（圖片大小可自由調(diào)整）2023年06月廣西防城港市殘疾人康復(fù)服務(wù)中心招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)題黑鉆摘選附帶答案詳解析第壹卷一.高頻考點(diǎn)名師解析(共420題)1.事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)與聘用人員簽訂聘用合同，確定相應(yīng)的工資待遇。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，可不對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出變更。（

）0.正確1.錯(cuò)誤2.在鐘表上，從3點(diǎn)到5點(diǎn)半，秒針總共要走多少圈？A.120圈B.150圈C.7200圈D.9000圈3.①暴風(fēng)雨襲擊了這一地區(qū)②列車不能正常運(yùn)行③鐵路局重新制定了運(yùn)行計(jì)劃④洪水沖毀了幾處鐵路⑤天氣預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)將在這一帶登陸A.①②④⑤③B.⑤①④②③C.⑤①③④②D.⑤③①④②4.下列現(xiàn)象沒(méi)有體現(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)精神的是（

）。A.縣交巡警大隊(duì)小王在端午節(jié)小長(zhǎng)假放棄休息，主動(dòng)上路執(zhí)勤B.為了有更好的發(fā)展前途，小張決定出國(guó)深造C.山區(qū)女教師幾十年如一日經(jīng)守崗位，為貧困山區(qū)孩子教授知識(shí)，消除貧困代際傳遞D.楊某某大學(xué)畢業(yè)毅然決定和女朋友回家創(chuàng)業(yè)，利用所學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親同奔小廉5.硬水和軟水的區(qū)別在于（

）化合物的多少。A.鈣鎂B.鐵鋅C.鋁鎂D.鋅鈣6.下列體育運(yùn)動(dòng)中的物理知識(shí)及原理，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.拔河時(shí)，手長(zhǎng)久握住繩子會(huì)發(fā)燙——摩擦生熱B.運(yùn)動(dòng)員舉重前在手上擦“白粉”——增大摩擦力C.跑到終點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)向前一段路程——受慣性力作用D.球從越高地方下落反彈越高——力的作用是相互的7.當(dāng)用戶上網(wǎng)時(shí)，用戶手機(jī)與運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)設(shè)備經(jīng)過(guò)認(rèn)證后建立會(huì)話連接，手機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備記錄用戶上網(wǎng)行為，生成計(jì)費(fèi)賬單，賬單包括上網(wǎng)時(shí)間、流量、位置信息等內(nèi)容。賬單生成后傳遞給計(jì)費(fèi)系統(tǒng)，計(jì)費(fèi)系統(tǒng)把賬單導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)用戶的套餐資費(fèi)進(jìn)行批價(jià)計(jì)費(fèi)。如果用戶有免費(fèi)的流量，扣除免費(fèi)流量；如果需要收費(fèi)，則從用戶賬戶余額中扣除實(shí)時(shí)費(fèi)用。當(dāng)用戶免費(fèi)流量或者余額不足時(shí)，計(jì)費(fèi)系統(tǒng)會(huì)向用戶發(fā)出短信提醒。這段文字意在說(shuō)明：A.手機(jī)用戶耗用流量如何計(jì)費(fèi)收費(fèi)B.用戶何時(shí)會(huì)收到手機(jī)欠費(fèi)的提醒C.手機(jī)用戶計(jì)費(fèi)賬單是如何產(chǎn)生的D.手機(jī)用戶計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的控制與操作8.在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)有個(gè)叫子罕的以不貪而名垂青史。有一次，一個(gè)人得了塊玉，拿去送給當(dāng)權(quán)的子罕。子罕拒不接受。那人說(shuō)，讓做玉的師傅看過(guò)，說(shuō)是件寶物，才敢送給你的。子罕道，你的寶物是這塊玉，我的寶物是“不貪”，我若收下你這塊玉，你和我的寶物不都喪失了嗎？還不如各人留著各自的寶物好?。∵@段文字給人的警語(yǔ)是：A.君子慎獨(dú)B.君子坦蕩蕩，小人常戚戚C.一絲一縷，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏D.寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文9.在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書時(shí)，文字本身不會(huì)移動(dòng)，可以讓人平心靜氣，但在電腦屏幕前閱讀時(shí)，鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意力，讓人很難對(duì)文字進(jìn)行全面把握，令人失去耐心。此外，手指在觸摸紙張和顯示屏對(duì)大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識(shí)，幫助人深入理解文字之美，而不僅僅止步于獲取信息。這段文字主要介紹的是（

）。A.傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢(shì)B.傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開(kāi)發(fā)C.獲取信息并非閱讀的主要目的D.使用電腦閱讀給全面理解文意帶來(lái)諸多障礙10.平行四邊形∶長(zhǎng)方形∶正方形A.點(diǎn)∶線段∶三角形B.三角形∶等腰三角形∶等邊三角形C.線段∶三角形∶四邊形D.直線∶平面∶空間11.威懾其實(shí)是讓假想敵人的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，從而阻止他做出對(duì)自己不利的事情來(lái)。但是這種恐懼的根源有兩個(gè)：第一，對(duì)手要認(rèn)可威懾方所具備的實(shí)力，很難想象一個(gè)弱小的國(guó)家能夠威懾強(qiáng)大的美國(guó)；第二，對(duì)手還要相信威懾方動(dòng)用實(shí)力來(lái)達(dá)到目的的決心，換句話說(shuō)，對(duì)手要確認(rèn)威懾方的意圖。如果對(duì)手認(rèn)為威懾方并不具備真實(shí)的進(jìn)攻性意圖，那么簡(jiǎn)單的展示實(shí)力或者言語(yǔ)威脅就毫無(wú)意義了。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：A.威懾方通過(guò)讓潛在對(duì)手相信自己的實(shí)力以達(dá)到威懾的目的B.威懾的目的在于阻止強(qiáng)大對(duì)手的攻擊并使其產(chǎn)生懼怕C.威懾方真實(shí)明確的意圖更能給對(duì)手帶來(lái)恐懼D.威懾的成功與否關(guān)鍵在于被威懾方的認(rèn)知12.下列歷史上著名的合稱，其所處年代最早的是（

）。A.三班B.三曹C.三謝D.三蘇13.行政管理中最經(jīng)常、最頻繁的活動(dòng)是（

）。A.行政決策B.行政指揮C.行政監(jiān)督D.行政執(zhí)行14.衣服∶衣領(lǐng)∶衣袖A.魚(yú)∶魚(yú)頭∶魚(yú)尾B.警察∶刑警∶交警C.音樂(lè)∶古典音樂(lè)∶流行音樂(lè)D.人民幣∶美元∶韓元15.紅色與黃色混合得到一種新顏色，紅色與藍(lán)色混合得到另一種新顏色，這兩種新顏色分別是：A.綠色、紫色B.綠色、橙色C.橙色、紫色D.紫色、綠色16.雖然在刊物上時(shí)有應(yīng)用辨證方法治療癌癥有效的報(bào)道，但大多數(shù)是在以西醫(yī)療法主導(dǎo)的前提下取得的，還有少數(shù)盡管是單靠中醫(yī)而治愈的，但重復(fù)使用該法卻不能取得更多的相同病例同樣有效的驗(yàn)證，因而也都不具有普遍性意義。這段話主要討論的是：A.中醫(yī)辨證治療癌癥有一定效果B.中醫(yī)治療癌癥的效果還得不到有效證實(shí)C.中醫(yī)也能治療癌癥D.治療癌癥時(shí)中醫(yī)和西醫(yī)各有所長(zhǎng)17.某天深夜，騎車人甲不慎掉入修路挖的坑里，造成車壞人傷，此坑周圍無(wú)柵欄圍住也未安置紅燈，后來(lái)查明，該坑是某修路隊(duì)雇傭王某所挖，造成的損失（

）。A.應(yīng)由某修路隊(duì)承擔(dān)B.應(yīng)由王某承擔(dān)C.應(yīng)由某修路隊(duì)與王某承擔(dān)連帶責(zé)任D.應(yīng)由某修路隊(duì)與王某分擔(dān)18.語(yǔ)言：簡(jiǎn)潔A.骨骼：清奇B.想象：豐富C.彷徨：徘徊D.坦途：捷徑19.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工人退休后，按月領(lǐng)取職業(yè)年金。（

）0.正確1.錯(cuò)誤20.研究表明，高血脂癥與很多疾病有著難以________的聯(lián)系，如果能夠有效地降低血脂濃度，可以________，對(duì)冠心病等心腦血管疾病也能起到防治的功效。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.理清

釜底抽薪B.明辨

觸類旁通C.割裂

一石二鳥(niǎo)D.分割

正本清源21.劃分指的是把概念所反映的對(duì)象分為若干既不相交、也不遺漏的小類，來(lái)揭示這個(gè)概念所反映的對(duì)象，從而明確概念的方法。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中的劃分是正確的？A.《詩(shī)經(jīng)》中的作品包括“風(fēng)”、“雅”和“頌”B.顏色可分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫C.文學(xué)作品包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇、舞蹈和繪畫等D.大學(xué)專業(yè)包括文科專業(yè)、應(yīng)用型專業(yè)和非應(yīng)用型專業(yè)等22.當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽(yáng)，當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當(dāng)拉奧孔扭曲著身體仍想保護(hù)自己的兒子，歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴。但他們生命的

