中考是中國(guó)學(xué)生升學(xué)路上的一道關(guān)卡，合格的成績(jī)是考生們考取理想學(xué)校、升學(xué)路上必不可少的階段性勝利。競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，好的成績(jī)，甚至是優(yōu)秀的成績(jī)，非常有助于學(xué)生進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校、讀取高水平的教育資源，這對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展非常有利。2021-2022學(xué)年北京石景山區(qū)初三第一學(xué)期語(yǔ)文期末試卷及答案一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共16分）學(xué)習(xí)小說(shuō)單元后，班級(jí)開(kāi)展以“走進(jìn)小說(shuō)天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在展示交流會(huì)上，各組分享研究成果。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1.第一組同學(xué)向大家介紹“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”及獲獎(jiǎng)作家作品。下面是他們制作的PPT中的部分文字內(nèi)容，請(qǐng)幫他們解決在制作和解說(shuō)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。徐懷中，當(dāng)代軍旅作家，89歲高齡創(chuàng)作的《牽風(fēng)記》榮獲第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)后，他在接受記者采訪時(shí)，暢談《牽風(fēng)記》中的形象和創(chuàng)作心得。談女主人公汪可逾——“她是美的化身。以前我在部隊(duì)里，見(jiàn)到了不少有文化的女同志參加革命、投奔光明，她們愛(ài)笑，懂藝術(shù)，一身熱忱坦蕩，許多美好的女性形象匯聚成汪可逾。我將聚光燈投向個(gè)體，而不是①，因?yàn)槲业膶懽饕鈭D不是正面寫戰(zhàn)場(chǎng)，小說(shuō)淡化了具體的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，突顯了特殊情境下人性的糾結(jié)與舒展?！闭勡婑R“灘棗”——“頸項(xiàng)高揚(yáng)，四肢修長(zhǎng)，剛勁而又優(yōu)雅。小說(shuō)中有個(gè)情節(jié)，汪可逾彈奏《關(guān)山月》時(shí)，‘灘棗’居然循聲而動(dòng)，從馬廄奔來(lái)。它能聽(tīng)懂琴曲里的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情，明白音符對(duì)軍馬戰(zhàn)車威武氣勢(shì)的贊美？這并不重要，關(guān)鍵是我希望能表現(xiàn)出戰(zhàn)火中連一匹馬也有自己的性情，野性中透著靈性?！眲?chuàng)作談——“每個(gè)流派的作家都存在著創(chuàng)新和發(fā)展的問(wèn)題，大家都有自己的‘富礦’。百花齊放，②，用什么樣的手法創(chuàng)作，打一個(gè)什么樣的旗號(hào)，其實(shí)并不重要，重要的是要把作品寫好，實(shí)踐是檢驗(yàn)作品的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”（1）同學(xué)們對(duì)①②兩處詞語(yǔ)的字形有爭(zhēng)議，你認(rèn)為全都正確的一項(xiàng)是（）A．①群像②百家爭(zhēng)鳴B．①群像②百家爭(zhēng)名C．①群相②百家爭(zhēng)鳴D．①群相②百家爭(zhēng)名（2）同學(xué)們對(duì)文中加點(diǎn)字的讀音有疑問(wèn)，你認(rèn)為全都正確的一項(xiàng)是（）A．頸（jǐng）勁（jìn）B．頸（jǐng）勁（jìng）C．頸（jìng）勁（jìn）D．頸（jìng）勁（jìng）（3）同學(xué)們?cè)凇冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中查到“富礦”的意思是“品位較高的礦石或礦體”，“富”的義項(xiàng)有：①財(cái)產(chǎn)多；②使變富；③資源，財(cái)產(chǎn)；④豐富，多。根據(jù)文段內(nèi)容及詞典釋義，你推測(cè)“富礦”在這里的意思是______________________。2.第二組同學(xué)向大家介紹小說(shuō)創(chuàng)作的專題研究成果。下面是他們的文案，請(qǐng)幫他們解決在組稿和解說(shuō)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。林沖和李逵是兩個(gè)極端【甲】和李逵相反，林沖一直沒(méi)能也不敢做他自己，他始終處在兩難之中。林沖這個(gè)人的寫作難度是極高的，在《水滸傳》當(dāng)中，最難寫的其實(shí)就是這個(gè)人。寫李逵考驗(yàn)的是一個(gè)作家的單純、天真、曠放，它考驗(yàn)的是“放”【乙】而寫林沖考驗(yàn)的則是一個(gè)作家的積累、社會(huì)認(rèn)知、內(nèi)心的深度和復(fù)雜性，它考驗(yàn)的是“收”。施耐庵能把林沖寫成功，實(shí)在稱得上偉大。施耐庵在林沖的身上表現(xiàn)出強(qiáng)大的邏輯能力。這個(gè)邏輯能力就是生活的必然性。如果說(shuō)，在林沖的落草之路上有一樣?xùn)|西是偶然的，那么，我們馬上就可以宣布，林沖這個(gè)人被寫壞了。由白虎堂、野豬林、牢城營(yíng)、草料場(chǎng)、雪、風(fēng)、石頭、逃亡的失敗，再到柴進(jìn)指路，林沖一步一步地按照小說(shuō)的內(nèi)部邏輯，自己“走”到梁山上去了。在故事發(fā)展的進(jìn)程中，作家有時(shí)候都說(shuō)不上話，但寫作就是這樣，作家的能力越強(qiáng)，他的“權(quán)力”就越大。（取材于畢飛宇《小說(shuō)課》）（1）同學(xué)們對(duì)【甲】【乙】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)有爭(zhēng)議，你認(rèn)為全都正確的一項(xiàng)是（）A．【甲】句號(hào)【乙】句號(hào)B.【甲】冒號(hào)【乙】句號(hào)C．【甲】句號(hào)【乙】分號(hào)D.【甲】冒號(hào)【乙】分號(hào)（2）文中畫線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境修改。____________3.第三組同學(xué)向大家介紹小說(shuō)閱讀的專題研究成果。下面是他們文字稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫他們補(bǔ)充一個(gè)例子，并推測(cè)他們的結(jié)論是什么。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在日常生活中，我們常用小說(shuō)中的人物代指一類人，如諸葛亮是“足智多謀”的代名詞，江姐是“堅(jiān)貞不屈”的代名詞，①_________……經(jīng)過(guò)研究，我們得出的結(jié)論是②_________。4.第四組同學(xué)向大家推薦“新中國(guó)70年70部長(zhǎng)篇小說(shuō)典藏”叢書。下面是他們推薦稿的部分內(nèi)容。將“這70年的當(dāng)代文學(xué)是為未來(lái)留下豐富多彩人物形象的文學(xué)?！边@句話插入文中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）【甲】這70年的當(dāng)代文學(xué)是屬于人民、謳歌人民、鼓舞人民的文學(xué)。這70年的當(dāng)代文學(xué)是與廣袤國(guó)土上火熱的現(xiàn)實(shí)生活同呼吸，在吐故納新中不斷獲得力量的文學(xué)。這70年的當(dāng)代文學(xué)是作家將自己的文學(xué)創(chuàng)造真正融入時(shí)代澎湃大潮的文學(xué)?！疽摇窟@70年的當(dāng)代文學(xué)是勇于在觀念、題材、內(nèi)容、風(fēng)格，以及體裁、門類、形式、技法上進(jìn)行多元多樣探索的文學(xué)?！颈緼.【甲】處 B.【乙】處 C.【丙】處5.活動(dòng)后同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)“微信公眾號(hào)”中留下了自己參與活動(dòng)的感受，其中成語(yǔ)或修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.