2023年社會實踐報告格式(合集篇)社會實踐報告格式1

一、頁面設(shè)置

1.紙張大小為A4;

2.頁邊距：上下為25mm，左右為28mm。

二、論文題目

1.論文標題為黑體小二加粗居中;

2.副標題為黑體三號居右。

三、摘要

1.中文“摘要”一詞為黑體三號加粗居中;中文摘要內(nèi)容為仿宋

_GB2312四號，行間距為固定值28磅;

2.英文“摘要”一詞為TimesNewRoman三號加粗居中;英文摘要內(nèi)容為TimesNewRoman四號，行間距為固定值28磅;

3.中文“關(guān)鍵詞”一詞為仿宋_GB2312四號加粗;關(guān)鍵詞內(nèi)容為仿宋_GB2312四號，行間距為固定值28磅，每個關(guān)鍵詞之間空2個中文字符;

4.英文“關(guān)鍵詞”一詞為TimesNewRoman四號加粗;關(guān)鍵詞內(nèi)容為TimesNewRoman四號，行間距為固定值28磅，每個關(guān)鍵詞之間空2個中文字符;

5.摘要段前段后行間距設(shè)為“0”行，左右縮進設(shè)為“0”字符;

6.摘要在書目之前。

四、書目

1.“書目”一詞為黑體三號加粗居中;

2.書目內(nèi)容為仿宋_GB2312四號，行間距為固定值28磅，段前段后間距設(shè)為“0”行;

3.書目內(nèi)容顯示到三級標題(包含“參考文獻”)。

五、正文

1.行間距為固定值28磅，段前段后間距設(shè)為“0”行，左右縮進設(shè)為“0”字符;

2.一級標題為黑體三號加粗居中;

3.二級標題為黑體小三居左;

4.三級標題為黑體四號居左;

5.正文為仿宋_GB2312四號，首行縮進2字符，段前段后間距設(shè)為“0”行，左右縮進設(shè)為“0”字符;

6.表格字體為仿宋_GB2312小四，標題為仿宋_GB2312小四加粗居中。

六、參考文獻

1.參考文獻須作為一級標題包含到書目中;

2.參考文獻須以角標形式在正文中標注，所標序號要與參考文獻序號一樣;

3.“參考文獻”一詞為黑體三號加粗居中;

4.中文參考文獻為宋體，行間距為固定值28磅;

5.英文參考文獻為宋體，行間距為固定值28磅。

七、補充說明

1.調(diào)研報告(論文)的序言部分要求包括但不限于調(diào)研背景、探討范圍、調(diào)查內(nèi)容、探討方法和步驟等;

2.調(diào)研問卷、訪談提綱等材料可附于調(diào)研報告中，但篇幅不得超過調(diào)研報告(論文)全文的20%;

3.激勵查閱、引用相關(guān)參考文獻，但篇幅不得超過調(diào)研報告(論文)全文的20%;

一、實踐活動的基本狀況

(一)實踐活動的背景

(500字以內(nèi))

(二)活動的意義和目的

(200字以內(nèi))

二、實踐活動的主要內(nèi)容

(一)活動支配：活動內(nèi)容、時間、地點

(300字以內(nèi))

(二)實施地域、受益對象(數(shù)量、群體等)

(200字以內(nèi))

(三)活動主要內(nèi)容

(800字以內(nèi))

(四)活動解決的問題與社會效益

(500字以內(nèi))

三、實踐活動的個人感受和體會

(500字以內(nèi))

社會實踐報告格式2

一、社會實踐論文撰寫的內(nèi)容與要求

一份完整的社會實踐論文應(yīng)由以下部分組成：

1.論文題目

論文題目應(yīng)當用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。假如有些細微環(huán)節(jié)必需放進標題，為避開冗長，可以設(shè)副標題，把細微環(huán)節(jié)放在副標題里。

2．學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣；

b)摘要正文；

c)關(guān)鍵詞；

d)中圖分類號。

4．正文

正文是實踐論文的核心內(nèi)容，是對實踐活動的具體表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的具體敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路途，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的看法和建議；報告內(nèi)容觀點顯明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，文字通暢、精煉。字數(shù)一般限制在5000字以內(nèi)。

5．結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)覺的問題，并提出相應(yīng)的解決方法。

6．謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與論文撰寫過程中干脆賜予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其他人員表示謝意。

7．參考文獻

參考文獻是實踐論文不行缺少的組成部分，它反映實踐論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的牢靠程度，也是作者對他人學(xué)問成果的承認和敬重。

8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐論文的附錄中。

二、撰寫社會實踐實踐論文的打算與主要步驟

實踐論文的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂論文提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟詳細做法如下：

1.收集資料

資料是撰寫實踐論文的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙暤惹阔@得；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂論文提綱

擬訂論文提綱是作者動筆行文前的必要打算。依據(jù)論文主題的須要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。學(xué)生在起草論文提綱后，可請指導(dǎo)老師批閱修改。

3.起草

論文提綱確定后，可以動手撰寫實踐論文的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。

4.修改、定稿

論文初稿寫之后，須要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。

三、社會實踐論文的寫作細則

1.書寫

實踐論文要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫（必需用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學(xué)院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格），書目（“二號”“黑體”居中）內(nèi)容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”），關(guān)鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內(nèi)容（“四號”“宋體”）。實踐論文文中漢字必需運用國家正式公布過的規(guī)范字。

社會實踐報告”，它的體例、寫法目前還無定論，可以參考“調(diào)查報告”的體例和寫法。我個人認為，“社會實踐報告”應(yīng)當有以下幾部分：

標題：可以是公文式標題，即《關(guān)于的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真學(xué)問》。

前言：寫出社會實踐的參與者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)狀況報告于下從而過渡到正文。

正文：寫實踐者依據(jù)學(xué)校要求應(yīng)當和自己想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，閱歷體會，理性思索，問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)當著重寫自己的相識，特殊要寫出自己的體會，思索后的理性相識，對組織社會實踐活動評價。

結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的看法、指責或者建議。

落款：署名和報告時間。寫上參與實踐者的個人或群體（如班、組），報告完成的時間。

應(yīng)當留意的是，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字，而要寫標題，如“基本狀況”、“主要體會”、“幾點思索”、“問題和建議”等。

社會調(diào)查報告是針對社會生活中的某一狀況、某一事務(wù)、某一問題，進行深化細致地調(diào)查探討，然后把調(diào)查探討得來的狀況真實地表述出來，以反映問題，揭露沖突，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們供應(yīng)閱歷教訓(xùn)和改進方法，為有關(guān)部門供應(yīng)決策依據(jù)，為科學(xué)探討和教學(xué)部門供應(yīng)探討資料和社會信息的書面報告。

調(diào)查報告的特點體現(xiàn)為：

(1)真實性：

它的真實性就是要以事實為依據(jù)，不僅報告中涉及的人物、事務(wù)要真實，就是事務(wù)發(fā)生的時間、地點、背景、過程、緣由和結(jié)果也必需真實。

(2)客觀性：

客觀性，指客觀地反映事實，忠于事實，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。不能對客觀事實隨意引申，或不切實際地渲染。

(3)針對性：

社會調(diào)查報告就是要有針對性地調(diào)查探討一些社會實踐中的詳細問題，回答廣闊群眾關(guān)切的問題，解決“面”上迫切須要解決的問題。

（4）、實效性：

（5）、評價性：

一般來說，社會調(diào)查報告應(yīng)當包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時間、樣本的狀況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。

社會實踐報告格式3

1、報告題目

報告題目應(yīng)當用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。假如有些細微環(huán)節(jié)必需放進標題，為避開冗長，可以設(shè)副標題，把細微環(huán)節(jié)放在副標題里。

2、學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a）“摘要”字樣；

b）摘要正文；

c）關(guān)鍵詞；

d）中圖分類號。

4、正文

正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的具體表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的具體敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路途，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的看法和建議；報告內(nèi)容觀點顯明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，文字通暢、精煉。

