚會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行紀(jì)念品的交換,任意兩位同學(xué)之間最多交換一次,進(jìn)行交換的兩位同學(xué)互贈(zèng)一份紀(jì)念品。已知位同學(xué)之間進(jìn)行了次交換,且收到份紀(jì)念品的同學(xué)有人,問(wèn)收到份紀(jì)念品的人數(shù)為_(kāi)______14.已知對(duì)任意正實(shí)數(shù),都有,類(lèi)比可得對(duì)任意正實(shí)數(shù)都有_______________.15.已知命題,若命題是假命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍是________.16.已知中,角..的對(duì)邊分別為..,且,,,則____三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù).(1)求函數(shù)在上的單調(diào)區(qū)間;(2)證明:當(dāng)時(shí),.18.(12分)把6本不同的書(shū),全部分給甲,乙,丙三人,在下列不同情形下,各有多少種分法?(用數(shù)字作答)(Ⅰ)甲得2本;(Ⅱ)每人2本;(Ⅲ)有1人4本,其余兩人各1本.19.(12分)某市環(huán)保部門(mén)對(duì)該市市民進(jìn)行了一次垃圾分類(lèi)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,每位市民僅有一次參加機(jī)會(huì),通過(guò)隨機(jī)抽樣,得到參與問(wèn)卷調(diào)查的100人的得分(滿(mǎn)分:100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示:組別男235151812女051010713(1)若規(guī)定問(wèn)卷得分不低于70分的市民稱(chēng)為“環(huán)保關(guān)注者”,請(qǐng)完成答題卡中的列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤概率不超過(guò)0.05的前提下,認(rèn)為是否為“環(huán)保關(guān)注者”與性別有關(guān)?(2)若問(wèn)卷得分不低于80分的人稱(chēng)為“環(huán)保達(dá)人”.視頻率為概率.①在我市所有“環(huán)保達(dá)人”中,隨機(jī)抽取3人,求抽取的3人中,既有男“環(huán)保達(dá)人”又有女“環(huán)保達(dá)人”的概率;②為了鼓勵(lì)市民關(guān)注環(huán)保,針對(duì)此次的調(diào)查制定了如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:“環(huán)保達(dá)人”獲得兩次抽獎(jiǎng)活動(dòng);其他參與的市民獲得一次抽獎(jiǎng)活動(dòng).每次抽獎(jiǎng)獲得紅包的金額和對(duì)應(yīng)的概率.如下表:紅包金額(單位:元)1020概率現(xiàn)某市民要參加此次問(wèn)卷調(diào)查,記(單位:元)為該市民參加間卷調(diào)查獲得的紅包金額,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.附表及公式:0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.82820.(12分)已知數(shù)列,其前項(xiàng)和為;(1)計(jì)算;(2)猜想的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明.21.(12分)已知函數(shù),(1)若,證明:函數(shù)是上的減函數(shù);(2)若曲線在點(diǎn)處的切線不直線平行,求a的值;(3)若,證明:(其中…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).22.(10分)已知函數(shù),且當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極值為.(1)求的解析式;(2)若關(guān)于的方程在上有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】
求得圓心角的弧度數(shù),用求得扇形半徑.【詳解】依題意為,所以.故選B.【點(diǎn)睛】本小題主要考查角度制和弧度制轉(zhuǎn)化,考查扇形的弧長(zhǎng)公式的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題.2、B【解析】
由并集的定義求解即可.【詳解】由題,則,故選:B【點(diǎn)睛】本題考查集合的并集運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.3、C【解析】
根據(jù)等比數(shù)列性質(zhì)得,,再根據(jù)等比數(shù)列性質(zhì)求得.【詳解】因?yàn)榈缺葦?shù)列中,,所以,即以,因此=,因?yàn)椋?hào),所以選C.【點(diǎn)睛】在解決等差、等比數(shù)列的運(yùn)算問(wèn)題時(shí),經(jīng)常采用“巧用性質(zhì)、整體考慮、減少運(yùn)算量”的方法.性質(zhì)是兩種數(shù)列基本規(guī)律的深刻體現(xiàn),是解決等差、等比數(shù)列問(wèn)題既快捷又方便的工具,應(yīng)有意識(shí)地去應(yīng)用.但在應(yīng)用性質(zhì)時(shí)要注意性質(zhì)的前提條件,有時(shí)需要進(jìn)行適當(dāng)變形.4、D【解析】
