第二節(jié)彈力第二節(jié)彈力物體受到力的作用會(huì)產(chǎn)生哪些效果？2.可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：1、會(huì)使物體發(fā)生形變；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括：由靜止到運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)到靜止、速度大小的改變，運(yùn)動(dòng)方向的改變。形變：物體的形狀或體積的改變，叫做形變1）形狀的改變：指受力物體的外形發(fā)生變化。如彈簧被壓縮，彈簧的長(zhǎng)度有長(zhǎng)變短2）體積的改變：指受力物體的體積發(fā)生變化。如用力壓氣球，氣球體積變小。形變的普遍性：任何物體都能發(fā)生形變，不能發(fā)生形變的物體是不存在的。物體受到力的作用會(huì)產(chǎn)生哪些效果？2.可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：活動(dòng)一:探究物體的形變1.活動(dòng)要求:用手對(duì)橡皮筋、彈簧、氣球、橡皮泥施加力的作用，觀(guān)察物體有什么變化？體會(huì)一下手有什么感覺(jué)？2.交流觀(guān)察到的現(xiàn)象和自身的感受活動(dòng)一:探究物體的形變1.活動(dòng)要求:用手對(duì)橡皮筋、彈簧、氣球做一做

用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結(jié)果有什么不同嗎？做一做用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥想一想例如：尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團(tuán)、皮膚……哪些類(lèi)似橡皮筋(或橡皮泥)?想一想例如：尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團(tuán)、皮膚…想一想類(lèi)似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)了嗎？試概括一下。類(lèi)似橡皮泥:白紙、面粉團(tuán)、泥巴想一想類(lèi)似橡皮筋:尺子、橡皮擦、鋼鋸條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的共同特新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《彈力》教學(xué)PPT課件物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)又能恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)。

鋼鋸條、格尺、橡皮擦、皮膚等。如：橡皮筋、氣球、海綿、彈簧(彈性有一定限度)1、彈性：彈性形變：物體不受力時(shí)能夠自動(dòng)恢復(fù)原狀的形變。物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)。面粉團(tuán)、泥團(tuán)等。如：橡皮泥、2、塑性：非彈性形變：物體不受力時(shí)不能夠自動(dòng)恢復(fù)原狀的形變。物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力面粉團(tuán)、泥團(tuán)等。如：橡皮泥、2、塑物體的彈性有一定的限度，超過(guò)了這個(gè)限度也不能完全復(fù)原。小心嘍！彈性限度使用彈簧時(shí)就不能超過(guò)它的彈性限度。物體的彈性有一定的限度，超過(guò)了這個(gè)限度也不能完全復(fù)原。小心嘍手壓彈簧、手有什么感覺(jué)？彈簧對(duì)手有力的作用手壓彈簧、手有什么感覺(jué)？彈簧對(duì)手有力的作用用不同的力拉橡皮筋或壓彈簧，你有什么感覺(jué)？橡皮筋或彈簧對(duì)手有力的作用用不同的力拉橡皮筋或壓彈簧，你有什么感覺(jué)？橡皮筋或彈簧對(duì)手有當(dāng)拉長(zhǎng)橡皮筋和壓縮彈簧時(shí)，你的手有什么感覺(jué)？他們對(duì)手有力的作用從而得出的彈力的概念：物體發(fā)生彈性形變后會(huì)產(chǎn)生一個(gè)力，物體因發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力叫做彈力。當(dāng)拉長(zhǎng)橡皮筋和壓縮彈簧時(shí)，你的手有什么感覺(jué)？他們對(duì)手有力的作二、彈力：1、定義：物體因發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力書(shū)放在桌面上，書(shū)和桌面都發(fā)生了彈性形變，只是這種形變很小。書(shū)和桌面間就存在彈力二、彈力：1、定義：物體因發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力書(shū)放在桌面上2、產(chǎn)生的條件:1）物體相互接觸