字數(shù)一般限制在5000字以內(nèi)。

5、結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)覺的問題，并提出相應(yīng)的解決方法。

6、謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中干脆賜予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其他人員表示謝意。

7、參考文獻

參考文獻是實踐報告不行缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的牢靠程度，也是作者對他人學(xué)問成果的承認和敬重。

8、附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。

社會實踐調(diào)查報告范文

一、調(diào)查概況

我于xx年9月份，對我實習的一所省重點中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習心理狀況進行了調(diào)查。通過調(diào)查探討，對中學(xué)生的學(xué)習心理有了初步的了解，為精確地把握當前中學(xué)生的學(xué)習心理動向，深化教學(xué)改革，加強教化教學(xué)的針對性，提高教化教學(xué)的實效性，探究實施素養(yǎng)教化的新路子，供應(yīng)了客觀依據(jù)。

二、調(diào)查的詳細目標和方法

（一）詳細目標

1、中學(xué)生的學(xué)習心理現(xiàn)狀。

2、當前中學(xué)生的學(xué)習心理特點。

3、當前中學(xué)生的學(xué)習心理成因及對策。

（二）調(diào)查方法

學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教化價值觀、學(xué)習看法、學(xué)習需求和學(xué)習目的四個方面。問卷調(diào)查在六中學(xué)進行，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份，接近志向的高效樣本數(shù)。

三、調(diào)查結(jié)果

對學(xué)生問卷調(diào)查分析，中學(xué)生的學(xué)習心理具有明顯的時代特征。

（一）中學(xué)生的學(xué)習心理現(xiàn)狀分析

1、教化價值觀

調(diào)查顯示，大部分中學(xué)生具有較為明確的教化價值觀。74%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是提高自身素養(yǎng)，10%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是為了考高校，16%的中學(xué)生沒有考慮。

調(diào)查還顯示，中學(xué)生的教化價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。他們認為，青年人的經(jīng)濟收入與受教化程度成正比，其中65%的學(xué)生認為高校生掙錢多，25%的學(xué)生認為中學(xué)畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認為初中畢業(yè)生掙錢多。

2、學(xué)習看法

調(diào)查結(jié)果表明，67%的學(xué)生對學(xué)習的熱忱較高，24%的學(xué)生對學(xué)習的熱忱中等，9%的學(xué)生膽怯 學(xué)習。這與他們“考高?！币庾R淡化是相一樣的。值得留意的是，膽怯 學(xué)習的學(xué)生數(shù)占相當份額。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)覺，90%的學(xué)生都有自己“最厭煩的課程”。學(xué)生膽怯 學(xué)習或厭煩某些課程的根本緣由，一是與老師的教學(xué)方法緊相關(guān)；二是與該課程的好用價值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、好用性強的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)熱忱較高，而對學(xué)術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語不感愛好。在學(xué)生厭煩的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45%的學(xué)生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。

3、學(xué)習習需求

當前，“特長”是師生共同關(guān)切的熱門話題，在調(diào)查中我們發(fā)覺，大部分學(xué)生對“特長”有正確的相識，其中，92%的學(xué)生有自己感愛好的目標，且有52%的學(xué)生希望得到老師的指導(dǎo)。同時，78%的學(xué)生希望學(xué)到較多的、好用的科技學(xué)問，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。

4、學(xué)習目的

調(diào)查結(jié)果表明，對于中學(xué)畢業(yè)后的準備，99%的學(xué)生有讀高校愿望。

（二）當前中學(xué)生的學(xué)習心理特點

調(diào)查顯示，當前中學(xué)生的學(xué)習心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習心理相比，有明顯不同。

教化價值趨向多元化、務(wù)實化、功利化。他們中的大部分人已經(jīng)相識到了教化的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素養(yǎng)，使他們駕馭生存、生活所需的基本的文化科學(xué)學(xué)問，以增加自己在將來社會的競爭實力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成果優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教化。

社會實踐報告格式4

一、社會實踐報告格式

社會實踐報告，它的體例、寫法目前還無定論。我個人認為，社會實踐報告應(yīng)當有以下幾部分：

標題：可以是公文式標題，即《關(guān)于的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真學(xué)問》。(留意不能以社會實踐報告為題目)

前言：寫出社會實踐的參與者、實踐的主題、時間、地點。然后用現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)狀況報告于下從而過渡到正文。正文：寫實踐者依據(jù)學(xué)校要求應(yīng)當和自己想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，閱歷體會，理性思索，問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)當著重寫自己的相識，特殊要寫出自己的體會，思索后的理性相識，對組織社會實踐活動評價。

結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的看法、指責或者建議。落款：署名和報告時間。寫上參與實踐者的個人或群體(如班、組)，報告完成的時間。

應(yīng)當留意的是，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時不要寫上前言、正文、結(jié)語、落款等字，而要寫標題，如基本狀況、主要體會、幾點思索、問題和建議等。

二、社會實踐報告留意事項

上交的實踐報告必需根據(jù)統(tǒng)一的格式，詳細內(nèi)容包括：

1.封面。下載附件中的統(tǒng)一格式，仔細填寫全部項目(打印就可)。

2.正文。行文要求：理論聯(lián)系實際;數(shù)據(jù)、資料真實牢靠，個人觀點明確，論據(jù)確鑿，論證合理;邏輯嚴密、語言流暢;字數(shù)1500-2500左右。

3.社會實踐報告的證明(群共享里有表格，留意這個證明必需有所在實踐單位的公章，沒有的不給分)

4.裝訂依次。封皮+內(nèi)容+證明(即社會實踐調(diào)查登記表，只有這個里面的內(nèi)容手寫)并且統(tǒng)一裝訂到左側(cè)，不能裝訂到上方。

5.正文格式。按行文依次須具備：題目、正文(實踐概述、分析、建議)、結(jié)語等等。

6.用紙規(guī)格。a4，封面正文均統(tǒng)一打印，封皮信息填寫完整;標題采納標題三、加粗，正文四號，落款右對齊，段前段后不空行，全文采納宋體字。

7.可適當借鑒、引用，但嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)覺該實踐報告判零分，不賜予補救機會。

8.特殊留意。實習報告不等于實踐報告(即實習報告)，假如上交實習報告也是沒有社會實踐分的。

社會實踐報告格式5

社會實踐報告格式

一.實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求：

①社會實踐一律打印，字號小四，行間距1.5倍；

②字數(shù)要求20xx字以上，寫出自己的真實社會實踐內(nèi)容，對社會的體會和相識，切忌抄襲；

③社會實踐統(tǒng)一封面，報告中至少附有兩張進行實踐時照片，以加強報告的真實性；

④在封面上寫清工作地點，時間，總的小時數(shù)，每天的小時數(shù)，工作內(nèi)容；專業(yè)，姓名，班級；

二、實踐報告組成要求

1.報告題目

報告題目應(yīng)當用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。

4.正文

正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的具體表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的具體敘述。

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行爭論，對調(diào)查探討的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。①依據(jù)邏輯關(guān)系支配材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采納。②根據(jù)內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“狀況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本狀況的調(diào)查報告；“成果--詳細做法--閱歷”式結(jié)構(gòu),多用于介紹閱歷的調(diào)查報告；“問題--緣由--看法或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告；“事務(wù)過程--事務(wù)性質(zhì)結(jié)論--處理看法”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。

正文中需附有社會實踐的照片。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)覺的問題，并提出相應(yīng)的解決方法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中賜予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其他相關(guān)人員表示謝意。

7.參考文獻

參考文獻是實踐報告不行缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的牢靠程度，也是作者對他人學(xué)問成果的承認和敬重。

8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。

三、調(diào)研報告撰寫要求

1.調(diào)研報告字數(shù)要求

參與社會實踐活動的學(xué)生每人必需提交一份調(diào)研報告，調(diào)研報告字數(shù)不少20xx字。

2.調(diào)研報告格式要求

調(diào)研報告應(yīng)由六個部分組成：題目、摘要和關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)束語、參考文獻。

