初中主題班會(huì)：關(guān)注垃圾治理，擁抱綠色生活單元說明學(xué)段：初中單元總目標(biāo)：大量垃圾的產(chǎn)生嚴(yán)重影響城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民身心健康。如何科學(xué)處理垃圾，已經(jīng)成為迫在眉睫的環(huán)境保護(hù)問題。呼吁學(xué)生可以從自己做起，支持和堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類政策，倡導(dǎo)廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾，共同努力創(chuàng)建美麗家園。單元所含課時(shí)的具體目標(biāo)第十課：土壤污染1.獲得固體廢棄物污染的概念、種類等有關(guān)知識(shí)；理解固體廢棄物污染的形成和危害；理解固體廢棄物污染的處理和利用措施。2.嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)固體廢棄物污染問題，能夠與同學(xué)合作開展調(diào)查研究，并提出解決問題的方法與對(duì)策。3.激發(fā)學(xué)生探究周圍環(huán)境地理問題的興趣和動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，提高地理審美情趣，提高地理學(xué)科素養(yǎng)。第十一課：固體廢棄物的處理1.了解生活垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及環(huán)保意識(shí)。2.通過討論生活垃圾的危害性，引出垃圾分類的必要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、反思生活的能力。3.通過實(shí)際演練游戲，對(duì)垃圾分類加深理解，并認(rèn)識(shí)到宣傳這一知識(shí)的重要性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。4.通過了解廢物利用的好處，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《環(huán)境教育讀本》（初中本）教材根據(jù)教育部有關(guān)的專題教育大綱以及武漢市的特點(diǎn)，安排環(huán)境與環(huán)境問題、大氣污染與防治、水環(huán)境及其保護(hù)、土壤、固體廢棄物污染與防治、噪聲、電磁污染與防治、能源及其利用、園林綠化與美麗家園、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)八大板塊內(nèi)容，各專題之間自成體系，但又相互聯(lián)系，為學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)、培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)提供理論支撐。所需課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解生活垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及環(huán)保意識(shí)。2.通過討論生活垃圾的危害性，引出垃圾分類的必要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、反思生活的能力。3.通過實(shí)際演練游戲，對(duì)垃圾分類加深理解，并認(rèn)識(shí)到宣傳這一知識(shí)的重要性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。4.通過了解廢物利用的好處，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。教學(xué)準(zhǔn)備：垃圾分類垃圾桶、各類垃圾小卡片、浪費(fèi)糧食視頻教學(xué)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入，引發(fā)思考1、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引入美麗的地球。設(shè)置情境：可是地球上也有很多不好的畫面，每位學(xué)生都角色扮演當(dāng)一當(dāng)?shù)厍?，描述一下自己看到的畫面?地球美麗圖片與糟亂的畫面對(duì)比，師生共看，先小組討論，再請(qǐng)一組為大家分享扮演)。地球上的美景與垃圾堆放臟亂的畫面形成鮮明對(duì)比，引發(fā)學(xué)生思考討論，希望地球是怎樣的？我們可以為地球做些什么？激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。(設(shè)計(jì)說明:聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，用角色扮演的方式將學(xué)生引入新課，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性)2、實(shí)際問題，引發(fā)思考師:大家表演的非常好！那我們一起來思考一下，這些臟亂的畫面為什么會(huì)出現(xiàn)呢？(生回答垃圾亂堆亂放等)師：為什么會(huì)出現(xiàn)如此多的的垃圾？大家有沒有想過自己每天產(chǎn)生的垃圾去哪了？通過討論總結(jié)垃圾的處理方式：1、填埋法:填埋垃圾的費(fèi)用是很高昂的，處理1噸垃圾的費(fèi)用大約200元。2、焚燒法焚燒是指把垃圾送到專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行燃燒處理。