第頁共頁2023年記承天詩夜游翻譯和原文注釋(九篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧記承天詩夜游翻譯和原文注釋篇一元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳。1、解釋以下加橫線字的意思：相與步中庭〔〕念無與樂者〔〕2、翻譯文中畫線句子。3、文中描寫月光清澈透明的句子是_______________________，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也描寫的是_______________________。4、何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳傳達(dá)出怎樣的內(nèi)心世界？5、月亮是文人筆下常見的景物，曾經(jīng)勾起許多詩人、詞人的創(chuàng)作情思，寫出很多名篇佳作。請(qǐng)你寫出古代詩詞中含月字的`上下句：參考答案：1、共同；考慮2、月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交織的藻、荇。3、積水空明，竹子和松柏在月光下的倒影4、既為自己欣賞如此美月夜而自豪，又包含著不得志的悲涼。5、略記承天詩夜游翻譯和原文注釋篇二記承天詩夜游原文賞析原文：元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻,荇交橫(héng)，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。翻譯：元豐六年(不可解釋為1083年)十月十二日夜里，(我)解開衣服準(zhǔn)備睡覺，皎潔的月光照進(jìn)了窗(門戶)戶，(我)快樂地起來走動(dòng)。(我)想到?jīng)]有可以交談取樂的人，于是到承天寺尋找我的好友，張懷民。(張)懷民也沒有睡覺，我們便一起在院子里漫步。月光照在院子里，宛如一泓積水那樣清澈透明。水中有水草交織縱橫，原來是竹子和柏樹的影子。哪一個(gè)晚上沒有月亮?哪一個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹?只是缺少像我們倆一樣清閑的人罷了。作者簡(jiǎn)介：蘇軾(1037～1)，宋朝著名文學(xué)家、書法家、書畫家，唐宋散文八大家之一，字子瞻，又字和仲，號(hào)“東坡居士”，謚號(hào)文忠，享年66歲。眉州眉山(即今四川眉山)人，與其弟蘇轍和其父蘇洵合稱為“三蘇”;與漢末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齊名。“三蘇”為唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文代表作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。(分為唐二家和宋六家)中的三位，作品有《東坡七集》《東坡樂府》等。他學(xué)識(shí)淵博，多才多藝，在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾合稱“宋四家”;善畫竹木怪石，其畫論，書論也有卓見。他是北宋繼歐陽修之后的文壇領(lǐng)袖，散文與歐陽修齊名，合稱“歐蘇”;詩歌與黃庭堅(jiān)齊名，合稱“蘇黃”;他的詞氣勢(shì)磅礴，風(fēng)格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人。學(xué)過他的文章有《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》、《江城子密州出獵》寫作背景：蘇軾的《記承天寺夜游》是選自《東坡志林》卷一。與王安石政見不合，反對(duì)推行新法，自請(qǐng)外任，出為杭州通判。遷知密州(今山東諸城)，移知徐州。哲宗立，高太后臨朝，被復(fù)為朝奉郎知登州(今山東蓬萊);哲宗親政，被遠(yuǎn)貶惠州(今廣東惠陽)，再貶儋州(今海南儋縣)。徽宗即位，遇赦北歸，卒于常州，年六十六。本文寫于宋神宗元豐六年(1083年)，當(dāng)時(shí)，作者被貶低到黃州已經(jīng)有四年了。元豐二年七月，歷史上著名的“烏臺(tái)詩案”，御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩句，說他以詩訕謗，八月，將他逮捕入獄。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的審問折磨，差一點(diǎn)被殺。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團(tuán)練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權(quán)的閑官。在這種情況下，作者寫了這篇短文，對(duì)月夜的風(fēng)光作了美妙的描繪，真實(shí)的記錄了他當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段。構(gòu)造形式：1、表達(dá)方式：記敘描寫議論。2、構(gòu)造層次：第一層：(1-3句)月色入戶，欣然起行，庭院漫步。(表達(dá)方式是表達(dá)，交代清楚了時(shí)間、地點(diǎn)、同游者、游歷的緣由)第二層：(4句)觀月賞景。(寫景、描繪月夜庭中美景)第三層：(最后3句)月夜問天，自喻閑人。(庭中月色或月光如水，議論，點(diǎn)出作者曠達(dá)樂觀的襟懷)3、寫作技巧：1.比喻傳神:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.2.正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合:何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳.3.抓住了瞬間的感受:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也.中心思想：本文表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸襟和積極樂觀的情懷。記承天詩夜游翻譯和原文注釋篇三《記承天詩夜游》現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練及答案記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷明。懷明亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。1．解釋以下加粗的詞語在文中的意思。月色入戶，欣然起行欣然__________念無與為樂者念____________庭下如積水空明空明__________2．翻譯句子。但少閑人如吾兩人耳。___________________________3．“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？___________________________參考答案：1．快樂地想形容水的澄澈2．只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了。3．貶謫的悲涼人生的感慨賞月的欣喜漫步的悠閑記承天詩夜游翻譯和原文注釋篇四元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無松柏，【但少閑人如吾兩人者耳】。【問題】9、本文作者是【】〔人名〕，【】〔朝代〕文學(xué)家?！?分〕10、解釋文中加點(diǎn)詞語〔2分〕庭下如積水空明11、翻譯文中畫線句子〔2分〕但少閑人如吾兩人者耳。12、“何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳”一句，包含了作者怎樣的思想情感？