是那么響亮有力，數(shù)千年來(lái)仍

著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.結(jié)尾叩擊B.收官敲打C.終局敲擊D.收?qǐng)鰮舸?3.小明以每秒2個(gè)臺(tái)階的步速沿著上行自動(dòng)扶梯走上二樓需要20秒，當(dāng)小明以同樣的步速沿上行自動(dòng)扶梯下到一樓則需要1分鐘。請(qǐng)問(wèn)如果小明站在自動(dòng)扶梯上不動(dòng)，從一樓到二樓需要：A.30秒B.40秒C.45秒D.60秒24.旁觀者效應(yīng)，是指在緊急情況時(shí)由于有他人在場(chǎng)而沒(méi)有對(duì)受害者提供幫助的情況，在緊急事件中由于有他人在場(chǎng)而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用，旁觀者人數(shù)越多，抑制程度越高。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了旁觀者效應(yīng)的是：A.某大樓不慎發(fā)生了火災(zāi)，附近的居民在撥打119報(bào)警后，都站在邊上圍觀，無(wú)人上前滅火B(yǎng).老師在課堂上提了一個(gè)不算難的問(wèn)題，但是所有同學(xué)都低著頭，沒(méi)有一個(gè)人舉手回答問(wèn)題C.一個(gè)很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人們就會(huì)毫不猶豫地跟著往地上丟垃圾，絲毫不覺(jué)得羞愧D.某女子不慎被車撞倒了，肇事司機(jī)逃離了現(xiàn)場(chǎng)，很多路過(guò)的行人圍觀了這一事件的發(fā)生，但卻無(wú)人送女子去醫(yī)院，也無(wú)人報(bào)警25.下列關(guān)于DNA復(fù)制的說(shuō)法，正確的有：A.DNA分子是邊解旋邊復(fù)制的B.DNA分子獨(dú)特的雙螺旋為復(fù)制DNA分子提供了精確的模板C.生物大分子DNA的自我復(fù)制機(jī)制是20世紀(jì)重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)D.DNA分子的復(fù)制是指以親代DNA分子為樣板來(lái)合成子代DNA的過(guò)程26.我國(guó)《憲法》第九條規(guī)定，礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國(guó)家所有，即全民所有。（

）A.正確B.錯(cuò)誤27.狀態(tài)焦慮，是指因?yàn)樘囟ㄇ榫骋鸬臅簳r(shí)性的緊張和不安狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于狀態(tài)焦慮的是：A.李成在工作時(shí)總擔(dān)心犯錯(cuò)，手忙腳亂B.王明在高考前一晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠C.周超在參加100米決賽前手腳僵硬，直冒冷汗D.張平在面對(duì)許多人演講時(shí)，緊張得說(shuō)不出話來(lái)28.甲、乙、丙、丁四人各有1元硬幣若干枚，甲拿出自己的部分硬幣分給乙、丙、丁，使他們的硬幣各增加1倍；然后乙拿出部分硬幣使得甲、丙、丁的硬幣各增加1倍；然后丙拿出部分硬幣使得甲、乙、丁的硬幣各增加1倍；最后丁拿出部分硬幣使得甲、乙、丙的硬幣各增加1倍；此時(shí)甲、乙、丙、丁手中各有32枚硬幣。乙最初有多少枚硬幣？A.10B.18C.34D.6629.花椒∶生姜A.蔬菜∶菠菜B.盆子∶浴缸C.胸針∶外套D.八角∶茴香30.對(duì)著電視畫面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。這是因?yàn)椋篈.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫面的透射光B.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫面的散射光C.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會(huì)干擾電視畫面的散射光D.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會(huì)干擾電視畫面的反射光31.下列相似意思，不同形式的表達(dá)，按語(yǔ)氣由輕到重依次排列正確的是：（1）機(jī)動(dòng)車冒黑煙應(yīng)該重罰！

（2）機(jī)動(dòng)車冒黑煙難道不應(yīng)該重罰嗎？（3）機(jī)動(dòng)車冒黑煙不能不重罰！

（4）機(jī)動(dòng)車冒黑煙不重罰是不對(duì)的！

（5）機(jī)動(dòng)車冒黑煙應(yīng)該重罰。A.（4）（5）（2）（1）（3）B.（4）（5）（1）（3）（2）C.（5）（1）（4）（2）（3）D.（5）（4）（1）（3）（2）32.Microsoft

Word

2007錯(cuò)誤操作糾正，應(yīng)：A.單擊“恢復(fù)”按鈕B.單擊“撤銷”按鈕C.按“Esc”鍵D.不存盤退出，再重新打開(kāi)文檔33.下列典故都出自同一時(shí)期的是（

）。A.桃李不言，下自成蹊B.成也蕭何敗也蕭何C.金屋藏嬌D.賠了夫人又折兵34.碳纖維及其復(fù)合材料已廣泛應(yīng)用于航空航天、工程建筑等方面，下列關(guān)于碳纖維及其復(fù)合材料的特性，說(shuō)法正確的是（

）。A.強(qiáng)度高B.比重小C.易被腐蝕D.具有抗熱沖擊性35.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示36.矛盾的特殊性原理要求在實(shí)際工作中（

）。A.具體問(wèn)題具體分析B.堅(jiān)持兩點(diǎn)論全面地看問(wèn)題C.堅(jiān)持重點(diǎn)論D.全面有重點(diǎn)地看問(wèn)題37.一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人，哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說(shuō)，無(wú)論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)造，都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所，有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問(wèn)題等待人們?nèi)パ芯?，這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。

這段文字意在說(shuō)明：

A.課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所

B.教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

C.善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花

D.課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維38.世界上最漂亮的貓中有一些是波斯貓，然而，人們必須承認(rèn)，所有的波斯貓都是自負(fù)的，并且所有自負(fù)的波斯貓總是讓人生氣。基于以上陳述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.世界上最漂亮的貓中有一些是讓人生氣的B.一些讓人生氣的波斯貓是最漂亮的貓C.任何不讓人生氣的貓不是波斯貓D.一些讓人生氣且最漂亮的貓不是波斯貓39.《烏衣巷》這首詩(shī)中，“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入平常百姓家”二句借燕子的棲巢，表達(dá)了作者杜甫的世事滄桑、盛衰變化的感嘆。（

）0.正確1.錯(cuò)誤40.公文辦理主要分為（

）。A.收文和發(fā)文B.擬辦與承辦C.登記與分發(fā)D.整理與保管41.產(chǎn)業(yè)空心化：是指以制造業(yè)為中心的物質(zhì)生產(chǎn)和資本，大量、迅速地轉(zhuǎn)移到國(guó)外，使物質(zhì)生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位明顯下降，造成國(guó)內(nèi)物質(zhì)生產(chǎn)與非物質(zhì)生產(chǎn)之間的比例關(guān)系嚴(yán)重失衡。根據(jù)上述定義，下列最不能體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)空心化的是：A.甲國(guó)在旅游業(yè)的帶動(dòng)下，第三產(chǎn)業(yè)占GDP的比重近年來(lái)持續(xù)上升B.乙國(guó)勞動(dòng)力價(jià)格上升迅猛，對(duì)勞動(dòng)力價(jià)格敏感的企業(yè)紛紛到國(guó)外建廠C.丙國(guó)出現(xiàn)基本物質(zhì)需求依賴外部進(jìn)口的供求結(jié)構(gòu)，造成貿(mào)易收支惡化D.丁國(guó)企業(yè)家紛紛到外國(guó)投資，致該國(guó)工業(yè)進(jìn)口總值大大超過(guò)出口總值42.某項(xiàng)工程，甲工程隊(duì)單獨(dú)施工需要30天完成，乙施工隊(duì)單獨(dú)施工需要25天完成，甲隊(duì)單獨(dú)施工了4天后改由兩隊(duì)一起施工，期間甲隊(duì)休息了若干天，最后整個(gè)工程共耗時(shí)19天完成，問(wèn)甲隊(duì)中途休息了幾天？A.1B.3C.5D.743.全世界有超過(guò)15000個(gè)海洋保護(hù)區(qū)，絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng)，人類已經(jīng)充分利用甚至過(guò)度開(kāi)發(fā)了全球89%的魚(yú)類資源，并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁?？茖W(xué)家認(rèn)為，為保護(hù)海洋生物健全的多樣性，全球至少30%的海洋需要?jiǎng)澣氡Ｗo(hù)區(qū)。重要的是，大部分保護(hù)區(qū)應(yīng)該靠近繁華的海岸。如果一片海域被隔離了足夠長(zhǎng)的時(shí)間，魚(yú)類和生物多樣性就會(huì)出現(xiàn)反彈。繁盛的魚(yú)類也會(huì)逐漸向鄰近的水域擴(kuò)散。智能化的保護(hù)區(qū)甚至可以在多種壓力（如污染、變暖和酸化）下使海洋生態(tài)具有更強(qiáng)的恢復(fù)力。從這段文字可以看出作者意在呼吁：A.加大海洋保護(hù)區(qū)建設(shè)B.大力保護(hù)珊瑚礁C.禁止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活動(dòng)D.避免過(guò)度捕撈，保護(hù)魚(yú)類44.行政賠償是指行政主體違法實(shí)施行政行為，侵犯相對(duì)人合法權(quán)益透成損害時(shí)由國(guó)家承擔(dān)的一種賠償責(zé)任。根據(jù)《國(guó)家賠償法》的規(guī)定，行政賠償方式有：A.支付賠償金B(yǎng).清除危險(xiǎn)C.返還財(cái)產(chǎn)D.恢復(fù)原狀45.夏朝人使用的工具以（

