第頁共頁少年宮工作總結(jié)結(jié)尾少年宮工作總結(jié)的題目(優(yōu)秀十二篇)少年宮工作總結(jié)結(jié)尾少年宮工作總結(jié)的題目篇一學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面,也是社會精神文明的重要內(nèi)容。開展學(xué)生的個性特長，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的多種才能和綜合素質(zhì)。為終身體育奠定根底，使身心全面開展，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，創(chuàng)新意識，以及堅毅英勇，開拓進(jìn)取的精神。學(xué)校少年宮體育小組在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。二、根本情況:學(xué)校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技程度、根本功不一樣,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓(xùn)練時間少,因此面臨重重困難，在小學(xué)階段，又由于學(xué)校沒有六年級，學(xué)生的運(yùn)動程度還相比照擬低，還不能進(jìn)展一些大強(qiáng)度的訓(xùn)練，其次就是學(xué)校場地條件限制，不能廣泛開展各項(xiàng)體育鍛煉，通過學(xué)校研究，開設(shè)田徑，籃球兩個體育興趣小組。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)。三、活動參加人員每班每項(xiàng)每次推薦2名同學(xué)參加。四、活動時間每周三下午放學(xué)后：15:40-16:30五：活動組織：田徑活動小組由彭艷教師和劉從俊教師負(fù)責(zé)籃球活動小組由姜興隆教師負(fù)責(zé)六、訓(xùn)練要求:1、學(xué)生活動小組活動的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運(yùn)動的愛好與興趣。2、在活動中可以進(jìn)展適當(dāng)?shù)睦碚撝R的訓(xùn)練。3、各種練習(xí)中,要合理訓(xùn)練，講究方法，要能促進(jìn)學(xué)生的正常生長發(fā)育等。七、本卷須知1、穿適宜的衣服，不能裝帶、各類堅硬的鋒利的物品。2、在指定的位置進(jìn)展規(guī)定工程的活動，不能亂串亂跑。3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適應(yīng)及時報告教師。4、活動時學(xué)生間要互相協(xié)作，謙讓，互相幫助共同做好保護(hù)工作，不能打架，不能吵鬧，爭執(zhí)甚至打架。5、如遇下雨天氣，活動安排在多媒體教室，進(jìn)展理論課的教學(xué)或觀看教學(xué)視頻。實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年宮體育小組20__年_月少年宮工作總結(jié)結(jié)尾少年宮工作總結(jié)的題目篇二通過本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣非常濃重，而且在這些興趣者的帶動下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時間學(xué)習(xí)美術(shù)，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動，表達(dá)了鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動開展的必要性，下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：一、進(jìn)步了學(xué)生對美術(shù)的興趣：參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受，以前畫畫只是應(yīng)付教師的作業(yè)，但通過本次學(xué)習(xí)他們意識到藝術(shù)的美，不再是被動學(xué)習(xí)而變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，他們的繪畫程度有明顯進(jìn)步了，學(xué)習(xí)興趣就更加濃重了，部分同學(xué)還利用課余時間來學(xué)習(xí)繪畫。二、美術(shù)程度得到了進(jìn)步了：在這次的興趣小組活動中，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，作業(yè)少而精，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。不但繪畫的根本知識得到了普及，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫根本技法和根本技巧，使他們的知識面得到很大的拓展，繪畫的程度有了明顯的進(jìn)步。三、增加了理論的時機(jī)：由于興趣小組以理論活動為主，給很多同學(xué)以動手繪畫書寫的時機(jī)，懂得了“美術(shù)來于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。四、進(jìn)步了學(xué)生的素質(zhì)。通過本學(xué)期的興趣小組活動，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)課余生活，充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣，進(jìn)步學(xué)生的審美才能，當(dāng)然，這學(xué)期的工作還存在一些缺乏之處，我期待著興趣小組活動可以得到更快的完善，得到更好的開展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)得到更好地進(jìn)步。少年宮工作總結(jié)結(jié)尾少年宮工作總結(jié)的題目篇三我校自20xx年x月開始創(chuàng)辦鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以來，在市、區(qū)文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局指導(dǎo)下，按照財政部、中央文明辦、教育部《關(guān)于印發(fā)<中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工程管理方法》的通知》(財綜(20xx)44號)和上級有關(guān)文件要求，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和滿足學(xué)生課外活動要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會核心價值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，以開展活動為平臺，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)少年宮內(nèi)部管理，少年宮的工作獲得了實(shí)實(shí)在在的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會效益雙豐收?