2）相互作用發(fā)生彈性形變(形變?cè)酱?彈力越大)3、影響彈力大小的因素：1）物體的彈性強(qiáng)弱2）物體彈性形變的程度2、產(chǎn)生的條件:1）物體相互接觸2）相互作用發(fā)生4、彈力的方向:與物體發(fā)生形變的方向相反。(舉例子）5.彈力的表現(xiàn):壓力支持力拉力推力4、彈力的方向:與物體發(fā)生形變的方向相反。(舉例子）5.彈力走進(jìn)生活聯(lián)系生活中的物品和兒童玩具，哪些是利用彈力工作的？走進(jìn)生活聯(lián)系生活中的物品和兒童玩具，哪些是利用彈力工作的？想一想想一想新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《彈力》教學(xué)PPT課件新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《彈力》教學(xué)PPT課件例題1.木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列力中是彈力的是()A木塊對(duì)水平面的壓力B水平面對(duì)木塊的支持力C木塊受到的阻力D木塊受到的重力例題2.關(guān)于彈力,下列敘述正確的是()A、物體發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力

B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力

C、拉力不屬于彈力

D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力ABD例題1.例題2.關(guān)于彈力,下列敘述正確的是()A1、關(guān)于形變，下列說(shuō)法正確的是（）A、物體發(fā)生形變，一定是受到力的作用B、物體發(fā)生的形變只有彈性形變C、用力壓桌子，桌子是堅(jiān)硬物體，不會(huì)發(fā)生形變D、橡皮泥受到擠壓后變形，它的彈性很好A習(xí)題小練筆2、彈性和塑形的區(qū)別（）A、彈性物體受力后發(fā)生形變，塑形物體受力后不發(fā)生形變B、彈性物體和塑形物體受力后都發(fā)生形變，不受力時(shí)都能恢復(fù)原狀。C、彈性物體在彈性限度內(nèi)受力變形后能恢復(fù)原狀，塑形物體受力變形后不能恢復(fù)原狀。D、以上都不對(duì)C1、關(guān)于形變，下列說(shuō)法正確的是（）A習(xí)題小練筆2、彈知識(shí)點(diǎn)三：彈簧測(cè)力計(jì)知識(shí)點(diǎn)三：彈簧測(cè)力計(jì)1、彈簧測(cè)力計(jì)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量越長(zhǎng)。（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比。）溫馨提示：發(fā)生彈性形變的物體，當(dāng)外力超過(guò)一定的限度時(shí)也會(huì)發(fā)生塑性形變，即撤去外力后，不能恢復(fù)原狀。測(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具1）工作原理1、彈簧測(cè)力計(jì)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量拉彈簧用的力越大,彈簧伸得越___。長(zhǎng)拉彈簧用的力越大,彈簧伸得越___。長(zhǎng)提環(huán)刻度板2）彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造：性能很好的彈簧、指針、掛鉤、外殼、吊環(huán)、刻度盤(pán)提環(huán)刻度板2）彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造：性能很好的彈簧、指針、掛鉤、彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)握力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)各式彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)室用來(lái)測(cè)量力的工具-----彈簧測(cè)力計(jì)。

握力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)各式彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)室用來(lái)測(cè)量力的工具----3）彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法及注意事項(xiàng)1.使用前：1）觀(guān)察量程和分度值2）觀(guān)察指是否指在“0”刻線(xiàn)（校零）、2.使用時(shí)：1）來(lái)回拉動(dòng)幾下掛鉤，避免彈簧卡殼。2）所測(cè)的力不要超過(guò)它的量程，以避免損壞彈簧測(cè)力計(jì)。3）測(cè)力時(shí)，要使彈簧的方向跟所測(cè)力的方向一致，彈簧不要靠在刻度板上。4）讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)必須與刻度面垂直3）彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法及注意事項(xiàng)F=1.4N

這個(gè)力是多少N？說(shuō)一說(shuō)F=1.4N說(shuō)一說(shuō)新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《彈力》教學(xué)PPT課件概念辨析訓(xùn)練例題1.下面對(duì)彈力的理解是正確還是錯(cuò)誤的？A.物體只要發(fā)生形變就能產(chǎn)生彈力B.發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀產(chǎn)生了彈力C.彈力的產(chǎn)生主要是為了反抗自身的形變D.彈簧越長(zhǎng)彈力越大，彈簧越短彈力越小A錯(cuò)。必須發(fā)生彈性形變；B正確；C正確；D錯(cuò)。彈簧在伸長(zhǎng)情況下，伸得越長(zhǎng)彈力越大；在壓縮狀態(tài)下，縮得越短，彈力越大。概念辨析訓(xùn)練例題1.下面對(duì)彈力的理解是正確還是錯(cuò)誤的？A錯(cuò)。例題2.

分析以下現(xiàn)象中，哪些是彈力在起作用，是怎樣作用的？A.物體靜止在桌面上B.栓細(xì)線(xiàn)的小球被