Word文檔僅供參考班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃班主任實(shí)習(xí)工作打算班主任工作實(shí)習(xí)是畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容之一，其目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和方法，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)、抵制錯(cuò)誤思想的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力做到全面進(jìn)展。本人依照所了解到的學(xué)校的要求、班內(nèi)情況及考慮到需要解決的咨詢題，草擬了如下班主任實(shí)習(xí)工作打算：一、要緊任務(wù)：1、認(rèn)識(shí)本班學(xué)生，了解各位學(xué)生的差不多情況，熟悉本班差不多情況，認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí)，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求；2、認(rèn)識(shí)本班全體學(xué)生，從各方面了解班內(nèi)差不多情況，了解學(xué)生干部的工作能力，并通過(guò)參加班級(jí)的活動(dòng)、個(gè)不談心，逐步了解班內(nèi)學(xué)生；3、配合學(xué)校及原班主任做好班級(jí)常規(guī)治理等各項(xiàng)工作，協(xié)助原班主任針對(duì)班集體的具體情況進(jìn)行集體教育，獨(dú)立組織 2次以上的班級(jí)活動(dòng)；4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、愛(ài)國(guó)主義的教育，了解學(xué)生心理狀況并正確引導(dǎo)，使學(xué)生身心健康全面進(jìn)展；5、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；6、抓好本班日常治理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。二、日常工作：1、每天早上到班查看到班級(jí)情況，督促學(xué)生搞好教室、清潔區(qū)衛(wèi)生；2、檢查早讀及上課出勤情況；3、組織學(xué)生做好課間兩操；4、到各宿舍檢查學(xué)生午休情況；5、下午第一節(jié)課上課前到班查看學(xué)生出勤情況；6、鼓舞學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，并及時(shí)提醒學(xué)生注意安全；7、晚自習(xí)時(shí)刻，按時(shí)到班，檢查學(xué)生晚讀和晚自習(xí)的出勤情況，并輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晚自Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考習(xí)；8、晚睡時(shí)刻，到各宿舍檢查學(xué)生情況（包括人員是否到齊、是否按時(shí)休息以及學(xué)生健康狀況等）；9、在不阻礙學(xué)生正常作息的情況下，適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行溝通，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣等（必要時(shí)進(jìn)行家訪） ，進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，并及時(shí)記錄所了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況， 以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對(duì)性地開(kāi)展工作， 并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)積存材料；10、在原班主任的指導(dǎo)下做好學(xué)生的個(gè)不教育工作， 批準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假和批判學(xué)生， 必須先請(qǐng)示原班主任，幸免誤會(huì)；11、在上班會(huì)課前，要先做好充分預(yù)備。了解、分析班內(nèi)情況，針對(duì)班內(nèi)突出的咨詢題，確定班會(huì)的目的、要求和內(nèi)容，設(shè)計(jì)好主題班會(huì)，并報(bào)原班主任批準(zhǔn)。主題班會(huì)要堅(jiān)持正面教育的原則，注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)。12、在實(shí)習(xí)期間，注意觀看學(xué)生日常表現(xiàn)，認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)班級(jí)的正常秩序和安全防范工作，幸免發(fā)生突發(fā)異常事故。13、與原任班主任、指導(dǎo)教師多溝通，以便于恰當(dāng)?shù)靥幚砗萌粘９ぷ髦杏龅降淖稍冾}。上述班主任實(shí)習(xí)工作打算的執(zhí)行必須以實(shí)習(xí)學(xué)校的日常作息時(shí)刻、 原任班主任工作打算和班級(jí)的具體情況為前提，具體的實(shí)施情況要與實(shí)際工作情況相結(jié)合。第二篇：班主任工作實(shí)習(xí)打算在遵義縣新站中學(xué)實(shí)習(xí)期間， 基于學(xué)校的安排和自身在組織治理方面需帶提高， 我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)莫老師申請(qǐng)班主任代理一職，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量，安排我在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任ｘｘ（ 4）代理班主任一職。ｘｘ（ 4）班是那個(gè)學(xué)校的火箭班，也是那個(gè)學(xué)校德希望，而且他們面臨的又是即今后臨的中考。 講實(shí)話，擔(dān)任他們班主任，當(dāng)時(shí)非常是緊張和擔(dān)心，擔(dān)心帶不行他們而阻礙他們的學(xué)習(xí)。然而我相信，只要用心去做一件事，就一定能做好。這班整體來(lái)講，每一方面都能夠， 不管是班級(jí)學(xué)風(fēng)依舊學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)， 盡管如此，依舊有幾個(gè)學(xué)生表現(xiàn)不如何好，如課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律不夠良好，以保證全班同學(xué)一起奮進(jìn)，我對(duì)我接下來(lái)短暫的兩個(gè)月班主任做以下打算：一、深入班級(jí)1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的差不多情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：尋原班主任了解情況， 開(kāi)班干部會(huì)議，尋學(xué)生個(gè)不談話，悉心觀望。2.做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空尋學(xué)生談天，晚Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生。3.了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī)，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，施展班干部榜樣帶頭作用。4.開(kāi)主題班會(huì)，教育指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。5.尋后進(jìn)生專門(mén)輔導(dǎo)， 了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況， 尋出緣故，耐心勸導(dǎo)。6.尊重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛(ài)他們二、班級(jí)差不多情況該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好， 學(xué)生與老師積極配合，成績(jī)整體水平較高，尤其是英語(yǔ)成績(jī)較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。班級(jí)氛圍活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。 