2019-2020部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：按課文內(nèi)容填空專項(xiàng)練習(xí)(附答案)要敢于問(wèn)4.比喻和擬人二、1.讓果樹(shù)結(jié)出美味的果實(shí)，而不是讓果實(shí)落地浪費(fèi)2.賞楓晚景最宜人3.秋高氣爽4.勤儉持家，家道興隆三、1.鳥(niǎo)兒的勇敢和聰明2.如何面對(duì)困難和挫折3.理性思考可以解決問(wèn)題4.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？四、1.小貓和小狗2.幫助小男孩找到回家的路；幫助小動(dòng)物解決問(wèn)題3.每個(gè)生命都有價(jià)值4.眾志成城，共創(chuàng)輝煌五、1.錯(cuò)2.對(duì)3.錯(cuò)4.錯(cuò)六、1.青天白日旗2.青山隱隱水迢迢3.千山鳥(niǎo)飛絕4.碧波蕩漾遠(yuǎn)山青七、C.小刺猬費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有偷到棗。（應(yīng)為松果）八、1.勇敢面對(duì)困難，不屈不撓2.勇敢、善良3.自信4.無(wú)私奉獻(xiàn)，醫(yī)者仁心九、1.翠巒環(huán)抱2.大海，匯入大海3.不自量力4.金色的，覆蓋著整片草地十、1.風(fēng)、水、動(dòng)物2.不停的猿聲3.司馬光編寫(xiě)《資治通鑒》的經(jīng)歷4.西湖美女不及西湖美景擬人花的生動(dòng)形象在花園里，有一朵嬌艷欲滴的玫瑰花，它的花瓣像是紅色的絲綢，微微泛著光澤。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它的花瓣輕輕地?fù)u曳著，好像在向人們打招呼。還有一朵黃色的向日葵，它的花盤(pán)像是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，向著太陽(yáng)升起的方向。當(dāng)太陽(yáng)落下山去，它們的花盤(pán)也會(huì)跟著萎縮下來(lái)，好像在向太陽(yáng)告別。還有一朵白色的茉莉花，它的花香撲鼻而來(lái)，像是在向人們問(wèn)好。當(dāng)夜幕降臨，它的花香更加濃郁，好像在向人們?cè)V說(shuō)它的故事。這些花兒們，不僅美麗動(dòng)人，還有著生動(dòng)的擬人形象，讓人們愛(ài)不釋手。1.文章主要描寫(xiě)的是________。2.將“當(dāng)太陽(yáng)落下山去，它們的花盤(pán)也會(huì)跟著萎縮下來(lái)，好像在向太陽(yáng)告別?！备膶?xiě)為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。3.在文章中，作者通過(guò)什么手法讓花兒們有了生動(dòng)的擬人形象？4.這篇文章的主題是什么？表現(xiàn)了作者對(duì)什么的情感？答案：1.花兒們的生動(dòng)形象。2.當(dāng)太陽(yáng)落下山去，它們的花盤(pán)也會(huì)跟著萎縮下來(lái)，好像在向太陽(yáng)告別?！?dāng)太陽(yáng)落下山去，它們的花盤(pán)也會(huì)跟著萎縮下來(lái)，好像被太陽(yáng)告別了。3.通過(guò)擬人手法。4.花兒們的美麗和生動(dòng)形象。表現(xiàn)了作者對(duì)花兒們的喜愛(ài)之情。(1)進(jìn)入天山，迎面送來(lái)的是___________。(2)在山腳下是連綿不斷的___________。(3)在小山坡上，有一條條___________的小溪。(4)馬走在花海中，顯得格外___________。答案：1.寒氣2.翠綠的原始森林3.清澈見(jiàn)底4.矯健天山美景七月間，新疆的戈壁灘酷熱難耐，這時(shí)最理想的是騎馬上天山了。進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎熱就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，迎面送來(lái)的是寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著聳立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間閃爍著，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，閃耀著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無(wú)數(shù)撐天的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，有一條條清澈見(jiàn)底的小溪，兩岸到處是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，也顯得格外精神。在馬上你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到你最心愛(ài)的滿懷鮮花。1.聳立（矗立）特別（格外）酷熱（炎熱）閃爍（閃耀）2.幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。3.（1）寒氣（2）翠綠的原始森林（3）清澈見(jiàn)底（4）矯健(1)騎馬穿行在花海中，感覺(jué)自己仿佛置身于仙境，馬兒也充滿了愉悅的情緒。(2)文章中生動(dòng)描繪了春日花海、青翠的草地和清澈的小溪等美景。4.讀文中劃線的句子