你了解南極嗎

南極氣候：科學(xué)家曾測(cè)得-88.3℃的平均最低氣溫。

(酷寒)

世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多的.每年約有2/3的時(shí)間刮大風(fēng)。有過每秒92.5米的風(fēng)速。(烈風(fēng))長城站全貌中山站全貌你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的名字嗎？它是為了紀(jì)念誰而命名的？它是阿蒙森－斯科特站阿蒙森-斯科特站

當(dāng)年，他們各自率領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)，為“爭(zhēng)奪第一個(gè)揭開冥頑的地球的秘密的榮譽(yù)”而進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)。結(jié)果阿蒙森隊(duì)捷足先登，比斯科特隊(duì)早５個(gè)星期到達(dá)南極，并順利班師，而斯科特等５人卻永遠(yuǎn)長眠在茫茫冰雪之中。南極站的阿蒙森-斯科特紀(jì)念碑茨威格偉大的悲劇作者斯蒂芬·茨威格（1881～1942）奧地利著名小說家、傳記作家斯蒂芬·茨威格茨威格(1881-1942）奧地利作家。出生于維也納一個(gè)富裕的猶太工廠主家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去西歐，北非，印度。美洲有游歷。在法國結(jié)識(shí)羅曼·羅蘭、羅丹等人。第一次世界大戰(zhàn)其間從事反戰(zhàn)活動(dòng)，成為著名的和平主義者。1928年，結(jié)識(shí)高爾基。1938年，流亡英國，加入英國國籍。他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說方面。作品有《三位大師》等。識(shí)記字詞：拽（）毛骨悚（）然怏怏（）不樂毋（）寧吞噬（）羸（）弱告罄（）癲（）狂凜冽（）步履（）姍姍（）來遲憂心忡忡（）疲憊（）（）不堪拽（zhuài

）毛骨悚（sǒng）然怏怏（yàng）不樂毋（wú）寧吞噬（shì）羸（léi）弱告罄（qìng）癲（diān）狂凜冽（lǐn

）步履（lǚ

）姍姍（shān）來遲憂心忡忡（chōng）疲憊（pí）（bèi）不堪1.請(qǐng)閱讀全文，理清故事的主要情節(jié)。讀文時(shí)間：15分鐘讀文要求：圈出故事發(fā)生的時(shí)間、主要人物，閱讀中注意圈出表示人物數(shù)量變化的詞語，理清主要情節(jié)。文本的整體感知5個(gè)人到達(dá)南極點(diǎn)→

5個(gè)人帶信返程→

埃文斯?fàn)奚?個(gè)人繼續(xù)返回→奧茨犧牲，3個(gè)人繼續(xù)行走→三人全部犧牲

2.整體感知：

用一句話概括文章內(nèi)容本文講述了1912年斯科特一行五人在從南極點(diǎn)返回的途中不幸遇難的過程。3、用簡單的話評(píng)價(jià)故事A是一個(gè)感動(dòng)人心的故事。B這是一個(gè)非常悲壯的故事。C這是一個(gè)充滿著冒險(xiǎn)精神的故事。D這是一個(gè)富有挑戰(zhàn)精神的故事。E這是一個(gè)歌頌失敗的英雄的故事。F這是一個(gè)歌頌獻(xiàn)身精神的故事。4、用一個(gè)詞形容你讀后的感受震撼、欽佩、崇敬

研讀課文一、課文題為《偉大的悲劇》，悲劇就是以悲慘結(jié)局結(jié)束的故事，既然是“悲劇”的故事，又何來“偉大”呢？這是否矛盾？你認(rèn)為“悲劇”之所以“悲”，體現(xiàn)在斯科特一行南極之行的哪幾個(gè)方面？從文中哪些文字可以看出？

他們認(rèn)為:“對(duì)于人類來說,第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)什么也不是”,你怎樣理解這句話?你同意這個(gè)說法嗎?

或者：假如你是斯科特探險(xiǎn)隊(duì)中的一員，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)失敗已經(jīng)成為事實(shí)的時(shí)候，你的心情會(huì)如何？他們當(dāng)時(shí)是怎樣想的、怎樣做的?——失敗之悲——作證之悲

“他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的?！薄劳鲋?.艾文斯精神失常，死了。2.奧茨像一位英雄似的向死神走去。3.羸弱的三個(gè)人決定驕傲地在帳篷里等待死神的來臨。而且始終沒向世界哀嘆過自己最后遭遇到的種種苦難?！廊酥谟鴩抑鹘烫美?，國王跪下來悼念這幾位英雄。2002年，安妮公主登上南極，悼念斯科特他們南極探險(xiǎn)90周年。1、誠信，具有令人敬佩的紳士風(fēng)度。2、堅(jiān)毅執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。3、強(qiáng)烈的集體主義精神。4、無私的愛。二、你認(rèn)為斯科特他們偉大嗎?