）為主。當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)人民使用這些比較原始的工具，發(fā)揮他們的勤勞和智慧，平治水土，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。A.石器B.骨角器C.蚌器D.青銅器46.“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵”說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出凝聚力，出生產(chǎn)力，出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造人間奇跡。一個(gè)組織的成員只有團(tuán)結(jié)一致，這個(gè)組織才能高效率的運(yùn)作；一個(gè)組織的成員如果能團(tuán)結(jié)一致，也就一定能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益。由此可以推出：A.只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻B.一個(gè)高效率運(yùn)作的組織其成員之間一定是團(tuán)結(jié)一致的C.一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)相互內(nèi)耗，影響整體效益D.一個(gè)組織只有高效率的運(yùn)作，才能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益47.牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律包括萬(wàn)有引力定律。（

）0.正確1.錯(cuò)誤48.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)充分聽(tīng)取當(dāng)事人的意見(jiàn)，對(duì)當(dāng)事人提出的事實(shí)，理由和證據(jù)，應(yīng)當(dāng)：A.抗辯B.復(fù)核C.申辯D.進(jìn)行記錄49.以偏概全：是指在應(yīng)用歸納推理時(shí)僅僅根據(jù)少數(shù)并不具有典型性的對(duì)象的考察，甚至無(wú)視反例的存在，就得出結(jié)論并且又把這種結(jié)論當(dāng)作可靠結(jié)論來(lái)看待的一種邏輯錯(cuò)誤。下列各推論中，沒(méi)有犯以偏概全錯(cuò)誤的是：A.某人根據(jù)所了解到的張、王、李等幾個(gè)商人都偷稅漏稅的事實(shí)，得出結(jié)論“沒(méi)有一個(gè)商人不偷稅漏稅”B.甲某、乙某、丙某原來(lái)很窮，加入傳銷組織后很快脫了貧，還蓋了新房。所以，搞傳銷能使人很快致富C.直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形的三個(gè)內(nèi)角之和是180度，因此，任何三角形內(nèi)角之和都是180度D.美國(guó)的湯姆遜和他兒子都獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，法國(guó)的居里夫人和她女兒都獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，瑞典的歐勒獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的兒子獲諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)?？梢?jiàn)，凡諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者的子女也會(huì)獲諾貝爾獎(jiǎng)50.某舞蹈培訓(xùn)中心推出買一年送一年的辦卡活動(dòng)，但前提是學(xué)員每個(gè)月都要學(xué)會(huì)跳一支舞，很多人買后，堅(jiān)持4、5個(gè)月就放棄了，該舞蹈培訓(xùn)中心的辦卡活動(dòng)利用了哪個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理：A.機(jī)會(huì)成本B.沉沒(méi)成本C.固定成本D.變動(dòng)成本51.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)與方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開(kāi)始參加體育活動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛(ài)跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽52.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.再現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富53.某酒店的雙人間標(biāo)價(jià)每天140元，三人間標(biāo)價(jià)每天150元。為吸引顧客，酒店給團(tuán)體五折優(yōu)惠。一個(gè)50人的旅游團(tuán)在優(yōu)惠期間到酒店入住，住了一些雙人間和三人間，若每間客房正好住滿且住了兩天，共花費(fèi)住宿費(fèi)3020元，則該旅游團(tuán)住了多少間雙人間？A.8間B.10間C.13間D.21間54.有研究認(rèn)為，赤潮是近岸海水受到有機(jī)物污染所致，當(dāng)含有大量有機(jī)物的生活污水、工業(yè)廢水流入海洋后，赤潮生物便會(huì)急劇繁殖起來(lái)，從而形成赤潮，因此有人認(rèn)為，只要限制有機(jī)物污染海水，就可以有效減少赤潮。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.某些地區(qū)的海水從未出現(xiàn)過(guò)赤潮B.全球氣候變暖也是引發(fā)赤潮的原因C.赤潮生物在海水中的密度呈動(dòng)態(tài)變化D.有機(jī)物是生命產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)，所有生命體都是含有有機(jī)化合物的55.某單位發(fā)當(dāng)月的工資，已知甲的工資為3800元，若甲取出工資的65%，乙取出工資的1/3，則甲的工資余額是乙工資余額的一半，那么乙當(dāng)月的工資是多少元？A.2225B.3990C.4500D.600056.一般病菌多在溫室環(huán)境生長(zhǎng)繁殖，低溫環(huán)境停止生長(zhǎng)，僅能維持生命。而耶爾森氏菌卻恰恰相反，不但不怕低溫寒冷，而且只有在0℃左右才大量繁殖。冰箱里存儲(chǔ)的食物，使耶爾森氏菌處于最佳生長(zhǎng)狀態(tài)。由此可以推出：A.耶爾森氏菌在室溫環(huán)境無(wú)法生存B.一般病菌生長(zhǎng)的環(huán)境也適合耶爾森氏菌生長(zhǎng)C.耶爾森氏菌的最佳生長(zhǎng)溫度不適合一般病菌D.0℃環(huán)境下，冰箱里僅存在耶爾森氏菌57.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念，用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越??；反之，冗余度就越大。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是：A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識(shí)讀D.二維碼包含的信息量都很大，意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度58.汽車的擋風(fēng)玻璃通常是傾斜安裝的，這樣安裝可以減少空氣阻力，并且可以避免玻璃反光對(duì)駕駛員造成視線干擾。（

）0.正確1.錯(cuò)誤59.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②③，④⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤60.自然界中電磁波波譜范圍很廣，以波長(zhǎng)劃分由短至長(zhǎng)包括γ射線、X射線、UV光、可見(jiàn)光、紅外線、微波、無(wú)線電波等。能被我們眼睛感受的可見(jiàn)光只占電磁波譜里很小的一部分，這是由視網(wǎng)膜感光細(xì)胞中的感光蛋白所固有的理化特性所決定的。不僅人類，在生物的進(jìn)化歷程中，尚未發(fā)現(xiàn)任何動(dòng)物能夠基于感光蛋白感知波長(zhǎng)超過(guò)700納米的紅外線，更沒(méi)有動(dòng)物能夠在大腦中形成紅外線圖像視覺(jué)。不過(guò)已有研究證實(shí)，個(gè)別動(dòng)物，如部分蛇類，可以通過(guò)溫度感知紅外線。紅外線廣泛地存在于自然界中，對(duì)其探測(cè)感知將幫助我們獲取超過(guò)可見(jiàn)光譜范圍的信息。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.如何感知紅外線

B.自然界中的紅外線

C.人類為何看不到紅外線

D.探測(cè)紅外線或?qū)ⅰ翱吹健毙率澜?/p>

61.“互動(dòng)影視”，簡(jiǎn)言之，是一種觀眾能“玩”的交互式網(wǎng)絡(luò)視頻，既是游戲化的視頻，又是視頻化的游戲。具體來(lái)說(shuō)，觀眾在觀看互動(dòng)影視內(nèi)容時(shí)，每觸發(fā)一個(gè)情節(jié)點(diǎn)時(shí)，都需要通過(guò)點(diǎn)擊播放頁(yè)面內(nèi)的選項(xiàng)按鈕，來(lái)“選擇”內(nèi)容的走向。互動(dòng)劇是互動(dòng)影視中極具代表性的一種內(nèi)容形態(tài)，其與觀眾的交互關(guān)系很好地說(shuō)明了互動(dòng)影視的魅力——觀眾的觀看選擇過(guò)程，實(shí)際上是隨內(nèi)容發(fā)展而不斷進(jìn)行身份代入的過(guò)程?；?dòng)劇的魅力在于其讓劇集兼具觀賞性和思考性。當(dāng)觀眾遇到不同的劇情分支內(nèi)容，做出各自的選擇，就會(huì)進(jìn)入不同的敘事段落，進(jìn)而看到不一樣的故事結(jié)局。這段文字意在說(shuō)明：A.游戲化思維的引入提高了互動(dòng)劇的思考性B.互動(dòng)視頻因兼具觀賞性和思考性而深受歡迎C.互動(dòng)影視劇作為網(wǎng)絡(luò)視頻的新興力量有無(wú)限潛力D.良好的交互體驗(yàn)大大提升了互動(dòng)劇對(duì)觀眾的吸引力62.未取得教師資格證書的大學(xué)畢業(yè)生不能被某地區(qū)的學(xué)校錄用為教師。該地區(qū)的師范大學(xué)歷史系的所有學(xué)生在畢業(yè)前都必須取得教師資格證書。因此，任何一位該大學(xué)歷史系的畢業(yè)生都可以在該地區(qū)被錄用為教師。下列

項(xiàng)如果為真，能夠使上述論證得以成立。A.每一個(gè)取得教師資格證書的人的教學(xué)水平都是相同的B.取得教師資格證書是大學(xué)畢業(yè)生在該地區(qū)被錄用為教師的唯一條件C.該地區(qū)師范大學(xué)歷史系取得教師資格證書的所有學(xué)生都能畢業(yè)D.想知道自己是否勝任教師這一職業(yè)的唯一方法就是去參加教師資格證書考試63.填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一站式B.無(wú)縫隙C.全天候D.定制型64.四人吉普車的上座是副駕駛座。（

）0.正確1.錯(cuò)誤65.落葉在空中

，譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)對(duì)大地的回報(bào)；白云在蔚藍(lán)的天空

，描繪著一幅幅感恩的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的回報(bào)。依次填入橫線部分最合適的一項(xiàng)是（