用組合數(shù)公式計(jì)算事件A和事件AB包含的基本事件個(gè)數(shù),代入條件概率公式計(jì)算.【詳解】解:兩顆骰子各擲一次包含的基本事件的個(gè)數(shù)是1.事件A包含的基本事件個(gè)數(shù)有,則.事件AB包含的基本事件個(gè)數(shù)為10,則.所以在事件A發(fā)生的條件下,事件B發(fā)生的概率為:,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查條件概率,屬于基礎(chǔ)題.5、B【解析】
求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用切線方程通過(guò)f′(0),求解即可;【詳解】f(x)的定義域?yàn)椋ī?,+∞),因?yàn)閒′(x)a,曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程為y=2x,可得1﹣a=2,解得a=﹣1,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的幾何意義,切線方程的求法,考查計(jì)算能力.6、C【解析】
利用不等式的性質(zhì)和充分必要條件的定義進(jìn)行判斷即可得到答案.【詳解】充分性:.所以即:,充分性滿(mǎn)足.必要性:因?yàn)椋裕?又因?yàn)?,所以,?當(dāng)時(shí),,不等式不成立.當(dāng)時(shí),,,不等式不成立當(dāng)時(shí),,,不等式成立.必要性滿(mǎn)足.綜上:是的充要條件.故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查充要條件,同時(shí)考查了對(duì)數(shù)的比較大小,屬于中檔題.7、C【解析】
轉(zhuǎn)化條件得,再利用即可得解.【詳解】由題意可知雙曲線的漸近線為,又漸近線與軸所形成的銳角為,,雙曲線離心率.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了雙曲線的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.8、D【解析】
根據(jù)回歸直線方程可得相關(guān)系數(shù).【詳解】根據(jù)回歸直線方程是可得這兩個(gè)變量是正相關(guān),故這組樣本數(shù)據(jù)的樣本相關(guān)系數(shù)為正值,且所有樣本點(diǎn)(xi,yi)(i=1,2,…,n)都在直線上,則有|r|=1,∴相關(guān)系數(shù)r=1.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了由回歸直線方程求相關(guān)系數(shù),熟練掌握回歸直線方程的回歸系數(shù)的含義是解題的關(guān)鍵.9、D【解析】
①總體由差異明顯的幾部分構(gòu)成時(shí),應(yīng)選用分層抽樣;②總體個(gè)體數(shù)有限、逐個(gè)抽取、不放回、每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性均等,應(yīng)選用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣;∴選D10、C【解析】試題分析:因?yàn)榈谝淮蚊郊t球的概率為35,則第一次摸出紅球且第二次摸出紅球的概率為35×考點(diǎn):1、條件概率;2、獨(dú)立事件.11、D【解析】
隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則,利用概率和為1得到答案.【詳解】隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布,
,
答案為D.【點(diǎn)睛】本題考查了正態(tài)分布,利用正態(tài)分布的對(duì)稱(chēng)性是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.12、C【解析】
先求出集合、,再利用交集的運(yùn)算律可得出集合.【詳解】,,因此,,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查集合的交集運(yùn)算,考查學(xué)生對(duì)于集合運(yùn)算律的理解應(yīng)用,對(duì)于無(wú)限集之間的運(yùn)算,還可以結(jié)合數(shù)軸來(lái)理解,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
先確定如果都兩兩互相交換紀(jì)念品,共有次交換,可知有次交換沒(méi)有發(fā)生;再根據(jù)收到份紀(jì)念品的同學(xué)有人,可知甲與乙、甲與丙之間沒(méi)有交換,從而計(jì)算得到結(jié)果.【詳解】名同學(xué)兩兩互相交換紀(jì)念品,應(yīng)共有:次交換現(xiàn)共進(jìn)行了次交換,則有次交換沒(méi)有發(fā)生收到份紀(jì)念品的同學(xué)有人一人與另外兩人未發(fā)生交換若甲與乙、甲與丙之間沒(méi)有交換,則甲、乙、丙未收到份紀(jì)念品收到份紀(jì)念品的人數(shù)為:人本題正確結(jié)果:【點(diǎn)睛】本題考查排列組合應(yīng)用問(wèn)題,關(guān)鍵是能夠確定未發(fā)生交換的次數(shù),并且能夠根據(jù)收到份紀(jì)念品的人數(shù)確定未發(fā)生交換的情況.14、.【解析】分析:根據(jù)類(lèi)比的定義,按照題設(shè)規(guī)律直接寫(xiě)出即可.詳解:由任意正實(shí)數(shù),都有,推廣到則.故答案為點(diǎn)睛:考查推理證明中的類(lèi)比,解此類(lèi)題型只需按照原題規(guī)律寫(xiě)出即可,屬于基礎(chǔ)題.15、【解析】
根據(jù)命題否定為真,結(jié)合二次函數(shù)圖像列不等式,解得結(jié)果【詳解】因?yàn)槊}是假命題,所以為真所以【點(diǎn)睛】本題考查命題的否定以及一元二次不等式恒成立,考查基本分析求解能力,屬基礎(chǔ)題.16、【解析】,∴,由余弦定理得,∴,故答案為.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)在上單調(diào)遞減;在上單調(diào)遞增;(2)見(jiàn)證明【解析】