《水滸傳》由一個(gè)個(gè)好漢的傳記連綴而成，表面上結(jié)構(gòu)松散，仔細(xì)琢磨，會(huì)發(fā)現(xiàn)它以“逼上梁山”為主線將眾多故事巧妙串聯(lián)起來(lái)，構(gòu)建起富麗堂皇的宏大結(jié)構(gòu)。B.生活是小說(shuō)家創(chuàng)作的源泉，只有深入生活，熟悉生活，才能搜集到鮮活的素材，才能真正理解社會(huì)和人生，創(chuàng)作出好作品，因此扎根生活是小說(shuō)創(chuàng)作的不二法門。C.徐懷中戎馬半生，筆耕不輟，他的《西線軼事》《底色》為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)已經(jīng)留下足夠深刻的印記，如今他的新作《牽風(fēng)記》，又成為當(dāng)代軍旅文學(xué)新的里程碑。D.走進(jìn)小說(shuō)天地，與那些鮮活的人物相遇，可以從中認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解歷史，獲得美的享受，汲取人生智慧和精神力量，他們就是我們生活的教科書，人生的指路牌。【答案】1.①.A②.B③.豐富的生活積累、藝術(shù)視角、文化感悟等2.①.C②.寫作就是這樣，作家的能力越強(qiáng)，他的“權(quán)力”就越小。3.①.保爾是“身殘志堅(jiān)”的代名詞②.作家們塑造了個(gè)性鮮明的文學(xué)形象，這些典型形象逐漸為大眾熟悉和接受，用來(lái)代指具有相同特點(diǎn)的人物4.B5.A【解析】【分析】【1題詳解】（1）群像：指文學(xué)藝術(shù)作品中所表現(xiàn)的一群人物的形象?！叭合唷笔清e(cuò)誤寫法；百家爭(zhēng)鳴：原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒、墨、法、道等各家學(xué)說(shuō)蜂擁而起，各種流派互相爭(zhēng)論、互相批評(píng)的局面?，F(xiàn)比喻學(xué)術(shù)上不同學(xué)派的自由爭(zhēng)論?！鞍偌覡?zhēng)名”是錯(cuò)誤寫法；故選A。（2）頸（jǐng）：脖子。剛勁（gāngjìng）：（姿態(tài)、風(fēng)格等）挺拔有力。故選B。（3）“富礦”的“富”是豐富、多的意思，富礦指含量豐富的礦藏?！懊總€(gè)流派的作家都存在著創(chuàng)新和發(fā)展的問(wèn)題，大家都有自己的‘富礦’”，這里“富礦”是比喻義，指作家的生活積累、藝術(shù)視角、文化感悟等豐富。【2題詳解】（1）“林沖和李逵是兩個(gè)極端”，這是個(gè)完整的句子，是段首總括句，因此甲處用句號(hào)?！皩懤铄涌简?yàn)的是一個(gè)作家的單純、天真、曠放，它考驗(yàn)的是‘放’”與“而寫林沖考驗(yàn)的則是一個(gè)作家的積累、社會(huì)認(rèn)知、內(nèi)心的深度和復(fù)雜性，它考驗(yàn)的是‘收’”，是并列的兩個(gè)分號(hào)，是作家寫作時(shí)“放”“收”的兩個(gè)方面，因此乙處要用分號(hào)。故選C。（2）根據(jù)前一句“在故事發(fā)展的進(jìn)程中，作家有時(shí)候都說(shuō)不上話”，可見(jiàn)“作家的能力越強(qiáng)，他的‘權(quán)力’就越小”，而不是原句的“越大”。據(jù)此修改即可?！?題詳解】本題考查句子的仿寫。根據(jù)“諸葛亮是‘足智多謀’的代名詞，江姐是‘堅(jiān)貞不屈’的代名詞”的句式，可知仿寫句應(yīng)為“……是……的代名詞”，如：孫悟空是“機(jī)智勇敢”的代名詞。【4題詳解】本題考查句子的銜接?！斑@70年的當(dāng)代文學(xué)是屬于人民、謳歌人民、鼓舞人民的文學(xué)”是總括句；“這70年的當(dāng)代文學(xué)是為未來(lái)留下豐富多彩人物形象的文學(xué)”是從“人物形象”方面來(lái)說(shuō)的，因此不能放在甲處；“人物形象”比“多元探索”重要，因此這個(gè)句子適合放在乙處。故選B?！?題詳解】A.富麗堂皇：形容建筑物華麗雄偉，也形容場(chǎng)面華麗而盛大。本句用來(lái)形容小說(shuō)的結(jié)構(gòu)完整，運(yùn)用不恰當(dāng)；故選A。二、古詩(shī)文閱讀（共16分）（一）默寫。（共4分）6.（1）請(qǐng)?jiān)谙旅娴谋砀裰刑钊肭‘?dāng)?shù)脑?shī)句。①________（白居易《賣炭翁》）②________（劉禹錫《酬樂(lè)天初逢揚(yáng)州席上見(jiàn)贈(zèng)》）（2）慶歷六年，《岳陽(yáng)樓記》與《醉翁亭記》同年問(wèn)世，文學(xué)史上一次思想藝術(shù)火花碰撞的奇異景象出現(xiàn)了。范仲淹與歐陽(yáng)修一貶鄧州，一貶滁州，兩地音信難通，但二人的“憂樂(lè)觀”相通：范仲淹寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，歐陽(yáng)修寫下“①______，②______”。遙想二賢讀完對(duì)方的文章后，想必要會(huì)心一笑吧！【答案】①.心憂炭賤愿天寒②.巴山楚水凄涼地③.人知從太守游而樂(lè)④.而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也【解析】【分析】【詳解】默寫題解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的“賤、凄”等字容易寫錯(cuò)。（二）（共4分）《水滸傳》第30回寫歌女中秋宴前唱“東坡學(xué)士中秋《水調(diào)歌》”，可見(jiàn)蘇軾的《水調(diào)歌頭》一詞傳唱之盛。請(qǐng)結(jié)合這首詞，完成各題。水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。7.結(jié)合詞意，發(fā)揮想象，用自己的話描述“瓊樓玉宇”在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。8.李白《渡荊門送別》中“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，與這首詞都寫到了“月”。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位詩(shī)人分別借“月”表達(dá)了怎樣情感?！敬鸢浮?.廣寒宮飾以琉璃，綴滿寶石，金碧輝煌，美輪美奐；然而這里一片清冷、寂靜，只有桂花閑落，玉兔搗藥，缺少人間煙火和溫情。8.答案示例：李白筆下的月夜江景蘊(yùn)藏著喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。蘇軾望月懷人，借月表達(dá)對(duì)親人的美好祝愿。【解析】【分析】【7題詳解】本題考查意象畫面的想象與文字運(yùn)用?！碍倶怯裼睢敝傅氖莻髡f(shuō)中的廣寒宮，即月宮，用美玉砌成的樓宇。要求結(jié)合詞意，發(fā)揮想象，用自己的話描述“瓊樓玉宇”在你腦海中呈現(xiàn)的畫面。根據(jù)詞意，月宮是富麗堂皇的，但“高處不勝寒”，不如人間溫暖閑適。描述時(shí)先寫想象中的建筑物畫面，再加上清冷的氛圍描寫即可。如：廣寒宮用美玉砌成，點(diǎn)綴著寶石和琉璃，光芒四射，金碧輝煌，令人眼花繚亂。可是，宮內(nèi)宮外一片寂靜，它發(fā)出的凄冷光芒令人膽寒，似冰窟一般，令人望而生畏，哪里有人間茅屋草舍的溫馨舒適??！【8題詳解】本題考查意象情感的分析。李白《渡荊門送別》中的“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，意思是：月亮在水中的倒影好像天上飛下來(lái)的一面天鏡，云彩升起，變幻無(wú)窮，結(jié)成了海市蜃樓。從不同角度描繪長(zhǎng)江的近景與遠(yuǎn)景：以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，把生活在蜀中的作者初次出峽見(jiàn)到廣大平原時(shí)的新鮮感受、蓬勃朝氣極其真切地寫了出來(lái)，表達(dá)了作者對(duì)于前途的無(wú)限憧憬與喜悅之情。本詞下片開(kāi)頭寫月光流轉(zhuǎn)，引出第二次問(wèn)月，情感幽深綿長(zhǎng)；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”轉(zhuǎn)而為議論，情感變?yōu)橥ㄍ浮⒒磉_(dá)；最后“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”仰天長(zhǎng)嘆，代替世人發(fā)出美好祝愿，感情熱烈而奔放。表達(dá)了對(duì)親人的思念，要樂(lè)觀看待人生的哲思，和對(duì)親人及人世的美好祝愿。（三）（共8分）閱讀《岳陽(yáng)樓記》，完成各題。岳陽(yáng)樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）A.增其舊制鴻篇巨制因地制宜B.