）。A.盤旋飄蕩B.旋轉(zhuǎn)漂泊C.回旋飄揚(yáng)D.旋繞飄零66.口碑∶票房∶電影A.質(zhì)量∶價(jià)格∶商品B.公平∶正義∶律師C.好評(píng)∶差評(píng)∶服務(wù)D.相貌∶品格∶性情67.（

）

對(duì)于

裁判

相當(dāng)于

案件

對(duì)于

（

）

A.球員；法庭

B.黑哨；上訴

C.比賽；法官

D.比分；律師

68.杜甫《望岳》“岱宗夫如何？齊魯青末了”中的“岱宗”指的是泰山。（

）0.正確1.錯(cuò)誤69.根據(jù)上圖，下列說(shuō)法正確的是：A.2012—2016年，65歲以上人口逐年增加，而15~64歲人口逐年減少B.2016年總?cè)丝谳^2012年增長(zhǎng)2.5%C.2012—2016年，城鎮(zhèn)人口中男性人口始終高于女性人口D.2013—2016年，男性人口和女性人口年增長(zhǎng)量最大的年份均為2016年70.行政目標(biāo)必須具體明確，在確定目標(biāo)階段時(shí)要做到從實(shí)際出發(fā)、控制行政目標(biāo)的數(shù)量及進(jìn)行目標(biāo)分解。（

）0.正確1.錯(cuò)誤71.研究人員指出，對(duì)棲息地要求不高的昆蟲(chóng)往往依賴不同種群間的基因交換，與生活在特定棲息地的昆蟲(chóng)相比，分布廣泛的昆蟲(chóng)擁有更加多樣化的種內(nèi)基因庫(kù)。這類昆蟲(chóng)一旦由于棲息地_______，失去通過(guò)交換維持基因多樣性的機(jī)會(huì)，那么未來(lái)就可能無(wú)法適應(yīng)環(huán)境的變化。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.擴(kuò)大化B.多元化C.原始化D.碎片化72.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖呀搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢，胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢，騎著驢去逛了半天73.每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都要和周圍的事物發(fā)生千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)實(shí)際之間的關(guān)系，教師要處理好教學(xué)理念和學(xué)生情況之間的關(guān)系，醫(yī)生要考慮處方和病情之間的關(guān)系。從哲學(xué)上歸納，就是要處理好：A.整體和部分的關(guān)系B.主觀與客觀的關(guān)系C.必然與偶然的關(guān)系D.真理與錯(cuò)誤的關(guān)系74.某企業(yè)以前的戰(zhàn)略決策程序是先由各職能部門提交報(bào)告，再由總經(jīng)理綜合完成戰(zhàn)略方案?，F(xiàn)在的程序是先由各職能部門提交報(bào)告，總經(jīng)理有選擇地找有關(guān)管理人員磋商，獨(dú)立形成決策方案后，交由專門人員組成的委員會(huì)討論決策方案，最后形成決策。關(guān)于現(xiàn)在的決策程序，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.提高了企業(yè)決策的效率B.提高了上下信息溝通的效率C.與以前的方式相比，對(duì)決策本身沒(méi)有什么影響D.擴(kuò)大了信息溝通的范圍，可帶來(lái)更多的成員滿意感。75.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問(wèn)→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于（

）。

A.工期優(yōu)化

B.技術(shù)優(yōu)化

C.成本優(yōu)化

D.流程優(yōu)化76.根據(jù)我國(guó)《繼承法》規(guī)定，遺囑的形式不包括口頭遺囑。（

）0.正確1.錯(cuò)誤77.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D78.隨著數(shù)字技術(shù)、人工智能、可再生能源等一波波新技術(shù)浪潮的

，世界各國(guó)都意識(shí)到緊抓第四次科技革命機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新現(xiàn)代化的重大意義。作為歐洲乃至全球的經(jīng)濟(jì)大國(guó)和制造業(yè)強(qiáng)國(guó)，德國(guó)多年前就

捕捉到這一重大趨勢(shì)變化并制定了相應(yīng)政策體系。德國(guó)推進(jìn)工業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)展與反思，對(duì)于

產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化的其他國(guó)家和地區(qū)，有著重要參考價(jià)值。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.紛至沓來(lái)敏銳謀求B.炙手可熱明智推進(jìn)C.層出不窮迅速促使D.應(yīng)運(yùn)而生準(zhǔn)確探索79.地殼均衡論表明，總的高度至少能部分地互相彌補(bǔ)。因?yàn)楫?dāng)山上的土石被沖下山來(lái)，山脈失去了重量，因而就漂得高一點(diǎn)，補(bǔ)充了一點(diǎn)失去的高度；而海底接受了河流沖來(lái)的大量泥沙而變得重了，于是就會(huì)下降，從而部分地抵消了因大量泥沙的沉積而增加了的高度。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是：A.地殼均衡論認(rèn)為，水土流失不會(huì)影響山的高度B.地殼均衡論認(rèn)為，泥沙淤積會(huì)使海洋變得更深C.地殼均衡論認(rèn)為，地球表面總的高度有所增加D.地殼均衡論認(rèn)為，地面高度差距得到一定彌補(bǔ)80.資源管理器的功能有：A.快速預(yù)覽文件、文件夾B.直接運(yùn)行程序，打開(kāi)文檔C.管理存儲(chǔ)器及其他外部設(shè)備等資源D.修改文件和文件夾的屬性81.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱，在未來(lái)40年，全球約5到6億人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)B.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國(guó)等多國(guó)居民被迫遷移C.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷D.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)民另覓棲身之所82.法人的民事權(quán)利能力與自然人的民事權(quán)利能力的主要區(qū)別在于（

）。A.享有的時(shí)間不同B.享有的范圍不同C.享有的民事權(quán)利和能力不同D.表現(xiàn)的民事法律行為不同83.小王從圖書館借了一本書，書共204頁(yè)，閱讀時(shí)，他發(fā)現(xiàn)書的前半部分有連續(xù)的4個(gè)頁(yè)碼被墨水污染，將其余200個(gè)頁(yè)碼加總，其和剛好可以被85整除，則被污染的4個(gè)頁(yè)碼中最小的數(shù)是：A.100B.95C.75D.4184.現(xiàn)在人們聞之色變的沙塵暴，即由于強(qiáng)烈的風(fēng)將大量沙塵卷起，造成空氣渾濁，能見(jiàn)度小于1000米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象，實(shí)際古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項(xiàng)工程，并且在全球生態(tài)平衡中占有一席之地。關(guān)于沙塵暴的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項(xiàng)工程B.沙塵暴是由于風(fēng)將大量的沙塵卷起，使空氣渾濁，能見(jiàn)度小于1千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象C.沙塵暴這種天氣是一種自然力的表現(xiàn)，與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)D.沙塵暴就是在人類因素的干擾下產(chǎn)生的85.我國(guó)是世界上生物種類最豐富的國(guó)家之一，高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10％左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕４種；野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?；蚴芡{的狀態(tài)。這段文字意在說(shuō)明：A.動(dòng)植物滅絕速度逐年加快B.環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危C.我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富D.高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)86.（）對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于（）A.嫻熟靈敏B.操作迅捷C.熟悉迅速D.諳熟靈動(dòng)87.人類的平均壽命越來(lái)越長(zhǎng)，但是人類所觀察到的癌癥發(fā)生率也越來(lái)越高。在分析這種趨勢(shì)的時(shí)候，很多人會(huì)把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物的品質(zhì)越來(lái)越差。于是時(shí)不時(shí)有人發(fā)出“某某食物致癌”的言論，總能吸引一堆眼球；如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)，________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.那就更容易得到公眾的普遍認(rèn)同B.那就應(yīng)該分析其關(guān)聯(lián)性到底有多大C.那也不能作為反對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的理由D.那么據(jù)此得出的結(jié)論就往往只是初步的88.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義，下列符合積極強(qiáng)化的是：A.君子一日三省吾身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功89.為了糾正自己的馬虎粗心，笑笑最需要做的是（

）。A.注意所有生活學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣B.針對(duì)每一次作業(yè)中的錯(cuò)誤，仔細(xì)改正C.準(zhǔn)備各科出錯(cuò)本，出現(xiàn)錯(cuò)誤一一改正D.出錯(cuò)后懊悔并不斷反省90.根據(jù)我國(guó)《民法典》的規(guī)定，下列民事行為無(wú)效的是（

