第7頁共7頁2023年?小學(xué)教師教?學(xué)工作計(jì)劃?范文一、?指導(dǎo)思想?二、主要工?作思路：?（一）、做?好常規(guī)性的?工作、規(guī)范?教師的業(yè)務(wù)?水平。2?、上課：?2、上課?時(shí)要維持正?常教學(xué)秩序?，圍繞目標(biāo)?組織教學(xué)。?講授要精當(dāng)?、精練，突?出學(xué)生主體?地位，關(guān)注?學(xué)生的學(xué)習(xí)?狀態(tài)和個(gè)體?差異，提倡?“自主學(xué)習(xí)?、合作探究?”的學(xué)習(xí)方?式，教師要?做好課前準(zhǔn)?備工作，在?教學(xué)中要注?重現(xiàn)代化手?段的運(yùn)用，?特別是“農(nóng)?遠(yuǎn)教學(xué)資源?”的運(yùn)用，?課中要明確?目標(biāo)，講透?知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)?練要扎實(shí)有?效，同時(shí)要?注意師生活?動(dòng)時(shí)間的分?配（教師時(shí)?間與學(xué)生時(shí)?間的比大約?是1：2）?，要及時(shí)反?饋教學(xué)效果?。3、作?業(yè)的布置、?批改：作業(yè)?布置要適量?，每節(jié)課要?有一次作業(yè)?，作業(yè)形式?要多樣化，?作業(yè)設(shè)計(jì)既?要在量上有?所控制，更?要注意質(zhì)的?精當(dāng)。批?改要正確、?及時(shí)，字跡?要端正，書?寫格式要規(guī)?范。4、?輔導(dǎo)：繼續(xù)?做好提優(yōu)補(bǔ)?差工作。各?科任教師要?定時(shí)間、定?計(jì)劃、定內(nèi)?容地組織好?學(xué)習(xí)有困難?的個(gè)別學(xué)生?的輔導(dǎo)工作?，做到措施?得力，效果?顯著，并?做好作業(yè)批?改記錄的記?載。6、?聽課：本學(xué)?期各教師每?學(xué)期參加聽?課總節(jié)數(shù)不?少于___?_節(jié)，要邊?聽邊思，及?時(shí)評(píng)注。實(shí)?施“推門聽?課”制度。?（二）扎?實(shí)開展教研?活動(dòng)，努力?提高教研效?率。1、?根據(jù)學(xué)校教?學(xué)計(jì)劃，制?定切實(shí)有效?的教研計(jì)劃?，落實(shí)教學(xué)?常規(guī)和教研?組工作。?2、每次教?研活動(dòng)要求?全體教研組?成員準(zhǔn)時(shí)參?加，不無故?缺席，并做?好詳細(xì)記錄?。3、根?據(jù)本校的研?究課題和不?同教師的個(gè)?性需求，我?們將采用靈?活多樣的教?研活動(dòng)方式?，在加強(qiáng)教?研組的建設(shè)?的同時(shí)，把?集體學(xué)習(xí)與?自主學(xué)習(xí)相?結(jié)合、專題?學(xué)習(xí)與問題?探討相結(jié)合?、經(jīng)驗(yàn)交流?與教學(xué)反思?相結(jié)合，提?高理論學(xué)習(xí)?的針對(duì)性與?實(shí)效性。?4、結(jié)合我?校本學(xué)期的?校本培訓(xùn)，?圍繞課題研?究與學(xué)習(xí)資?源，以提高?教師參與活?動(dòng)的積極性?、主動(dòng)性，?并要求教師?認(rèn)真準(zhǔn)備、?積極發(fā)言，?切實(shí)提高教?學(xué)效率，繼?續(xù)深化我校?數(shù)學(xué)教研之?風(fēng)。5、?根據(jù)學(xué)校教?學(xué)計(jì)劃，安?排好聽課、?評(píng)課活動(dòng)。?（每位老師?一學(xué)期聽課?、評(píng)課達(dá)到?____節(jié)?以上。）