2023/7/3112023/7/301感謝教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心許乾慰同濟(jì)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院2012.5.12材料研究方法

MaterialsCharacterization2023/7/312感謝教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心許乾慰材料研究講課內(nèi)容《材料研究方法》課程建設(shè)概況建設(shè)思路、內(nèi)容和心得體會(huì)。2.課程教學(xué)示范以章為單元，通過典型內(nèi)容講解，與各位老師和同學(xué)分享我們的上課理念、方法和技巧。2023/7/313講課內(nèi)容2023/7/303一、課程建設(shè)的重要階段及其工作內(nèi)容1.1999年定為同濟(jì)大學(xué)材料學(xué)院本科平臺(tái)課程

團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)理念和教學(xué)方法。2.2004年引入雙語教學(xué)內(nèi)容3.2005年科學(xué)出版社出版《材料研究方法》教材

2003年度被列入同濟(jì)大學(xué)“十五”規(guī)劃教材出版基金資助計(jì)劃。4.2005年上海市精品課程立項(xiàng)5.2007年國(guó)家級(jí)精品課程立項(xiàng)課程建設(shè)總結(jié)2023/7/314一、課程建設(shè)的重要階段及其工作內(nèi)容課程建設(shè)總結(jié)20課程建設(shè)工作的重點(diǎn)：課程目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)方法國(guó)家開展精品課程建設(shè)助推了我們的課程建設(shè)二、課程建設(shè)的工作重點(diǎn)2023/7/315課程建設(shè)工作的重點(diǎn)：二、課程建設(shè)的工作重點(diǎn)2023/1.培養(yǎng)模式和課程目標(biāo)同濟(jì)大學(xué)確立了以本科教育為立校之本、“知識(shí)、能力、人格”三位一體的全面素質(zhì)教育和復(fù)合型人才培養(yǎng)模式；材料專業(yè)制定了“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力”的培養(yǎng)目標(biāo)。2023/7/3161.培養(yǎng)模式和課程目標(biāo)2023/7/306本課程要達(dá)到的具體目標(biāo)是：（1）為材料科學(xué)與工程專業(yè)的人才培養(yǎng)打下扎實(shí)而雄厚的材料研究方法基礎(chǔ)理論知識(shí)；（2）掌握材料結(jié)構(gòu)與性能表征方法的基本原理和重要材料分析測(cè)試儀器的工作原理；（3）掌握材料主要儀器分析方法所涉及的制樣技術(shù)、圖譜解析方法和它們?cè)诓牧涎芯款I(lǐng)域中的具體應(yīng)用；（4）使學(xué)生在本專業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)容能初步運(yùn)用英語進(jìn)行交流。2023/7/317本課程要達(dá)到的具體目標(biāo)是：2023/7/3072.團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程建設(shè)的最初階段，主要組成人員的年齡不到40歲，只有一位教授，其他大都是剛剛從各個(gè)大學(xué)拿到博士學(xué)位的年輕教師，年輕有為、意氣風(fēng)發(fā)。到2007年獲得國(guó)家級(jí)精品課程立項(xiàng)，已有教授博導(dǎo)5人，副教授1人、高級(jí)工程師1人、講師3人。形成了一支學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)和科研相結(jié)合、富有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍。2023/7/3182.團(tuán)隊(duì)建設(shè)2023/7/3083.教材建設(shè)編寫教學(xué)大綱，根據(jù)教學(xué)編寫油印教材；《材料研究方法》教材于2003年度獲同濟(jì)大學(xué)“十五”規(guī)劃教材出版基金資助2005年4月已由中國(guó)科學(xué)出版社正式出版。通過編寫教材，加深提高了教師對(duì)本課程重點(diǎn)內(nèi)容的理解和把握，使教學(xué)水平得到提高。2023/7/3193.教材建設(shè)2023/7/3093.教材建設(shè)（續(xù)）編寫了配合雙語教學(xué)用的英語教材；在課程中不斷引入本院教師和國(guó)內(nèi)外最新研究成果并形成各種測(cè)試技術(shù)的圖譜集；設(shè)置了《材料測(cè)試與結(jié)構(gòu)表征綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)系列課程》，讓學(xué)有余力，并有興趣的學(xué)生有選擇的進(jìn)入這類輔修課程。2023/7/31103.教材建設(shè)（續(xù)）2023/7/30104.教學(xué)方法整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)被分成以下5塊內(nèi)容，力求知識(shí)和能力的全面提高：1）傳統(tǒng)理論教學(xué)；2）由學(xué)有專長(zhǎng)的教授和實(shí)驗(yàn)專家做專題報(bào)告；3）進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室觀摩整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程；4）讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)課程小課題，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和結(jié)果分析，結(jié)合收集文獻(xiàn)資料，形成報(bào)告和上講臺(tái)講解自己的報(bào)告內(nèi)容；5）開展雙語教學(xué)。2023/7/31114.教學(xué)方法2023/7/30114.教學(xué)方法（續(xù)）在《材料研究方法》課程之外設(shè)置短訓(xùn)班性質(zhì)的《材料測(cè)試與結(jié)構(gòu)表征綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)系列課程》，讓學(xué)有余力，并有興趣的學(xué)生（約15%）有選擇的進(jìn)入這類輔修課程。通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解各類大型儀器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握儀器的基本操作并能通過相關(guān)儀器對(duì)材料進(jìn)行微觀結(jié)構(gòu)和形態(tài)的表征。2023/7/31124.教學(xué)方法（續(xù)）2023/7/30125.作業(yè)、考試1）從提升學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力出發(fā)，作業(yè)分為習(xí)題、思考題、閱讀報(bào)告三種形式，特別重視課外文獻(xiàn)的閱讀，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和參與感、擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。2）考試從原來單純筆試的形式改為筆試與報(bào)告相結(jié)合的方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，學(xué)生參與感大大增強(qiáng)。3）同時(shí)，根據(jù)本課程教學(xué)內(nèi)容的廣泛性和理論和實(shí)踐的深度的特點(diǎn)，考核分三步進(jìn)行：期中、期末、試驗(yàn)及讀書綜述報(bào)告，分?jǐn)?shù)分別占40%、40%和20%。2023/7/31135.作業(yè)、考試2023/7/3013三、課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)（1）特別注重互動(dòng)環(huán)節(jié)，并保證有足夠時(shí)間進(jìn)行師生互動(dòng)，比如每次課的前15min為復(fù)習(xí)問答時(shí)間；（2）互動(dòng)方式主要由教師提問學(xué)生回答，和指名道姓的要求學(xué)生提問題再由教師來回答總結(jié)；（3）每節(jié)課都要留出時(shí)間進(jìn)行小結(jié)。2023/7/3114三、課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)2023/7/3014四、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法