說說你的理由。三、請(qǐng)說出文中你最難忘的是哪個(gè)細(xì)節(jié)？并用一句話概括。你從中探險(xiǎn)家那些高貴的品質(zhì)？說說他感動(dòng)你的原因

讀到這個(gè)細(xì)節(jié)，你最感動(dòng)什么？讀到這段文字，你最想說什么？對(duì)人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。

作者在這里要表達(dá)的是什么意思?

你同意這種說法嗎?表達(dá)了斯科特角逐失敗后極度沮喪、悲哀的心情。作者為斯科特這個(gè)失敗者作傳，本身就說明作者不同意這個(gè)觀點(diǎn)。挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。

國旗怎么會(huì)“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”?這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情?這是擬人手法。在痛苦萬分的斯科特眼中，飄揚(yáng)的挪威國旗就是他的對(duì)手、勝利者阿蒙森在耀武揚(yáng)威、洋洋得意。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信……他請(qǐng)他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去完成這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。

斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績作證的任務(wù)?他不接受不行嗎?因?yàn)樗v求紳士風(fēng)度，主張誠信，能勇敢地承認(rèn)自己的失敗。正因?yàn)檫@一行為，他的人格才顯得無比高尚，也贏得了人們的尊敬?！盎貋淼穆烦涛ｋU(xiǎn)增加了十倍”。

請(qǐng)用課文內(nèi)容證明這句話。必須順著自己原來的足跡走去，……絕對(duì)不能偏離自己原來的腳印，以免錯(cuò)過事先設(shè)置的貯藏點(diǎn)。他們的腳早已凍爛。奧茨已經(jīng)在用凍掉了腳趾的腳板行走。他們的燃料已經(jīng)告罄，而溫度計(jì)卻指在零下40攝氏度。……作用？一天，伙伴們可怕地發(fā)覺，他們中間最身強(qiáng)力壯的埃文斯突然精神失常。

埃文斯為什么突然精神失常？“由于巨大的痛苦”?！巴纯唷敝傅氖鞘裁?？惡劣氣候的摧殘；角逐失敗的痛苦。奧茨突然站起身來，對(duì)朋友們說：“我要到外邊去走走，可能要多呆一些時(shí)候。

奧茨要去干什么？他為什么要這樣做？請(qǐng)從文中找出根據(jù)。他“像一個(gè)英雄似的向死神走去”。奧茨不僅感覺到，而且心里也明白，這樣下去，他會(huì)給朋友們帶來厄運(yùn)，于是……但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。

聯(lián)系上下文看，“內(nèi)心中的海市蜃樓”是什么意思?作者為什么要這樣比喻?指斯科特臨死前回憶的美好的往事和他對(duì)祖國、親人和朋友的懷想。海市蜃樓是美好的，卻是根本無法實(shí)現(xiàn)的。這樣比喻更加突出了悲劇效果給人心靈的沖擊。3月29日，他們知道再也不會(huì)有任何奇跡能拯救他們了，于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去，而是驕傲地在帳篷里等待死神的來臨……

為什么是“驕傲地”地等待？請(qǐng)說出你的理解此題沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。

寫“國王跪下來悼念這幾位英雄”是什么意圖？從側(cè)面烘托這幾位英雄的崇高精神感人之深。

一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。

這話表達(dá)的是什么意思?

在全文中起什么作用?斯科特雖然失敗了，但他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無比高尚。一切高尚的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇。這句話是主旨句，起點(diǎn)題作用。四、根據(jù)以上認(rèn)識(shí)，談?wù)勀闶侨绾卫斫庹n文題目《偉大的悲劇》的？用“悲”在＿＿_(dá)____，

而____________“偉大”表述。

悲在失敗,而冒險(xiǎn)精神偉大悲在為勝利者作證,而誠信的紳士風(fēng)度偉大悲在生命的毀滅,而團(tuán)結(jié)無私、獻(xiàn)身科學(xué)的精神偉大悲在世人悼念，而人們從中獲得精神鼓舞偉大

挑戰(zhàn)人類自己六、斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？

認(rèn)識(shí)自然

給后人以精神鼓舞

實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值七、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕?在文中，你能找出體現(xiàn)作者對(duì)這一事件的態(tài)度的句子嗎？試著品讀分析。這可以從課文的最后一段中找到答案：“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。”作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，茨威格當(dāng)然認(rèn)為給斯科特作傳記會(huì)更有意義，會(huì)給人長久的思考。體驗(yàn)與反思從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類的足跡。探索中有成功的喜悅，也有失敗的悲壯。成功者擁有了一切，但這些偉大的失敗者也應(yīng)有他們的位置。你所知道的偉大悲劇又有哪些呢﹖