，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)立以來開展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校在市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原那么，扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建立。市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深化檢查指導(dǎo)我校鄉(xiāng)村少年宮工作，理解少年宮的建立及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的裝備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、方案、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建立與學(xué)校進(jìn)展了廣泛深化的交流，對我校少年宮建立工作給予了肯定，同時對少年官的管理和使用存在的問題提出了整改意見。要求鄉(xiāng)村少年宮要實(shí)在發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建立主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會理論基地的功能，扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加濃重的鄉(xiāng)村少年宮氣氛，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂安康地成長。二、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作順利開展，我校成立了由校長任組長，副校長任副組長，教導(dǎo)處、德育處、保衛(wèi)隊、少先隊、總務(wù)、后勤等學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員組成的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂鄉(xiāng)村學(xué)校少年富活動施行方案、工作職責(zé)制度，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓的良好場面。2、建立輔導(dǎo)員隊伍。為了讓少年宮活動順利開展，我經(jīng)過精挑細(xì)選、聘請本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓教師發(fā)揮特長，積極參與到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮創(chuàng)立工作;此外，我校還招募中國書協(xié)會員某某、以及某某學(xué)校暑期支教大學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，進(jìn)一步充實(shí)了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。3、建立活動小組。我校充分利用現(xiàn)有硬件資、師資力量，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，農(nóng)村孩子的實(shí)際，在節(jié)假日開展毛筆書法、硬筆書法、國畫、手工制作(兒童畫)、合唱、經(jīng)典誦讀、課外閱讀、數(shù)字青少年宮、信息技術(shù)等12項(xiàng)活動，按照自愿的原那么，鼓勵學(xué)生人人積極參與，少年宮定時開課(每周六或周日開展的課外活動，上午、下午各兩個半小時，寒暑假照常開展活動)，為我校少年兒童提供了一個安康生活、快樂學(xué)習(xí)的場所。鄉(xiāng)村學(xué)校少年富活動的正常開展，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。三、加大投入，完善設(shè)施建立在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建立中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建立要求，安排了專用教室：其中書畫室占地面積89平方米，手工制作室84平方米、音樂教室占地面積61平方米。除此之外，學(xué)校還按“一室多用”原那么，把圖書閱覽室(占地面積165平方米，圖書數(shù)量29661冊)作為我校鄉(xiāng)村少年宮課外閱讀活動室;把多媒體教室(占地117平方米)作為我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮經(jīng)典閱讀室;把電腦室(66平方米)作為信息技術(shù)活動室。利用市、區(qū)文明辦、區(qū)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)添置了一批體育器材，購置活動所需材料，滿足少年兒童的教育學(xué)習(xí)活動需要。四、開展主題鮮明的道德理論活動和豐富多彩的文體活動我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德理論活動和豐富多彩的文娛活動。1、開展“做一個有道德的人”等道德理論活動。學(xué)校結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺開展“弘揚(yáng)民族精神活動月”、“學(xué)雷鋒活動月”、“讀書月活動”、“文明禮儀活動月”等主題教育理論活動。“我們的節(jié)日”主題教育活動，如通過經(jīng)典誦讀、ppt制作、電腦小報、兒童畫等形式，感悟、展示主題活動的深化內(nèi)涵，對學(xué)生進(jìn)展熱愛傳統(tǒng)文化，做一個有道德人的道德教育，引導(dǎo)樹立社會核心價值觀。2、舉辦了為期一個月的“美麗校園，多彩生活”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)。開展了包括硬筆書法、創(chuàng)意手工、陶瓷彩繪、創(chuàng)意水果拼盤、兒童沙畫比賽、橡皮泥制作，以及“童心向黨紅領(lǐng)巾相約中國夢”校園歌會，讓不同層次的所有學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇參加工程，從活動中分享收獲和快樂。3、開展“紅紅火火過大年”為民義寫春聯(lián)活動。書法活動室的同學(xué)利用自己的一技之長深化到某某景點(diǎn)免費(fèi)為群眾寫春聯(lián)1000多幅，宣傳文明過年，營造濃重的宣傳氣氛。某某電視臺、某某日報、某某時報等新聞媒體對此進(jìn)展報道。4、組織學(xué)生參加各級各類活動屢獲佳績。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮積極組織學(xué)生參加全國、省、市、區(qū)舉辦的各項(xiàng)活動獲得了優(yōu)異的成績。在全省、全國校園文化藝術(shù)展演活動中，**同學(xué)在均榮獲毛筆書法“一等獎”，**同學(xué)榮獲省“二等獎。學(xué)校選拔優(yōu)秀運(yùn)動健兒參加馬尾區(qū)第三十屆田徑運(yùn)動會、入場式表演，榮獲團(tuán)體總分第三名、入場式第一名、體育道德風(fēng)氣獎。學(xué)校在舉辦的中小學(xué)生陽光體育跳繩比賽中獲得團(tuán)體總分第二名。