給語(yǔ)文老師的一封信作文300字【精選3篇】給語(yǔ)文老師的一封信作文300字【精選3篇】一

敬重的語(yǔ)文老師：

您好！

您教我已經(jīng)一年多了，這一年多中，您的辛苦付出，我都記在腦海里。

記得有一次我上課時(shí)沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，當(dāng)時(shí)您嚴(yán)我，是我的不仔細(xì)，打斷了您的講課。然后連續(xù)和全班同學(xué)講課。

原來(lái)我不喜愛(ài)語(yǔ)文。但是您每節(jié)課講得都很具體，都很精彩。是您的嚴(yán)厲?而又仔細(xì)的表情，吸引住了我。漸漸的我喜愛(ài)上了語(yǔ)文。每當(dāng)快到期末的時(shí)候，您都會(huì)讓我們復(fù)習(xí)功課，背這個(gè)背那個(gè)。我知道您是為了我們好，讓我們多學(xué)習(xí)一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，讓我們考試多考一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。

由于現(xiàn)在是病毒防控期，使我不能回到美妙的學(xué)校上課，只能在家里在線聽(tīng)課，在手機(jī)上看您的直播講課。我知道您每天都很忙，給我們講課，還要批改作業(yè)，還要處理學(xué)校的事情。

每天忙到很晚才睡覺(jué)，您是多么辛苦??！您每天都在接觸電腦，這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那么累，我應(yīng)當(dāng)根據(jù)您說(shuō)的。每天按時(shí)做完作業(yè)，讓您早點(diǎn)批改作業(yè)，給您削減一些負(fù)擔(dān)，讓您每天少接觸電腦能早點(diǎn)休息。您最近的辛苦，讓我有了很大的進(jìn)步。

我以后肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，提前完成作業(yè)，不會(huì)讓您絕望的。以最好的成果回報(bào)您的辛苦付出。老師您辛苦了！

祝您工作順當(dāng)，身體健康！

此致

敬禮！

您的同學(xué)：周俊賢

20xx年3月15日

給語(yǔ)文老師的一封信作文300字【精選3篇】二

敬重的老師：

您好！

每當(dāng)看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影，心似有千斤重，一種鄙視之情油然而生，于是提起筆給您寫(xiě)了這封信。

雖然您不是我們的班主任，可您對(duì)我們的關(guān)懷并不比班主任少。您時(shí)時(shí)記掛著我們的冷暖痛苦，關(guān)注著我們的思想動(dòng)態(tài)。您總是在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用最合適的方式關(guān)心我們、引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)。

您知道我們班的語(yǔ)文基礎(chǔ)不怎么好，可您接了我們班后并沒(méi)有因此失去信念，反而始終鼓舞我們只要努力，肯定能提升自己，超越別人。您的課永久是上得最好的。嚴(yán)厲?而不失詼諧，生動(dòng)而又布滿情趣，激起了同學(xué)們莫大的學(xué)習(xí)愛(ài)好，就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得好玩了很多。您最大的特點(diǎn)就是對(duì)待每個(gè)同學(xué)都是一樣的，從不卑視差生，不僅如此，您還很關(guān)照他們。每次我們預(yù)習(xí)或者爭(zhēng)論的時(shí)候，總會(huì)觀察您關(guān)心他們，不厭其煩地指導(dǎo)與講解，直到他們弄明白為止。

您還有一顆寬容的心。那次有許多同學(xué)沒(méi)有完成，您沒(méi)有大聲斥責(zé)，也沒(méi)有罰他們站，更沒(méi)有要他們到教室外面去接受再教育。您只說(shuō)了這樣的話：“孩子們，我是做媽媽的人，我體諒你們的難處。周記上周沒(méi)有完成，這周把它補(bǔ)上?！碑?dāng)時(shí)，有很多同學(xué)的眼睛都紅了。是啊，您那寬容的心就猶如山般宏大的父愛(ài)，海般膚淺的母愛(ài)，讓我們牢記終生。

在朦朧中，我好像看到了您坐在書(shū)桌前批改我們的作文，盡管語(yǔ)無(wú)倫次、錯(cuò)字連篇、沒(méi)有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點(diǎn)——生動(dòng)的詞語(yǔ)、美麗的句子、美麗的書(shū)寫(xiě)、有時(shí)甚至只是一個(gè)用得恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)……身邊的杯子沒(méi)有了熱氣，校內(nèi)早已寂靜，只有孤獨(dú)的燈光陪伴著您。

老師：我是幸運(yùn)的，由于，在我的成長(zhǎng)歲月里，有您相伴！

感謝您，老師！

給語(yǔ)文老師的一封信作文300字【精選3篇】三

高老師：

您好！

雖然我們每天見(jiàn)面，但有些話，我卻始終無(wú)法當(dāng)面說(shuō)出口。今日，趁老師節(jié)即將來(lái)臨之際，我給您寫(xiě)這封信，說(shuō)出我的心聲。

高老師，我們一起共同度過(guò)快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小大方，緘默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！

不知道您是否記得3班級(jí)上學(xué)期，您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇小報(bào)道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國(guó)梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像平常一樣低著頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫(xiě)作文我都當(dāng)成畫(huà)畫(huà)一樣對(duì)待，力求完善，。功夫不負(fù)有心人，漸漸地，我有許多作文登上了報(bào)紙。后來(lái)，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱(chēng)號(hào)。從今，我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘，由于我不能辜負(fù)您的信任和鼓舞。

高老師，我以前上課不敢與老師目光對(duì)視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì)了上課用眼光來(lái)溝通。您知道嗎，每次當(dāng)您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您似乎也讀懂了我，常常我的作文會(huì)如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽?。后?lái)，課堂上，您常常會(huì)與我期盼的眼神相遇。

慢慢地，我在您的課堂上找到了自信。我信任只要付出，“丑小鴨總有一天會(huì)變成天鵝“?，F(xiàn)在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了?？?，數(shù)學(xué)課上，我的小手常常高高舉起！看，課后，