）。A.單位職工孫某搬家時(shí)，將家里的攝像機(jī)送給鄰居B.16歲的小文接受其姑姑贈(zèng)與的價(jià)值100元的生日禮物C.7歲的小李用壓歲錢“自作主張”地購(gòu)買了一臺(tái)蘋果電腦D.趙某與錢某簽訂了一份符合法律規(guī)定的最高利息的私人借款合同91.根據(jù)我國(guó)《繼承法》的規(guī)定，下列人員中不屬于第一順序法定繼承人的是：A.父親B.配偶C.收養(yǎng)的女兒D.祖父92.傘：雨衣A.現(xiàn)金：支票B.空調(diào)：暖氣C.鋼筆：鉛筆D.蚊香：蚊帳93.現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)憑著過(guò)往的類似經(jīng)歷來(lái)預(yù)估時(shí)間，此時(shí)需要借助過(guò)去的時(shí)間記憶。但腦海中過(guò)去的時(shí)間記憶并不一定準(zhǔn)確，人們很少對(duì)事件開(kāi)始和結(jié)束的具體時(shí)間進(jìn)行精準(zhǔn)核對(duì)，都是靠著經(jīng)驗(yàn)大概估算。等到下一次重復(fù)執(zhí)行這一事件時(shí)，則會(huì)調(diào)動(dòng)上一次估算的結(jié)果，來(lái)衡量這一次的事件完成大約需要多長(zhǎng)時(shí)間。假如以上前提為真，最可能推出的結(jié)論是：A.通過(guò)糾正時(shí)間記憶，可以提高時(shí)間預(yù)估的準(zhǔn)確性B.很多人的拖延，都來(lái)自內(nèi)心對(duì)于事件的抗拒C.我們應(yīng)該提高時(shí)間觀念，給大腦增強(qiáng)“時(shí)間感”D.出現(xiàn)時(shí)間記憶誤差，不是來(lái)自對(duì)過(guò)去正確記憶的忽視，而是來(lái)自過(guò)去有偏差的記憶94.材料中的試驗(yàn)步驟順序是打亂的，其正確的順序應(yīng)為：A.④⑦③②⑤①⑥B.④②⑦①⑤⑥③C.②⑦③④⑤①⑥D(zhuǎn).②④⑦⑤⑥①③95.近年來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)兒童學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是農(nóng)村學(xué)前兒童“入園難”的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到徹底解決，解決兒童“入園難”的問(wèn)題，不能夠依靠大量使用校車來(lái)接送兒童，“合理布局，就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。如果以上各項(xiàng)為真，最能支持上述論證的是：A.國(guó)家財(cái)政每年對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的投入占國(guó)民教育投入的比例不斷加大B.按照國(guó)際安全標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)的校車維護(hù)費(fèi)用高，部分地區(qū)幼兒園無(wú)法承擔(dān)C.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)規(guī)劃建設(shè)一所公辦幼兒園，大村獨(dú)立辦園，小村聯(lián)合辦園D.國(guó)家招收幼兒教師免費(fèi)培養(yǎng)定向分配，畢業(yè)后回到當(dāng)?shù)貜氖聦W(xué)前教育96.①風(fēng)調(diào)雨順②棉花豐收③外匯儲(chǔ)備增加④國(guó)力增強(qiáng)⑤大量出口A.①②⑤③④B.②①⑤③④C.③④①②⑤D.①②③⑤④97.（1）Gillian在屋子里隨著音樂(lè)一個(gè)人快樂(lè)地跳起舞（2）老師寫信說(shuō)：Gillian患有多動(dòng)癥和學(xué)習(xí)障礙癥（3）看了幾分鐘，醫(yī)生診斷：沒(méi)錯(cuò)，是個(gè)舞蹈天才（4）去看病，醫(yī)生打開(kāi)收音機(jī)，帶著媽媽走出門外（5）Gillian總是不安生，無(wú)法集中注意力，晚交作業(yè)A.2-5-4-3-1B.5-2-4-1-3C.2-5-4-1-3D.5-4-1-3-298.汽車沿著公路穩(wěn)穩(wěn)地________而上。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.盤旋B.盤繞C.環(huán)繞D.蜿蜒99.下列選項(xiàng)中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)挠校篈.驕傲的人哪怕有天大的才能，卻難以受到眾人的歡迎B.平時(shí)來(lái)這里游覽的人尚且這么多，節(jié)假日來(lái)的就更多了C.雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很差，然而他的學(xué)習(xí)熱情始終高漲D.只有從根本上解決了為了什么人的問(wèn)題，就能全心全意為人民服務(wù)100.下列事件發(fā)生在唐朝的是（

）。A.楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)B.安史之亂C.焚書坑儒D.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)101.在我國(guó)，16周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，應(yīng)視為：A.限制行為能力人B.無(wú)行為能力人C.完全行為能力人D.完全限制行為能力人102.管理決策本質(zhì)上就是一個(gè)瞬間的拍板定案。（

）0.正確1.錯(cuò)誤103.由此方塊可拆成的是（

）。A.AB.BC.CD.D104.李某、劉某婚后生有一子李甲，收養(yǎng)一女李乙。李甲與孫某結(jié)婚，不久李甲因車禍而死留下個(gè)人存款6萬(wàn)元。此時(shí)孫某懷孕六個(gè)月。李甲的遺產(chǎn)應(yīng)如何被繼承：A.李某、劉某及李乙有繼承權(quán)，3人平分B.李某、劉某及孫某有繼承權(quán)，3人平分C.李某、劉某、李乙及孫某有繼承權(quán)，4人平分D.李某、劉某及孫某有繼承權(quán)，還應(yīng)保留胎兒的繼承份額105.下列屬于氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的是：A.有麝自然香，何必當(dāng)風(fēng)立B.火場(chǎng)之旁，必有風(fēng)生C.扇子有涼風(fēng)，宜夏不宜冬D.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨106.對(duì)消費(fèi)者需求量產(chǎn)生影響的因素有（

）。

A.消費(fèi)者的偏好

B.消費(fèi)者對(duì)未來(lái)價(jià)格的預(yù)期

C.消費(fèi)者的收入

D.替代商品的價(jià)格和數(shù)量

E.互補(bǔ)品的數(shù)量和價(jià)格107.使用精要摘錄法做讀書筆記的時(shí)候要注意以下三點(diǎn)：一是要切實(shí)抓住重點(diǎn)，所摘錄的部分必須有參考價(jià)值，是可靠的、準(zhǔn)確的。否則，參考或引用會(huì)造成謬誤，乃至以訛傳訛；________________；三是要在摘文后面評(píng)析注明出處，以便必要時(shí)進(jìn)行核對(duì)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.二是要少而精，經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇，擇其精華而錄之B.二是要用縮寫的方法將原文隨意壓縮C.二是要用自己的話把原文記錄下來(lái)，字?jǐn)?shù)不限D(zhuǎn).二是要用自己的方式寫下自己的感想108.關(guān)于培訓(xùn)費(fèi)和違約金，下列做法錯(cuò)誤的是：A.公司因業(yè)務(wù)需要花費(fèi)3萬(wàn)元對(duì)王某進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，并與王某簽訂了3年服務(wù)期協(xié)議，約定違約金3萬(wàn)元，培訓(xùn)結(jié)束后，王某提出與公司解除勞動(dòng)合同關(guān)系，公司因此要求王某支付違約金3萬(wàn)元B.公司因業(yè)務(wù)需要花費(fèi)3萬(wàn)元對(duì)王某進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，并與王某簽訂了3年服務(wù)期協(xié)議，約定違約金3萬(wàn)元，3年后，王某提出與公司解除勞動(dòng)合同關(guān)系，并向公司支付違約金1萬(wàn)元C.王某經(jīng)聘用單位出資培訓(xùn)后，主動(dòng)提出解除聘用合同，并以聘用合同中沒(méi)有約定培訓(xùn)費(fèi)為由，拒絕支付培訓(xùn)費(fèi)用D.聘用單位與王某在聘用合同中約定了培訓(xùn)費(fèi)用并出資3萬(wàn)元對(duì)王某進(jìn)行培訓(xùn)，3年后，王某提出解除聘用合同，并提出無(wú)需支付聘用單位的培訓(xùn)費(fèi)109.描寫就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來(lái)。從描寫的角度分，可分為正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫是指直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)或通過(guò)描寫人物的外貌、心理和行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人物的個(gè)性特征。側(cè)面描寫又叫間接描寫，是從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)既有正面描寫，又有側(cè)面描寫的是：A.一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅B.大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門C.天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)110.銀元：白銀：貨幣A.竹筏：竹子：木舟B.瓦片：泥土：屋頂C.琵琶：木材：弦樂(lè)D.齒輪：金屬：機(jī)械111.書寫公文時(shí)，應(yīng)使用的字跡材料為（

）。A.鉛筆B.墨汁C.碳素墨水D.藍(lán)黑墨水112.大學(xué)圖書館是一個(gè)安靜優(yōu)雅的地方，安靜是圖書館最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)。安靜的圖書館帶著懵懂的年輕人，自由飛翔在文化的天空。喜歡讀書的大學(xué)生會(huì)把自己沉浸在知識(shí)的海洋中，感受文字帶給他的感動(dòng)。所以，學(xué)校圖書館是大學(xué)生學(xué)習(xí)的圣地。對(duì)這段文字理解較適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.圖書館讓你的心沉靜下來(lái)，感受文字帶給你的感動(dòng)B.圖書館是大學(xué)生學(xué)習(xí)的圣地C.圖書館讓人心情愉悅D.圖書館很安靜113.南征北戰(zhàn)：東討西伐A.萬(wàn)紫千紅：姹紫嫣紅B.古往今來(lái)：天南地北C.朝三暮四：喜新厭舊D.左顧右盼：東張西望114.汽車∶鋼∶金屬A.手機(jī)∶鍵盤∶塑料B.家具∶木料∶木匠C.房屋∶水泥∶磚瓦D.腌菜∶鹽∶調(diào)味品115.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國(guó)媒體稱，能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。如果以下各項(xiàng)為真，不能質(zhì)疑英國(guó)媒體說(shuō)法的是：A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣B.在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕C.從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同116.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)句連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：（1）由于熱量不夠，他們的身體已變得非常虛弱（2）使用各種足以毀滅人的法術(shù)來(lái)來(lái)對(duì)付這五個(gè)魯莽大膽的勇敢者（3）他們的腳早已凍爛，食物的定量愈來(lái)愈少，一天只能吃一頓熱餐（4）這里的自然界是冷酷無(wú)情的（5）千萬(wàn)年來(lái)積聚的力量能使它像精靈似的召喚來(lái)寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴A.（4）-（5）-（2）-（1）-（3）B.（4）-（5）-（2）-（3）-（1）C.（3）-（1）-（2）-（5）-（4）D.（1）-（3）-（4）-（5）-（2）117.現(xiàn)在，死海的湖水正以每年超過(guò)1立方米的速度消失，而極為少見(jiàn)的巨大沙坑正以每年________的速度形成，而且這個(gè)速度還可能繼續(xù)加快。盡管官方?jīng)]有公布沙坑的破壞程度，但許多電源線、公路以及活動(dòng)住宅正被________，甚至曾有游客掉入沙坑受傷。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不計(jì)其數(shù)