用簡(jiǎn)要的語言概括?！?分〕答：【參考答案】9、〔2分〕蘇軾宋10、〔2分〕透明11、〔2分〕只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的`人12、〔2分〕要點(diǎn)：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊賞自己和朋友誼趣高雅的自得記承天詩夜游翻譯和原文注釋篇五《記承天寺夜游》閱讀答案【一】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳1、解釋以下句子中加點(diǎn)的詞①念無與為樂者念:②相與步于中庭步:2、用現(xiàn)代漢語翻譯句子庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也3、文人雅士，善借月抒懷“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦;“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動(dòng)李后主____之痛;此文中，蘇東坡如何巧喻月色?又表達(dá)了怎樣的心情呢?【二】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳1、將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。2、用“/”標(biāo)示以下語句朗讀的語意停頓。蓋竹柏影也。3、把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①解衣欲睡，月色人戶，欣然起行②但少閑人如吾兩人耳4、作者在文中為我們描繪出一個(gè)怎樣的`世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?①作者描繪的世界：②作者的心境：【三】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷明懷明亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳1、解釋以下加點(diǎn)的詞語在文中的意思。(1)月色入戶，欣然起行()(2)念無與為樂者()(3)庭下如積水空明()2、翻譯句子(1)但少閑人如吾兩人耳(2)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。3、“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境?【參考答案】【一】1、念：考慮、想到步：漫步、漫步2、月光照在院中，如積水一般清明澄澈，水中藻、荇交織縱橫，原來是竹子和松柏的影子。3、文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻、荇(答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分);表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊賞自己與朋友誼趣高雅的自得等(答出如何巧喻月色)【二】1、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫2、蓋/竹柏影也3、①(我)脫了衣服，打算睡覺，這時(shí)月光照進(jìn)窗戶(非常優(yōu)美)，我快樂地起來走出戶外②只是缺少像我倆這樣的閑人啊4、①空明澄澈，疏影搖曳;似真似幻的芙妙境界②自我排遣的曠達(dá)(或雖遭貶謫仍然曠達(dá)【三】1、快樂地。想。形容水的澄澈2、只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了3、貶謫的悲涼人生的感慨賞月的欣喜漫步的悠閑記承天詩夜游翻譯和原文注釋篇六關(guān)于記承天寺夜游閱讀及答案元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1.解釋以下語句中加線詞的意思。〔1〕.相與步于中庭相與：〔2〕.庭下如積水空明空明：2.小題2:把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。〔1〕.念無與為樂者。〔2〕.但少閑人如吾兩人者耳。3.文中最后“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者當(dāng)時(shí)怎樣復(fù)雜的.心境？參考答案：1.〔1〕.共同、一起?！?〕.形容水的澄澈。試題分析^p：“相”“與”是復(fù)合義，都是“一起”的意思。“空”為“清澈而無雜物”，有“透”的意思，明為“亮”。2.(1).想到?jīng)]有人與我同樂。(2).只不過少了像我倆這樣清閑的人罷了。試題分析^p：“念”為古今異義，古義為“想”，“樂”當(dāng)動(dòng)詞，意為“同樂”；“但”也是古今異義，古義為“只”。第二句是倒裝句，應(yīng)為“如吾兩人閑人者”。3.表達(dá)了作者貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑等多種情感。試題分析^p：“閑人”有“賦閑之人”的意思，而不是清閑的意思，“賦閑”多指不得志，懷才不遇，廢業(yè)在家，無職無位。從“閑人”一詞不難理解作者的心境。記承天詩夜游翻譯和原文注釋篇七文言文閱讀。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。1．解釋文中加粗字的意思。①念：____________②但：____________2．“于”字的意思和用法與“相與步于中庭”一句不一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕a．其一犬坐于前b．貧者語于富者曰c．又留蚊于素帳中d．生于淮北那么為枳3．找出文中的一處比喻，這處比喻的本體是__________，喻體是__________，相似點(diǎn)是__________。4．《記承天寺夜游》寫于作者貶官黃州期間，結(jié)合這一背景，體會(huì)結(jié)尾一句的豐富內(nèi)涵，試答復(fù)：①“閑人”之“少”實(shí)為__________的人少，作者的嘆息表達(dá)了對(duì)__________之人的不滿。②兩問一答表達(dá)了作者怎樣的矛盾心情？______________________________________________________參考答案：1．①想到，考慮②只，只是2．b3．院中月光積水空明〔澄澈清明〕4．①淡泊名利、流連自然。忙于投機(jī)鉆營(yíng)的“不閑”②不得不做“閑人”的無奈和不甘心做“閑人”的積極進(jìn)取之間的矛盾心情〔意近即可〕記承天詩夜游翻譯和原文注釋篇八崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：湖中焉得更有此人!拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫說相公癡，更有癡似相公者!(張岱《湖心亭看雪》)元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)1.解釋以下句中加點(diǎn)的詞。(3分)⑴念無與為樂者⑵余強(qiáng)飲三大白而別⑶相與步于中庭2.下面兩個(gè)句子所描寫的景物各有什么特點(diǎn)?(2分)⑴庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑵霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。答案：1.⑴考慮、想到⑵我⑶在2.⑴空明清麗疏影搖曳似真似幻⑵冰花彌漫水天一色記承天詩夜游翻譯和原文注釋篇九記承天寺夜游閱讀及答案參考①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與