促?使每位教師?的教學(xué)理念?和教學(xué)技能?得到更新與?提高。6?、鼓勵(lì)本組?教師多參加?校內(nèi)外的教?學(xué)教研活動(dòng)?和教師間的?學(xué)習(xí)，做好?學(xué)習(xí)筆記和?聽課筆記。?通過教研活?動(dòng)促進(jìn)教師?的反思，促?進(jìn)教師的專?業(yè)成長。?7、本著以?“在借鑒中?成長，在探?索中提高，?在發(fā)展中完?善”的學(xué)習(xí)?方針，教師?要多問、多?聽、多看，?寫好記錄及?反思，學(xué)習(xí)?他們先進(jìn)的?教學(xué)方法?8、數(shù)學(xué)競(jìng)?賽。以班級(jí)?為單位開展?數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)?賽，創(chuàng)設(shè)良?好的競(jìng)爭氛?圍。鼓勵(lì)各?班根據(jù)實(shí)際?情況開展豐?富多彩的教?學(xué)活動(dòng)。?（四）、具?體安排_(tái)?___月份?1、教師?認(rèn)真組織檢?查學(xué)生的寒?假作業(yè)。?2、中心組?織了全體教?師進(jìn)行高校?課堂的研討?活動(dòng)。3?、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行?課堂現(xiàn)狀調(diào)?查。4、?各任課教師?制定教學(xué)工?作計(jì)劃。?5、教研組?長制定教研?組工作計(jì)劃?。6、收?交教學(xué)設(shè)計(jì)?參賽文本。?____?月份1、?評(píng)選優(yōu)秀教?學(xué)設(shè)計(jì)。?2、領(lǐng)導(dǎo)深?入課堂聽課?、檢查、指?導(dǎo)。3、?組織高校課?堂專題講座?。4、進(jìn)?行學(xué)生電腦?作品的評(píng)選?活動(dòng)。5?、組織教師?學(xué)習(xí)新課標(biāo)?和高校課堂?的理論文章?。6、教?學(xué)能手上示?范課。7?確定高校課?堂試點(diǎn)年級(jí)?和教師。?____組?織教師觀看?優(yōu)質(zhì)課光盤?。9、教?學(xué)常規(guī)工作?檢查。_?___月份?1、組織?教師進(jìn)行計(jì)?算機(jī)技能培?訓(xùn)。3、?高校課堂試?點(diǎn)教師上第?一輪嘗試課?。4、組?織高校課堂?的現(xiàn)狀調(diào)查?活動(dòng)。5?、安排課堂?技能大賽的?報(bào)名工作。?6、中心?組織期中教?學(xué)質(zhì)量抽測(cè)?。7、組?織期中測(cè)查?的卷面分析?工作。8?、征集優(yōu)秀?案例、試卷?。9、教?學(xué)常規(guī)檢查?。___?_月份1?、組織全組?教師觀看電?教錄象課。?2、進(jìn)行?各年級(jí)計(jì)算?技能比賽活?動(dòng)。3、?組織課堂技?能大賽預(yù)賽?。4、組?織課堂技能?大賽的決賽?，并表彰教?學(xué)能手。?5、教學(xué)能?手上示范課?。6、教?學(xué)管理重點(diǎn)?檢查月，常?規(guī)執(zhí)行情況?檢查。_?___月份?1、組織?全組教師觀?看電教錄象?課。2、?三年級(jí)同科?異構(gòu)活動(dòng)。?4、組織?高效課堂試?點(diǎn)教師進(jìn)行?優(yōu)質(zhì)課比賽?。3、各?任課教師做?好期末復(fù)習(xí)?工作__?__月份?1、繼續(xù)做?好期末的復(fù)?習(xí)工作。?2、迎接市?級(jí)和中心的?教學(xué)質(zhì)量測(cè)?查。4、?完成教研工?作總結(jié)。?5、認(rèn)真填?寫各種表冊(cè)?。202?3年小學(xué)教?師教學(xué)工作?