淹沒(méi)B.數(shù)不勝數(shù)

湮滅C.數(shù)以百計(jì)

吞噬D.不可勝數(shù)

毀滅118.以下哪項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)必要且正確的前提操作？①在實(shí)驗(yàn)調(diào)試之前，將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值最大狀態(tài)。②電路測(cè)試前，為保持電路暢通，開(kāi)關(guān)K應(yīng)一直保持接通狀態(tài)。③為了減小系統(tǒng)誤差，測(cè)量時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)電阻，使兩個(gè)電表示數(shù)大于量程的三分之一，小于量程的三分之二。A.①B.①③C.②③D.①②③119.高速公路以沿機(jī)動(dòng)車行駛方向左側(cè)算起，第一條車道為快速車道，第二條為中速車道。第三條為慢速車道。（

）0.正確1.錯(cuò)誤120.植樹(shù)節(jié)期間，某單位購(gòu)進(jìn)一批樹(shù)苗，在林場(chǎng)工人的指導(dǎo)下組織員工植樹(shù)造林。假設(shè)植樹(shù)的成活率為80%，那么，該單位職工小張種植3棵樹(shù)苗，至少成活2棵的概率是：A.B.C.D.121.能夠有效地監(jiān)督組織各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)與執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)計(jì)劃與實(shí)際之間的差距，這一管理環(huán)節(jié)是：A.協(xié)調(diào)B.組織C.控制D.領(lǐng)導(dǎo)122.漁人在捕魚(yú)，一只鳥(niǎo)飛下，叼走了一條魚(yú)。有無(wú)數(shù)只烏鴉看見(jiàn)了，便去追逐這只叼著魚(yú)的鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)無(wú)論飛東飛西，滿天的烏鴉都緊追不舍，無(wú)處可逃，只能疲累地飛行，心神渙散時(shí)魚(yú)就從嘴里掉下來(lái)了。那群烏鴉就朝著魚(yú)落下的方向繼續(xù)追逐。這只鳥(niǎo)如釋重負(fù)，棲息在樹(shù)枝上，內(nèi)心反倒平靜了下來(lái)，沒(méi)有了恐懼。最適合這段文字的標(biāo)題是（

）。A.徒勞無(wú)功B.堅(jiān)忍不拔C.損人害己D.以舍為得123.某單位訂閱了30份學(xué)習(xí)材料發(fā)放給3個(gè)部門，每個(gè)部門至少發(fā)放9份材料。問(wèn)一共有多少種不同的發(fā)放方法？A.12B.10C.9D.7124.在企業(yè)各部門、分支機(jī)構(gòu)形成的網(wǎng)絡(luò)間，存在一個(gè)核心節(jié)點(diǎn)，這個(gè)核心節(jié)點(diǎn)類似自然界蜂巢的作用，所有工蜂的活動(dòng)全部圍繞著蜂王。雖然工蜂可以獨(dú)立工作，但一旦蜂王消失，這種結(jié)構(gòu)將不復(fù)存在。蜂王對(duì)整個(gè)蜂王國(guó)起著制定規(guī)則并保證其得以執(zhí)行的作用。企業(yè)的蜂巢式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)也是如此，核心節(jié)點(diǎn)通過(guò)制定規(guī)則或技術(shù)領(lǐng)先，達(dá)到使網(wǎng)絡(luò)順利運(yùn)行的目的，保持企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。這段文字意在說(shuō)明蜂巢式結(jié)構(gòu)的：（

）。A.組織形式B.設(shè)計(jì)思路C.內(nèi)部流程D.基本特點(diǎn)125.，，，，2，（

）A.4B.C.6D.8126.侵蝕模數(shù)大于5000t/km2?a粒徑大于0.1mm的粗泥沙集中來(lái)源區(qū)，主要分布于河口鎮(zhèn)至龍門區(qū)間的（

）等支流。A.皇甫川B.湟水C.孤山川D.佳蘆河127.鐵路旁每隔50米有一棵樹(shù)，小明在火車上從第1棵數(shù)到第55棵為止，恰好過(guò)了3分鐘。那么火車的時(shí)速是多少千米?A.54B.56C.59D.61128.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

129.下列選項(xiàng)中，屬于耐用消費(fèi)品的有（

）。A.食物B.家具C.電視機(jī)D.洗衣機(jī)130.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D131.下列選項(xiàng)中，其著作有“秋思之祖”之稱的是：A.馬致遠(yuǎn)B.白樸C.鄭光祖D.關(guān)漢卿132.簽約：解約A.上班：下班B.結(jié)婚：離婚C.借款：貸款D.訂貨：收貨133.張某半夜?jié)撊肜钅臣抑斜I竊，中途李某回來(lái)張某躲避不及，從6樓掉下死亡，本案中應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的是（

）。A.李某B.張某C.小區(qū)物業(yè)D.張某的近親屬134.（

）對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)于精兵簡(jiǎn)政對(duì)于（

）A.亡羊補(bǔ)牢效率B.枕戈待旦業(yè)績(jī)C.克己奉公資源D.曲突徙薪成本135.勤政∶干部∶廉潔A.勇敢∶軍人∶奉獻(xiàn)B.民主∶群眾∶友善C.誠(chéng)信∶專家∶法治D.愛(ài)國(guó)∶教師∶富強(qiáng)136.藥廠使用電動(dòng)研磨器將一批曬干的中藥磨成藥粉，廠長(zhǎng)決定從上午10點(diǎn)開(kāi)始，增加若干臺(tái)手工研磨器進(jìn)行輔助作業(yè)。他估算如果增加2臺(tái)，可在晚上8點(diǎn)完成。如果增加8臺(tái)，可在下午6點(diǎn)完成。如果希望在下午3點(diǎn)完成，需要增加多少臺(tái)手工研磨器？A.20B.24C.26D.32137.在寒冷的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，這屬于下列的哪一種現(xiàn)象：A.氣化B.升華C.凝化D.液化138.7，8，15，（

）A.22B.25C.39D.44139.太陽(yáng)系目前發(fā)現(xiàn)有八大行星，下列說(shuō)法中正確的有：A.木星是太陽(yáng)系質(zhì)量最大的行星B.按照離太陽(yáng)的距離由近及遠(yuǎn)，地球是第五顆行星C.水星是距太陽(yáng)最近的行星D.火星與地球相鄰140.恩格爾系數(shù)越大，說(shuō)明一個(gè)家庭越富裕。（

）0.正確1.錯(cuò)誤141.全球氣候變暖是世界各國(guó)所關(guān)注的問(wèn)題，溫室效應(yīng)不會(huì)帶來(lái)的危害是：A.海平面上升B.高緯度地區(qū)更加不適于溫帶作物分布C.土地干旱，沙漠化面積增大D.氣候反常，海洋風(fēng)暴增多142.下列請(qǐng)示的結(jié)束語(yǔ)使用不得體的是（

）。A.以上請(qǐng)示，請(qǐng)盡快批準(zhǔn)B.以上所請(qǐng)，如有不同意，請(qǐng)來(lái)函商量C.所請(qǐng)事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日答復(fù)D.以上所請(qǐng)，妥否？請(qǐng)批復(fù)143.某服裝店有一批襯衣共76件，分別賣給了33位顧客，每位顧客最多買了3件。襯衣定價(jià)為100元，買1件按原價(jià)，買2件總價(jià)打九折，買3件總價(jià)打八折。最后賣完這批襯衣共收入6460元，則買了3件的顧客有（

）位。

A.4

B.8

C.14

D.15

144.某廠與李某等30名工人簽訂勞動(dòng)合同后，由于生產(chǎn)任務(wù)調(diào)整，與李某等6名工人簽訂的勞動(dòng)合同無(wú)法繼續(xù)履行。該廠與李某等6人協(xié)調(diào)，不能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的，則該廠(

)A.不得解除勞動(dòng)合同B.繼續(xù)與李某等人協(xié)商C.在給予李某等人經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)那疤嵯陆獬齽趧?dòng)合同D.可以解除勞動(dòng)合同，但應(yīng)提前30日通知李某6人，或者額外支付1個(gè)月工資145.有8個(gè)不同顏色的小球，從中任意選出3個(gè)分給3個(gè)學(xué)生，每人1個(gè)，則其分法有：A.72種B.216種C.336種D.1008種146.甲每小時(shí)加工零件25個(gè)，乙每小時(shí)加工零件20個(gè)，每天按8小時(shí)計(jì)算則甲一天比乙多加工（

