第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園小班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案方案?范文活動(dòng)?目標(biāo)：1?、知道把異?物塞入口、?鼻、耳等處?會(huì)有危險(xiǎn)，?會(huì)對(duì)身體造?成傷害。?2、當(dāng)自己?或是同伴異?物入口、鼻?、耳等處，?知道及時(shí)告?知大人。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、多媒?體課件2?、小猴頭飾?活動(dòng)過(guò)程?：一、感?受五官1?、出示幻燈?(一張沒(méi)有?五官的臉)?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)?臉上少了什?么?2、?根據(jù)幼兒回?答說(shuō)說(shuō)各個(gè)?五官的作用?。3、請(qǐng)?幼兒閉眼走?路，捂耳朵?聽(tīng)教師說(shuō)好?，捏鼻子呼?吸，感受五?官的作用。?二、危險(xiǎn)?的小圓珠?1、播放幻?燈，出示皮?皮猴，介紹?主人公皮皮?猴。2、?“我們剛才?感受過(guò)五官?對(duì)我們來(lái)說(shuō)?非常重要，?可是皮皮猴?非常調(diào)皮，?沒(méi)有好好保?護(hù)他的五官?，我們一起?聽(tīng)聽(tīng)皮皮猴?到底發(fā)生了?什么事?”?3、逐一?播放幻燈，?根據(jù)幻燈逐?一提問(wèn)：?(1)皮皮?猴怎么了??(2)皮?皮猴將什么?放入了耳朵??(3)?皮皮猴這樣?做對(duì)不對(duì)??為什么??4、播放幻?燈，教師完?整講述故事?一邊5、?提問(wèn)(1?)“大象老?師是怎么說(shuō)?的?”(?2)還有什?么不能放入?口鼻?三?、怎樣避免?五官傷害?1、生活中?還有哪些東?西屬于異物?是不能放入?口鼻的??播放幻燈看?看常見(jiàn)的幾?種危險(xiǎn)的小?異物。2?、進(jìn)餐和吃?水果時(shí)要注?意什么??播放幻燈，?了解生活中?常見(jiàn)幾種有?核的水果。?3、看看?異物進(jìn)入身?體會(huì)造成怎?樣的傷害??播放幻燈。?4、如果?有異物不小?心進(jìn)入口鼻?、耳朵，我?們?cè)撛趺崔k??觀看幻?燈，了解簡(jiǎn)?單的應(yīng)對(duì)方?法。5、?教師小結(jié)：?珠子、扣子?、發(fā)夾、硬?幣、圖釘?shù)?小物品不能?塞入耳朵、?嘴巴、鼻子?。進(jìn)餐時(shí)不?能大聲說(shuō)話?，以免小飯?粒進(jìn)入氣管?。吃有核的?水果要小心?。早上來(lái)幼?兒園口袋里?不能藏有小?物品，午睡?時(shí)不咬衣服?扣子或拉鏈?。如果有異?物不小心進(jìn)?入嘴巴、鼻?子、耳朵，?要趕緊告訴?爸爸媽媽或?老師。如果?看到同伴在?玩危險(xiǎn)的小?物品，或者?同伴已經(jīng)將?異物塞入口?鼻，要趕緊?通知大人。?幼兒園小?班健康活動(dòng)?教學(xué)方案方?案范文（二?）活動(dòng)目?標(biāo)1、樂(lè)?意聽(tīng)信號(hào)做?動(dòng)作。2?、學(xué)習(xí)拋、?接、走、跑?、躲藏等技?能。3、?養(yǎng)成積極動(dòng)?腦，大膽表?述的習(xí)慣，?萌發(fā)創(chuàng)新意?識(shí)。4、?能根據(jù)指令?做相應(yīng)的動(dòng)?作。5、?喜歡與同伴?合作，體驗(yàn)?運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)?與快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?每人一塊小?方巾(紅、?黃、藍(lán)、綠?四種顏色)?;大灰狼頭?飾一個(gè)，大?鼓一面，塑?料小籃子若?干;《運(yùn)動(dòng)?員進(jìn)行曲》?《跟我來(lái)》?