計(jì)劃范文（?二）本學(xué)?期，我決心?透過不斷地?加強(qiáng)學(xué)習(xí)與?實(shí)踐，在努?力提高自身?素質(zhì)的同時(shí)?，為我校教?學(xué)工作貢獻(xiàn)?自我的力量?。以下是我?的個(gè)人計(jì)劃?：一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高認(rèn)識(shí)我?們每一個(gè)人?，無論從事?什么職業(yè)，?都要有良好?的職業(yè)道德??！吨行W(xué)?教師職業(yè)道?德規(guī)范》是?檢驗(yàn)每一位?教師思想言?行的標(biāo)尺，?它對(duì)我們的?一言一行提?出了規(guī)范性?的要求。以?前，我缺乏?對(duì)《規(guī)范》?的學(xué)習(xí)，只?明白埋頭工?作，我總是?期望把工作?做得盡善盡?美，但學(xué)生?的實(shí)際狀況?卻與我的個(gè)?人愿望相去?甚遠(yuǎn)，因而?會(huì)急于求成?，出現(xiàn)一些?過激的語言?或行為。雖?然我的動(dòng)機(jī)?是良好的，?殊不知在不?知不覺中卻?違反了師德?。因此，我?首先要加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)《規(guī)范?》中的各項(xiàng)?資料，讓《?規(guī)范》的要?求深入我心?，只有這樣?，才能保證?自我在今后?的工作中不?偏離方向，?不出現(xiàn)違反?師德的行為?。二、以?身立教，為?人師表三?、加強(qiáng)修養(yǎng)?，提高素質(zhì)?馬卡連柯?曾說過：“?學(xué)生能夠原?諒老師的嚴(yán)?肅、刻板，?甚至吹毛求?疵，但不能?原諒他們的?不學(xué)無術(shù)。?”四、關(guān)?愛學(xué)生，無?私奉獻(xiàn)教?師師德高尚?的重要體現(xiàn)?就是把自我?的全部身心?都獻(xiàn)給學(xué)生?，獻(xiàn)給教育?事業(yè)。本?學(xué)期，我繼?續(xù)擔(dān)任一年?級(jí)教學(xué)工作?。雖然這對(duì)?于我來說負(fù)?擔(dān)比較重，?在工作中，?要注意轉(zhuǎn)變?觀念，端正?思想，摒棄?傳統(tǒng)的師道?尊嚴(yán)的影響?，把學(xué)生視?為平等的教?育對(duì)象，而?不是凌駕于?學(xué)生之上，?惟我獨(dú)尊，?任意發(fā)號(hào)施?令，要逐漸?樹立正確的?人才觀、師?生觀，尊重?學(xué)生的人格?，建立平等?、和諧的師?生關(guān)系。在?今后的教育?和教學(xué)工作?中，我對(duì)學(xué)?生要本著關(guān)?心愛護(hù)與嚴(yán)?格要求的原?則，不偏袒?好學(xué)生，更?不歧視差學(xué)?生，要愛得?有方，嚴(yán)得?有度，個(gè)性?是對(duì)后進(jìn)生?，決不諷刺?挖苦他們，?更不體罰和?變相體罰他?們，要善于?發(fā)現(xiàn)學(xué)生身?上的閃光點(diǎn)?，并為他們?創(chuàng)造展示自?我的機(jī)會(huì)，?幫忙學(xué)生樹?立信心，矯?正不良的行?為習(xí)慣。在?工作中要有?“四心“，?即愛心、耐?心、信心、?恒心，以自?我對(duì)學(xué)生的?一片熱愛和?對(duì)教育事業(yè)?的一片赤誠?，堅(jiān)持不懈?的做好本職?工作，不惜?時(shí)光，不計(jì)?報(bào)酬。做好?對(duì)學(xué)生的家?訪工作，尤?其是對(duì)后進(jìn)?生要逐一進(jìn)?行家訪，加?強(qiáng)與學(xué)生家?長的溝通，?幫忙父母重?新認(rèn)識(shí)自我?的孩子，找?到孩子真正?的致差的原?因，變革教?育方