第4頁共4頁特色班級?的活動總?結參考樣?本忙碌?的一學期?已經(jīng)結束?。經(jīng)過一?個學期的?辛苦工作?，沒有多?少班主任?工作經(jīng)驗?的我終于?完成了學?校交給的?各項工作?任務，現(xiàn)?將本人在?這個學期?里的班主?任工作得?失做一個?總結。?本學期我?擔任七年?級五班班?主任職務?。經(jīng)過了?一個學期?，有很多?同學由于?不適應中?學的學習?生活，學?習跟不上?，因此對?學習失去?了信心，?甚至放棄?，學習、?紀律散漫?。這些都?是班主任?要及時解?決的問題?。因此，?我主要采?取了一下?幾個措施?對班級進?行管理：?一、發(fā)?揮班委自?主管理的?作用班?委成員在?班級管理?中起到很?重要的作?用，一個?好的班委?可以在同?學中起到?模范帶頭?的作用，?在班級中?形成良好?的學習風?氣;相反?一個不好?的班委卻?可以把一?個班級搞?垮。因此?班委成員?的挑選是?很重要的?事情。我?的做法是?先由全班?同學投票?選舉，選?出___?_名候選?名單，然?后再根據(jù)?這些同學?平時的表?現(xiàn)和各自?的優(yōu)缺點?直接任命?到相應的?班干部職?位。對于?一些被選?上了，但?是平時表?現(xiàn)太差，?不能管好?自己的同?學只能刪?去。為了?讓班委發(fā)?揮應有的?作用，成?立班委后?，立即召?開班委會?議，明確?分工和職?責。班委?成立后，?班主任還?要經(jīng)常了?解班委會?在管理班?級中遇到?的困難，?并給與相?應的指導?，使班委?能正常的?運轉下去?。同時也?經(jīng)常在同?學中了解?班委工作?的不足之?處，對做?得不好的?班委成員?提出批評?。對于實?在不能再?讓同學信?服的班委?成員，就?堅決撤掉?。二、?培養(yǎng)良好?的班風、?學風結?合學校組?織的軍訓?活動，我?引領同學?們積極學?習《中學?生守則》?、《中學?生日常行?為規(guī)范》?、《中學?生一日常?規(guī)》，讓?每一個同?學自覺遵?守紀律，?以班集體?的榮譽為?重，奮發(fā)?圖強，努?力學習。?“人活著?是要有點?精神的!?”沒有目?標，沒有?追求，哪?來動力為?激勵學生?奮發(fā)向上?的斗志，?我提出既?能振奮學?習精神又?符合本班?實際的班?級奮斗目?標。為進?一步調動?學生的積?極性，我?結合“文?明班級”?評選條件?，號召大?家必須團?結一致，?刻苦學習?，為班級?爭光做貢?獻。經(jīng)過?全班同學?的共同努?力，在學?校組織的?各項活動?中，我班?都取得了?良好的成?績。三?、加強與?各科任教?師的溝通?交流，解?決任課老?師上課遇?到的問題?我平時?經(jīng)常與本?班的科任?教師了解?學生在課?堂上的表?現(xiàn)。對于?嚴重影響?課堂教學?的學生，?我及時找?學生談話?，并進行?處理。保?證各科教?學的正常?進行。?四、開好?每周的班?會課利?用班會課?總結每周?的學生表?現(xiàn)情況，?及時糾正?學生的錯?誤行為，?表揚先進?，提出本?周的要求?。五、?經(jīng)常找學?生談話，?了解學生?思想動態(tài)?要了解?學生的思?想，才能?更好的做?學生的思?想教育工?作。特別?是對那些?學習成績?差，平時?比較搗蛋?的那些同?學。我就?多找他們?聊，時刻?提醒他們?遵守紀律?。特色?班級的活?動總結參?考樣本（?二）為?了加深同?學們對艾?滋病相關?知識的認?識，同時?響應湖南?大學醫(yī)院?聯(lián)合岳麓?區(qū)疾病控?制中心在?____?月份舉辦?的“預防?艾滋，你?我同行”?班級主題?活動的比?賽，__?__年_?___月?____?日星期一?下午4：?00電氣?與信息工?程學院自?動化17?03班在?綜合樓3?08召開?了主題為?“為了真?愛，自三?防艾”的?班會。?第一部分?第一部?分是由副?班長__?__向同?學們講解?了艾滋病?的起源、?發(fā)展以及?當前全球?及國內的?感染人群?分布狀況?，并播放?了關于艾?滋病致病?機理、艾?滋病患者?自述心路?歷程的視?頻。期間?，副班長?透過形象?而不失幽?默的語言?以年輕人?喜聞樂見?的方式進?行了有效?的科普宣?傳。第?二部分?班會第二?部分，為?同學討論?環(huán)節(jié)。圍?繞身邊如?果出現(xiàn)H?IV攜帶?者我們就?應怎樣辦?，以及如?何處理艾?滋病人的?犯罪問題?，同學們?進行了熱?烈的討論?，其中不?乏新穎獨?到的觀點?。第三?部分班?會第三部?分，為知?識競賽環(huán)?節(jié)。同學?們透過搶?答問題的?形式進一?步加深了?對相關知?識的認識?和了解。?班會第?三部分為?防艾主題?的話劇表?演。話劇?以一個不?幸感染艾?滋病的大?學生的人?生經(jīng)歷為?主線，穿?插各種知?識講解。?將艾滋病?的傳播、?預防、檢?測等等知?識融入其?中，