看到“呼風(fēng)喚雨”一詞你們想到了什么？你們知道這個詞語是什么意思嗎？龍王道士孫悟空看到“呼風(fēng)喚雨”一詞你們想到了什么？你們知道這個詞語呼風(fēng)喚雨:使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。呼風(fēng)喚雨:使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨世紀(jì)技術(shù)獲得程度超過依賴潛入百億

探索

奧秘船舶日益聯(lián)系物質(zhì)

哲學(xué)蘭花羅素任何改善呼風(fēng)喚雨世紀(jì)技術(shù)獲得程度超過依賴

潛入百億

探索

奧秘船舶日益聯(lián)系物質(zhì)

哲學(xué)蘭花羅素任何改善我會讀字詞學(xué)習(xí)làihuòqiánzhébóhuànyìzhìsuǒlánjìào呼風(fēng)喚雨世紀(jì)技術(shù)獲得程度超過喚技獲賴潛索億奧舶質(zhì)哲蘭喚技獲賴潛索億奧舶質(zhì)哲蘭我會寫紀(jì)程超億奧益聯(lián)質(zhì)任善喚技索我會寫紀(jì)程超億奧益聯(lián)質(zhì)任善喚技索20世紀(jì)的重大發(fā)明和發(fā)現(xiàn)第三部分：科技改變?nèi)祟惿?。閱讀第四自然段，說說20世紀(jì)人類取得了哪些成就？在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。奧秘船舶日益聯(lián)系物質(zhì)哲學(xué)蘭花羅素任何改善了作業(yè)里面的錯誤。（）：觀察得很清楚。第三部分：科技改變?nèi)祟惿?。時代不同于以往的任何時代。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。下面是一個小組在整理問題時的討論（見教材P27），你從中受到什么啟發(fā)？從你們小組的問題清單中，篩選出對理解課文最有幫助的問題。（）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。第四部分：科技使人類生活更美好。（）羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個上下結(jié)構(gòu)喚紀(jì)技億索奧益善左右結(jié)構(gòu)聯(lián)任半包圍結(jié)構(gòu)超質(zhì)程20世紀(jì)的重大發(fā)明和發(fā)現(xiàn)上下結(jié)構(gòu)喚紀(jì)技億索奧益善左右結(jié)構(gòu)聯(lián)任根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：觀察得很清楚。（）：依靠別的人或事物而不能自立或自給。（）：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某種事物上）。（）：歸結(jié)到根本上。洞察依賴詞語解釋寄托歸根到底根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（）：觀整體感知認(rèn)真朗讀課文，說一說課文的主要內(nèi)容。本文講述了_______一百年間________的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的_________和_________，激發(fā)我們________、________和________的濃厚興趣。20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)巨大變化燦爛前景熱愛科學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)探索科學(xué)整體感知認(rèn)真朗讀課文，說一說課文的主要內(nèi)容。本文講述給課文劃分層次，并概括其大意。第一部分：開篇點(diǎn)題。

（）第二部分：人類利用科技“呼風(fēng)喚雨”。

（）第三部分：科技改變?nèi)祟惿?。（）第四部分：科技使人類生活更美好?/p>

（）123～4

5

給課文劃分層次，并概括其大意。第一部分：開篇點(diǎn)題。課文解讀

20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨總述、比喻、點(diǎn)題

“呼風(fēng)喚雨”指人類在利用自然方面取得了重大突破，說明人類在20世紀(jì)取得的成就是巨大的。課文解讀20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。呼風(fēng)喚雨總述、是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

連用兩個設(shè)問，起強(qiáng)調(diào)作用。突出了科技給人類帶來的巨變。設(shè)問是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的在20世紀(jì)100的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

發(fā)明：人們創(chuàng)造的新事物或新方法。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。在20世紀(jì)100的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那1925年，蘇格蘭發(fā)明家貝爾德首次推出電視系統(tǒng)。（2）上天入土、咫尺天涯不再是神話；時代不同于以往的任何時代。（）的世紀(jì)（）的世界形容北國邊塞異常寒冷，后用來形容蓬勃向上的形勢。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。本文講述了_______一百年間________的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的_________和_________，激發(fā)我們________、________和________的濃厚興趣。（某人身上或某種事物上）。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。這句話概括說明了科學(xué)技術(shù)對人類生活的巨大影響。1925年，蘇格蘭發(fā)明家貝爾德首次推出電視系統(tǒng)。本文講述了_______一百年間________的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的_________和_________，激發(fā)我們________、________和________的濃厚興趣。分小組整理問題清單，給問題分分類。以社會和個人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象。1923年，英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·了作業(yè)里面的錯誤。_____________________________________運(yùn)用舉例子、作比較的說明方法說一說你的家鄉(xiāng)的變化。1.愛迪生（）了留聲機(jī)。2.他仔細(xì)地檢查，最終（）了作業(yè)里面的錯誤。發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)我會填1925年，蘇格蘭發(fā)明家貝爾德首次推出電視系統(tǒng)。1.愛迪生（正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。作比較

這句話概括說明了科學(xué)技術(shù)對人類生活的巨大影響。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程