3.調(diào)研報告內(nèi)容要求

（1）題目。題目要簡要、明確，精確表達報告的主要內(nèi)容，一般不超過20字。假如有些細微環(huán)節(jié)必需放進標題，可以分成主標題和副標題。

（2）摘要和關(guān)鍵詞。摘要（200字左右）簡要說明調(diào)研報告探討的問題、探討的內(nèi)容、探討的方法和主要結(jié)論。關(guān)鍵詞（3-5個）。

（3）引言。要精練概括，直切主題。簡要介紹本次調(diào)研的相關(guān)背景、時間、地點、人員組成等狀況，實踐單位或部門的概況及發(fā)展狀況，通過調(diào)研所要達到的目標等。

（4）正文。正文是調(diào)研報告的核心內(nèi)容。要依據(jù)實踐活動確定的調(diào)研目的，運用肯定的探討方法，在詳細介紹實踐流程與實踐內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對調(diào)研過程中了解的狀況進行仔細梳理，找出存在的問題，分析形成的緣由，有針對性地提出解決問題的對策、建議等。調(diào)研報告行文必需緊扣獲得的實證材料進行分析，不能脫離材料。報告內(nèi)容觀點顯明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，文字通暢、精煉。

（5）結(jié)束語?？偨Y(jié)全文的主要觀點，重點闡述本次調(diào)研活動所獲得的結(jié)論、收獲和感悟，進一步深化主題。

（6）參考文獻。參考文獻一律放在調(diào)研報告的末尾。

（a）參考文獻的標注方法：采納依次編碼制，即根據(jù)文章正文部分（包括圖、表及其說明）引用的先后依次連續(xù)編碼；

（b）參考文獻的寫作格式為：

[序號]作者．題名．刊名，出版年份，卷號（期號）：引文所在的起止頁碼。

注：打工類的實踐報告需有實踐地的證明及蓋章。

社會實踐報告范文

一、實踐目的

深化改革開放以來，特殊是十八大召開以來，市場經(jīng)濟在資源配置中的作用顯得更加重要，它對資源配具有確定性作用。作為我校經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生，在這樣的歷史大背景下，主動參加到市場運行之中，去相識市場、了解市場、融入市場相識市場運行的機理，對我們成長與發(fā)展具有尤為重要意義。在這樣的背景下，我選擇了蘇州比锝電子技術(shù)有限公司參加社會實踐，主要內(nèi)容是跟隨公司銷售人員參加產(chǎn)品銷售、產(chǎn)品介紹、客戶關(guān)系維系以及新客戶的發(fā)覺與開發(fā)。整個實踐期間，重點落在銷售領(lǐng)域，銷售是營銷的一個很重要的組成部分，與我的專業(yè)也相對契合，因此這次社會實踐不僅會有益于我積累閱歷，還有助于我將所學(xué)理論或者學(xué)問在現(xiàn)實工作中進行實踐和檢驗，有利于對相關(guān)學(xué)問的鞏固和深化相識。

蘇州比锝電子技術(shù)有限公司是一家專注于測試測量領(lǐng)域數(shù)字化、模塊化、無線信號處理技術(shù)及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、銷售、服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)；致力于在解決信號采集、信號數(shù)據(jù)分析、追蹤溯源領(lǐng)域內(nèi)供應(yīng)精密、牢靠、經(jīng)濟的信號處理解決方案。公司代理銷售國際知名品牌各種原裝測試測量傳感器，同時為了更好服務(wù)亞太市場，其還與美國CCH合作在常州設(shè)立傳感器生產(chǎn)基地。

這一次社會實踐，并不只是參加到傳感器銷售這一詳細領(lǐng)域中去，而是希望通過這一次的社會實踐，了解銷售這一營銷的重要組成部分的操作流程，以及相關(guān)留意事項。熬煉找尋信息、處理信息、反饋信息、找尋客戶、開發(fā)客戶以及維系客戶的實力，加深對銷售這一過程的相識和了解。

二、實踐內(nèi)容：

本次的社會實踐主要集中于銷售模塊的客戶發(fā)掘與客戶維系，主要的活動包括探望客戶以及參與展覽會兩個重要活動，其中所探望的客戶包括客戶公司的技術(shù)人員以及客戶公司的選購 ，詳細的時間支配為：

8月16日

探望客戶

魯巴斯特機械有限公司

8月17日

探望客戶

儒拉瑪特自動化（蘇州）技術(shù)有限公司

蘇州凌創(chuàng)電子系統(tǒng)有限公司

8月24日

參與展會

上海國際工業(yè)裝配與傳輸技術(shù)展覽會

上海國際汽車制造技術(shù)與裝配及材料展會

其余時間

在公司處理日常業(yè)務(wù)

8月16日，我隨公司的銷售人員前往了蘇州新能產(chǎn)業(yè)園，探望了產(chǎn)業(yè)園內(nèi)新落戶的企業(yè)——路巴斯特機械有限公司。該公司主要從事知名汽車品牌的零配件的產(chǎn)品生產(chǎn)，生產(chǎn)過程中須要用到我公司相關(guān)的傳感器元件。此次探望客戶的目的有兩個，一方面是要加強與該客戶的聯(lián)系與溝通，另一方面，要了解該公司將來的發(fā)展方向，尋求將來的合作機遇。

魯巴斯特機械有限公司是一家新起的產(chǎn)品零部件加工和銷售的企業(yè)。目前其規(guī)模還較小，作業(yè)及辦公面積大致為1500平方米左右，但發(fā)展勢頭很強。我們在該公司樓下和該公司一位技術(shù)員見了面，然后在該技術(shù)員的引薦下和他們老板見了面。談話起先前，我們先給了他們公司最新的產(chǎn)品介紹手冊，然后我們并沒有接著宣揚我們的產(chǎn)品，而是與公司老板聊起了天。我們從側(cè)面了解了一下該公司的將來發(fā)展方向。作為一個民營企業(yè)，尤其是新興民營企業(yè)，無時無刻不在考慮著將來企業(yè)的發(fā)展方向。從談話中，該企業(yè)老板對汽車行業(yè)的將來前景并不看好，而對工業(yè)機器人制造很感愛好。他說，往后的時間，經(jīng)過考察以后，可能會降低汽配件的生產(chǎn)比重，而漸漸向工業(yè)取送機器人的生產(chǎn)。

這一次的客戶探望其戰(zhàn)略意義遠大于其戰(zhàn)術(shù)意義，在與客戶溝通過程中讓客戶了解自己的產(chǎn)品遠沒有了解客戶真正的將來的須要重要，只有了解了客戶才能針對其發(fā)展方向，供應(yīng)正確的、適當?shù)漠a(chǎn)品介紹才能使客戶體會到在期最須要你的時候你就出現(xiàn)的感受。

8月17日我隨公司銷售人員探望了儒拉瑪特自動化（蘇州）技術(shù)有限公司以及蘇州凌創(chuàng)電子系統(tǒng)有限公司兩個客戶的選購 人員。這兩家企業(yè)規(guī)模較大，其中儒拉瑪特自動化（蘇州）技術(shù)有限公司是一家中外合資企業(yè)，主營業(yè)務(wù)是自動化生產(chǎn)線制造。該公司選擇的傳感器運用的牌子較多，傳感器運用量較大，其潛在的客戶價值巨大，假如能讓其將大部分的傳感器訂單鎖定在公司目前經(jīng)營的傳感器品牌之內(nèi)將會給公司帶來巨大利益。

同16日一樣，送出了產(chǎn)品介紹手冊以后，我們并沒有就某一系列的傳感器進行談話。同該公司選購 人員的談話中，我們詢問了該公司每一天的大致的傳感器選購 量，今年的業(yè)務(wù)狀況，有沒有接什么大的訂單須要用到傳感器元器件的。另外，我們就該公司選購 傳感器的標準、途徑以及品牌類型向該公司選購 人員進行了詢問。由選購 人員得知，他們購買傳感器主要有客戶指定型號和品牌，然后干脆選購 裝入生產(chǎn)線。而其目前也因為在構(gòu)買一些品牌的傳感器的時候由于找不到合適的渠道而發(fā)愁。