《郊游》音?樂(lè)?；顒?dòng)?過(guò)程談話?引題并進(jìn)行?熱身運(yùn)動(dòng)。?師：小朋?友們，__?__年奧運(yùn)?會(huì)是在北京?召開(kāi)的，我?們大家都來(lái)?當(dāng)個(gè)小小運(yùn)?動(dòng)員，鍛煉?身體，長(zhǎng)大?以后也參加?奧運(yùn)會(huì)比賽?，拿冠軍好?嗎?一、?探索方巾?教師給每人?準(zhǔn)備了一條?漂亮的小方?巾。共四種?顏色讓幼兒?自由選擇。?師：我們?要用小方巾?來(lái)學(xué)本領(lǐng)、?玩游戲，請(qǐng)?大家看一看?、想一想，?小方巾可以?怎么玩??二、拋接方?巾教師有?意識(shí)選擇“?放禮花”玩?法讓大家來(lái)?模仿練習(xí)。?1、第一?遍，幼兒自?由練習(xí)“放?禮花”，比?一比誰(shuí)的“?禮花”飛得?高。師：?小朋友真聰?明，想出了?許多方巾的?玩法，老師?覺(jué)得“放禮?花”這種玩?法很有趣，?我們大家都?來(lái)試一試，?請(qǐng)問(wèn)你們什?么時(shí)候見(jiàn)過(guò)?放禮花??師：我們大?家一起來(lái)玩?“放禮花”?的游戲，當(dāng)?老師說(shuō)“放?禮花嘍”，?小朋友一邊?把方巾當(dāng)禮?花用力向上?拋，一邊喊?“嘭啪”。?2、第二?遍，教師先?引導(dǎo)幼兒觀?察“禮花”?的高、低，?共同尋找答?案，再“放?禮花”。?師：我發(fā)現(xiàn)?有的“禮花?”飛得很高?。有的“禮?花”飛得很?低，為什么??師：請(qǐng)?大家把方巾?團(tuán)緊、揉小?一點(diǎn)，再用?力向上拋。?三、藏匿?方巾1、?以變魔術(shù)的?形式，讓幼?兒根據(jù)鼓聲?的大小練習(xí)?快跑、慢跑?以及趣味藏?方巾。師?：剛才小朋?友都很聰明?，學(xué)會(huì)了“?放禮花”，?現(xiàn)在老師給?你們變一個(gè)?“方巾不見(jiàn)?了”的魔術(shù)?。(幼兒席?地而坐，邊?休息、邊昕?、邊看。)?師：“變?、變、變”?，老師的方?巾不見(jiàn)了，?你們猜猜方?巾在哪里??師：今天?我們要玩的?游戲叫“藏?方巾”，想?一想我們的?身體哪些地?方可以藏方?巾?師：?大家要聽(tīng)鼓?聲做動(dòng)作，?當(dāng)鼓聲敲得?慢的時(shí)候，?大家學(xué)小花?貓又輕又慢?地走路;當(dāng)?鼓聲敲得快?的時(shí)候，大?家快快地朝?一個(gè)方向快?跑;當(dāng)鼓聲?停的時(shí)候，?小朋友要迅?速停止并坐?下或蹲下，?同時(shí)把方巾?藏在自己身?體的某個(gè)地?方，看看誰(shuí)?藏得又快又?好，不會(huì)被?別人發(fā)現(xiàn)。?2、第二?次游戲，要?求幼兒聽(tīng)鼓?聲的信號(hào)快?速變換動(dòng)作?，停止后要?想出與他人?不同的藏法?，比比誰(shuí)藏?得又快又好?，不容易被?別人發(fā)現(xiàn)，?并主動(dòng)請(qǐng)老?師、同伴猜?猜方巾藏在?哪里。四?、使用方巾?1、老師?帶幼兒一起?去“郊游”?，啟發(fā)幼兒?用方巾當(dāng)保?護(hù)傘躲過(guò)大?灰狼的捕捉?(配班老師?扮大灰狼配?合游戲)。?師：天氣?很好的時(shí)候?，老師帶你?們?nèi)ミ^(guò)什么?地方玩??師：今天我?們一起去野?外郊游好不?好?師：?野外郊游要?跟老師和同?伴在一起，?大森林里有?只大灰狼隨?時(shí)會(huì)跑出來(lái)?找東西吃，?不小心會(huì)把?我們抓去當(dāng)?點(diǎn)心，當(dāng)我?們聽(tīng)到大灰?狼吼叫的聲?音時(shí)。先不?要著急，立?刻把方巾蓋?在自己的頭?上，找一個(gè)?合適的地方?蹲下來(lái)不要?動(dòng)，等大灰?狼走后再起?來(lái)就可以了?，記住了嗎??師：好?，大家邊唱?、邊舞動(dòng)方?巾跟著老師?出發(fā)吧。?“狼”：這?是怎么一回?事呀，剛才?還覺(jué)得有許?多小動(dòng)物在?這兒玩，正?