1/1關(guān)于1017扶貧日活動(dòng)方案1關(guān)于1017扶貧日活動(dòng)方案(一)活動(dòng)主題：“10·17，一起過(guò)上好日子”。

(二)主要目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展全方位、多層次、多形式的“扶貧日”活動(dòng)，大力宣傳新形勢(shì)下扶貧開(kāi)發(fā)政策，營(yíng)造“人人皆愿為”的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)“人人皆可為”的公眾理念，完善“人人皆能為”的參與機(jī)制，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心、支持、參與精準(zhǔn)扶貧，推動(dòng)各方資源向貧困人口匯聚，促進(jìn)各方力量向貧困地區(qū)整合，幫助我省農(nóng)村貧困人口解決上學(xué)難、就醫(yī)難、住房難、脫貧難等生產(chǎn)生活困難，提高貧困群眾脫貧致富能力，讓貧困地區(qū)和貧困人口共享改革發(fā)展成果，與全省同步全面建成小康社會(huì)，同全省人民一道過(guò)上好日子。

220XX年1017扶貧日活動(dòng)方案(一)活動(dòng)主題：“10·17，邀您一起來(lái)扶貧”。

(二)主要目標(biāo)：弘揚(yáng)“扶貧濟(jì)困、人心向善”的中華民族傳統(tǒng)美德和友善互助的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的社會(huì)氛圍，開(kāi)展以扶貧宣傳和扶貧公募為主要內(nèi)容的系列活動(dòng)，募集善款，推動(dòng)各方力量向貧困地區(qū)整合，引導(dǎo)各方資源向貧困人口匯聚，加快脫貧致富步伐，確保貧困地區(qū)、貧困人口與全省同步建成全面小康社會(huì)。今年“扶貧日”活動(dòng)募集資金，主要用于全省貧困地區(qū)特殊貧困戶的扶貧搬遷，資助貧困地區(qū)貧困大學(xué)生就學(xué)，以及用于貧困地區(qū)貧困兒童先天性心臟病治療;省直各單位募集資金主要用于本單位干部駐村幫扶貧困村貧困戶項(xiàng)目建設(shè)。

320XX年1017扶貧日活動(dòng)方案一是利用學(xué)校校園網(wǎng)、電子屏等載體，做好“扶貧日”宣傳動(dòng)員工作;

二是組織召開(kāi)教職工動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)精神，安排布置學(xué)校“扶貧日”活動(dòng)工作要求，在學(xué)校營(yíng)造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍。

“結(jié)對(duì)認(rèn)親、愛(ài)心扶貧”：教職工可根據(jù)學(xué)校學(xué)生實(shí)際，“一對(duì)一”結(jié)對(duì)進(jìn)行幫扶，結(jié)對(duì)雙方姓名、幫扶金額由各工會(huì)小組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)學(xué)校工會(huì)。

“自主自愿、自行募捐”：學(xué)校以資金募捐為主，多少不限，由各工會(huì)小組組長(zhǎng)組織募捐，學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一管理。

學(xué)校對(duì)捐款要專人專賬管理、賬款相符、賬目清楚。

捐款主要用于對(duì)貧困教職工、貧困學(xué)生的資助，學(xué)校及時(shí)公示捐款使用情況，自覺(jué)接受教職工監(jiān)督。

學(xué)校廣大黨員干部要在此項(xiàng)活動(dòng)中起好帶頭作用，積極做好“扶貧日”各項(xiàng)工作。

捐款活動(dòng)只在教職工進(jìn)行，學(xué)生不參加此次活動(dòng)。

420XX關(guān)于扶貧日活動(dòng)總結(jié)經(jīng)全體幫扶干部的努力，到11月底，投入扶貧資金2萬(wàn)元，其中到戶幫扶資金2萬(wàn)元。在貧困戶產(chǎn)業(yè)幫扶項(xiàng)目中已種植水稻8畝、養(yǎng)雞120只、養(yǎng)魚18畝。目前，結(jié)對(duì)幫扶貧困戶人均純收入達(dá)5022元，已經(jīng)達(dá)到起初制訂的預(yù)期目標(biāo)。