前人之述備矣德才兼?zhèn)溆袀錈o(wú)患C.薄暮冥冥日薄西山義薄云天D.不以物喜儉以養(yǎng)德持之以恒10.下列對(duì)文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是（）A.淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空翻譯：有時(shí)陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，陰冷的風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空。理解：淫雨、陰風(fēng)、濁浪構(gòu)成主景，以致日星無(wú)光，山岳藏形，商旅不前，色調(diào)暗沉，渲染悲涼的氛圍。B.春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃翻譯：到了春暖花開(kāi)、景色明媚之際，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，碧綠的荷葉連接天際，一望無(wú)邊。理解：寫出春風(fēng)和暢、水天一碧的景象，色調(diào)明麗，節(jié)奏明快，為下文寫遷客騷人歡暢的心情造境。C.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)翻譯：比天下人憂愁前，比天下人享樂(lè)在后。理解：這是范仲淹一生行為的準(zhǔn)則。他認(rèn)為應(yīng)超越個(gè)人的憂樂(lè)，用建功立業(yè)來(lái)消解貶謫的苦悶憂愁。11.《水滸傳》開(kāi)篇即寫范仲淹出場(chǎng)，寥寥數(shù)語(yǔ)塑造出一個(gè)心憂天下、為民解難的形象。閱讀下面材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明“為民解難”的追求在范仲淹身上是如何體現(xiàn)的。皇佑二年，吳中大饑，殍殣①枕路，時(shí)范文正領(lǐng)浙西，發(fā)粟募民，為術(shù)甚備。又召諸佛寺主首②，諭之曰：“饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役。”于是諸寺工作鼎興。又新敖倉(cāng)③吏舍，日役千夫。監(jiān)司奏劾杭州不恤④荒政⑤及公私興造，傷耗民力，文正乃自條敘⑥所以興造，皆欲以發(fā)有余之財(cái)，以惠貧者。貿(mào)易、飲食、工技之人，仰食于公私者，日無(wú)慮數(shù)萬(wàn)人?；恼?，莫此為大。是歲，兩浙唯杭州晏然⑦，民不流徙，皆文正之惠也。（取材于《夢(mèng)溪筆談》）注：①殍殣（pi?ojìn）：餓死人。②主首：住持僧人。③敖倉(cāng)：糧倉(cāng)。④恤：顧及。⑤荒政：應(yīng)付災(zāi)荒采取的賑災(zāi)對(duì)策。⑥條敘：陳述。⑦晏然：安寧的樣子。【答案】9.C10.A11.答案示例：范仲淹調(diào)發(fā)國(guó)家倉(cāng)庫(kù)糧食使百姓食可果腹；大力興建佛寺土木工程、翻修糧倉(cāng)和官吏住舍使百姓獲取謀生之道；調(diào)發(fā)有余的錢財(cái)救濟(jì)貧民，使百姓免于流離失所，這些舉措充分體現(xiàn)了范仲淹心系蒼生、為民解難的胸懷?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查一詞多義。要根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)分析辨別詞義。A.制：規(guī)模/制作/制定；B.備：詳盡/具備/準(zhǔn)備；C?。航咏?接近/接近；D.以：因?yàn)?用來(lái)/用；故選C?！?0題詳解】本題考查句子的翻譯和理解。B.景：日光。碧：碧綠。翻譯為：到了春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相連，萬(wàn)里碧綠。本句翻譯有誤；C.先：在……之前。后：在……之后。翻譯為：在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。本句翻譯有誤；故選A?！?1題詳解】本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和概括。梳理語(yǔ)段內(nèi)容，抓住相關(guān)語(yǔ)句來(lái)概括即可。根據(jù)“吳中大饑……發(fā)粟募民，為術(shù)甚備”，可知范仲淹在饑荒年份打開(kāi)糧倉(cāng)，發(fā)放糧食賑濟(jì)災(zāi)民，使百姓免于餓死；根據(jù)“又召諸佛寺主首，諭之曰：‘饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役?！谑侵T寺工作鼎興。又新敖倉(cāng)吏舍，日役千夫”，可知這一措施是：大力興建佛寺、米倉(cāng)、官舍等，使百姓得以作工謀生；根據(jù)“文正乃自條敘所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之財(cái)，以惠貧者”，意思是：范仲淹于是自己草擬奏章，申述因?yàn)轱嬔绾团d造房舍的緣由，是要調(diào)發(fā)有余的錢財(cái)，來(lái)救濟(jì)貧民，這也是一種措施。以上三種措施，都體現(xiàn)了范仲淹以百姓為本，千方百計(jì)“為民解難”的精神追求?！军c(diǎn)睛】譯文《岳陽(yáng)樓記》：慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩(shī)賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來(lái)記述這件事情。、我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長(zhǎng)江的水流，浩浩蕩蕩，無(wú)邊無(wú)際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來(lái)往的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在悲啼，這時(shí)登上這座樓啊，就會(huì)有一種離開(kāi)國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的鷗鳥(niǎo)，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來(lái)游去，岸上與小洲上的花草，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來(lái)，這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡??！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到心胸開(kāi)闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂(lè)高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國(guó)家安危。這樣來(lái)說(shuō)在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢？大概一定會(huì)說(shuō)“在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)”！唉！如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。鏈接材料：皇佑二年，吳中發(fā)生大饑荒，餓死者的尸體遍布于道路。這時(shí)范仲淹主管浙西，調(diào)發(fā)國(guó)家倉(cāng)庫(kù)糧食，募集民間所存的錢物來(lái)賑濟(jì)災(zāi)民，救荒之術(shù)很是完備。又召集各寺院主持僧人，告諭他們說(shuō)：“災(zāi)荒年間民工工價(jià)最低廉，可以趁此時(shí)機(jī)大力興建土木工程?！庇谑歉鱾€(gè)寺院的修建工程都非常興盛。官府也翻修倉(cāng)庫(kù)和官吏住舍，每天雇役一千多人。監(jiān)察機(jī)關(guān)彈劾杭州長(zhǎng)官不體恤荒政，嬉戲游樂(lè)而無(wú)節(jié)制，以及官府、私家興建房舍，傷耗民間財(cái)力。范仲淹于是自己草擬奏章，申述興造房舍的緣由，是要調(diào)發(fā)有余的錢財(cái)，來(lái)救濟(jì)貧民。那些從事貿(mào)易、飲食行業(yè)的人，工匠、民夫，仰仗官府、私家養(yǎng)活的，每天大概可達(dá)幾萬(wàn)人。救濟(jì)災(zāi)荒的措施，沒(méi)有比這一做法更好的了。這一年兩浙災(zāi)區(qū)唯有杭州平安無(wú)事，百姓沒(méi)有流亡的，這都是范文正公的恩惠。三、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）（共7分）閱讀下面材料，完成各題。