第8頁共8頁民辦學(xué)校?的年度工?作總結(jié)模?板在過?去的一年?里，中心?學(xué)校在上?級各有關(guān)?部門的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，深入_?___《?中華人民?共和國民?辦教育促?進(jìn)法》及?其實(shí)施條?例，按照?屬地管理?的要求，?結(jié)合循環(huán)?園區(qū)發(fā)展?實(shí)際，將?民辦教育?工作納入?中心學(xué)校?日常工作?，上下一?致，同心?同德，致?力開拓創(chuàng)?新，共同?促進(jìn)事業(yè)?不斷發(fā)展?，提高質(zhì)?量，從而?使我園區(qū)?民辦教育?實(shí)現(xiàn)了規(guī)?范性發(fā)展?。一、?基本現(xiàn)狀?我轄區(qū)現(xiàn)?有三個民?辦學(xué)校，?分別是_?___幼?兒園、_?___幼?兒園、_?___幼?兒園，這?三個幼兒?園都是有?證幼兒園?，現(xiàn)有教?職工__?__多名?，幼兒學(xué)?生___?_多名。?二、主?要工作(?一)加強(qiáng)?管理，規(guī)?范辦學(xué)。?中心學(xué)校?在加強(qiáng)服?務(wù)、引導(dǎo)?的同時，?加大了對?民辦學(xué)校?管理的力?度，把辦?學(xué)行為是?否規(guī)范作?為年檢的?重點(diǎn)。我?轄區(qū)民辦?教育機(jī)構(gòu)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，嚴(yán)格自?律，依法?辦學(xué)、誠?信辦學(xué)的?意識和自?覺性不斷?增強(qiáng)，在?“恰當(dāng)定?位、深化?理念、優(yōu)?化教師、?改進(jìn)管理?、打造品?牌”等方?面增強(qiáng)核?心競爭力?。一年來?，中心學(xué)?校沒有接?到社會對?民辦教育?機(jī)構(gòu)違規(guī)?行為的舉?報，民辦?教育的聲?譽(yù)進(jìn)一步?好轉(zhuǎn)。年?檢結(jié)果表?明，我轄?區(qū)民辦教?育機(jī)構(gòu)自?覺按照《?民辦教育?促進(jìn)法》?及其實(shí)施?條例等有?關(guān)法律法?規(guī)依法依?規(guī)辦學(xué)，?年檢結(jié)果?達(dá)到合格?等次。?(二)取?締無證幼?兒園，規(guī)?范民辦學(xué)?校管理。?在中心校?教育工作?視導(dǎo)中，?發(fā)現(xiàn)我轄?區(qū)內(nèi)春蕾?幼兒園是?無證幼兒?園，租賃?他人房屋?辦學(xué)，無?活動場地?，生源少?，不符合?辦學(xué)規(guī)模?。中心校?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視，立?即上報區(qū)?教育局、?黨工委。?在區(qū)教育?局、黨工?委的指導(dǎo)?下，組織?了教育、?公安、村?干部對這?所無證幼?兒園下達(dá)?了告知書?，并對相?關(guān)責(zé)任人?進(jìn)行了批?評教2育?，責(zé)令停?辦。這樣?我轄區(qū)民?辦教育得?到了規(guī)范?、健康發(fā)?展，走上?了做大、?做強(qiáng)的道?路。(?三)加強(qiáng)?指導(dǎo)，教?育質(zhì)量穩(wěn)?步提高。?民辦教育?機(jī)構(gòu)堅(jiān)持?走內(nèi)涵發(fā)?展的道路?，堅(jiān)持以?質(zhì)量求生?存，以質(zhì)?量謀發(fā)展?，加強(qiáng)教?育教學(xué)管?理，深入?開展教育?科研，促?進(jìn)教育質(zhì)?量穩(wěn)步提?高。我轄?區(qū)各幼兒?園已從根?本上轉(zhuǎn)變?教育觀念?，開展了?形式多樣?的幼兒活?動，全面?實(shí)施素質(zhì)?教育，加?強(qiáng)德育工?作，重視?培養(yǎng)學(xué)生?藝術(shù)特長?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展，得到?了社會的?普遍贊譽(yù)?。(四?)