51017日扶貧日活動(dòng)情況總結(jié)堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園及和諧社區(qū)的原則，開(kāi)展多種幫困活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，深入探索扶貧工作的新路子，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了切實(shí)抓好扶貧幫困工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨委高度重視，團(tuán)委及學(xué)生會(huì)積極響應(yīng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，探索出扶貧新路子。由于我校位于新興社區(qū)，所以我校聯(lián)系新興社區(qū)共同開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)。借助新興社區(qū)的平臺(tái)更好的了解困難的人民群眾，讓溫暖真正的送入貧困家庭。學(xué)校配合新興社區(qū)開(kāi)展貧困家庭的摸底工作多次，摸清貧困家庭狀況，做好貧困家庭的建檔工作，明確幫助方案，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

我校根據(jù)南寧市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》及《關(guān)于組織定點(diǎn)扶貧單位開(kāi)展扶貧捐贈(zèng)活動(dòng)的通知》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件并根據(jù)文件精神制定了此次活動(dòng)的方案。根

據(jù)措施和計(jì)劃做好宣傳和布置工作，在教師例會(huì)、團(tuán)委工作會(huì)議等各種會(huì)議上做好動(dòng)員，發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)參與到這一活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構(gòu)建和諧校園、和諧社區(qū)。

學(xué)校對(duì)社區(qū)困難家庭的幫扶工作落實(shí)到團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會(huì)和各主要責(zé)任人，做到幫助的貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過(guò)摸底工作新興社區(qū)和我校確定陳金英等3戶家庭為20XX扶貧日活動(dòng)的幫扶對(duì)象。陳金英家庭由于丈夫和孩子的去世生活比較困難，由她一人通過(guò)打工的方式償還家里的債務(wù)。韋振明家庭本身生活比較困難，更由于韋振明患有中風(fēng)和高血壓而雪上加霜。馬連愛(ài)家庭由于失獨(dú)，家里只有2個(gè)老人生活，生活來(lái)源沒(méi)有依靠?？紤]到幾個(gè)家庭生活比較困難，生活必需品緊缺。我校制定方案采購(gòu)生活必需品如米、面等給困難家庭送去溫暖，帶去我們由衷的祝福。

組織了這次扶貧幫困活動(dòng)后，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生的熱情很高，這為我校的“人文幫困文化”——學(xué)校另一種文化的形成提供了契機(jī)。我校提出了“人文幫困”的理念，要進(jìn)一步發(fā)揮幫困的育人作用，除了物質(zhì)幫困，還更需要人文幫困，以及整個(gè)幫困活動(dòng)的人文化。這是幫助貧困家庭在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來(lái)的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、對(duì)貧困家庭的這些需求的滿足，有時(shí)比提供物質(zhì)幫困更重要，因?yàn)槲镔|(zhì)幫困只能解決生存的問(wèn)題，而人文幫困，則關(guān)系到貧困人員的身心健康。為此，學(xué)校組織

學(xué)生成立了“心靈驛站”，定期或不定期地跟生活比較困難的家庭或者學(xué)生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹(shù)立信心、確立自己的崇高理想。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，結(jié)合我校的具體情況將這項(xiàng)工作做得更完善，積極探索與社區(qū)合作扶貧的新路子，讓貧困家庭能感受集體的溫暖。

6最新的全國(guó)扶貧日活動(dòng)方案(二)加強(qiáng)對(duì)接，廣泛發(fā)動(dòng)

市委宣傳部要加強(qiáng)統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)好市扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，積極開(kāi)展工作，加強(qiáng)信息溝通，廣泛發(fā)動(dòng)，形成政府主導(dǎo)，部門協(xié)作，群眾參與，社會(huì)反響良好的全國(guó)“扶貧日”活動(dòng)宣傳氛圍。

十、其他工作

參加宣傳的單位于10月16日上午12：00前到市扶貧開(kāi)發(fā)局領(lǐng)取宣傳資料。

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