材料一如今，閱讀中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品已成為不少海外讀者的日?！按蚩?xiàng)”。海外市場(chǎng)的傳統(tǒng)出版業(yè)發(fā)展歷史悠久，但在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展方面卻出現(xiàn)了“荒漠化”現(xiàn)象，創(chuàng)作者隊(duì)伍與優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的產(chǎn)量嚴(yán)重不足，而繁榮發(fā)展的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)則恰好填補(bǔ)了這一空白。依憑全球化與數(shù)字化的東風(fēng)，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。根據(jù)中國(guó)作家協(xié)會(huì)發(fā)布的《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)國(guó)際傳播發(fā)展報(bào)告》，目前輸出海外（以下簡(jiǎn)稱“出海”）的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品已有1萬(wàn)余部，其中，實(shí)體書授權(quán)超4000部，上線翻譯作品3000余部，網(wǎng)站訂閱和閱讀APP用戶多達(dá)1億多人次，覆蓋區(qū)域從東南亞、東北亞、北美擴(kuò)展到歐洲、非洲。2020年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海市場(chǎng)規(guī)模增速為145%，達(dá)到11.3億元；①，達(dá)到8300萬(wàn)人。預(yù)計(jì)2021年，②，海外用戶規(guī)模也將達(dá)到1.45億人。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)成為中國(guó)文化走向世界的新名片。有不少人將中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與美國(guó)好萊塢大片、日本動(dòng)漫等并稱為“世界文化奇觀”。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)成為對(duì)外講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音、展現(xiàn)中國(guó)形象的重要窗口。材料二文化出海，國(guó)家保駕護(hù)航。國(guó)家新聞出版署、各級(jí)人民政府提供政策性的扶持與引導(dǎo)，并舉辦各種文化出海相關(guān)會(huì)議及論壇，共同商討未來(lái)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海前景?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中華文化走出去工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于加快發(fā)展對(duì)外文化貿(mào)易的意見(jiàn)》等文件先后印發(fā)，推進(jìn)文化“走出去”的力度空前加大。第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)舉行了“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外傳播圓桌會(huì)議”。2021年9月在烏鎮(zhèn)舉行的“2021中國(guó)國(guó)際網(wǎng)絡(luò)文學(xué)周”，2021年10月在北京舉辦的“網(wǎng)頌百年文譜新篇”第五屆中國(guó)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)+”大會(huì)，分別以“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的世界意義”和“傳揚(yáng)中國(guó)好故事，探索出海文化新模式”為主題，學(xué)界業(yè)界人士共研網(wǎng)絡(luò)文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展路徑，共話中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“揚(yáng)帆出?！敝摺２牧先c傳統(tǒng)文學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材更加豐富，類型更加多樣，閱讀體驗(yàn)更具娛樂(lè)性。在度過(guò)了20多年的“野蠻生長(zhǎng)”階段后，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正走向主流化、精品化。在各級(jí)政府和中國(guó)作協(xié)等有關(guān)單位的引導(dǎo)下，越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品將視角聚焦于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展偉大成就，思想深度和藝術(shù)價(jià)值不斷提升，陸續(xù)涌現(xiàn)出《大江東去》《繁花》《大國(guó)重工》《歡樂(lè)頌》等現(xiàn)實(shí)題材的優(yōu)秀作品。海外讀者通過(guò)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，可以感受到中華優(yōu)秀文化的魅力，也了解了一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)。（以上材料取材于《人民日?qǐng)?bào)》）12.根據(jù)材料一的文字和圖片信息，將材料一橫線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。13.從三則材料可以看出，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外走紅的原因有___、__、__。14.下圖是海外讀者回答“在挑選網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)時(shí)，您比較看重以下哪些因素”這一問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。請(qǐng)結(jié)合材料三和下圖，為“促進(jìn)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海，向世界講好中國(guó)故事”提出兩條建議?！敬鸢浮?2.①用戶規(guī)模增速為160.4%②市場(chǎng)規(guī)模將突破30億人民幣13.①.海外市場(chǎng)供需失衡②.各級(jí)政府扶持引導(dǎo)③.作品主流化、精品化14.答案示例：建議一：創(chuàng)作者在情節(jié)設(shè)計(jì)上下功夫，提高作品的可讀性。建議二：創(chuàng)作者拓寬題材的廣度，聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高思想深度和藝術(shù)價(jià)值?！窘馕觥俊痉治觥俊?2題詳解】本題考查情境補(bǔ)寫。①根據(jù)材料一圖片中“2019——2021年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海用戶規(guī)?！敝?020年的數(shù)據(jù)，可知第①空要填2020年的用戶規(guī)模增速，因此可填空“（網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海）用戶規(guī)模增速為160.4%”；②根據(jù)“預(yù)計(jì)2021年”和“海外用戶規(guī)模也將達(dá)到1.45億人”可知，②空要填2021年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海市場(chǎng)規(guī)模的數(shù)據(jù)，根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)，可填“市場(chǎng)規(guī)模將突破30億人民幣”?！?3題詳解】本題考查材料內(nèi)容的概括。