了解完狀況以后，我們就目前公司所經(jīng)營的傳感器品牌進行了介紹，并且向其表示對于一些特殊難以找到合適渠道買到的傳感器，我們也能通過國外的辦事處買到。并對以往的一些業(yè)務(wù)進行了交接，比如，我公司取得某知名傳感器企業(yè)的華東銷售代理權(quán)，該品牌以往的一些銷售渠道可能已經(jīng)作廢，但可以與本公司合作，和買到該品牌的傳感器。

隨后我們告辭儒拉瑪特公司的選購 人員，又去蘇州某工業(yè)制造園區(qū)，探望了

蘇州凌創(chuàng)電子系統(tǒng)有限公司的選購 人員，凌創(chuàng)公司的經(jīng)營范圍與儒拉瑪特大致相同，整個探望過程無過多差別，只是在選購 的付款方式以及售后服務(wù)方面提出了一些與該公司相適應(yīng)的要求。

8月24日，上海國際工業(yè)裝配與傳輸技術(shù)展覽會&上海國際汽車制造技術(shù)與裝配及材料展會。這一次展會一共有七個展覽館，吸引了國內(nèi)外自動化行業(yè)的上百家公司參與展會。我們參與這次展會有兩個方面的目的，第一是發(fā)覺新的客戶，有些客戶始終想聯(lián)系，卻苦于沒有途徑聯(lián)系上，通過展會就能與客戶取得聯(lián)系。有的客戶以前不了解，通過展會，可以加深對其的了解；另一方面，公司也要尋求轉(zhuǎn)型，傳感器行業(yè)的競爭正日益激烈，利潤空間受到一再擠壓，公司也要尋求新的轉(zhuǎn)機。此次的展會之行主要考察了防側(cè)漏及自動化包裝行業(yè)的行業(yè)前景。

除去上述時間，工作日內(nèi)都在公司進行日常業(yè)務(wù)的操作，包括網(wǎng)上訂單商榷，儀器調(diào)試，收發(fā)貨物，填制票據(jù)等日常業(yè)務(wù)。

三、實踐總結(jié)及體會

這一次的社會實踐，變更了我的一些傳統(tǒng)固有觀念。銷售不僅是把產(chǎn)品賣給客戶，還須要考慮到客戶的特別需求。比如客戶購買產(chǎn)品后的付費要求，產(chǎn)品的運用環(huán)境等等都須要考慮在內(nèi)，避開后期的麻煩。在進行國際貿(mào)易時還要考慮匯率以及產(chǎn)品在國外運用時的外部環(huán)境，比如我國的電壓為220伏特，而美國的標準電壓為110伏特。假如根據(jù)國內(nèi)的標準進行儀器調(diào)試而又在外國運用，就會出現(xiàn)問題。客戶探望不代表產(chǎn)品介紹，客戶探望的目的更多的是了解客戶的需求以及客戶的發(fā)展方向。這既不會讓客戶感到你的功利性還能更好地了解客戶。同時，作為一個代理銷售企業(yè)，還須要了解客戶的財務(wù)狀況，業(yè)務(wù)狀況等信息，這樣才能有效的限制壞賬的產(chǎn)生。另外，客戶以及客戶信息的獲得也是多途徑的。在找尋客戶時可以通過行業(yè)黃頁篩選具有合作機會的企業(yè)，可以通過已有客戶介紹，可以通過網(wǎng)絡(luò)找尋，同時還可以通過展會獲得。

作為銷售，必需要對行業(yè)的總體形勢有精確的把握，對所售產(chǎn)品的運作原理，產(chǎn)品的調(diào)試及簡潔問題的修理有所駕馭，僅僅作為一個銷售的身份進行銷售是很難做好銷售的，也必需全面的考慮問題。

這一次的時間學(xué)習，讓我感悟到，現(xiàn)在的工作崗位所須要的人才都是復(fù)合行的人才，不僅要有專業(yè)的學(xué)問技巧，相應(yīng)的其他實力也很重要。比如，外語的溝通實力，計算機實力，駕駛實力以及相應(yīng)的繪圖實力（如CAD繪圖技術(shù)）。在今后的學(xué)習生活中要著重培育自己的綜合實力，使得自己能夠更加適應(yīng)現(xiàn)代工作崗位的須要。

社會實踐報告格式6

一、內(nèi)容

必需包含標題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻，詳細依次如下：

1.標題

2.摘要

3.關(guān)鍵詞

4.正文

5.參考資料

二、版式要求

（一）紙張：A4紙

（二）字號及字體：

姓名用4號仿宋加粗；院系、年級、專業(yè)班級、學(xué)號用小4號宋體；標題部分用2號宋體字加粗；摘要部分用小4號楷體字，摘要用黑體字；正文部分一級書目用小4號黑體，其他部分用小4號宋體字；參考小4號宋體字。

（三）行間距：

行距為19磅固定值，字間距為標準值。

（四）頁邊距

上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，頁腳1.5厘米。

（五）頁眉

頁眉居中插入“浙江林學(xué)院20xx年學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查報告”字樣，用5號楷體字。

（六）頁腳：頁面底端居中插入頁碼

共青團浙江林學(xué)院委員會

二○○九年六月

例文：

關(guān)于農(nóng)村規(guī)?；?jīng)營問題的探究與思索

鄧伊一

（浙江林學(xué)院，園林學(xué)院，20xx級，園林071，2023000000）

摘要：本文是關(guān)于農(nóng)村當前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在的問題加以探究，對如何解決規(guī)模花經(jīng)營提出了建設(shè)性的看法。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村規(guī)?；?jīng)營

當前農(nóng)村問題是我國的一個非常重要的問題，為了在新的世紀里我們能更好地為我國的四個現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，我們應(yīng)當仔細探討國際技術(shù)貿(mào)易法律為更好地服務(wù)我國的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

一、國際技術(shù)貿(mào)易與學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護法律

（一）技術(shù)的緣由導(dǎo)致的是什么樣的關(guān)系

技術(shù)是指制造某種產(chǎn)品、應(yīng)用某種生產(chǎn)方式或供應(yīng)某種服務(wù)所須要的系統(tǒng)學(xué)問,而這些系統(tǒng)學(xué)問是能夠用文字、圖表等表達的,是能夠傳授的。

1、在國際時務(wù)中的運用

（1）

（2）

2、在貿(mào)易中的運用

……

（二）烏拉圭回合談判中如何運用

……

二、TRIPS的主要內(nèi)容和規(guī)則

TRIPs的在烏拉圭回合談判中,美國代表于1987年10月提出,有關(guān)學(xué)問產(chǎn)權(quán)規(guī)范的談判,不能把世界學(xué)問產(chǎn)權(quán)組織的各項協(xié)定和世界版權(quán)協(xié)定作為唯一圭回合談判中,美國代表于1987年。

……

三、規(guī)模化經(jīng)營的現(xiàn)狀

……

參考資料：

[1]李文.中國國際貿(mào)易概論.北京：科學(xué)技術(shù)出版社，20xx.

