冀美2011版一年級美術(shù)下冊《大嘴巴》教案及教學(xué)反思前言一年級是小學(xué)生涯的第一年，也是美術(shù)處于初級階段的時期。如何設(shè)計(jì)好一年級美術(shù)教學(xué)很重要。本文主要分享筆者在冀美2011版一年級美術(shù)下冊教學(xué)中，如何設(shè)計(jì)《大嘴巴》這一教材的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)反思。教學(xué)目標(biāo)能夠觀察、描述圖畫中大嘴巴的外形特征；能夠感知自然界中的顏色，并能恰當(dāng)運(yùn)用顏色來描述大嘴巴；能夠觀察、分辨、剪貼搭配不同形狀和顏色的面部特征，使面部特征具有豐富多彩的表情；能夠通過造型描繪和色彩表現(xiàn)的方法，表現(xiàn)面部特征的表情和生動形象。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)材料教材：冀美2011版一年級美術(shù)下冊《大嘴巴》；工具：顏色紙、顏色筆、粘子、剪子、膠水、白紙；展板：展示大嘴巴形象、面部特征的圖畫，以及不同形狀和顏色的面部特征素材。教學(xué)環(huán)境在教室門口布置一張展板，上面張貼有大嘴巴面部特征、顏色搭配等素材示范，以便于學(xué)生們觀察。教學(xué)過程第一節(jié)：圖畫欣賞教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入本次教學(xué)的主題《大嘴巴》。教學(xué)方法教師向全班學(xué)生展示《大嘴巴》這一圖畫，讓學(xué)生仔細(xì)觀察大嘴巴的造型特征，以及顏色的表現(xiàn)方式。接著，向?qū)W生們提問：“你們都喜歡大嘴巴嗎？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生們描述事物和表達(dá)情感。教學(xué)步驟學(xué)生欣賞圖畫并進(jìn)行簡單描述；教師詢問學(xué)生對大嘴巴的認(rèn)識和喜歡的原因；教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到大嘴巴的特征，并將其反映在板書上。第二節(jié)：大嘴巴形狀的剪紙教學(xué)內(nèi)容制作模仿大嘴巴形狀的剪紙。教學(xué)方法教師向?qū)W生們展示剪紙的做法；并指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾斡眉舻秾准埣舫纱笞彀托螤睿⑵渫可项伾?，使其更加生動有趣。教學(xué)步驟教師演示剪紙工具的使用方法和步驟；學(xué)生們跟隨教師的示范制作模仿大嘴巴形狀的剪紙；學(xué)生們將剪紙涂上顏色，使其具有多樣化的生動形象；以小組為單位，在教室各處展示學(xué)生制作的剪紙。第三節(jié)：表情制作教學(xué)內(nèi)容制作不同的面部特征，搭配成多種表情。教學(xué)方法教師讓學(xué)生們了解不同形狀和顏色的面部特征，并提供相應(yīng)的剪紙素材以供學(xué)生們搭配使用，從而制作出不同的面部表情。教師在大屏幕上展示多樣化的面部表情，并讓學(xué)生們進(jìn)行觀察、選擇和復(fù)制。教學(xué)步驟先讓小組觀摩教師選擇的面部特征圖，以解決學(xué)生們在如何選擇和搭配素材時可能出現(xiàn)的困惑；要求學(xué)生們根據(jù)所提供的剪紙素材，進(jìn)行不同的面部特征搭配，表達(dá)各種表情情感；教師在展示屏幕上，以兒童語言和生動的表情模擬學(xué)生制作的表情，并與學(xué)生們交流。第四節(jié)：涂色教學(xué)內(nèi)容學(xué)生們使用顏色來畫出自己喜歡的大嘴巴和面部特征表情。教學(xué)方法教師引導(dǎo)學(xué)生們先用粘子將自己模仿的面部特征剪貼到一張白紙上，然后運(yùn)用所學(xué)的顏色知識和涂色技巧，彩繪出自己所喜歡的大嘴巴和面部特征的表情。教學(xué)步驟學(xué)生根據(jù)自己此時的心境和感受，選擇感覺到歡快、害怕、驚喜等不同的情感，把所學(xué)的面部特征和色彩知識融合個性，畫出自己所喜歡的大嘴巴和面部特征的表情；學(xué)生們互相欣賞、成組分享自己所制作的作品，激勵學(xué)生發(fā)揮無限的創(chuàng)意，通過自己的想象和表達(dá)，創(chuàng)造出屬于他們自己的世界。教學(xué)實(shí)踐反思在本次教學(xué)中，教師采用“以學(xué)生為本”的方法，通過巧妙地調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生們自主學(xué)習(xí)和探究，培養(yǎng)了學(xué)生們的觀察力、創(chuàng)造力和思維能力，充分發(fā)揮出了學(xué)生旺盛的好奇心和探索精神，給學(xué)生們留下了深刻的美術(shù)體驗(yàn)和心靈感受。同時，通過本次教學(xué)，筆者也體會到了如何合理地運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分激發(fā)學(xué)生的思維創(chuàng)造力，以及如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，感悟生活，增強(qiáng)信心，提高自身美育素養(yǎng)等方面的重要意義。結(jié)語作為一名教師，為