中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外走紅的原因，根據(jù)材料一中的“海外市場(chǎng)的傳統(tǒng)出版業(yè)發(fā)展歷史悠久，但在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展方面卻出現(xiàn)了‘荒漠化’現(xiàn)象，創(chuàng)作者隊(duì)伍與優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的產(chǎn)量嚴(yán)重不足，而繁榮發(fā)展的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)則恰好填補(bǔ)了這一空白”，可概括為：海外市場(chǎng)供需失衡；根據(jù)材料二中的“文化出海，國(guó)家保駕護(hù)航。國(guó)家新聞出版署、各級(jí)人民政府提供政策性的扶持與引導(dǎo)，并舉辦各種文化出海相關(guān)會(huì)議及論壇，共同商討未來(lái)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海前景”可概括為：各級(jí)政府扶持引導(dǎo)；根據(jù)材料三中的“在度過(guò)了20多年的‘野蠻生長(zhǎng)’階段后，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正走向主流化、精品化”，可概括為：作品主流化、精品化。概括這三點(diǎn)，即為本題答案?！?4題詳解】本題考查材料的閱讀運(yùn)用。根據(jù)“在挑選網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)時(shí)，您比較看重以下哪些因素”調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)圖，從讀者最重視的因素來(lái)提建議，言之有理即可。示例：創(chuàng)作者要在作品可讀性上下功夫，認(rèn)真設(shè)計(jì)作品的情節(jié)完整性、連續(xù)性，在細(xì)節(jié)處理上要體現(xiàn)真實(shí)性等。（二）（共9分）閱讀《田納西的新聞界》，完成各題。田納西的新聞界馬克·吐溫①醫(yī)生告訴我說(shuō)，南方的氣候可以增進(jìn)我的健康，因此我就到田納西去，擔(dān)任《呼聲報(bào)》的編輯職務(wù)。我去上班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)主筆先生斜靠著椅背坐在一把三條腿的椅子上，一雙腳放在一張松木桌子上。他皺眉瞪眼，樣子很可怕，我估計(jì)他是在拼湊一篇特別傷腦筋的社論。他叫我把幾份報(bào)紙大約看一下，寫一篇《田納西各報(bào)要聞?wù)洝?。②于是我寫了下面這么一段，交給主筆先生。③我們發(fā)現(xiàn)《晨聲報(bào)》的同業(yè)認(rèn)為范·維特的當(dāng)選還不是確定的事實(shí)，這是一種錯(cuò)誤的看法，他當(dāng)然是受了不完全的選票揭曉數(shù)字的影響而作了這個(gè)不正確的推斷。④有一個(gè)可喜的消息：布城正在設(shè)法與紐約的幾位工程師訂約，用新型鋪道材料翻修那些幾乎無(wú)法通行的街道。《每日呼聲》極力宣揚(yáng)此事，并對(duì)最后成功似有把握。⑤他看了一眼，臉上顯出不高興的神氣。顯而易見(jiàn)，一定是出了毛病。他一下子跳起來(lái)，說(shuō)道：“哎呀哈！你以為我提起那些畜生，會(huì)用這種口氣嗎？你以為讀者會(huì)看得下這種糟糕的文章嗎？把筆給我吧！”⑥【甲】我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一支筆像這樣惡毒地連劃帶勾一直往下亂涂，像這樣無(wú)情地把別人的動(dòng)詞和形容詞亂劃亂改。他正在進(jìn)行這項(xiàng)工作的時(shí)候，有人從敞開(kāi)的窗戶外面向他放了一槍，把我的一只耳朵打得和另一只不對(duì)稱了。⑦“呵，”他說(shuō)，“那就是史密斯那個(gè)混蛋，他是《精神火山報(bào)》的——昨天就該來(lái)了。”于是他從腰帶里抽出左輪來(lái)放了一槍。史密斯被打中了大腿，倒在地下，他正要放第二槍，可是因?yàn)楸恢鞴P先生打中了，那一槍就落了空，只打中一個(gè)局外人——那就是我。還好，只打掉一只手指。⑧于是主筆先生又繼續(xù)進(jìn)行他的涂改和增刪。正當(dāng)他剛剛改完的時(shí)候，有人從火爐的煙筒里丟了一個(gè)手榴彈進(jìn)來(lái)，一聲爆炸，把火爐炸得粉碎。幸好只有一塊亂飛的碎片敲掉我一對(duì)牙齒，此外并無(wú)其他損害。⑨“那個(gè)火爐完全毀了?！敝鞴P說(shuō)。我說(shuō)我也相信是這樣。“唉，沒(méi)關(guān)系——這種天氣用不著它了。你看，這篇東西應(yīng)該是這么寫才對(duì)?！蔽野盐业母遄咏舆^(guò)來(lái)。這篇文章已經(jīng)被刪改得體無(wú)完膚，假如它有個(gè)母親的話，她也會(huì)不認(rèn)識(shí)它了?，F(xiàn)在它已經(jīng)成了下面這樣：⑩我們發(fā)現(xiàn)《晨聲報(bào)》那個(gè)昏頭昏腦的惡棍又照他的撒謊的慣癖放出了謠言，說(shuō)范·維特沒(méi)有當(dāng)選。新聞事業(yè)的天賦的使命是傳播真實(shí)消息，鏟除錯(cuò)誤，教育、改進(jìn)和提高公眾道德和風(fēng)俗習(xí)慣的趨向，并使所有的人更文雅、更高尚、更慈善，在各方面都更好、更純潔、更快樂(lè)；而這個(gè)黑心腸的流氓卻一味降低他的身價(jià)，專門散布欺詐、毀謗、謾罵和下流的話。?布城要用新型鋪道材料修馬路——它更需要一所監(jiān)獄和一所貧民救濟(jì)院。一個(gè)雞毛蒜皮的市鎮(zhèn)，只有兩個(gè)小酒店、一個(gè)鐵匠鋪和那狗皮膏藥式的報(bào)紙《每日呼聲》，居然想修起馬路來(lái)，豈非異想天開(kāi)！該報(bào)的編者卜克納這下賤的小人正在亂吼一陣，以他那慣用的低能的話極力鼓吹這樁事情，還自以為說(shuō)得很有道理。?“你看，要這樣寫才行——既富于刺激性，又中肯。軟弱無(wú)力的文章叫我看了心里怪不舒服。”?大約在這個(gè)時(shí)候，有人從窗戶外面拋了一塊磚頭進(jìn)來(lái)，我趕緊移到火線以外——我開(kāi)始感覺(jué)到自己對(duì)人家有了妨礙。?主筆說(shuō)：“上校來(lái)了。我等了他兩天了。”上校一會(huì)兒就到了門口，手里拿著一支左輪槍。他說(shuō)：“老兄，您可以讓我和編這份骯臟報(bào)紙的膽小鬼打個(gè)交道嗎？”“可以。請(qǐng)坐吧，老兄。當(dāng)心那把椅子，它缺了一條腿。我想您可以讓我和這無(wú)賴的撒謊專家德康賽打個(gè)交道吧？”“可以，老兄。您要是有空的話，我們就開(kāi)始吧?！?兩支手槍同時(shí)砰砰地打響了。主筆被打掉了一撮頭發(fā)，上校的子彈在我的大腿上多肉的部分終結(jié)了它的旅程。上校的左肩稍微削掉了一點(diǎn)。他們又開(kāi)槍了。這次他們兩人都沒(méi)有射中目標(biāo)，可是我卻遭了殃，胳膊上中了一槍。放第三槍的時(shí)候，兩位先生都受了一點(diǎn)輕傷，我被削掉一塊顴骨。于是我說(shuō)，我認(rèn)為我還是出去散散步為好，因?yàn)檫@是他們私人的事情，我不便參與其中。但是那兩位先生都請(qǐng)求我繼續(xù)坐在那里，并且極力說(shuō)我對(duì)他們并無(wú)妨礙。?【乙】然后他們一面再裝上子彈，一面談選舉和收成的問(wèn)題，我就趁機(jī)捆傷口。可是他們馬上又開(kāi)槍了，每一槍都沒(méi)有落空——不過(guò)我應(yīng)該說(shuō)明的是，6槍之中有5槍都光顧了我。另外那一槍打中了上校的要害。他很幽默地說(shuō)，現(xiàn)在他應(yīng)該告辭了，因?yàn)樗€有事情要進(jìn)城去。他探聽(tīng)了殯儀館的所在，隨即就走了。?主筆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我說(shuō)：“我約了人吃飯，得準(zhǔn)備一下。請(qǐng)你幫幫忙，給我招待一下客人。”我一聽(tīng)說(shuō)叫我招待客人，不免稍覺(jué)畏怯，剛才那一陣槍聲還在我耳朵里響，我嚇得魂不附體，因此也想不出什么話來(lái)拒絕。他繼續(xù)說(shuō)：“瓊斯4點(diǎn)鐘會(huì)到這兒來(lái)——賞他一頓鞭子吧。萊斯也許還要來(lái)得早一點(diǎn)——把他從窗戶里摔出去。格森大約4點(diǎn)鐘會(huì)來(lái)——打死他吧。我想今天就只這些事了。要是你還有時(shí)間，可以寫一篇挖苦警察的文章——把那警長(zhǎng)臭罵一頓。鞭子在桌子底下，武器在抽屜里，子彈在那個(gè)犄角里，棉花和繃帶在那上面的文件架里。要是出了事，你就到樓下去找外科醫(yī)生吧。他在我們報(bào)上登廣告——我們給他抵賬就是了。”?他走了。我渾身發(fā)抖。后來(lái)那三個(gè)鐘頭里，我經(jīng)歷了幾場(chǎng)驚心動(dòng)魄的危險(xiǎn)。萊斯光顧過(guò)，他反而把我摔到窗戶外面了。