）個(gè)零件。A.5B.10C.20D.40147.謬誤∶語(yǔ)法A.餅干∶面粉B.庸俗∶文章C.快樂(lè)∶興奮D.木頭∶煤148.李白是個(gè)非常自負(fù)的詩(shī)人，下列詩(shī)句能反映他的這一性格的是：A.世無(wú)洗耳翁，誰(shuí)知堯與跖B.奈何青云士，棄我如塵埃C.大雅久不作，吾衰竟誰(shuí)陳D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海149.“￡”是一種貨幣符號(hào)，它所代表的是：A.法郎B.英鎊C.歐元D.美元150.亞里士多德等古代哲學(xué)家基本認(rèn)為，與事實(shí)相符的就是真相，________有些現(xiàn)代哲學(xué)家不同意這點(diǎn)，_______所謂“真相”隨后變成了可能與事實(shí)不符的理想，________我的經(jīng)驗(yàn)是謊言對(duì)我奏效，________我可能不會(huì)相信事實(shí)，________事實(shí)就擺在我眼前，人類喜歡自己騙自己，不合時(shí)宜的真相被令人舒適的謊言所掩蓋。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.然而

因?yàn)?/p>

如果

那么

因?yàn)锽.但是

于是

但是

所以

即便C.然而

所以

但是

所以

因?yàn)镈.但是

因?yàn)?/p>

如果

那么

即便151.關(guān)于抗生素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.微生物發(fā)酵法是其生產(chǎn)方法之一B.青霉素是最早被發(fā)現(xiàn)的抗生素C.鏈霉素可以有效治療結(jié)核類疾病D.主要用于治療病毒感染導(dǎo)致的疾病152.劃分指的是把概念所反映的對(duì)象分為若干既不相交、也不遺漏的小類，來(lái)揭示這個(gè)概念所反映的對(duì)象，從而明確概念的方法。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中的劃分是正確的？A.《詩(shī)經(jīng)》中的作品包括“風(fēng)”、“雅”和“頌”B.顏色可分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫C.文學(xué)作品包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇、舞蹈和繪畫等D.大學(xué)專業(yè)包括文科專業(yè)、應(yīng)用型專業(yè)和非應(yīng)用型專業(yè)等153.的個(gè)位數(shù)是（

）。A.2B.3C.4D.5154.關(guān)于勻速運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（

）A.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體速度一直不變B.汽車儀表盤上顯示的“時(shí)速”一般指的是汽車的平均速度C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在任意相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都相等D.根據(jù)公式v=s/t”可知，做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度v與路程s成正比，與時(shí)間t成反比155.在某圖書館中，涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫(kù)中，外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書：A.是珍本書B(niǎo).不是珍本書C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍156.創(chuàng)傷后成長(zhǎng)是指經(jīng)歷精神或身體創(chuàng)傷事件后，個(gè)體在應(yīng)對(duì)過(guò)程中所發(fā)生的正面的、積極的心理變化，包括自我認(rèn)知層面、與他人聯(lián)系層面、人生哲學(xué)層面等。根據(jù)上述定義，下列符合創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的是：A.趙女土參加同學(xué)生日聚會(huì)時(shí)，聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生粉塵爆炸，趙女士被燒傷，臉上留下疤痕。此后趙女士變得非常謹(jǐn)慎，不再參與任何聚會(huì)B.姜同學(xué)生了重病，錯(cuò)過(guò)了畢業(yè)考試，失去了保送研究生資格。病愈后，姜同學(xué)努力學(xué)習(xí)，她相信通過(guò)自己的努力，可以考上研究生C.小李向交往半年的女友提出分手，他分析總結(jié)了這段戀情失敗的原因，決定以后改變與人溝通的方式D.黃先生一直全身心投入工作，很少有時(shí)間陪伴家人。父親突發(fā)疾病去世后，黃先生非常悲傷，開(kāi)始花更多時(shí)間陪伴母親157.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填到問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D158.唇亡：齒寒A.安居：樂(lè)業(yè)B.綱舉：目張C.開(kāi)卷：有益D.懲前：毖后159.某著名景區(qū)有“森林公園”、“金鞭溪”、“天子山”、“十里畫廊”、“玻璃棧道”、“五彩池”六個(gè)景點(diǎn)。為方便游客，景區(qū)提示如下；（1）只有先游“金鞭溪”，才能游“森林公園”；（2）只有先游“玻璃棧道”，才能游“天子山”；（3）如果游“十里畫廊”就要先游“森林公園”；（4）“五彩池”應(yīng)第4個(gè)游覽，之后才能游覽“天子山”。李先生一家按照景區(qū)提示，順利游覽了上述六個(gè)景點(diǎn)。根據(jù)上述信息，關(guān)于李先生家的游覽順序，以下哪項(xiàng)不可能為真?A.第五個(gè)游覽“森林公園”B.第六個(gè)游覽“天子山”C.第一個(gè)游覽“金鞭溪”D.第二個(gè)游覽“玻璃棧道”160.人類改造物質(zhì)世界的進(jìn)程具有“先思而后行”的特性，這表明：A.聯(lián)系具有普遍性、客觀性B.物質(zhì)離不開(kāi)意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用C.人類可以創(chuàng)造規(guī)律、利用規(guī)律D.人們的實(shí)踐是有意識(shí)的、有目的的活動(dòng)161.甲出錢購(gòu)置一套房屋，房產(chǎn)證上的名字是其未婚妻乙的，該房屋的所有權(quán)歸屬于乙，現(xiàn)乙要將此房屋出售給丙，無(wú)須征得甲的同意。（

）0.正確1.錯(cuò)誤162.建筑物∶橋梁A.法律∶刑法B.水果∶植物C.節(jié)約∶品德D.山脈∶山峰163.足球：運(yùn)動(dòng)員：體育場(chǎng)A.龍舟：劃手：河流B.協(xié)議：國(guó)家：世貿(mào)組織C.商品：顧客：廠家D.葡萄：釀酒師：啤酒節(jié)164.下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是（

）。A.文化是一個(gè)民族的血脈和靈魂。B.請(qǐng)打針的在注射室外等候。C.趙老師看到李華氣得直發(fā)抖。D.相信他是絕對(duì)聰明人。165.N中學(xué)在進(jìn)行高考免試學(xué)生的推薦時(shí)，共有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7位同學(xué)入圍。在7人中，有3位同學(xué)是女生，4位同學(xué)是男生，有4位同學(xué)年齡為18歲，而另3位同學(xué)年齡則為17歲。已知，甲、丙和戊年齡相同，而乙、庚的年齡則不相同；乙、丁與己的性別相同，而甲與庚的性別則不相同。最后，只有一位17歲的女生得到推薦資格。據(jù)此，可以推出獲得推薦資格的是：（

）A.庚B.戊C.乙D.甲166.一項(xiàng)工程由甲獨(dú)立完成需要24天，由甲和乙合作完成需要10天，由甲和丙合作完成需要15天，問(wèn)由乙和丙合作完成需要多少天？A.11天B.12天C.13天D.14天167.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D168.刷朋友圈、看朋友圈、評(píng)朋友圈成了當(dāng)下很多年輕人的生活常態(tài)，對(duì)此，有人呼吁“勿讓朋友圈替你看世界”。這一觀點(diǎn)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（

）。A.刷朋友圈是獲得直接經(jīng)驗(yàn)的途徑之一B.別人眼中的世界和你不盡相同C.人們可以根據(jù)需要建立新的具體聯(lián)系D.我們應(yīng)在實(shí)踐中拓寬認(rèn)識(shí)的渠道169.揚(yáng)聲器的制作方法是將細(xì)導(dǎo)線繞在錐型紙盆上，然后放置在磁場(chǎng)中。放大器輸出電流通過(guò)線圈時(shí)，線圈就會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用，隨電流方向與大小的變化，線圈不斷被推拉，導(dǎo)致紙盆發(fā)生振動(dòng)，從而在空氣中產(chǎn)生聲波。根據(jù)以上描述，下列說(shuō)法正確的是：A.在揚(yáng)聲器工作時(shí)，是把磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為電能B.紙盆發(fā)生振動(dòng)的原因是磁場(chǎng)直接施加給紙盆磁場(chǎng)力C.電流方向變化的快慢與音調(diào)的高低有關(guān)D.這種磁生電的現(xiàn)象在物理上被稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象170.水星：金星：行星A.公司：管理：管理者B.縣：?。簢?guó)家C.水桶實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：科學(xué)D.楊振寧：張衡：科學(xué)家171.強(qiáng)化是指通過(guò)改變環(huán)境的刺激因素來(lái)增強(qiáng)、減弱或消除某種行為的過(guò)程和方法。其中直接強(qiáng)化是指?jìng)€(gè)人因直接表現(xiàn)出應(yīng)當(dāng)受到強(qiáng)化的行為而受到強(qiáng)化的過(guò)程。替代性強(qiáng)化是指?jìng)€(gè)人因觀察到他人的行為而受到強(qiáng)化的過(guò)程。自我強(qiáng)化是指?jìng)€(gè)人的行為達(dá)到自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，以自己能支配的報(bào)酬來(lái)強(qiáng)化自己的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于替代性強(qiáng)化的是：A.人云亦云B.殺一儆百C.論功行賞D.小懲大誡172.大凡作詩(shī)填詞，都是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來(lái)起手，是不可預(yù)知的?？墒且坏┧辛顺醪降臉?gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。他?huì)知道用哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法，在面對(duì)特殊句法的時(shí)候不上當(dāng)。如果讀過(guò)足夠多的古人詩(shī)詞，具有一定的語(yǔ)感，就確實(shí)能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠(chéng)意，防止你鬧出各種笑話。上述文字意在說(shuō)明：A.《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B.詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程C.《唐宋詞格律》為初學(xué)者提供了非常好的幫助D.詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)173.當(dāng)鄭老師進(jìn)教室見(jiàn)到講桌上有大蛋糕時(shí)，最合適的做法是：A.將大蛋糕放到教室后，和學(xué)生約定放學(xué)后再分吃B.將大蛋糕放到辦公室，讓小余放學(xué)后帶回家再吃C.切分蛋糕，等學(xué)生吃完后，組織學(xué)生開(kāi)始午自習(xí)D.先與學(xué)生協(xié)商約定規(guī)則，再組織小余的生日會(huì)174.下列詩(shī)句情景、季節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)——春季B.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片——夏季C.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——冬季175.與鳳凰僅存于傳說(shuō)中不同，丹頂鶴是生活在現(xiàn)實(shí)中的珍禽。在明清的官服上，文官繡禽，武官繪獸。飛禽展現(xiàn)文官的儒雅嫻靜，不同的飛禽代表著不同的品級(jí)：一品仙鶴、二品錦雞，三品孔雀······“由于一品文官官服上的圖案是仙鶴，因此，丹頂鶴被稱為“一品鳥(niǎo)”。下列詞語(yǔ)與上述語(yǔ)段中丹頂鶴的文化意義相同的是（