[8]江海.貿(mào)易時務(wù).上海.上?？茖W(xué)技術(shù)出版社

社會實踐報告格式7

標題：可以是公文式標題，即《關(guān)于……的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真學(xué)問》。

前言：寫出社會實踐的參與者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐運動的有關(guān)狀況報告于下從而過渡到正文。

正文：寫實踐者依據(jù)學(xué)校懇求應(yīng)當和自己想要報告的內(nèi)容，例如：運動內(nèi)容，閱歷領(lǐng)悟，理性思索，問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)當著重寫自己的`相識，特殊要寫出自己的領(lǐng)悟，思索后的理性相識，對組織社會實踐運動評價。

結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的看法、指責或者建議。

落款：署名和報告時間。寫上參與實踐者的個人或群體(如班、組)，報告完成的時間。

應(yīng)當留意的是，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字，而要寫標題，如“基礎(chǔ)狀況”、“重要領(lǐng)悟”、“幾點思索”、“問題和建議”

寒假社會實踐報告范例：

第一部分：

系部名稱：專業(yè)：______

年級______班級：_________姓名：_____學(xué)號:____

實踐單位：xxxx公司

實踐時間：20xx年--月--日至20xx年--月--日共--天

其次部分：實踐報告正文

一、實踐目標：介紹實踐的目標,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展狀況,實踐懇求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言情勢,不單列標題及序號。

二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐支配概況,包含時間,內(nèi)容,地點等，然后根據(jù)支配次序逐項介紹詳細實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)學(xué)問與專業(yè)技巧在實踐過程中的利用。以記敘或白描伎倆為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或須要探討解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

三、實踐成果：繚繞實踐目標懇求,重點介紹對實踐中創(chuàng)建的問題的分析,思索,提出解決問題的對策、建議等。分析探討及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析探討的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包含所提出的對策建議,是反響或評價實習報告程度的重要依據(jù)。

四、實踐總結(jié)或領(lǐng)悟：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲領(lǐng)悟，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報?？偨Y(jié)或領(lǐng)悟的最終部分,應(yīng)針對實踐中創(chuàng)建的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習,錘煉的努力方向。

五、字數(shù)：20xx字以上。

第三部分：

落款：署名和報告時間。寫上參與實踐者的個人或群體(如班、組)，報告完成的時間。

社會實踐報告格式8

格式

一、實踐的目的：調(diào)查闖紅燈狀況

二、參與者：吳云剛、孟艷萍、范丹、李越、周詩卉、徐欣怡、孫超、沈

小飛、瞿輝、楊金鵬

三、時間：20xx/4/12~20xx/4/27

四、地點：江蘇技術(shù)師范學(xué)院旁邊

五、調(diào)查方式：通過不同時段視察，拍照，了解校內(nèi)旁邊闖紅燈狀況

六、正文:

良好的教化往往能開化文明，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會風氣，讓社會朝著進步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮，缺少公德意識。遵守公德，敬重他人，是一個現(xiàn)代人的基本素養(yǎng)，良好的品德在許多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識的缺乏。尤其是受著高等教的高校生，受著高等的教化，怎么還做出低等的行為?

七、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的狀況

(一)橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學(xué)為了圖便利，無視交通規(guī)則，

不走人行道，這種行為不僅違反社會公德而且很危急，建議少冒這種不必要的險。

(二)紅燈停，綠燈行，這是基本的交通規(guī)則，然而在許多人的眼里，這都是不適用的，紅燈未停，人先行，只要可以過，就不會等一秒，信任很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧，為了自己的平安，還有家人親友，我們應(yīng)當珍惜自己的生命，嚴格遵守交通法規(guī)

(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人平安的狀況下，隨意超車，雖說可能有急事可也得考慮一下他人的平安吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危急的。

八、調(diào)查體會

我們是新世紀的高校生，我們要爭做文明人，從小事做起，從自身做起，遵守交通規(guī)則，人人有責，除了做好我們自己，我們還要激勵更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不穿綠化帶，不亂超車，珍惜自己的生命，更是敬重他人的生命。

我為自己樹立一個社會主子公的形象，做一個文明有修養(yǎng)的當代高校生。文明不只是一種習慣，一種理念，而且是一種素養(yǎng)，一種光榮。假如大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為;假如大家都講文明，那么不文明的行為就會孤立起來。削減不文明現(xiàn)象，高校生本身的努力是最重要的。增加社會責任感，多一些對別人的關(guān)切，是高校生們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告辭不文明行為，做一個人格健全、和諧發(fā)展的當代高校生。

范文

今年暑假注定是勞碌而充溢的，因為學(xué)校和思修課的要求，我們須要進行暑假的社會實踐活動，可以選擇調(diào)研活動，也可以選擇在暑假期間外出打工。我選擇了打工。原來我準備到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實在是太晚了，這份工作就被別人搶去了。沒方法，我只好靠我媽媽的關(guān)系，進到她所在的公司上班。因為是私人企業(yè)，老板是我的舅舅，所以我安排到的工作相比其他來公司實踐的學(xué)生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國等賽馬非常流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標簽，清點后裝箱。雖然簡潔，卻非常重要，因為這是全部生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最終一環(huán)，出了一點差錯就會影響出貨進度，我必需兢兢業(yè)業(yè)才能避開出錯。

其實每天貼標簽，裝箱也是很味同嚼蠟的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位，認了一個職務(wù)之后，每天所要做的也不過就是一樣的事情。一樣的工作，不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了，每天都充溢干勁兒，若是心態(tài)沒有到達最佳狀態(tài)，就沒有接著下去的動力。

其實我的專業(yè)是商務(wù)英語，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是，舅舅公司里的英語翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國人打交道，所以我這唯一學(xué)英語的高校生就順理成章的暫代了英語翻譯的職位。雖然一起先時外國公司發(fā)來的全英文的電子郵件須要花費掉我很長的時間來理解，但隨著日子的推移，我與外國公司經(jīng)理的MSN溝通也順當了很多。當我得知通過我和外國公司的溝通順當達成幾筆交易的時候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來的感覺真的難以形容的奇妙!通過自己的勞動種出的果實總是特別香甜。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月，回首這一個月的實踐活動，我的內(nèi)心充溢著激烈，也有著無限的感慨。

這次的暑假實踐讓我對今后就業(yè)工作有了以下幾點相識：

一.在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我相識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習。以前我從沒有與他人一起工作的閱歷，使我與別人對話時不會應(yīng)變，談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的看法要聽取，耐性、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是認同自己的實力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時候，知道要打假期工時，就有些膽怯 了。自己覺得困難挺多，社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使我覺得自己很渺小，軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如媽媽所說的“在外面你就要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對才是關(guān)鍵，志氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四.工作中要不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形式日趨激烈，憂慮和壓力于時時困擾著將要走出高校校內(nèi)的高校生們。打工實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

社會實踐報告格式9

實踐報告一般由標題和正文兩部分組成。

(一)標題。標題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)定的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的實踐報告”、“關(guān)于××××的實踐報告”、“××××實踐”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合運用三種。陳述式如《東北師范高校碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查》，提問式如《為什么高校畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象、范圍、問題，這事實上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××高校學(xué)科建設(shè)實踐思索》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結(jié)合式標題。

(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的狀況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;其次種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成果、突出問題等基本狀況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開宗明義，干脆概括出調(diào)查的結(jié)果，如確定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查探討的基本狀況、做法、閱歷，以及分析調(diào)查探討所得材料中得出的各種詳細相識、觀點和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思索;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

社會實踐報告

轉(zhuǎn)瞬間暑假又過了，又迎來了充溢挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在宏達器材廠的會計部進行了社會實踐學(xué)習，以下是本人此次學(xué)習的一些心得和體會。

器材廠的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教育我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐閱歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟駕馭。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦專心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多運用的會計業(yè)務(wù)仔細讀透。終歸會計分錄在書本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是相識就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好打算。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展安排的依據(jù)。

全部的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一起先我駕馭了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為馬虎大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。霞姐很要耐性的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才運用這種帳單，有了個基本相識以后學(xué)習起來就會更得心應(yīng)手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)學(xué)問。別人一提起出納就想到是跑

社會實踐報告格式10

1.社會實踐報告的結(jié)構(gòu)：

標題：可以是公文式標題，即《關(guān)于……的實踐報告》;也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真學(xué)問》。

前言：寫出社會實踐調(diào)查的參與者、實踐的主題、時間、地點。然后用現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)狀況報告于下以而過度到正文。

正文：寫實踐者依據(jù)自己想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，閱歷體會，理性思索，問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)當著重寫自己的相識，特殊要寫出自己的體會，思索后的理性相識，對組織社會實踐活動的評價。