瓊斯來(lái)到，我正預(yù)備賞他一頓鞭子的時(shí)候，他倒給代勞了。還有一位不在清單之列的陌生人和我干了一場(chǎng)，結(jié)果我被他削掉了頭皮。另外還有一位名叫湯姆的客人把我的衣服撕成了碎片兒。后來(lái)我被逼到一個(gè)角落里，被一大群暴怒的編輯、賭鬼、政客和橫行無(wú)忌的惡棍們圍困著，他們大聲叫囂和謾罵，在我頭上揮舞著武器，空中晃著鋼鐵的閃光，我就在這種情況下寫著辭職信。?正在這時(shí)候，主筆回來(lái)了，帶著一群興高采烈的、熱心幫忙的朋友。于是又發(fā)生了一場(chǎng)斗毆和殘殺。人們被槍擊、刀刺、砍斷肢體、炸得血肉橫飛……隨后就鴉雀無(wú)聲了，只剩下血淋淋的主筆和我坐在那里，察看著地板上到處鋪滿了的一塌糊涂的戰(zhàn)跡。?他說(shuō)：“你慢慢習(xí)慣了，就會(huì)喜歡這個(gè)地方?！?我說(shuō)：“我不得不請(qǐng)您原諒。文章寫得有力量，當(dāng)然能夠鼓舞大家的精神，可是我究竟不愿意像貴報(bào)這樣，引起這樣的風(fēng)波。這個(gè)職務(wù)我十分喜歡，可是我不愿意留在這兒招待那些客人。我喜歡您，我也喜歡您對(duì)客人解釋問(wèn)題那種不動(dòng)聲色的作風(fēng)，可是您要知道，我不習(xí)慣這些。南方人的心太容易被感情沖動(dòng)，南方人款待客人太豪爽了。今天我寫的那段話，原本毫無(wú)生氣，經(jīng)您大筆一揮，把田納西新聞筆調(diào)的強(qiáng)烈勁勢(shì)灌注到里面，不免惹出一窩馬蜂來(lái)。那一群亂七八糟的編輯們又要到這兒來(lái)——【丙】他們還會(huì)餓著肚子來(lái)，恐怕要?dú)⒁粋€(gè)人當(dāng)早餐吃哩。我不得不向您告辭了。我到南方來(lái)，為的是休養(yǎng)身體，現(xiàn)在我要回去，而且說(shuō)走就走！田納西新聞界的作風(fēng)太使我興奮了！”?我說(shuō)完這些話之后，我們便分手了，我搬到醫(yī)院去，在病房里住下來(lái)。15.這篇小說(shuō)采用第一人稱敘事，和用第三人稱敘事相比在表達(dá)效果上有什么不同？16.諷刺手法的運(yùn)用是本文的一大特色，請(qǐng)從三處畫線句中任選一處，結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析其妙處。17.夸張是建立在真實(shí)基礎(chǔ)上的不真實(shí)。請(qǐng)結(jié)合本文具體內(nèi)容和下面材料，談?wù)勛髡呤侨绾芜\(yùn)用夸張手法的。材料一：根據(jù)美國(guó)槍支暴力檔案網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，美國(guó)每年無(wú)辜遭到槍擊人數(shù)約10萬(wàn)人，每年死于槍口下的人數(shù)超過(guò)3萬(wàn)人，平均每天有100多名美國(guó)人被槍殺，200多名美國(guó)人遭槍擊受傷。材料二：在西方社會(huì)中，私有制使新聞事業(yè)幾乎被壟斷財(cái)團(tuán)所控制，各財(cái)團(tuán)之間為了政治、經(jīng)濟(jì)等利益展開(kāi)激烈斗爭(zhēng)，媒體之間也一直在相互爭(zhēng)論、攻訐、揭短甚至謾罵，他們喪失了公正、獨(dú)立、客觀的原則，不能履行對(duì)公眾承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。（資料來(lái)源：《人民日?qǐng)?bào)》）【答案】15.答案示例：采用第一人稱敘事，可以通過(guò)當(dāng)事人的親眼所見(jiàn)充分展現(xiàn)田納西新聞界混亂而骯臟的狀況，借助心理活動(dòng)真切地體現(xiàn)攻擊與暴力所造成的恐慌和傷痛。相比第三人稱的旁觀者視角，更能使讀者有身臨其境的代入感，從而產(chǎn)生更強(qiáng)烈的共鳴。16.答案示例一：【甲】用“惡毒”“無(wú)情”“亂涂”“亂改”等具有強(qiáng)烈情感色彩的詞語(yǔ)，對(duì)主筆肆意刪改“我”的文章的舉動(dòng)進(jìn)行諷刺，以表達(dá)“我”當(dāng)時(shí)的氣憤和無(wú)奈。答案示例二：【乙】主筆與上校開(kāi)槍互射的血腥暴力與“談選舉和收成”的理智斯文構(gòu)成充滿諷刺意味的強(qiáng)烈反差，這荒唐的情景揭露出西方媒體文明外表下的野蠻本性，給讀者造成巨大的心理沖擊。答案示例三：【丙】“殺一個(gè)人當(dāng)早餐吃”用夸張的手法，寫出“我”面對(duì)田納西新聞界混亂黑暗現(xiàn)實(shí)的極度惶恐，諷刺了西方媒體濫用新聞自由對(duì)社會(huì)和公眾所造成的嚴(yán)重危害。17.答案示例：馬克·吐溫將美國(guó)新聞界客觀存在的相互攻訐夸大成惡意謾罵，將美國(guó)社會(huì)槍擊事件頻發(fā)夸大成密集的暴力和槍戰(zhàn)，有力地揭露了西方文明溫情的面紗下虛偽和野蠻的本質(zhì)，令人印象深刻?！窘馕觥俊痉治觥俊?5題詳解】本題考查人稱的表達(dá)效果。根據(jù)第①段“因此我就到田納西去，擔(dān)任《呼聲報(bào)》編輯職務(wù)”，第⑥段“他正在進(jìn)行這項(xiàng)工作的時(shí)候，有人從敞開(kāi)的窗戶外面向他放了一槍，把我的一只耳朵打得和另一只不對(duì)稱了”，第⑧段“于是主筆先生又繼續(xù)進(jìn)行他的涂改和增刪。正當(dāng)他剛剛改完的時(shí)候，有人從火爐的煙筒里丟了一個(gè)手榴彈進(jìn)來(lái)，一聲爆炸，把火爐炸得粉碎。幸好只有一塊亂飛的碎片敲掉我一對(duì)牙齒，此外并無(wú)其他損害”等語(yǔ)句可知，本文采用第一人稱（“我”的口吻）敘事，因南方天氣可以增進(jìn)“我”的健康，“我”便來(lái)到田納西，擔(dān)任《呼聲報(bào)》的編輯職務(wù)為開(kāi)端，寫“我”在報(bào)社的親眼所見(jiàn)，寫田納西新聞界混亂、骯臟的狀況，帶給“我”的傷害；根據(jù)第?段“我一聽(tīng)說(shuō)叫我招待客人，不免稍覺(jué)畏怯，剛才那一陣槍聲還在我耳朵里響，我嚇得魂不附體，因此也想不出什么話來(lái)拒絕”等語(yǔ)句可知，文章借助“我”的心理活動(dòng)展現(xiàn)攻擊與暴力帶來(lái)的恐慌、傷痛，采用第一人稱的敘事方法，增加文章的真實(shí)性，能夠真切感受到田納西新聞界混亂，有代入感；若采用第三人稱（他），以旁觀者的角度敘事，則不能有此效果。【16題詳解】本題考查語(yǔ)句賞析?！炯住刻庂p析：根據(jù)第⑥段“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一支筆像這樣惡毒地連劃帶勾一直往下亂涂，像這樣無(wú)情地把別人的動(dòng)詞和形容詞亂劃亂改”，聯(lián)系第⑤段“哎呀哈！你以為我提起那些畜生，會(huì)用這種口氣嗎？你以為讀者會(huì)看得下這種糟糕的文章嗎？把筆給我吧”可知，在“我”相對(duì)客觀的描述新聞后，主筆批評(píng)了“我”所寫的文章，接下來(lái)通過(guò)“惡毒、亂涂、無(wú)情、亂劃亂改”等具有強(qiáng)烈感情色彩的詞匯，表達(dá)了“我”對(duì)主筆肆意刪改“我”所寫文章的不滿、無(wú)奈、氣憤，諷刺主筆的行為，為下文主筆遭受報(bào)復(fù)（展現(xiàn)田納西新聞界的混亂）做鋪墊?！疽摇刻庂p析：根據(jù)第?段“然后他們一面再裝上子彈，一面談選舉和收成的問(wèn)題，我就趁機(jī)捆傷口”，聯(lián)系第?段“上校一會(huì)兒就到了門口，手里拿著一支左輪槍。他說(shuō)：‘老兄，您可以讓我和編這份骯臟報(bào)紙的膽小鬼打個(gè)交道嗎？’‘可以。請(qǐng)坐吧，老兄。當(dāng)心那把椅子，它缺了一條腿。我想您可以讓我和這無(wú)賴的撒謊專家德康賽打個(gè)交道吧？’‘可以，老兄。您要是有空的話，我們就開(kāi)始吧?！笨芍闲Ｒc主筆談?wù)摗斑x舉和收成的問(wèn)題”，卻帶槍而來(lái)，言語(yǔ)不和，在交談的過(guò)程中，開(kāi)槍互射，展現(xiàn)出血腥暴力的一面，與理智斯文的的交談內(nèi)容，形成巨大反差，充滿諷刺意味，揭示西方媒體文明外表下隱藏的野蠻本性，給讀者造成巨大的心理沖擊，留下深刻的印象?！颈刻庂p析：根據(jù)第?段“他們還會(huì)餓著肚子來(lái)，恐怕要?dú)⒁粋€(gè)人當(dāng)早餐吃哩”，聯(lián)系第?段“今天我寫的那段話，原本毫無(wú)生氣，經(jīng)您大筆一揮，把田納西新聞筆調(diào)的強(qiáng)烈勁勢(shì)灌注到里面，不免惹出一窩馬蜂來(lái)。那一群亂七八糟的編輯們又要到這兒來(lái)”可知，此句寫出主筆所寫的新聞內(nèi)容易引發(fā)公憤，用“殺人當(dāng)早餐”的夸張手法，寫出“我”身處“暴風(fēng)雨”的中心，表現(xiàn)出“我”面對(duì)田納西新聞界混亂黑暗的極度擔(dān)憂（恐慌），以諷刺的手法揭示了西方媒體以新聞自由為由，對(duì)社會(huì)、公眾所造成的嚴(yán)重危害?！?7題詳解】本題考查表現(xiàn)手法。