1.課程的重點(diǎn)（1）在教學(xué)內(nèi)容方面，其重點(diǎn)使學(xué)生了解材料結(jié)構(gòu)與性能的表征方法和有關(guān)測(cè)試儀器的結(jié)構(gòu)原理及其應(yīng)用、掌握材料主要近代儀器分析方法所涉及的制樣技術(shù)、圖譜解析方法和它們?cè)诓牧涎芯款I(lǐng)域中的具體應(yīng)用；（2）由于本課程是雙語教學(xué)，在外語運(yùn)用能力上，力求使學(xué)生通過課堂聽課和練習(xí)，提高學(xué)生在本專業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)運(yùn)用英語進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力；2023/7/3115四、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法2023/7/30152.課程的難點(diǎn)

（1）在現(xiàn)有條件下讓學(xué)生盡可能對(duì)大型檢測(cè)儀器的使用和樣品制作技術(shù)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，掌握相關(guān)研究方法在材料研究領(lǐng)域中的具體應(yīng)用，并初步掌握各類圖譜的解析技巧；

（2）擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)英語的詞匯量和聽說能力。

2023/7/31162.課程的難點(diǎn)2023/7/3016（3）解決辦法

1）組織全體學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室實(shí)地觀摩大型儀器的操作演示，建立感性認(rèn)識(shí)；2）采用短訓(xùn)班的形式，組織部分學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)儀器的操作使用方法；3）在課程中引入本院教師和國(guó)內(nèi)外最新研究成果形成圖譜集，并在課堂上進(jìn)行加強(qiáng)圖譜解析的練習(xí)，使學(xué)生能初步掌握各類圖譜的解析技巧；4）強(qiáng)化英語授課內(nèi)容，使學(xué)生在短期內(nèi)適應(yīng)這種從中文教學(xué)到英語教學(xué)的轉(zhuǎn)變。2023/7/3117（3）解決辦法2023/7/3017五、存在的問題1.教師教學(xué)和科研的精力分配一方面需要通過科研活動(dòng)提升教師自身的研究水平，并不斷把研究成果引入課堂；另一方面，上好一門課卻實(shí)實(shí)在在的要花上很多時(shí)間，特別各大學(xué)都在提倡雙語教學(xué)或全英語教學(xué)，教師的備課時(shí)間大大增加；年輕的博士、博士后教師由于升職壓力在這方面的矛盾特別突出。2023/7/3118五、存在的問題2023/7/3018五、存在的問題（續(xù)）實(shí)踐環(huán)節(jié)從學(xué)時(shí)數(shù)到參與程度嚴(yán)重不足；學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性還有待提高，主要反映在課后看書和閱讀課外讀物不足；正因?yàn)檎n前看書不夠，導(dǎo)致課上互動(dòng)問答環(huán)節(jié)學(xué)生