人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。

思考：農(nóng)耕社會時期人們的生活是怎樣的呢？人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕房屋房屋農(nóng)具農(nóng)具生活、勞作生活、勞作

人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。

這些都是神話中人物，文中指人們想象中超越自然力量的能力，在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種方式來寄托自己的美好愿望。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神我們的祖先的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)？

以社會和個人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象。

我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)?；孟胛覀兊淖嫦鹊幕孟胱兂闪嗽鯓拥默F(xiàn)實(shí)？以社會和個人的理想“千里眼”“順風(fēng)耳”騰云駕霧“千里眼”“順風(fēng)耳”騰云駕霧運(yùn)用舉例子、作比較的說明方法說一說你的家鄉(xiāng)的變化。人們不得不在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。看到“呼風(fēng)喚雨”一詞你們想到了什么？你們知道這個詞語是什么意思嗎？羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個（）月球（）奧秘（）的世紀(jì)（）的世界（3）世界變成“地球村”。本文講述了_______一百年間________的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的_________和_________，激發(fā)我們________、________和________的濃厚興趣。本文講述了_______一百年間________的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的_________和_________，激發(fā)我們________、________和________的濃厚興趣。人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農(nóng)耕社會。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個看到“呼風(fēng)喚雨”一詞你們想到了什么？你們知道這個詞語是什么意思嗎？（2）人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改成設(shè)問句)____________________________________

20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。

形容北國邊塞異常寒冷，后用來形容蓬勃向上的形勢。引用古詩，表現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、大，給人們帶來了意想不到的驚喜。引用作比較運(yùn)用舉例子、作比較的說明方法說一說你的家鄉(xiāng)的變化。2閱讀第四自然段，說說20世紀(jì)人類取得了哪些成就？登上月球潛入海底閱讀第四自然段，說說20世紀(jì)人類取得了哪些成就？登上月球潛入洞察宇宙天體探索原子核洞察宇宙天體探索原子核電視程控電話互聯(lián)網(wǎng)電視程控電話互聯(lián)網(wǎng)民航飛機(jī)高速火車遠(yuǎn)洋船舶民航飛機(jī)高速火車遠(yuǎn)洋船舶

說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改變了人們的生活方式，上天入地，咫尺天涯已不再是神話，廣博的地球被濃縮成了一個小小的“地球村”。

日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改變了人們的生活方式，上天入地，咫尺1923年，英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個時代不同于以往的任何時代?！?/p>

引用名言，點(diǎn)明文章的主題：科學(xué)技術(shù)徹底改變了人類的生存方式，它將使人類的生活更加美好。引用1923年，英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·引用名

回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個又一個神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時代都要美好的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活?？偨Y(jié)全文，并寄予人類更美好的期望。回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確創(chuàng)造了一個又一個神話結(jié)構(gòu)梳理總起：20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)輝煌的世紀(jì)回應(yīng)：人類靠科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨證明：科學(xué)技術(shù)使人類生活發(fā)生巨變總括：科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造美好的現(xiàn)在和未來呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)結(jié)構(gòu)梳理總起：20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)輝煌的世紀(jì)回應(yīng)：人類靠拓展延伸

20世紀(jì)的重大發(fā)明和發(fā)現(xiàn)1.1901年德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線。2.1912年，英國化學(xué)家霍普金斯發(fā)現(xiàn)維生素。拓展延伸20世紀(jì)的重大發(fā)明和發(fā)現(xiàn)1.1901年德國3.1923年瑞典工程師制成世界上第一臺電冰箱。4.1925年，蘇格蘭發(fā)明家貝爾德首次推出電視系統(tǒng)。3.1923年瑞典工程師制成世界上第一臺電冰箱。5.1958年美國人肖洛和湯斯發(fā)現(xiàn)激光。6.1969年，美國五角大樓首創(chuàng)因特網(wǎng)。5.1958年美國人肖洛和湯斯發(fā)現(xiàn)激光。6.隨堂練習(xí)一.在下面的括號里面填入適當(dāng)?shù)膭釉~或修飾詞。（）自然（）奇跡（）月球（）奧秘（）的世紀(jì)（）的世界依賴創(chuàng)造登上探索呼風(fēng)喚雨黑暗無光隨堂練習(xí)一.在下面的括號里面填入適當(dāng)?shù)膭釉~或修（二.按要求寫句子。（1）人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。（改為雙重否定句）

__________________________________________________________________________________

人們不得不在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。二.按要求寫句子。人們不得不在神話中用“

（2）人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改成設(shè)問句)_________________________________________________________________________

人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（2）人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改成設(shè)問句)

（1）從依賴自然到改造自然；（2）上天入土、咫尺天涯不再是神話；（3）世界變成“地球村”?？傊?，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改變了人類的精神文化生活和物質(zhì)生活。3.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)令人類生活發(fā)生了怎樣的改變？（1）從依賴自然到改造自然；（2）上天入土課后習(xí)題分小組整理問題清單，給問題分分類。

提示：先逐一判斷問題是從哪個角度提出來的，然后把相同角度