結(jié)語：可以寫出作者對此次活動的看法、指責或者建議。

落款：署名和報告的時間。寫上參與實踐者的個人或群體(如班、組)，報告完成的時間。

應(yīng)當留意的是，寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時不要寫上前言正文結(jié)語落款等字。

2.社會實踐報告冊格式：

(1).封面(見封面)淺黃平面暗花。

(2).書目：要求列出冊內(nèi)報告的名稱、作者及詳細頁碼。

(3).論文字體、字形及字號要求：大標題黑體小三號，正文采納宋體小四號，行距設(shè)置為1.25倍。

(4).論文(報告)內(nèi)容要有摘要和關(guān)鍵詞，標題三號黑體不加粗;署名按二級學(xué)院、班級、姓名排列，居中，五號楷體;文中小標題小四黑體不加粗，數(shù)字格式按一、

1、(1)排列。

(5).正文格式：正文的上邊距：30mm;下邊距：20mm;左邊距：30mm;右邊距：20mm;正文小四宋體，行間距18，設(shè)置值為1.25倍。頁眉為：機電工程血樣xxxx團支部XX年寒假社會實踐報告冊(宋體五號字居中)。頁碼位置：頁面底端外側(cè)。

(6).參考文獻五號宋體，尾注。(在文章的最終請附上項目的詳細實施日程及成員分工狀況。)

(7).用紙及打印規(guī)格：a4紙要求雙面打印。

社會實踐報告格式11

調(diào)查報告的寫作方法，一是熟識調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)特點;二要把握調(diào)查報告的寫作程序。

(一)調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)

一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。

1.標題

調(diào)查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為“事由文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)狀況的調(diào)查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業(yè)》;其二是標明作者通過調(diào)查所得到的觀點的標題，如《調(diào)整教化政策，增加教化投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調(diào)查報告》。

2.導(dǎo)語

導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)查報告的前言，簡潔明白地介紹有關(guān)調(diào)查的狀況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有：①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹;②概括式導(dǎo)語。對調(diào)查報告的內(nèi)容(包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等)作概括的說明;③交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。

3.正文

正文是調(diào)查報告的主體。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進行敘述，對所做出的分析、綜合進行爭論，對調(diào)查探討的結(jié)果和結(jié)論進行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。①依據(jù)邏輯關(guān)系支配材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采納。②根據(jù)內(nèi)容表達的層次組成的框架有：“狀況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本狀況的調(diào)查報告;“成果--詳細做法--閱歷”式結(jié)構(gòu),多用于介紹閱歷的調(diào)查報告;“問題--緣由--看法或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告;“事務(wù)過程--事務(wù)性質(zhì)結(jié)論--處理看法”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。

4.結(jié)尾

結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必定結(jié)果。調(diào)查報告的結(jié)尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。5.落款

調(diào)查報告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。假如標題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。

(二)社會實踐調(diào)查報告的寫作程序

一般來說，社會實踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：

1.確定主題

主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有確定性的意義。因此，確定主題要留意：

報告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一樣;

要依據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題;

主題宜小，且宜集中;與標題協(xié)調(diào)一樣，避開文題不副。

2.取舍材料

對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調(diào)查資料"，在組織調(diào)查報告時仍需細心選擇，不行能也不必都寫上報告，要留意取舍。如何選擇材料呢?①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、顯明、突出;②留意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”;3.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的看法，使每一材料以一當十。

3.布局和擬定提綱

這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程事實上就是把調(diào)查材料進一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必需綱目分明，層次分明。

調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查探討中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

4.起草社會實踐報告

這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要依據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際須要動身選用語言，敏捷地劃分段落。

在行文時要留意：①結(jié)構(gòu)合理(標題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款);②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如："制定實惠政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才"，(文章段落的條目觀點);③通讀易懂。留意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的運用，做到深化淺出，語言具有表現(xiàn)力，精確、顯明、生動、樸實。

5.修改社會實踐報告

社會實踐報告起草好以后，要仔細修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。

調(diào)查報告的標準格式：

1.題目

應(yīng)以簡煉,概括,明確的語句反映所要調(diào)查的對象,領(lǐng)域,方向等問題.題目應(yīng)能概括全篇,引人注目.

2.前言(背景和目的)

主要包括探討背景和目的.

背景介紹應(yīng)簡明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻小結(jié).

調(diào)查目的:闡述調(diào)查的必要性和針對性,使讀者了解概況,初步駕馭報告主旨,引起關(guān)注.

3.方法

具體描述探討中采納的方法,使讀者能評價資料收集方法是否恰當.這部分一般包括以下幾方面:

地點

時間

調(diào)查對象

調(diào)查對象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計

調(diào)查方法:定性,定量

質(zhì)量限制

4.結(jié)果與探討

結(jié)果與探討可以放在一起寫,也可以分開寫.

結(jié)果和探討分幾節(jié)來完成.一般采納描述,分析,探討來寫.

描述:

描述事情的發(fā)生發(fā)展過程,

描述調(diào)查人群的人口社會學(xué)特征,

描述調(diào)查事物的特征

對比:

歷史對比

他人探討對比

本調(diào)查中不同特征人群對比

推斷:

在對比的基礎(chǔ)上進行統(tǒng)計推斷

(前提條件:調(diào)查樣本具有代表性)

探討:反映作者學(xué)術(shù)思想的深度和廣度.要緊緊圍繞結(jié)果,以及可能有爭議的主要問題進行探討.

探討時應(yīng)留意以下幾點:

把調(diào)查結(jié)果上升到理論,去粗取精,去偽存真,由表及里,揭示內(nèi)在聯(lián)系.

與他人結(jié)果相沖突的地方,探討發(fā)生的緣由和理論依據(jù).

要有自己的看法和見解,論點明確.

5.結(jié)論與建議

結(jié)論

用扼要的文句把論文的主要內(nèi)容概括起來,切忌重復(fù)文章內(nèi)容.

文字結(jié)構(gòu)應(yīng)當精確,完整,精練,高度概括文章的主要目的和結(jié)果.

建議

為政府決策提出科學(xué)建議

進一步深化探討提出建議

6.參考文獻

列出主要理論依據(jù)和方法,以及有爭議的論據(jù).

詳細格式見文獻綜述中講解并描述的參考文獻的格式.

7.附錄

在論文中只有局部運用或完全沒有運用,但又與論文有關(guān)的具有科學(xué)價值的重要原始資料,數(shù)據(jù),如調(diào)查問卷,訪談提綱,困難的公式推導(dǎo),計算程序,各類統(tǒng)計表,統(tǒng)計圖等都可以放在附錄中,有利于說明和理解調(diào)查報告,又可供應(yīng)有用的科學(xué)信息.

社會實踐報告格式12

(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即發(fā)文主題加文種，基本格式為關(guān)于的調(diào)查報告、關(guān)于的調(diào)查報告、調(diào)查等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合運用三種。

(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的狀況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;其次種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成果、突出問題等基本狀況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開宗明義，干脆概括出調(diào)查的結(jié)果，如確定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查探討的基本狀況、做法、閱歷，以及分析調(diào)查探討所得材料中得出的各種詳細相識、觀點和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思索;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

高校生社會實踐調(diào)研報告范文：

在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)以致用，秉承奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務(wù)精神，貫徹勤學(xué)奮進，服務(wù)社會的宗旨，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以信息唱響建國曲，以服務(wù)彰顯愛國心，以信息技術(shù)促農(nóng)村教化發(fā)展,以信息技術(shù)促農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展,實現(xiàn)教化和農(nóng)業(yè)攜手前進。20xx年7月，勤學(xué)服務(wù)社26位學(xué)子滿懷志愿服務(wù)熱忱，高唱信息唱響建國曲，服務(wù)彰顯愛國心的主題，赴清遠浛洸鎮(zhèn)開展一系列社會志愿服務(wù)活動，為建設(shè)和諧社會貢獻我們的力氣，為祖國六十華誕獻上至誠之禮!

