統(tǒng)編版六年級語文下冊課內(nèi)外閱讀訓練試題9.那個星期天(有答案)（一）這段時光是“我”獨自在家等待母親回來的時間，非常無聊和孤獨。在等待的過程中，“我”跳房子、看天上的云彩、看畫報等，但都無法消磨時間和寂寞。最后，“我”明白了等待的漫長和孤獨，以及母親的辛苦和不易。（二）在這個故事中，“我”第一次盼望是指盼望母親能夠帶“我”出去玩。但是母親卻一直在洗衣服，讓“我”感到非常失望和焦急。這次盼望雖然最終沒有實現(xiàn)，但它讓“我”深刻地體會到了時間的流逝和孤獨的感覺，也讓“我”更加珍惜和感恩母親的愛。一、飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實是桂花香??！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲?，還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此??！1、給下列加點的字注音。嗅(xiù)沁(qìn)人心脾凋(diāo)零靜謐(jìngmì)2、把下面的陳述句改成反問句。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，是嗎？3、照樣子把成語補充完整。例：口是心非顧(gù)盼(pàn)自(zì)雄(xiōng)失(shī)之(zhī)交(jiāo)若(ruò)指(zhǐ)南(nán)鶴(hè)4、第三自然段中畫線句在文中起什么作用？（3分）這句話通過比喻桂花的飄香和凋謝，表達了人生短暫，要珍惜生命的思想。5、“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？我們的眼睛濕潤了是因為聽完那個故事感動了，我們的心濕漉漉的是因為我們意識到身邊有很多默默付出的人，我們應(yīng)該感恩和珍惜。課內(nèi)閱讀：（一）作者內(nèi)心焦急，希望母親早點回來，能夠帶“我”出去。這段時光對孩子來說不好挨。（二）（1）第一次盼望對孩子來說很重要，盼望中的興奮期待、焦急無奈、失望委屈令我印象深刻。母親沒有兌現(xiàn)承諾給幼小心靈帶來的痛苦，令“我”難忘。母親忙碌辛勞的身影也在“我”的記憶中揮之不去。（2）“光線漸漸暗下去”交代了天色漸晚。“涼下去沉郁下去”寫出了隨希望一點點破滅，“我”的內(nèi)心越來越惆悵。類文閱讀：（一）修琴雕密，聽完這個故事，我們的眼睛怎能不濕潤呢？顧此失彼揚長避短，若即若離嚴寒酷暑，引出下文?！把劬Χ紳駶櫋钡脑蚴恰盀榱四悄猩频睦先恕保靶臐皲蹁酢钡脑蚴恰澳且豢?，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零?！鄙拿篮迷谟谀胤瞰I。（二）照顧別人，