在馬尾區(qū)舉辦“我的中國夢”征文比賽中榮獲二等獎、三等獎各1名。四、今后的設(shè)想1、完善少年宮機(jī)制建立，加大工作力度，努力將我校少年宮建立再上一個新臺階。2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)市區(qū)學(xué)校的成功經(jīng)歷，把我校少年宮工作做得更加完善。3、完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建立，自我加壓，自求開展。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的根底上，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建立到達(dá)較高程度，為學(xué)生提供高質(zhì)量的效勞。4、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的工程逐漸增多，規(guī)模不斷壯大，實(shí)在滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動?？傊?，少年宮的建成使用，拓寬了學(xué)生的知識面，增強(qiáng)了學(xué)生的動手才能，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，促進(jìn)了學(xué)生身心安康。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的目光，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。少年宮工作總結(jié)結(jié)尾少年宮工作總結(jié)的題目篇四在美術(shù)興趣小組畫展順利開放的同時，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，施行素質(zhì)教育的原那么，使學(xué)生掌握知識技能，開展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目的就是對學(xué)生進(jìn)展審美教育，培養(yǎng)學(xué)生安康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面開展的社會人才。為了這目的的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德才能，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。理論證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。本學(xué)期參加的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其根本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能承受，在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有根底的學(xué)生抑制了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色，假設(shè)只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有根底的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的開展，所以本小組在進(jìn)展蠟筆根底教學(xué)的同時也參加了蠟筆技法教學(xué)。詳細(xì)總結(jié)如下：重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過考慮、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，開展自己獨(dú)特的見解。在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美才能的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的時機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)展比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、考慮、鑒別、判斷，努力進(jìn)步他們的審美興趣。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層進(jìn)步到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。少年宮工作總結(jié)結(jié)尾少年宮工作總結(jié)的題目篇五一、指導(dǎo)思想:學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面,也是社會精神文明的重要內(nèi)容。開展學(xué)生的個性特長，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的多種才能和綜合素質(zhì)。為終身體育奠定根底，使身心全面開展，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，創(chuàng)新意識，以及堅毅英勇，開拓進(jìn)取的精神。學(xué)校少年宮體育小組在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。二、根本情況:學(xué)校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技程度、根本功不一樣,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓(xùn)練時間少,因此面臨重重困難，在小學(xué)階段，又由于學(xué)校沒有六年級，學(xué)生的運(yùn)動程度還相比照擬低，還不能進(jìn)展一些大強(qiáng)度的訓(xùn)練，其次就是學(xué)校場地條件限制，不能廣泛開展各項(xiàng)體育鍛煉，通過學(xué)校研究，開設(shè)田徑，籃球兩個體育興趣小組。其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)。三、活動參加人員每班每項(xiàng)每次推薦2名同學(xué)參加。四、活動時間每周三下午放學(xué)后：15:40-16:30五、活動組織：田徑活動小組由彭艷教師和劉從俊教師負(fù)責(zé)籃球活動小組由姜興隆教師負(fù)責(zé)六、訓(xùn)練要求:1、學(xué)生活動小組活動的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運(yùn)動的愛好與興趣。2、在活動中可以進(jìn)展適當(dāng)?shù)睦碚撝R的訓(xùn)練。3、各種練習(xí)中,要合理訓(xùn)練，講究方法，要能促進(jìn)學(xué)生的正常生長發(fā)育等。七、本卷須知1、穿適宜的衣服，不能裝帶、各類堅硬的鋒利的物品。2、在指定的位置進(jìn)展規(guī)定工程的活動，不能亂串亂跑。3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適應(yīng)及時報告教師。4、活動時學(xué)生間要互相協(xié)作，謙讓，互相幫助共同做好保護(hù)工作，不能打架，不能吵鬧，爭執(zhí)甚至打架。