此次社會實踐緊扣主題，立足專業(yè)，內(nèi)容豐富，服務(wù)對象廣泛，成效顯著，取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響。參加的高校生在此過程中得到了熬煉，增長了才能，作出了貢獻，激發(fā)了高校生成長成才的主動性，增加了高校生奉獻、友愛、互助、進步的社會志愿服務(wù)精神。

一、籌備篇工欲善其事，必先利其器

工欲善其事，必先利其器。為確保此次暑期社會實踐活動順當開展，我們細心部署，成立了籌備小組，從4月份起先策劃本次暑期下鄉(xiāng)活動，并開展了一系列前期打算工作，為本次社會實踐做了充分打算。

(一)細心籌備，深化踩點，撰寫方案，堅毅后盾

活動的主題和方案是整個三下鄉(xiāng)活動的靈魂，為充分打算本次社會實踐活動，突出我院專業(yè)特色和勤學(xué)服務(wù)社的宗旨，從4月份起先撰寫方案，我們共三次到?jīng)繘惨恢羞M行深化調(diào)查工作，受到學(xué)校熱情歡迎協(xié)作，并得到了廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳及英德市科技局的支持，與我們攜手開出信息大篷車，確定了本次下鄉(xiāng)信息大篷車駛近家，服務(wù)社會主義新農(nóng)村特色活動。我們精益求精，經(jīng)過數(shù)次的修改和探討，最最終7月份制定出一份詳細的、大膽創(chuàng)新的、可操作性強的方案，為此次活動作出強有力的保證和堅毅后盾。

(二)書海藏愛，點滴關(guān)懷愛心圖書收集

六月下旬，我們面對華師學(xué)子宣揚圖書捐贈活動，呼吁大家奉獻愛心，用實際行動支援山區(qū)教化事業(yè)發(fā)展，為校內(nèi)精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會貢獻高校生的一份力氣。我們共進行了三次書海藏愛，點滴關(guān)懷圖書收集活動，收集圖書達兩百多冊，并整理分類，于7月15日下鄉(xiāng)動員大會儀式上，捐贈給當?shù)貙W(xué)校，為浛洸鎮(zhèn)的學(xué)生搭建進步的階梯。

(三)分工合作，多方宣揚，多方支持，愛心滿滿

我們隊伍詳細工作落實到人，責任到位。隊員合作團結(jié)，為保證活動順當進行，我們進行了醫(yī)療事故培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)等。并于下鄉(xiāng)前向當?shù)卮迕襁M行海報宣揚工作，宣揚期間社會效應(yīng)明顯，得到了當?shù)厣碳?詳細包括：大力支持，并志愿為我們活動供應(yīng)物資支持，以示他們?yōu)闆繘卜瞰I服務(wù)之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈，愛心滿滿!

二、活動篇信息領(lǐng)航服務(wù)揚帆

勤學(xué)服務(wù)社常在校內(nèi)外開展各項志愿服務(wù)活動。秉承勤學(xué)奮進，服務(wù)社會宗旨，今年七月，我們的服務(wù)熱忱堪比天高，銳意創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，策劃了一系列陽光社會志愿服務(wù)，七彩陽光服務(wù)讓千年古鎮(zhèn)浛洸在這個七月里煥發(fā)出別樣的風采!

(一)陽光服務(wù)激情豪邁

1、特色活動信息大篷車駛近家，服務(wù)社會主義新農(nóng)村

7月21日，我們攜手英德市信息大篷車在浛洸鎮(zhèn)中心廣場開展特色信息大篷車駛進家，服務(wù)社會主義新農(nóng)村大型農(nóng)業(yè)信息宣揚活動，借信息之光，照射社會主義新農(nóng)村發(fā)展之路，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化和我院專業(yè)特色的完備結(jié)合。這次活動得到鎮(zhèn)上兩千多名農(nóng)夫的熱忱參加，在本次活動過程中，我們向當?shù)剞r(nóng)夫免費派發(fā)惠民小冊子，讓農(nóng)夫接觸到信息技術(shù)，對農(nóng)業(yè)信息化有進一步的了解。當天，三十多名當?shù)剞r(nóng)村干部在信息大篷車上參與了的信息技術(shù)技能培訓(xùn)，讓村干部領(lǐng)先駕馭信息技能，然后帶動農(nóng)夫奔向信息化，加快農(nóng)村信息化的步伐，共同邁向小康社會。

1)信息大篷車是信息產(chǎn)業(yè)部實施農(nóng)村信息化學(xué)問培訓(xùn)和普及而細心打造的集科技興農(nóng)、信息助農(nóng)、應(yīng)用培訓(xùn)于一身的農(nóng)村計算機學(xué)問培訓(xùn)專用車輛。每輛大篷車價值約50萬元，車上配備有16臺電腦，并配有司機、修理人員及專職老師，可以同時培訓(xùn)15人。信息大篷車可以說是流淌的信息技術(shù)培訓(xùn)教室和流淌的信息服務(wù)站。英德市信息大篷車正式啟動時，首站駛向浛洸，惠及浛洸鎮(zhèn)兩萬多農(nóng)夫，極大地支持和促進浛洸鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展。

2)信息大篷車駛進家，服務(wù)社會主義新農(nóng)村是本隊伍創(chuàng)新的重頭戲，也是我們服務(wù)隊獻給祖國六十華誕的壽禮：用專業(yè)特長響應(yīng)國家所提倡的科技興農(nóng)策略。為了達到更好的宣揚效果，我們團結(jié)一樣，全力以赴，多次鼓起志氣聯(lián)系廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳。最終，我們以懇切的看法和精彩的方案獲得廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳和英德市科技局大力支持，在活動當日派出信息大篷車和農(nóng)業(yè)專家協(xié)作本次宣揚活動。另外，英德市科技局還贈送我們一批農(nóng)業(yè)信息報紙資料，連同惠民手冊一起免費贈送給當?shù)剞r(nóng)夫。

3)我們把從金農(nóng)網(wǎng)和英德信息網(wǎng)等權(quán)威農(nóng)業(yè)網(wǎng)上摘錄的關(guān)于當?shù)厣ＰQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植的常見問題及相關(guān)學(xué)問整理成惠民小手冊，并免費贈送給當?shù)剞r(nóng)夫，我們的口號是手冊在手，學(xué)問我有!，隊員們耐性地向他們講解冊子上的內(nèi)容都是網(wǎng)上最新最權(quán)威的農(nóng)業(yè)資訊，讓他們感受網(wǎng)絡(luò)的便捷，加深他們對信息化的理解，推動農(nóng)村信息化進程。

4)調(diào)整宣揚攻略，轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩大市場。這次活動的宣揚地點設(shè)在浛洸鎮(zhèn)的中心廣場，但是活動開展后的四十多分鐘，來現(xiàn)場參加活動的農(nóng)夫很少，后來了解到今日是當?shù)氐囊粋€趕集日，大部分的農(nóng)夫都忙著趕集。在出現(xiàn)這樣的突發(fā)狀況后，我們當機立斷，確定把定點宣揚改為流淌式宣揚，即由隊員拿著惠民小冊子到當?shù)厝肆鞅容^集中的兩個市場上，進行面對面式的宣揚。隊員在經(jīng)過培訓(xùn)后，我們兵分兩路，帶上手冊到市場區(qū)進行我們的農(nóng)業(yè)信息化宣揚。我們的宣揚對象轉(zhuǎn)變?yōu)樯ＰQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植農(nóng)戶，這種一對一的宣揚方式比之前的更有針對性。而且，我們還發(fā)覺了一種高效的宣揚方式連帶式宣揚，讓現(xiàn)場受惠的農(nóng)戶把我們的宣揚資料帶回去，實現(xiàn)以一傳十，十傳百，讓更多的農(nóng)戶受惠，從而推動農(nóng)村信息化的進程，真正實現(xiàn)科技興農(nóng)，信息助農(nóng)。