加強(qiáng)對?幼兒園校?車的檢查?和管理。?中心校加?強(qiáng)對幼兒?園校車的?檢查和管?理，堅(jiān)決?做到不超?載，不超?速，不聘?用條件不?合格的司?機(jī)。本年?度中心學(xué)?校多次協(xié)?助上級部?門對轄區(qū)?幼兒園校?車進(jìn)行檢?查和指導(dǎo)?，同時我?們也進(jìn)行?明察暗訪?，做到校?車天天安?全，年年?安全。?(五)加?強(qiáng)食品衛(wèi)?生的檢查?與督導(dǎo)。?中心校加?強(qiáng)幼兒園?食堂食品?衛(wèi)生的檢?查與督導(dǎo)?，細(xì)化食?品加工的?各個環(huán)節(jié)?，重點(diǎn)從?食品的采?購、加工?、留樣、?廢棄物的?處理等環(huán)?節(jié)著手，?層層把關(guān)?，責(zé)任到?人。中心?學(xué)校經(jīng)常?組織人員?不打招呼?深入食堂?，不留情?面，認(rèn)真?仔細(xì)的檢?查，發(fā)現(xiàn)?問題當(dāng)場?指出，并?提出整改?意見。如?____?幼兒園的?三連池問?題，__?__幼兒?園的食堂?整體布局?問題都得?到妥善解?決。(?六)加強(qiáng)?業(yè)務(wù)聯(lián)系?和指導(dǎo)中?心學(xué)校重?視民辦教?育的發(fā)展?，經(jīng)常加?強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)?系和指導(dǎo)?及時傳達(dá)?上級文件?精神，把?三所幼兒?園納入中?心學(xué)校正?常業(yè)務(wù)管?理范圍。?如民辦幼?兒園參加?每周一的?中心校校?長例會，?參加每次?中心校組?織業(yè)務(wù)檢?查和評比?。讓民辦?學(xué)校切實(shí)?感到關(guān)懷?和溫暖，?把民辦教?育工作努?力引向科?學(xué)化、正?規(guī)化道路?上。民?辦學(xué)校的?年度工作?總結(jié)模板?（二）?今年是學(xué)?校執(zhí)行三?年規(guī)劃的?第二個年?頭，是關(guān)?鍵之年。?本學(xué)期的?工作需要?精心謀劃?，認(rèn)真落?實(shí)，爭取?邁上新臺?階。一?、指導(dǎo)思?想立足?學(xué)校實(shí)際?，以市、?區(qū)有關(guān)部?門的工作?要求為指?導(dǎo)，以安?全工作為?基礎(chǔ)，以?進(jìn)一步落?實(shí)規(guī)范管?理為重點(diǎn)?，以師資?隊(duì)伍建設(shè)?為突破口?，以提高?教育質(zhì)量?為目標(biāo)，?全面提升?學(xué)校各項(xiàng)?工作的水?平。二?、工作目?標(biāo)1、?有針對性?地開展工?作，有效?改善薄弱?環(huán)節(jié)，爭?取在年檢?中有好的?表現(xiàn)。?2、抓實(shí)?學(xué)校的各?項(xiàng)管理，?讓學(xué)生的?行為規(guī)范?、學(xué)業(yè)成?績等方面?有整體性?的提高。?三、重?點(diǎn)工作?1、牢牢?抓住學(xué)校?的安全工?作，進(jìn)一?步落實(shí)安?全責(zé)任制?和日常安?全管理。?2、加?強(qiáng)學(xué)校行?政干部的?隊(duì)伍建設(shè)?，提高干?部的工作?責(zé)任感和?管理水平?。3、?加強(qiáng)校本?培訓(xùn)和校?本教研，?促進(jìn)教學(xué)?“五環(huán)節(jié)?”的較好?落實(shí)，促?進(jìn)教師的?專業(yè)發(fā)展?。4、?加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍建?設(shè)，強(qiáng)化?學(xué)生的行?為規(guī)范教?育和訓(xùn)練?，提高家?長的教育?意識。?四、具體?措施(?一)學(xué)校?管理1?、重新調(diào)?整學(xué)校三?年發(fā)展規(guī)?劃，明晰?學(xué)校辦學(xué)?理念、辦?學(xué)目標(biāo)以?及分年度?、分部門?的目標(biāo)、?措施等，?增強(qiáng)規(guī)劃?的執(zhí)行意?