班上有特長(zhǎng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、 聲樂(lè)器樂(lè)等方面都有專門(mén)的特長(zhǎng)生。學(xué)生對(duì)自己的今后有一定的打算， 但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性， 不能非常好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。 班上的干部能起帶頭作用， 在班級(jí)的日常治理中能起到非常好的組織和督促作用。 如檢查日常衛(wèi)生工作， 組織好兩操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對(duì)以上情況，我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，治理好整個(gè)班級(jí)，有打算，有目的的開(kāi)展活動(dòng)，教育和指引好學(xué)生，爭(zhēng)取做好實(shí)習(xí)班主任工作。三、每天工作時(shí)刻安排1.早操前的工作：（6:507：10）檢查值日衛(wèi)生（教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺(tái)是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等），監(jiān)督組長(zhǎng)檢查作業(yè)；2.吃早餐（7：107：45）要督促學(xué)生盡快趕到食堂排隊(duì)，不能遲到，督促同學(xué)們都要排好隊(duì)，給其他班做榜樣（總體要求：集隊(duì)要迅速，排隊(duì)整齊） ；3.早讀（7：508：10）①、要求所有同學(xué)開(kāi)口讀書(shū)、不能夠在這段時(shí)刻做作業(yè)②、關(guān)于遲到、未到的同學(xué)要專門(mén)留意，關(guān)于未到的同學(xué)，應(yīng)該將其名字記下了，直截了當(dāng)尋指導(dǎo)班主任報(bào)告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外；4.眼保健操（10:0010:20）：督促同學(xué)們迅速到操場(chǎng)做操；5.午休（13：0013：50），督促每個(gè)學(xué)生必須睡覺(jué)，不能吵、不能做作業(yè)；Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考6.下午上課時(shí)刻可在教室后面巡班，及時(shí)了解同學(xué)的上課情況；7.查寢(9:50-10:10),了解住校同學(xué)的情況，是否住校生都在學(xué)校。第三篇：班主任工作實(shí)習(xí)打算隨著實(shí)習(xí)的展開(kāi)， 各項(xiàng)工作突如其來(lái)， 面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作， 我們都明白，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的， 班級(jí)是學(xué)校的重要成員， 它的一言一行都將阻礙著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢 那就要看那個(gè)班的指揮官 --班主任工作是如何樣進(jìn)行的，有人講 :一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班集體。假如講每個(gè)小孩差不多上一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空， 讓他們各自閃耀出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造小孩們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下 :一。常規(guī)教育方面由于我實(shí)習(xí) 的班級(jí)今年剛換班主任，我們的到來(lái)使他們快樂(lè)了很多，由于各種客觀條件因此我們班主任工作任務(wù)更重了， 為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)， 適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手 :1。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)刻學(xué)習(xí)，把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來(lái)，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著教師做。2。合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。進(jìn)行涼爽一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生明白得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納 "自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。關(guān)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采納 "誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直 "的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與關(guān)心。二。班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手 :1。課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。(加減分制)如此學(xué)生既感到有味，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由因此小孩們自己制定的，如此變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是 "講到就要做到。 "Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考2。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)刻，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)， 采納師生共同參與的方式，開(kāi)展 "跳繩，做游戲，拍球 "等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。3。兩操紀(jì)律為了在師生中樹(shù)立我們班的良好形象，也為了班級(jí)的榮譽(yù) (兩操流淌紅旗)，我們班預(yù)備設(shè)立"整隊(duì)小天使"班長(zhǎng)配合管紀(jì)律，老師要放權(quán)利給班干部，如何講老師跟學(xué)生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力。三。衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生非常重要。俗話講，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使軀體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1。個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好 "三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2。班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。關(guān)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。四，班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。這段時(shí)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)小孩的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使小孩們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。五，其他方面班級(jí)治理中還應(yīng)注重個(gè)體的進(jìn)展， 在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力， 使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)。如 :文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)小孩都敢于面對(duì)大伙兒展示