根據(jù)【材料一】“美國(guó)每年無(wú)辜遭到槍擊人數(shù)約10萬(wàn)人，每年死于槍口下的人數(shù)超過(guò)3萬(wàn)人，平均每天有100多名美國(guó)人被槍殺，200多名美國(guó)人遭槍擊受傷”可知，【材料一】引用真實(shí)的資料，展現(xiàn)美國(guó)因槍擊事件死亡的人數(shù)；根據(jù)【材料二】“在西方社會(huì)中，私有制使新聞事業(yè)幾乎被壟斷財(cái)團(tuán)所控制，各財(cái)團(tuán)之間為了政治、經(jīng)濟(jì)等利益展開(kāi)激烈斗爭(zhēng)，媒體之間也一直在相互爭(zhēng)論、攻訐、揭短甚至謾罵，他們喪失了公正、獨(dú)立、客觀的原則，不能履行對(duì)公眾承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任”可知，西方新聞界受財(cái)團(tuán)控制，不能實(shí)現(xiàn)真正的“新聞自由”，媒體喪失（公正、獨(dú)立、客觀）原則，無(wú)法承擔(dān)起對(duì)公眾的社會(huì)責(zé)任。根據(jù)第⑥段“他正在進(jìn)行這項(xiàng)工作的時(shí)候，有人從敞開(kāi)的窗戶外面向他放了一槍，把我的一只耳朵打得和另一只不對(duì)稱了”，第⑦段“那就是史密斯那個(gè)混蛋，他是《精神火山報(bào)》的——昨天就該來(lái)了”，第⑧段“正當(dāng)他剛剛改完的時(shí)候，有人從火爐的煙筒里丟了一個(gè)手榴彈進(jìn)來(lái)，一聲爆炸，把火爐炸得粉碎。幸好只有一塊亂飛的碎片敲掉我一對(duì)牙齒，此外并無(wú)其他損害”，第?段“老兄，您可以讓我和編這份骯臟報(bào)紙的膽小鬼打個(gè)交道嗎？”“我想您可以讓我和這無(wú)賴的撒謊專家德康賽打個(gè)交道吧？”，第?段“然后他們一面再裝上子彈，一面談選舉和收成的問(wèn)題，我就趁機(jī)捆傷口”等語(yǔ)句可知，馬克·吐溫將美國(guó)新聞界客觀存在的爭(zhēng)論夸大成為惡意謾罵（侮辱），將美國(guó)槍擊事件頻發(fā)夸大成為短時(shí)間頻繁出現(xiàn)的暴力與槍戰(zhàn)，揭露了西方文明溫情的面紗下（以“新聞自由”為幌子，實(shí)現(xiàn)不可告人的目的）虛偽和野蠻的本質(zhì)，展現(xiàn)對(duì)社會(huì)、公眾所造成的嚴(yán)重危害，給讀者留下深刻印象。（三）（共7分）閱讀下面的文字，完成各題。①長(zhǎng)度、密度和難度，是長(zhǎng)篇小說(shuō)的標(biāo)志，也是。②所謂長(zhǎng)度，是指小說(shuō)的篇幅。沒(méi)有二十萬(wàn)字以上的篇幅，長(zhǎng)篇小說(shuō)就缺少應(yīng)有的威嚴(yán)。就像金錢豹，雖然也勇猛，雖然也剽悍，但終因體形稍遜，難成山中之王。那些篇幅不長(zhǎng)的小說(shuō)很難有長(zhǎng)江大河般的波瀾壯闊之勢(shì)。當(dāng)然，把小說(shuō)寫長(zhǎng)，并不是事件和字?jǐn)?shù)的累加，而是胸中的大氣象，藝術(shù)的大營(yíng)造。那些能夠營(yíng)造精致的江南園林的建筑師，那些在假山上蓋小亭子的建筑師，當(dāng)然也很了不起，但他們大概營(yíng)造不來(lái)故宮和金字塔，更主持不了萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣浩大的工程。真正的大家手筆，關(guān)鍵是具有“長(zhǎng)篇胸懷”?！伴L(zhǎng)篇胸懷”者，胸中有大溝壑、大山脈、大氣象之謂也。要有風(fēng)云莽蕩之氣，要有容納百川之涵。當(dāng)然，好是長(zhǎng)的前提，長(zhǎng)不是抻面，不是注水，是仙鶴之腿，是長(zhǎng)頸鹿之頸，不長(zhǎng)不行的長(zhǎng)。萬(wàn)里長(zhǎng)城為什么這樣長(zhǎng)？是背后壯闊的江山社稷要它這樣長(zhǎng)。③長(zhǎng)篇小說(shuō)的密度，是指密集的事件，密集的人物，密集的思想。思想之潮洶涌澎湃，裹挾著事件、人物排山倒海而來(lái)，讓人目不暇接。密集的事件當(dāng)然不是事件的簡(jiǎn)單羅列，不是流水賬，而是海上運(yùn)動(dòng)的冰山，而“冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀,是因?yàn)樗挥邪朔种辉谒嫔稀薄Ｃ芗娜宋锂?dāng)然不是沙丁魚罐頭式的密集，而是個(gè)個(gè)鮮活、千姿百態(tài)。一部好的長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要人物應(yīng)該能夠進(jìn)入文學(xué)畫廊，即便次要人物，也應(yīng)該是有血有肉的活人。密集的思想，是指多種思想的沖突和交鋒。如果一部小說(shuō)只有所謂的善與高尚，或者只有簡(jiǎn)單的、公式化的善惡對(duì)立，那這部小說(shuō)的價(jià)值就值得懷疑。好的長(zhǎng)篇應(yīng)該是多義多解，“眾聲喧嘩”。在善與惡、美與丑、愛(ài)與恨之間，有一個(gè)模糊地帶，而這里正是小說(shuō)家施展才華的廣闊天地。④長(zhǎng)篇小說(shuō)的難度，是指藝術(shù)上的原創(chuàng)性。原創(chuàng)的總是陌生的，總是要求讀者動(dòng)點(diǎn)腦子的。難也是指結(jié)構(gòu)上的難，語(yǔ)言上的難，思想上的難。結(jié)構(gòu)從來(lái)不是單純的形式，它有時(shí)候就是內(nèi)容。長(zhǎng)篇小說(shuō)的結(jié)構(gòu)是長(zhǎng)篇小說(shuō)藝術(shù)的重要組成部分，是作家豐沛想象力的表現(xiàn)。長(zhǎng)篇小說(shuō)的語(yǔ)言之難，是指具有鮮明個(gè)性的、陌生化的語(yǔ)言。但這陌生化的語(yǔ)言不是故意地用方言土語(yǔ)制造閱讀困難，而是將其融入敘述語(yǔ)言，這才是對(duì)語(yǔ)言的真正貢獻(xiàn)。⑤長(zhǎng)篇小說(shuō)的長(zhǎng)度、密度和難度，成就了它的莊嚴(yán)氣象。它排斥投機(jī)取巧，沒(méi)有肉麻和精明，不需獻(xiàn)媚和撒嬌。偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)，應(yīng)該是鯨魚，在深海里，孤獨(dú)地遨游著，響亮而沉重地呼吸著，與成群結(jié)隊(duì)的鯊魚保持著足夠的距離。⑥長(zhǎng)篇小說(shuō)不能為了迎合什么而犧牲它應(yīng)有的尊嚴(yán)。長(zhǎng)篇小說(shuō)不能為了適應(yīng)某些讀者而縮短自己的長(zhǎng)度，減小自己的密度，降低自己的難度。長(zhǎng)篇小說(shuō)，就是要這么長(zhǎng)，就是要這么密，就是要這么難。哪怕只剩下一個(gè)讀者，也要捍衛(wèi)長(zhǎng)篇小說(shuō)的尊嚴(yán)。（取材于莫言的文章）18.根據(jù)對(duì)全文內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文，在第①段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。19.下列關(guān)于文章①-⑥段結(jié)構(gòu)關(guān)系的圖示，正確的一項(xiàng)是（）A.A B.B C.C20.閱讀下面材料，與上文相比，你更認(rèn)同誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合讀過(guò)的小說(shuō)說(shuō)明理由。沒(méi)有哪一部長(zhǎng)篇小說(shuō)是完美的。比如《堂吉訶德》是一部偉大的作品，但很大一部分內(nèi)容與整體的主題毫無(wú)關(guān)系。讀者即使沒(méi)有讀這些內(nèi)容，也不會(huì)覺(jué)得這本書少了什么東西。完成一部洋洋巨著通常需要幾個(gè)月，甚至好幾年，作者的創(chuàng)造力有時(shí)會(huì)衰退，這是自然的事。這時(shí)候，作者只能硬著頭皮繼續(xù)寫下去，這樣寫出來(lái)的東西如果還能吸引讀者的話，那簡(jiǎn)直是驚人的奇跡了。（取材于毛姆的文章）【答案】18.答案示例：這一偉大文體的尊嚴(yán)19.C20.答案示例一：我更認(rèn)同莫言的觀點(diǎn)。如《水滸傳》前40回先講述單個(gè)英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，是一部蕩氣回腸的英雄史詩(shī)，正如莫言所說(shuō)，長(zhǎng)篇小說(shuō)足夠長(zhǎng)，密度和難度足夠大，才能有波瀾壯闊之勢(shì)，有大氣象。答案示例二：我更認(rèn)同毛姆的觀點(diǎn)。如《水滸傳》，前71回非常精彩，但之后平鋪直敘，被金圣嘆視為“狗尾續(xù)貂”，直接“腰斬”。正如毛姆所說(shuō)，作家的創(chuàng)造力總歸是有限的，小說(shuō)的篇幅過(guò)長(zhǎng)，超出小說(shuō)家的駕馭能力，會(huì)影響小說(shuō)的質(zhì)量?！