）。A.鶴鳴之士B.鶴壽千歲C.梅妻鶴子D.鶴立雞群176.下列不屬于南京舊稱的是（

）。A.建康B.應(yīng)天C.金陵D.大都177.某教育機(jī)構(gòu)在選拔學(xué)生的時(shí)候提出：我們錄取學(xué)生，不看他的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是看他的潛力。有的同學(xué)各科成績(jī)都很好，但是我們?nèi)砸獞岩伤磥?lái)的發(fā)展空間。以下和該教育機(jī)構(gòu)選拔學(xué)生的邏輯最不一樣的是（

）。A.投資公司在評(píng)價(jià)項(xiàng)目的時(shí)候，主要看行業(yè)的發(fā)展前景B.小王在交朋友的時(shí)候，主要看對(duì)方的家庭條件好不好C.某專業(yè)就業(yè)相對(duì)困難，小張很感興趣但是并沒(méi)有選擇報(bào)考D.老王判斷某地房?jī)r(jià)將會(huì)持續(xù)上漲，在該地投資買了一棟房子178.①數(shù)字化媒體興起

②電腦及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普及

③傳統(tǒng)紙媒衰落

④消除對(duì)互聯(lián)網(wǎng)錯(cuò)誤理解⑤進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)A.①-②-④-⑤-③B.③-②-④-①-⑤C.②-①-③-④-⑤D.④-②-⑤-①-③179.美國(guó)一位動(dòng)物學(xué)家在黑猩猩的籠子前放了一面大鏡子，觀察它們的反應(yīng)。它們能夠從鏡子中認(rèn)出自己，經(jīng)常久久地對(duì)著鏡子尋找自己身上平時(shí)看不到的部位。作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。由此可以推出：A.黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩B.黑猩猩和大猩猩雖然親緣較近，但還是黑猩猩的智力略勝一籌C.黑猩猩的這種能力與它所生活的環(huán)境有關(guān)D.動(dòng)物界還有其他動(dòng)物具備這種能力180.下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是：A.2003～2007年，移動(dòng)電話年末用戶數(shù)始終呈上升趨勢(shì)B.2003～2007年，固定電話年末用戶數(shù)始終呈上升趨勢(shì)C.2005～2006年，移動(dòng)電話年末用戶數(shù)的增長(zhǎng)率要大于固定電話年末用戶數(shù)的增長(zhǎng)率D.2003年，移動(dòng)電話年末用戶數(shù)與固定電話年末用戶數(shù)非常接近181.螞蟻無(wú)聲無(wú)息地構(gòu)成了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，它們有組織、有分工、有種族、有“軍隊(duì)”，甚至有“國(guó)家”。螞蟻以結(jié)隊(duì)而行、分工奇特和行為多樣等種種方式來(lái)（

）環(huán)境，在各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)“捕食者”、“清道夫”、“護(hù)林員”、“播種機(jī)”、“挖土機(jī)”和“運(yùn)輸隊(duì)”的角色，于是也就有了“狩獵蟻”、“奴役蟻”、“畜牧蟻”、“農(nóng)耕蟻”、“筑巢蟻”、“蜜桶蟻”的種種稱謂。螞蟻有貯藏食物的習(xí)性，其中最典型的要數(shù)“蜜桶蟻”。“蜜桶蟻”的每個(gè)工蟻覓食時(shí)都帶著一個(gè)小型倉(cāng)庫(kù)出門，那就是它們的嗉囊。嗉囊位于食道之后，胃之前，能異常膨大，可貯藏大量液體食物。工蟻采集了許多食物，并不只供自己享用，有時(shí)只讓極少的食物進(jìn)入胃里，而將大部分食物貯存在嗉囊里。返巢后，它們就會(huì)反芻給執(zhí)行內(nèi)勤的巢友享用。一些工蟻的嗉囊特別發(fā)達(dá)，取食后，腹部膨脹成琥珀色的球狀，像漿果一樣，趴在巢室的頂部，成為一個(gè)個(gè)活的小倉(cāng)庫(kù)。但由于它們過(guò)于肥大，所以當(dāng)蟻群受到外來(lái)敵蟻襲擊時(shí)，無(wú)私的“蜜桶蟻”竟然成了首先被搶劫和掠走的對(duì)象。從上述螞蟻的種種行為中，了解到螞蟻的生存之道在于群體成員間的精誠(chéng)合作。其方式是以高度發(fā)展的化學(xué)交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這種交流使巢友產(chǎn)生了警惕、注意、護(hù)理、喂食以及其他多種多樣的行為。對(duì)群體的忠貞不渝和內(nèi)部不斷發(fā)生的爭(zhēng)奪，使“螞蟻王國(guó)”在種群的擴(kuò)張過(guò)程中，變得多姿多彩，使得人類不僅不能小視螞蟻，反而要為它們奇特的本領(lǐng)所折服。無(wú)論人類對(duì)螞蟻的了解程度如何，這些不起眼的小生命都在不遺余力地為維護(hù)我們共同的家園而默默地做著貢獻(xiàn)。填寫在括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。

A.了解B.認(rèn)識(shí)C.觀察D.適應(yīng)182.望湖村經(jīng)過(guò)村民（組），村民代表大會(huì)討論通過(guò)，將本村內(nèi)的部分土地發(fā)包給某有限公司，并簽訂協(xié)議，村民（組）簽訂的這一行政合同屬于（

）。A.農(nóng)村工程承包合同B.國(guó)有土地出讓權(quán)合同C.國(guó)有土地使用權(quán)合同D.農(nóng)村土地承包合同183.海洋學(xué)家揭開(kāi)了珊瑚礁顏色絢麗多變的秘密。原來(lái)，珊瑚蟲(chóng)體內(nèi)負(fù)責(zé)控制色素生成的基因存在多種變異，激活的基因越多，珊瑚顏色就越明亮鮮艷。這些色素對(duì)與珊瑚共生并為之提供食物的海藻有保護(hù)作用。在日照強(qiáng)烈的地方，為了避免海藻被陽(yáng)光殺死，珊瑚蟲(chóng)便會(huì)生成更多色素，珊瑚的顏色就會(huì)更鮮艷。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.保衛(wèi)海藻B.陽(yáng)光與珊瑚C.多彩珊瑚之謎D.樂(lè)于奉獻(xiàn)的珊瑚蟲(chóng)184.“今年一季度工業(yè)總產(chǎn)值累計(jì)完成180.56億元，比去年四季度增長(zhǎng)了18%，比去年同期增長(zhǎng)了32%，為經(jīng)濟(jì)調(diào)整以來(lái)同期的最高水平。”上述公文寫作中使用的說(shuō)明方法是：A.詮釋法B.分類法C.比較法D.舉例法185.這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)，使得兩套圖表現(xiàn)出最大的相似性，并使得第二套圖也表現(xiàn)出自己的特征（

）：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示186.我們常說(shuō)：無(wú)知者無(wú)畏。這是一種貶義的說(shuō)法。但是，有時(shí)候，正是由于不知道面臨著怎樣的情況，我們才會(huì)無(wú)謂的去面對(duì)生活，也相信自己能夠克服任何困難。但是一旦我們清楚地看到了自己的處境，我們反而會(huì)被自己的心靈限制住，而無(wú)法成功戰(zhàn)勝那些本來(lái)可以克服的困難。任何時(shí)候，都不要被自己內(nèi)心的恐懼震懾，這才是成功的開(kāi)始。下列說(shuō)法與這段文字不相符的是：A.無(wú)知者未必?zé)o畏B.恐懼來(lái)自我們的內(nèi)心C.清楚自己的處境不一定是好事D.戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼才可能取得成功187.企業(yè)的利潤(rùn)水平取決于三個(gè)重要參數(shù)∶單位產(chǎn)品的價(jià)格、成本以及（

）。A.效率B.節(jié)約費(fèi)用C.銷售量D.質(zhì)量188.3，5，9，17，（

）。A.27B.31C.33D.37189.據(jù)交通運(yùn)輸部信息，我國(guó)在南沙群島的（

）先后建成了4座大型多功能燈塔并投入使用，美濟(jì)礁燈塔主體工程也即將建成。A.華陽(yáng)礁、赤瓜礁、渚碧礁、永暑礁B.華陽(yáng)礁、東門礁、南薰礁、仁愛(ài)礁C.東門礁、南薰礁、仁愛(ài)礁、赤瓜礁D.南薰礁、東門礁、西門礁、永暑礁190.良渚文化分布的中心地區(qū)在太湖流域和甌江流域。該文化遺址最大特色是