5、如遇下雨天氣，活動安排在多媒體教室，進(jìn)展理論課的教學(xué)或觀看教學(xué)視頻。少年宮工作總結(jié)結(jié)尾少年宮工作總結(jié)的題目篇六一、根本情況：本學(xué)期所輔導(dǎo)的足球隊員主要是由各個年級的部分對足球感興趣的學(xué)生組成。通過本學(xué)期的課余運(yùn)動訓(xùn)練，隊員的運(yùn)動程度不斷進(jìn)步。二、獲得的成績及做法：1、加強(qiáng)對隊員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每次活動后及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練方案，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓(xùn)練時間：每星期一放學(xué)后、星期七。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的進(jìn)步不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)和技能才能。2、加強(qiáng)對足球特長生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作，在全面開展的根底上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對體育特長生進(jìn)展有目的、有方案的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長，進(jìn)步身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)程度，通過1個學(xué)期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才。3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)展獎勵，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三、存在的問題：1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不可以堅持鍛煉;2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多;少年宮工作總結(jié)結(jié)尾少年宮工作總結(jié)的題目篇七蠟筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能承受，在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有根底的學(xué)生抑制了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色，假設(shè)只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義，而且另一部分有根底的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的開展，所以本小組在進(jìn)展蠟筆根底教學(xué)的同時也參加了蠟筆技法教學(xué)。詳細(xì)總結(jié)如下：重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過考慮、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，開展自己獨(dú)特的見解。在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美才能的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的時機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)展比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、考慮、鑒別、判斷，努力進(jìn)步他們的審美興趣。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層進(jìn)步到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵學(xué)生進(jìn)展綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)絡(luò)，與學(xué)生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的才能。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及搜集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。少年宮工作總結(jié)結(jié)尾少年宮工作總結(jié)的題目篇八蘆淞區(qū)南方第三小學(xué)城市學(xué)校少年宮認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建立的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)安康快樂成長為目的，確立了“尊重學(xué)生、張揚(yáng)個性、開展特長”的辦學(xué)理念，充分突顯城市學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊伍建立，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地開展。一、主要工作少年宮所有工作人員團(tuán)結(jié)一心，共同努力。少年宮開設(shè)了舞蹈、音樂、閱讀、繪畫、書法、合唱、口語、體育等多個活動團(tuán)體。選聘了一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)程度高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師開展特長教育，針對每個學(xué)生制定最正確開展輔導(dǎo)方案，精心上好每一節(jié)課，充分挖掘每位學(xué)生的動腦、動手的才能，積極鼓勵學(xué)生參加各類特長性質(zhì)的比賽，使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所獲。1、機(jī)制健全，組織保障堅實(shí)有力城市學(xué)校少年宮成立了城市學(xué)校少年宮建立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員，設(shè)立少年辦公室，詳細(xì)組織開展日常工作。少年宮辦公室進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《城市學(xué)校少年宮管理制度》、《城市學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《平安管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入，努力改善辦宮條件，為城市學(xué)校少年宮的開展打下良好的根底。2、加大投入，努力改善辦宮條件少年宮堅持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原那么，對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)展合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入8萬多元用于活動設(shè)施設(shè)備的添置、修繕、改造整合。