窘馕觥俊?8題詳解】此題考查學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充句子的能力。文章第①段說(shuō)“長(zhǎng)度、密度和難度”是長(zhǎng)篇小說(shuō)的標(biāo)志，結(jié)合第⑥段中“長(zhǎng)篇小說(shuō)不能為了迎合什么而犧牲它應(yīng)有的尊嚴(yán)。長(zhǎng)篇小說(shuō)不能為了適應(yīng)某些讀者而縮短自己的長(zhǎng)度，減小自己的密度，降低自己的難度”可知，長(zhǎng)篇小說(shuō)不能為了迎合某些讀者改變“長(zhǎng)度、密度和難度”的特點(diǎn)，因?yàn)樗鼈兇淼氖恰伴L(zhǎng)篇小說(shuō)的尊嚴(yán)”，據(jù)此可知，補(bǔ)寫的內(nèi)容應(yīng)為：這一文體的尊嚴(yán)?！?9題詳解】此題考查議論文的論證思路。文章第①段為總說(shuō)，提出了“長(zhǎng)度、密度和難度”不僅是長(zhǎng)篇小說(shuō)的標(biāo)志，也是它的尊嚴(yán)這一觀點(diǎn)；第②③④段是分說(shuō)，分別從長(zhǎng)度、密度、難度三個(gè)角度進(jìn)行闡述，具體分析了長(zhǎng)篇小說(shuō)的三個(gè)特點(diǎn)，它們之間是并列關(guān)系；第⑤段是在論述的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括總結(jié)，用比喻論證的方法強(qiáng)調(diào)“長(zhǎng)篇小說(shuō)的長(zhǎng)度、密度和難度，成就了它的莊嚴(yán)氣象”的觀點(diǎn)；第⑥段是中心論點(diǎn)的進(jìn)一步深化，告訴我們：長(zhǎng)篇小說(shuō)不能為了迎合某些讀者犧牲應(yīng)有的尊嚴(yán)。故選C?！?0題詳解】此題考查學(xué)生的閱讀積累和發(fā)表自己觀點(diǎn)的能力，必須結(jié)合相關(guān)的文學(xué)作品來(lái)分析。如：我更認(rèn)同莫言的觀點(diǎn)?！都t樓夢(mèng)》人物刻畫方面總的來(lái)說(shuō)就說(shuō)有血有肉，不是單純描寫人物的單方面特征，而是完整地描寫出每一個(gè)人。無(wú)論是主子還是仆人，都是一些活生生的人，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，沒(méi)有完全的好人與壞人之分。正如莫言所說(shuō)“密集的人物當(dāng)然不是沙丁魚罐頭式的密集，而是個(gè)個(gè)鮮活、千姿百態(tài)。一部好的長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要人物應(yīng)該能夠進(jìn)入文學(xué)畫廊，即便次要人物，也應(yīng)該是有血有肉的活人”。又如：我更認(rèn)同毛姆的觀點(diǎn)?！端疂G傳》一書雖然名列四大名著，但許多人都只喜歡前半部，對(duì)后半部宋江等人招安后的內(nèi)容認(rèn)為純屬狗尾續(xù)貂，因?yàn)榈?1回后偏離歷史，并且過(guò)于慘烈。正如毛姆所說(shuō)，“作者的創(chuàng)造力有時(shí)會(huì)衰退，這是自然的事”，篇幅過(guò)長(zhǎng)影響了小說(shuō)的質(zhì)量。四、名著閱讀（5分）21.“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特?！蓖粋€(gè)文學(xué)形象，每個(gè)人因理解不同而看法有異。請(qǐng)結(jié)合讀過(guò)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)中的人物，談?wù)剬?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。（100字左右）【答案】示例：有人認(rèn)為豬八戒是丑角，有很多缺點(diǎn)，如好吃懶做，見(jiàn)識(shí)短淺，愛(ài)搬弄是非，愛(ài)占小便宜，說(shuō)謊，貪戀女色，一遇到困難就嚷嚷著散伙等。也有人認(rèn)為豬八戒是英雄，因?yàn)樗皇е矣潞蜕屏?，勇猛?zhàn)斗，能干臟活累活，憨厚淳樸，能知錯(cuò)就改?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)名著人物的分析能力。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止、文章對(duì)人物的各種描寫等來(lái)整體感知的。同一個(gè)文學(xué)形象，每個(gè)讀者因理解不同而看法有異。要求結(jié)合讀過(guò)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)中的人物，談?wù)剬?duì)“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特”這句話的認(rèn)識(shí)，可選擇《西游記》《駱駝祥子》《水滸傳》等長(zhǎng)篇小說(shuō)中的人物，談?wù)劜煌x者對(duì)同一人物的多種認(rèn)識(shí)，言之有理即可。如：《西游記》中的豬八戒，有人認(rèn)為他是反面角色，好吃懶做，見(jiàn)識(shí)短淺，一遇困難就嚷著要散伙，愛(ài)占小便宜，耍小聰明，貪戀女色，常因此出丑，成為惹人發(fā)笑的喜劇形象；有人認(rèn)為他可愛(ài)而勇敢，不失忠勇和善良，在與妖魔斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗。五、作文（40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。22.題目一：讀同一本小說(shuō)，或做同一件事，思路不同，方法不同，可能殊途同歸，也可能結(jié)果迥異，各有各的精彩。請(qǐng)以“是豐富多彩的”為題，寫一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。要求：請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600–800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?！敬鸢浮糠段拈喿x是豐富多彩的讀一本好書，似同智者談心、交流思想，教你辨別是非，教你弘揚(yáng)正氣；讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞，沁人心脾。讀書是一種欣賞，是一種放松，是一種愉悅。書給了我甜蜜的收獲。我的世界因讀書而豐富多彩。幼兒時(shí)期的我，是伴著安徒生、格林童話進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的。每天都纏著媽媽講故事，聽(tīng)童話成了我的必修課。我曾為賣火柴的小女孩流過(guò)同情的眼淚；也在夢(mèng)中把她請(qǐng)到家中，為她準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，給她穿上暖和的羽絨衣；曾被《白雪公主》中那陰險(xiǎn)狠毒的王后氣得咬牙切齒，恨她毒蛇般的心腸，也被七個(gè)小矮人的滑稽逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美麗善良感動(dòng)得熱淚盈眶……后來(lái)，媽媽告訴我，你要好好識(shí)字，識(shí)字多了，你就可以自己閱讀了。那時(shí)，我多么希望盡快認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)方塊字，能捧起自己喜歡的書盡情地閱讀呀！漸漸的，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，隨著識(shí)字量的增多，一本本書令我百看不厭，愛(ài)不釋手。每到節(jié)假日，我便成了書店、圖書館的?？?。只要是我喜歡的書，不管多貴，媽媽都慷慨解囊，毫不吝嗇。我們家的書柜里擺滿了書：《作文大全》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中國(guó)少年兒童百科全書》《上下五千年》《三國(guó)演義》……隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，讀書成了我最大的愛(ài)好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小時(shí)書，枕著書，聞著書香，才能安然入睡。讀書，讓我結(jié)識(shí)了很多朋友：保爾?柯察金、魯濱遜、海倫?凱勒……因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他們，我總是覺(jué)得自己太不足，沒(méi)有