想抓些來(lái)當(dāng)?點(diǎn)心，怎么?一會(huì)兒就什?么都不見(jiàn)了?，哎，還是?到別處去找?找吃的吧。?師：小朋?友們，大灰?狼走了，大?家快出來(lái)吧?。2、第?二遍練習(xí)，?教師要求幼?兒聽(tīng)到大灰?狼的聲音時(shí)?，不要慌張?，要使用方?巾當(dāng)保護(hù)傘?，鼓勵(lì)幼兒?多動(dòng)腦筋、?多想辦法對(duì)?付大灰狼。?師：剛才?許多小朋友?特別勇敢和?聰明，看到?大灰狼來(lái)了?，想出了許?多躲藏的辦?法，使得大?灰狼餓著肚?子白跑一趟?，我們?cè)賮?lái)?玩一次游戲?，請(qǐng)小朋友?想一想，大?灰狼來(lái)了，?除了躲起來(lái)?還有什么對(duì)?付它的好辦?法?(幼兒?想出了很多?辦法，再次?游戲。)?五、放松，?整理師：?游戲的時(shí)候?，大家都能?用小方巾當(dāng)?保護(hù)傘，大?灰狼還以為?我們是美麗?的鮮花，五?顏六色地開(kāi)?在草地上呢?。我們勝利?了，可時(shí)間?不早了，我?們也該回家?了，剛才我?們把小方巾?玩臟了，現(xiàn)?在我們?cè)撛?么辦?師?：好，我們?一起來(lái)洗方?巾吧!(在?優(yōu)美的音樂(lè)?聲中師幼共?跳“洗方巾?舞”，活動(dòng)?結(jié)束。)?幼兒園小班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案方案?范文（三）?活動(dòng)目標(biāo)?1、了解?感冒的癥狀?，知道感冒?后身體不舒?服要及時(shí)告?訴家長(zhǎng)和老?師。2、?初步了解預(yù)?防感冒的小?常識(shí)。3?、讓孩子知?道感冒了，?不怕打針吃?藥，做個(gè)勇?敢的孩子。?4、能積?極參加活動(dòng)?，并學(xué)會(huì)自?我保護(hù)。?5、學(xué)會(huì)保?持愉快的心?情，培養(yǎng)幼?兒熱愛(ài)生活?，快樂(lè)生活?的良好情感?。重點(diǎn)難?點(diǎn)了解感?冒的癥狀和?預(yù)防感冒的?方法?；?動(dòng)準(zhǔn)備1?、小叮當(dāng)手?偶一個(gè)，2?、自拍錄像?小片段。?活動(dòng)過(guò)程?1、設(shè)置情?景—引發(fā)興?趣，導(dǎo)入活?動(dòng)。出示?小叮當(dāng)手偶?→小叮當(dāng)給?小朋友唱一?首歌曲，唱?兩句后不停?地打噴嚏，?導(dǎo)致不能給?小朋友表演?節(jié)目了。?2、組織討?論—了解感?冒的癥狀及?原因。問(wèn)?題一：小叮?當(dāng)怎么了??為什么會(huì)感?冒?師小?結(jié)：穿衣服?少了、蹬被?子了、到人?多的地方被?傳染了都容?易引起感冒?。問(wèn)題二?：你們感冒?過(guò)嗎?感冒?了會(huì)有什么?感覺(jué)?師?小結(jié)：鼻子?不透氣、流?鼻涕、嗓子?痛、頭痛、?咳嗽、打噴?嚏、有時(shí)候?會(huì)發(fā)燒當(dāng)身?體不舒服的?時(shí)候要及時(shí)?告訴家長(zhǎng)和?老師。3?、觀看錄像?小片段—滲?透情感，懂?得不怕打針?吃藥。討?論：小叮當(dāng)?到哪里去了??他打針的?時(shí)候哭了沒(méi)?有?小朋友?打針的時(shí)候?是怎么做的??師小結(jié)?：小朋友也?是勇敢的孩?子，如果你?感冒了，要?趕緊去看醫(yī)?生，不怕打?針吃藥，這?樣感冒很快?就會(huì)好了。?4、結(jié)合?圖片展開(kāi)討?論—初步了?解預(yù)防感冒?的方法。?(1)討論?：小朋友想?一想，怎么?樣就不感冒?了?(2?)看圖片提?升經(jīng)驗(yàn)，了?解預(yù)防感冒?的方法：勤?洗手、多喝?水、不挑食?、睡覺(jué)蓋好?被子、天冷?了及時(shí)增添?衣服、不到?人多的地方?去、多鍛煉?身體……?5、活動(dòng)延?伸：隨著小?叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)?與幼兒一起?