為豐富少年宮的育人氣氛，還充分利用宣傳欄、閱覽室等宣傳陣地，展播典范、樹立典型。3、強(qiáng)化管理，確保少年宮活動質(zhì)量強(qiáng)化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步進(jìn)步人才培養(yǎng)才能。今年來，我們在校內(nèi)選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員。包含音樂、書法、繪畫、舞蹈、手工等方面。扎實(shí)抓好了師資隊伍建立、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長放心。認(rèn)真開展好了周末安排的城市學(xué)校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，根本做到了每個學(xué)科、工程活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、催促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理標(biāo)準(zhǔn)化。形成了城市學(xué)校少年宮建立和學(xué)校教育工作同步開展的良好場面。5、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動時空為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生全面開展，提出了“全面施行、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實(shí)”的施行方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動為載體，加強(qiáng)對課外活動和雙休日的指導(dǎo)力度，豐富了校園文化生活。一是做實(shí)常規(guī)活動。少年宮堅持以常規(guī)活動為根底，促進(jìn)學(xué)生全面開展。通過心理安康教育、法制報告會、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)班，爭做文明生。形式多樣的活動，使學(xué)生的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)得到很好地開展，同時也提升了學(xué)生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為。二是重視特長培養(yǎng)。要求學(xué)科教師要從學(xué)科知識特點(diǎn)入手，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。今后我們將按照“育人為本、科學(xué)管理”的工作思路，努力構(gòu)建教育教學(xué)管理新景觀，力爭辦出一所能為師生提供優(yōu)質(zhì)教育，讓師生充滿幸福感、成功感的品牌少年宮。少年宮工作總結(jié)結(jié)尾少年宮工作總結(jié)的題目篇九我校自獲得鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工程以來，在教體局的直接指導(dǎo)下，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和滿足學(xué)生課外活動要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)立以來開展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視在教體局的指導(dǎo)和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原那么，扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建立。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，理解少年宮的建立及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的裝備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、方案、記錄等相關(guān)檔案資料，對我校的少年宮建立工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加濃重的鄉(xiāng)村少年宮氣氛，讓學(xué)生快樂安康地成長。二、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了由校長任組長，主任任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓的良好場面。2.建立輔導(dǎo)員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選有特長的董利娜教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)教師，使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內(nèi)容。3.建立活動小組。我校結(jié)合農(nóng)村孩子的實(shí)際，成立了美德陽光書屋、手工活動小組、計算機(jī)活動小組、乒乓球活動小組、書畫活動小組、合唱隊、舞蹈隊和校園電視臺興趣小組，鼓勵有興趣愛好的學(xué)生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個安康生活、快樂學(xué)習(xí)的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨(dú)特技藝，而且在平時的學(xué)習(xí)中，對學(xué)習(xí)文化知識的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。少年宮定時開課，確保了活動有組織、有方案地開展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。4.建立健全相關(guān)制度。每個興趣小組我們都建立了相關(guān)組織制度。三、完善設(shè)施建立1.在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建立中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建立要求，安排了專用教室。已能根本滿足特長生的教育學(xué)習(xí)活動需要。2.物資管理到位，物盡其用。為了使上級發(fā)放下來的各種器材管理到位，我校按照興趣小組來分配管理，使少年宮活動逐步趨于標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。四、適時開展活動我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明的道德理論活動和豐富多彩的文娛活動。1.開展“做一個有道德的人”理論活動。在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情平安等教育活動，如開展“弘揚(yáng)民族精神活動月”、“學(xué)雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題理論活動?