2020年個人研修計劃(教師)作為一名教師，不斷學習新技能、掌握新知識是必不可少的。因此，我制定了個人研修計劃，旨在提高自身的教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，提高自身綜合素質(zhì)。首先，我計劃廣泛閱讀各類書籍，如《讓每個孩子都學會學習》、《做一名有專業(yè)尊嚴的教師》(竇桂梅)、《做最好的班主任》等。通過閱讀，我可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，我也會積極參加聆聽名師公開課和專家講座，及時更新教育理念，努力完成學校一學期的兩次公開課，認真做好聽評課，反思自己的教學點，把優(yōu)秀的做法用到自己的教學當中。此外，我還計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。其次，我將虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。我將積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，與同組教師交流學習，及時記錄在校本教研筆記當匯總，過研修——反思——總結(jié)——再研修，不斷提升教研水平，在實踐中提高自己的教學能力。第三，我將加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。認真的完成校級小課題，研究過程，抓好總結(jié)和反思，讓課題研究真正起到引領和提高自己能力的作用。最后，我將堅持勤于學習，樹立終身學習的觀念。我要堅持不懈地學，多渠道地學，不僅要在書本中學習，還要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。1、廣泛學習各類有益的書籍，特別要學習現(xiàn)代信息科技；2、善于思考，在實踐中探求、感悟；3、樂于動筆，提高教育科研水平；4、積極參加學習培訓和校本教研活動，努力提升專業(yè)素質(zhì)；5、重視反思和總結(jié)，不斷積累，豐富自身。在未來的工作中，我充滿信心，也有許多美好設想。我將帶著激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。我會走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生。在學習中不斷超越自己。本次研修的指導思想是通過學習，更新自己的教學理念，培養(yǎng)在信息技術環(huán)境下的教學意識和能力，提升自己的信息技術教學能力，拓展視野。研修的目標是通過此次培訓更新自己的教育理念，提高自己對信息技術教育的了解，掌握提升自己的信息技術教育能力，并利用信息技術教育構建有效課堂，提高教學質(zhì)量。同時，能利用信息技術手段引導學生展開合作、探究的自主合作，培養(yǎng)學生樹立學習的新理念。通過培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。研修的措施包括積極主動的學習珍惜國培的機會，按時保證學習的時間和質(zhì)量，認真做好學習筆記和作業(yè)，利用平臺積極交流。在實踐中不斷更新自己教學理念，并在平時的教學中注重應用信息技術教學能力，充分利用學校的良好教學條件，提高教育質(zhì)量。積極參與研討，加強學員之間的互動交流，多寫研修日志，在反思中完善自己。研修的內(nèi)容包括廣泛學習各類有益的書籍，特別要學習現(xiàn)代信息科技；善于思