(1)對(duì)函數(shù)求導(dǎo),由導(dǎo)函數(shù)可求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)構(gòu)造函數(shù),通過(guò)求導(dǎo)可知函數(shù)在上單調(diào)遞增,且,可知,即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞減;在上單調(diào)遞增;(2)設(shè),,因?yàn)槎魏瘮?shù),,所以恒成立.則當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞增;又,所以,即,故當(dāng)時(shí),.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的單調(diào)性,考查了利用導(dǎo)數(shù)證明不等式恒成立問(wèn)題,考查了學(xué)生的計(jì)算能力與推理能力,屬于中檔題.18、(Ⅰ)240種(Ⅱ)90種(Ⅲ)90種【解析】
(Ⅰ)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①,在6本書(shū)中任選2本,分給甲,②,將剩下的4本分給乙、丙,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;(Ⅱ)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①,將6本書(shū)平均分成3組,②,將分好的3組全排列,分給甲乙丙三人,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;(Ⅲ)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①,在6本書(shū)中任選4本,分給三人中1人,②,將剩下的2本全排列,安排給剩下的2人,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案;【詳解】(Ⅰ)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①,在6本書(shū)中任選2本,分給甲,有C62=15種選法,②,將剩下的4本分給乙、丙,每本書(shū)都有2種分法,則有2×2×2×2=16種分法,則甲得2本的分法有15×16=240種;(Ⅱ)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①,將6本書(shū)平均分成3組,有15種分組方法,②,將分好的3組全排列,分給甲乙丙三人,有A33=6種情況,則有15×6=90種分法;(Ⅲ)根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:①,在6本書(shū)中任選4本,分給三人中1人,有C64×C31=45種分法,②,將剩下的2本全排列,安排給剩下的2人,有A22=2種情況,則有45×2=90種分法.【點(diǎn)睛】本題考查排列、組合的應(yīng)用,考查了分組分配問(wèn)題的步驟,涉及分類(lèi)、分步計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用,屬于中檔題.19、(1)不能;(2)①;②分布列見(jiàn)解析,.【解析】
(1)根據(jù)題目所給的數(shù)據(jù)可求2×2列聯(lián)表即可;計(jì)算K的觀測(cè)值K2,對(duì)照題目中的表格,得出統(tǒng)計(jì)結(jié)論.(2)由相互獨(dú)立事件的概率可得男“環(huán)保達(dá)人”又有女“環(huán)保達(dá)人”的概率:P=1﹣()3﹣()3,解出X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X)即可;【詳解】(1)由圖中表格可得列聯(lián)表如下:非“環(huán)保關(guān)注者”是“環(huán)保關(guān)注者”合計(jì)男104555女153045合計(jì)2575100將列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算得K”的觀測(cè)值,所以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.05的前提下,不能認(rèn)為是否為“環(huán)保關(guān)注者”與性別有關(guān).(2)視頻率為概率,用戶(hù)為男“環(huán)保達(dá)人”的概率為.為女“環(huán)保達(dá)人”的概率為,①抽取的3名用戶(hù)中既有男“環(huán)保達(dá)人”又有女“環(huán)保達(dá)人”的概率為;②的取值為10,20,30,40.,,,,所以的分布列為10203040.【點(diǎn)睛】本題考查了獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用問(wèn)題,考查了概率分布列和期望,計(jì)算能力的應(yīng)用問(wèn)題,是中檔題目.20、(1);(2),證明見(jiàn)解析【解析】
(1)根據(jù)已知條件,計(jì)算出的值;(2)由(1)猜想,根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法證明方法,對(duì)猜想進(jìn)行證明.【詳解】(1)計(jì)算,,,(2)猜想.證明:①當(dāng)時(shí),左邊,右邊,猜想成立.②假設(shè)猜想成立.即成立,那么當(dāng)時(shí),,而,故當(dāng)時(shí),猜想也成立.由①②可知,對(duì)于,猜想都成立.【點(diǎn)睛】本小題主要考查合情推理,考查利用數(shù)學(xué)歸納法證明和數(shù)列有關(guān)問(wèn)題,屬于中檔題.21、(I)詳見(jiàn)
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