；顒佑蟹桨浮⒂羞^程、有實(shí)效。同時利用多媒體教室開展百部愛國影片進(jìn)校園活動，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛國影片，充分發(fā)揮了少年宮的教育成效。2.開展“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”讀書活動結(jié)合我校實(shí)際開展了“國學(xué)經(jīng)典誦讀”讀書活動，從分利用圖書室、閱覽室育人資，定時向教師、學(xué)生開放。同時校內(nèi)組織讀書征文評比等競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，收效甚佳。3、積極開展科普活動開展經(jīng)常性的科普教育活動，讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。在科技創(chuàng)新活動中，我校組織學(xué)生開展了“回絕零食，凈化校園”系列活動，使廣闊學(xué)生切身體會到科普在我身邊，傳統(tǒng)教育無處不在。此外，我校還開展了寒假少年科技創(chuàng)作大賽，廣泛征集全校師生手工制作、書畫創(chuàng)作、科技小創(chuàng)造等優(yōu)秀作品。五、今后的設(shè)想1.完善少年宮機(jī)制建立，加大工作力度，努力把我校少年宮建立成為全市示范基地。2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)市、縣學(xué)校的成功經(jīng)歷，把我校少年宮工作做得更加完善。3.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建立，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的根底上，多方籌措資金，改擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建立到達(dá)較高程度，為學(xué)生提供高質(zhì)量的效勞。4.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的工程逐漸增多，規(guī)模逐漸壯大，實(shí)在滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面開展，安康成長?？傊?，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學(xué)生的知識面，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心安康。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建立做出更大的努力。少年宮工作總結(jié)結(jié)尾少年宮工作總結(jié)的題目篇十通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣非常濃重，許多同學(xué)要求能有時機(jī)再進(jìn)展學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付教師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)可以自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是一、二、四、五年級尤為突出。二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：在這次的興趣小組中不但美術(shù)的根本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的根本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。三、增加了理論的時機(jī)：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了理論，給很多同學(xué)以動手的時機(jī)，特別是在今年的瓊海市現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣闊師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富了學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我們期待著我們的工作可以得到更快的完善，得到更好的開展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到進(jìn)步。少年宮工作總結(jié)結(jié)尾少年宮工作總結(jié)的題目篇十一本學(xué)期少年宮棋藝室，通過對棋類知識的學(xué)習(xí)，在教師的指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的棋類活動。棋類作為傳統(tǒng)文化，充滿了興趣性、哲理性，深受師生喜歡，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，教師教授下棋技藝。在周一至周四開展少年宮棋類興趣小組活動，努力提升學(xué)生的棋藝程度，陶冶學(xué)生的性情。為提升學(xué)生棋藝，開設(shè)了多媒體教學(xué)。對涌現(xiàn)出的棋類苗子進(jìn)展重點(diǎn)培養(yǎng)，并在周一至周四的活動時間進(jìn)展象棋訓(xùn)練。一、理解棋的種類及其開展歷史要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們理解棋的種類及其開展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的開展史，讓學(xué)生理解了棋類的淵歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。二、采取靈敏的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊理論，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造才能很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的缺乏之處，比方一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導(dǎo)。三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也表達(dá)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨意悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氣氛。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析^p、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。四、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)興趣小組建立之后，我及時理解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、進(jìn)步，使他們樂