但這些方法處理垃圾也有很多負(fù)面影響，會(huì)占用很多的土地，引發(fā)其他的污染，引出人們要尋求更好的處理垃圾方法。二、說一說，分一分1、生活中會(huì)產(chǎn)生哪些垃圾指名答。學(xué)生在說出有哪些垃圾時(shí)，可能會(huì)片面的從家庭里來說。這時(shí)教師就要做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo):想想在學(xué)習(xí)中、建筑上等還會(huì)產(chǎn)生哪些垃圾。2、說說對(duì)這些垃圾的認(rèn)識(shí)。垃圾都是廢物嗎？3、舉例說明塑料瓶、紙箱、玻璃等垃圾的回收利用效果，激發(fā)學(xué)生得出結(jié)論：垃圾是放錯(cuò)地方的資源，引出當(dāng)前垃圾分類迫在眉睫。3、你對(duì)垃圾分類了解多少？讓學(xué)生自由討論垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，推出四類垃圾：有害垃圾、干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾。學(xué)生活動(dòng)：談?wù)撃銓?duì)垃圾分類了解多少？先小組討論可回收垃圾、并將他們畫出來。通過討論學(xué)生繪畫板演的結(jié)果,師生合作完成可回收垃圾種類的劃分：玻璃、廢紙、塑料、金屬物、布料都屬于可回收垃圾。(設(shè)計(jì)說明:通過學(xué)生觀察和動(dòng)手操作，進(jìn)一步了解垃圾，做到分類明確。)三、垃圾的種類1、可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。通過綜合處理回收利用，可減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850千克，節(jié)省木材300千克，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)貨料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。列舉出可回收垃圾的一些常識(shí)，讓學(xué)生了解到垃圾回收利用的好處。2、干垃圾也叫其他垃圾，不易腐垃圾。3、有害垃圾:主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢油漆桶、過期藥品等。4、濕垃圾也叫廚余垃圾，易腐垃圾。四、學(xué)生活動(dòng)，鞏固垃圾分類方法每人發(fā)一張垃圾小卡片，選擇四位同學(xué)當(dāng)一當(dāng)垃圾宣傳員，拿著四個(gè)垃圾分類垃圾桶，讓其他學(xué)生送垃圾回家。格式：這是，它是垃圾。五、談?wù)勈斋@，延展綠色生活方式師：通過今天這次活動(dòng)，你有什么收獲嗎，誰(shuí)和大家一起來分享一下?師：我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，更是環(huán)境的保護(hù)者，為了我們共同的家園，請(qǐng)從自己開始，自覺對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。生活中的其他方面我們能做什么呢？一起來看看浪費(fèi)糧食視頻，打開思路，生活中其他方面有什么綠色環(huán)保的做法？六、課后延伸、共同宣誓讓我們一起宣誓：在平常的生活中多一點(diǎn)節(jié)儉，少一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)；將垃圾分類，盡可能的回收利用；減少或不使用一次性用品；物品進(jìn)行多次利用，增加物品的利用效率。教學(xué)反思本課所涉及的是環(huán)境保護(hù)的教育問題，為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解生活垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力以及提高環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)環(huán)保問題的嚴(yán)重性與緊迫性，所以設(shè)計(jì)了關(guān)于垃圾分類的教學(xué)。通過這次關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)教學(xué)，不僅使學(xué)生親身體驗(yàn)到垃圾分類真實(shí)的情況，更意識(shí)到社會(huì)環(huán)保問題的嚴(yán)峻性，增強(qiáng)了孩子們自己的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)使學(xué)生掌握了如何去了解事物的方法。在活動(dòng)中更是對(duì)學(xué)生的合作、分工、觀察、辨析的一種考驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養(yǎng)則自然而然的得到提高。從學(xué)生對(duì)垃圾認(rèn)識(shí)的回答中,小結(jié)出有些垃圾還是有用的,只是被放錯(cuò)的地方的原料。根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生動(dòng)手把垃圾分類。本次教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生參與活動(dòng)的興趣非常濃厚，因?yàn)榛顒?dòng)主題來源于學(xué)生的身邊，與他們的生活息息相關(guān)。在教學(xué)中，教師沒有大包大攬學(xué)生的活動(dòng)，而是通過精心地設(shè)計(jì)與組織、適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)與幫助，出示大量學(xué)生常