2、書海藏愛點滴關(guān)懷愛心圖書贈一中

7月15日下午，我們隊伍在浛洸一中實行了勤學(xué)服務(wù)社赴清遠浛洸暑期社會實踐活動啟動儀式暨愛心圖書捐贈活動。作為當代高校生，我們深刻地體會到學(xué)問對于一個國家，一個民族的發(fā)展所起到的巨大作用。這次活動中，我們一共捐贈了兩百多冊圖書，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊揚了我們對學(xué)校教化建設(shè)所貢獻的力氣。愛心圖書的捐贈，真正實現(xiàn)了學(xué)問下鄉(xiāng)，為深在邊遠地區(qū)的孩子們建起了一座學(xué)問之橋。

3、迎祖國六十華誕，憶浛洸成長改變之歷史圖展

7月17日，迎祖國六十華誕，憶浛洸成長改變之歷史圖展在浛洸鎮(zhèn)的中心市場內(nèi)實行。當?shù)鼐用駥ξ覀兊幕顒颖憩F(xiàn)出了極大的熱忱，踴躍地參與各項活動，如參與萬人簽名活動，對祖國母親說句靜靜話之留言活動，活動現(xiàn)場氣氛昂揚，嬉戲區(qū)人頭攢動，隊員們耐性講解，群眾專注聽講。這次活動得到了浛洸鎮(zhèn)當?shù)卣拇罅χС?，并給我們供應(yīng)了大量寶貴的文獻資料。這次活動得到當?shù)鼐用竦臍g迎和一樣好評，通過這次活動，使全體隊員以及當?shù)鼐用褚煌?jīng)驗了一場別樣的愛國主義教化，并增進了下鄉(xiāng)隊伍和當?shù)厝罕姷臏贤ā?/p>

4、激揚七月點燃愛國情愛國電影進農(nóng)村

7月16、18、20日晚上，我們在浛洸鎮(zhèn)新英佳超市旁舉辦了三場愛國電影觀賞活動。這一系列活動吸引了一大批居民前來觀看，現(xiàn)場氣氛非常熱情。由此看來，我們的活動得到了當?shù)厝罕姷闹С峙c確定，并達到了一個雙贏的局面，當?shù)鼐用竦玫搅艘暯巧系南硎芎退枷肷系奶找?，而隊員們也在活動過程中得到了熬煉。

5、朝陽暖人心最美夕陽紅敬老院獻愛心

7月16日早上，我們組織隊員到?jīng)繘簿蠢显何繂柪先?。我們分成五個小組，和老人家閑聊、談心;給老人家讀報紙，講當前的時事熱點;幫老人家打掃房間，打熱水。其中，我們重點采訪了誕生在建國前后的老人，在交談過程中，我們了解到許多關(guān)于浛洸鎮(zhèn)建國六十年以來的一些改變。活動得到了浛洸敬老院的鼎力支持，活動也響應(yīng)了國家所提倡的建設(shè)和諧社會的口號，關(guān)切老人，敬重老人!

6、紅色之旅魅力浛洸感受歷史

7月19日，我們進行了魅力浛洸行陽光拉練活動。在本次活動中，隊員們熱忱高漲，學(xué)生們主動參加，沿途為隊員們講解浛洸的過去與現(xiàn)在。在巡游景點的同時，隊員們也能夠感受浛洸的人文歷史氣息，加深了隊員們對浛洸這段紅色革命歲月的了解，培育了隊員們的愛國主義情操，增加了師生間的感情，加深了隊員間的感情。

7、舞動七月燃燒激情青春贊歌以文藝匯演獻禮祖國

舞動七月燃燒激情青春贊歌獻禮祖國文藝匯演是本次實踐活動成果匯報演出。為了能夠高質(zhì)量地將晚會舉辦好，每一位隊員都付出了心血和汗水，為當?shù)鼐用癯尸F(xiàn)了一場精彩的晚會。本次活動得到了當?shù)卣团沙鏊拇罅χС郑ＷC了整個活動順當進行。深情的朗誦，詼諧的舞臺劇，動感的時裝秀，火爆的街舞，豐富的視覺與聽覺的沖擊，掌聲、哨聲、尖叫聲，掀起了一波又一波的高潮。當晚鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和隊伍指導(dǎo)老師出席了晚會，精彩的節(jié)目吸引了鎮(zhèn)上一千多名群眾前來觀看。晚會得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定和好評，為這次暑期實踐活動畫上完滿的句號。

(二)教書育人學(xué)以致用顯專業(yè)特色

1、揚信息之帆教技術(shù)之用獻愛國之情

依據(jù)當?shù)貙W(xué)生的學(xué)習特征，開設(shè)了中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人身平安教化、正確運用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習之師生溝通會等信息技術(shù)的基礎(chǔ)應(yīng)用課。由于該校的計算機設(shè)備狀況比踩點時候的要糟糕許多，整個電腦房都用不了了，我們支教組剛好調(diào)整教學(xué)安排，啟用備用方案，使支教活動正常地開展下去。在中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人身平安教化課上，我們的隊員學(xué)以致用，將計算機與課程整合在一起，采納小組協(xié)作的方式，以學(xué)生為中心，結(jié)合大量的案例給學(xué)生講解網(wǎng)絡(luò)平安的學(xué)問。這種嶄新的課堂方式很受學(xué)生的歡迎，均達到了預(yù)期的教化效果。

2、體驗式教學(xué)新方式十年樹木，百年樹人體驗式教是一種新型的教學(xué)方式，就是以培育學(xué)生具有獨立、自主、創(chuàng)新等主題精神為目標，以營造教學(xué)氛圍、激發(fā)學(xué)生情感為主要特點，力求在師生互動的教學(xué)過程中，達到認知過程和情感體驗過程的有機結(jié)合。我們的支教活動采納最多的就是這種教學(xué)方式，對學(xué)生進行綜合素養(yǎng)教化，如我愛我家朗誦競賽，報效祖國從身邊的事做起愛國主題班會，體驗科學(xué)學(xué)習技術(shù)實踐學(xué)習新方法，還有繽紛多彩的美術(shù)課和電影觀賞課。體驗式教學(xué)著重師生間的互動和學(xué)生的實踐實力的培育，我們把課堂上學(xué)到的學(xué)問和技能應(yīng)用到實際教學(xué)中，讓學(xué)生在真實感受中體驗學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛好。

(三)師生互動，趣味運動會

7月20日，我們和華師大南海校區(qū)隊伍聯(lián)手舉辦了一場別開新面的趣味運動會。今年同時有兩支華師的隊伍來到?jīng)繘惨恢羞M行高校生暑期社會實踐活動，秉承華師人團結(jié)互助的精神，兩隊攜手合作。這次趣味運動會開展了多項好玩好玩的運動，運動會期間高潮迭起，氣氛高漲。這次運動會使學(xué)生樹立體育熬煉的意識，培育參加體育活動的樂趣。

(四)消防平安教化現(xiàn)場滅火演練

7月19日下午，我們在浛洸一中開展了一次模擬消防演練。在進行消防演練前，教學(xué)組利用圖文、多媒體等方式對學(xué)生進行了關(guān)于消防平安的教化課。演練起先后，學(xué)生聽從現(xiàn)場老師的支配，并正確運用滅火器等工具進行滅火演練。整個演練歷時大約三十多分鐘，在師生的共同努力下，消防演練圓滿結(jié)束。這次消防演練通過實踐，使學(xué)生了解到常見的遇險應(yīng)急常識，駕馭險情的自救方法與技能，提高了學(xué)生生存自救實力。

(五)信息調(diào)研助浛洸農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展

下鄉(xiāng)期間，我們進行了關(guān)于浛洸鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)呈現(xiàn)狀的調(diào)研。調(diào)研組的組員們跑遍了旁邊十多個村莊，我們奔科技局、下稻田、訪民屋、走街道;冬瓜戶、沙糖桔戶、養(yǎng)雞戶、養(yǎng)魚戶我們一一作調(diào)查與采訪。在采訪調(diào)查中，英德市科技局的涂主任熱忱地接