結(jié)合課文說認(rèn)識(shí)：失敗與英雄悲劇與偉大成功的英雄

張騫

是第一位橫穿阿富汗旅行的中國人，后來是中國商人帶著絲綢和玉石，沿張騫所經(jīng)過的路線，翻山越嶺來到中國西北并穿過了戈壁沙漠。這條路線后來被稱為“絲綢之路”玄奘是一位前往佛教發(fā)源地印度取經(jīng)的和尚。他從中國出發(fā)，旅途歷時(shí)16年，行程達(dá)6·4萬千米，途經(jīng)阿富汗、克什米爾和印度北方等地。他的旅行是秘密進(jìn)行的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的皇帝尚不允許中國人跨出國門到外界去旅行。馬可·波羅出身于旅行世家。他的父親尼科洛和叔叔馬泰奧都是威尼斯商人。他倆于13世紀(jì)60年代因經(jīng)商到了中國。1271年，兩再度出訪，并帶年輕的馬可一起前往。

克里斯托弗·哥倫布于1451年出生在意大利的熱那亞港，14歲時(shí)就到海上生活。他通過對(duì)地圖和書本的學(xué)習(xí)和研究后確信，向西橫越大西洋航行能到達(dá)亞洲。

哥倫布的3艘船----“尼納號(hào)”、“平塔號(hào)”和“圣馬利亞號(hào)”正橫越大西洋。

阿蒙森和他所率領(lǐng)的人員在南極洲的掩蔽所內(nèi)過冬。他們就在這里修理設(shè)備、休息調(diào)整，準(zhǔn)備向南極沖擊。

阿蒙森在探險(xiǎn)史上獲得了兩個(gè)“第一”：第一個(gè)航行于西北航道；第一個(gè)到達(dá)南極。

1910年11月，阿蒙森乘坐另一位探險(xiǎn)家弗里喬夫·南森的“弗拉姆號(hào)”船離開挪威，前往南極。1911年10月20日，他趕在他的英國競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手斯科特船長前，從羅斯冰架東端的基地出發(fā)，于1911年12月14抵達(dá)南極。失敗的英雄風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返刺殺秦皇失敗的荊軻長江漂流一腔熱情乘氫氣球橫渡海峽葬身大海的羅澤爾

一葉輕舟，漂流長江而翻船身亡的堯茂書美國作家海明威《老人與?！分信c鯊魚搏斗的老人偉大的悲劇伽利略被受教會(huì)打擊，科學(xué)沉冤三百年。維薩里《人體構(gòu)造》引來橫禍，贖罪慘死海島。麥哲倫麥哲倫

死亡剝奪了麥哲倫成為世界上第一位完成環(huán)球航行探險(xiǎn)家的榮譽(yù)。1519年奉西班牙國王之命，率領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)尋找到通往東印度群島的香料群島這一西行路線，西行橫渡大西洋至巴西的一路上風(fēng)平浪靜，但后來情形開始惡化。船隊(duì)中有一艘船遇風(fēng)暴失事。接著幾名船長密謀反對(duì)他。有一艘船調(diào)頭返航。麥哲倫將謀反者中的一名處死，將兩名棄留在荒涼的海灘上后，又揚(yáng)帆啟航。當(dāng)船隊(duì)抵達(dá)馬里亞納群島時(shí)，當(dāng)?shù)鼐用裣蛩麄儼l(fā)起了攻擊。在一次與菲律賓麥克坦島上部落的交戰(zhàn)中，麥哲倫陣亡。

1986.1.28美“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空后爆炸.2002年北大“山鷹”登山隊(duì)在希夏邦馬峰遭到雪崩,5名隊(duì)員遇難2003年2月1日,美“哥倫比亞”在返回地面時(shí)失事,7名宇航員全部遇難小結(jié)：人類歷史上有許多這樣雖在未成功的事業(yè)中悲壯地毀滅了生命，但他們?cè)趭^斗中對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)自我的挑戰(zhàn)的精神去激勵(lì)著后人。同樣，未來的道路并不平坦，整個(gè)人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史。我們也應(yīng)肩負(fù)時(shí)代的使命，秉承英雄們的優(yōu)秀品質(zhì)和偉大精神，去探索人類的未知領(lǐng)域，去打開宇宙的一扇扇神秘之門，去實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值。

真正的英雄

英雄之所以為英雄，并不在于我們贊頌的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對(duì)美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