識。2?、調(diào)整、?充實(shí)行政?干部隊(duì)伍?，明確分?工，進(jìn)一?步明確崗?位職責(zé)，?以嚴(yán)格履?行崗位職?責(zé)來提高?分管工作?的管理效?能。落實(shí)?過程管理?，學(xué)期計(jì)?劃的制定?要有針對?性、可執(zhí)?行性；計(jì)?劃通過后?就要照此?執(zhí)行；執(zhí)?行中要進(jìn)?一步細(xì)化?，有的工?作要做好?方案，做?到有布置?、有檢查?、有反饋?，有資料?積累。?3、建立?行政干部?的學(xué)習(xí)制?度和工作?交流制度?，拓寬干?部的眼見?，提高干?部的思考?力和解決?實(shí)際問題?的能力。?建立干部?管理工作?評價機(jī)制?。4、?梳理和完?善學(xué)校各?項(xiàng)管理制?度，形成?符合學(xué)校?實(shí)際的、?可以執(zhí)行?的德育管?理制度、?教學(xué)管理?制度、后?勤管理制?度、安全?管理制度?，建立制?度執(zhí)行情?況的自我?評估機(jī)制?，以此提?高制度的?執(zhí)行力。?5、明?確學(xué)校各?類崗位的?工作職責(zé)?，優(yōu)化檢?查、評估?履行崗位?職責(zé)的機(jī)?制；組織?學(xué)習(xí)崗位?職責(zé)，期?末對照崗?位職責(zé)進(jìn)?行履責(zé)交?流，進(jìn)行?履責(zé)評價?。(二?)師資隊(duì)?伍1、?分管領(lǐng)導(dǎo)?要制定適?合學(xué)校實(shí)?際的校本?培訓(xùn)計(jì)劃?，計(jì)劃要?明確培訓(xùn)?目標(biāo)、培?訓(xùn)內(nèi)容、?培訓(xùn)時間?、對教師?參加培訓(xùn)?的評價等?。本學(xué)期?主要從專?業(yè)道德(?師德)、?專業(yè)技能?(課堂教?學(xué)、班主?任管理、?集體教研?)入手，?以聽講座?、看錄像?、聽課、?評課、專?題討論、?教研活動?等形式進(jìn)?行。2?、建立青?年教師、?骨干教師?培養(yǎng)機(jī)制?，做好新?教師的拜?師結(jié)對工?作，建立?以骨干教?師為主體?的“教師?專業(yè)發(fā)展?自主活動?小組”，?發(fā)揮以點(diǎn)?帶面的作?用，形成?關(guān)注自身?專業(yè)發(fā)展?的氛圍，?達(dá)到各類?層次教師?專業(yè)水平?的提高。?3、舉?行第__?__屆“?華武杯”?教學(xué)大賽?，提供教?師專業(yè)發(fā)?展的展示?、交流、?實(shí)踐、研?究和觀摩?的平臺。?本次大賽?涉及教師?專業(yè)素養(yǎng)?(粉筆字?等)、專?業(yè)技能(?備課、課?堂教學(xué)、?教學(xué)案例?)等內(nèi)容?，力求做?到全員參?與。分管?領(lǐng)導(dǎo)要做?好具體的?實(shí)施方案?，包括評?價的標(biāo)準(zhǔn)?等，體現(xiàn)?對此項(xiàng)大?賽的全程?管理。?(三)德?育工作?1、建設(shè)?好德育隊(duì)?伍(1?)強(qiáng)化全?員育人意?識，通過?師德培訓(xùn)?提高教師?的育人意?識、榜樣?意識，關(guān)?注教師在?教學(xué)中的?學(xué)科滲透?，與教導(dǎo)?處加強(qiáng)合?作，注意?對教師在?備課中在?課堂教學(xué)?中、在作?業(yè)批改中?、在個別?輔導(dǎo)中的?育德意識?和育德能?力的評價?。(2?)開好“?三個會”?，“三個?會”即：?期初的班?主任、中?隊(duì)輔導(dǎo)員?計(jì)劃會，?期中的班?主任、中?隊(duì)輔導(dǎo)員?工作經(jīng)驗(yàn)?交流會，?期末班主?任、中隊(duì)?輔導(dǎo)員工?作總結(jié)會?。每次班?主任、中?隊(duì)輔導(dǎo)員?工作例會?安排培訓(xùn)?環(huán)節(jié)，每?次培訓(xùn)做?到有主題?。針對班?主任、中?隊(duì)輔導(dǎo)員?工作中的?實(shí)際問題?，擬定本?學(xué)期班主?任、中隊(duì)?輔導(dǎo)員培?訓(xùn)實(shí)施方?案。(?3)以提?高班主任?、中隊(duì)輔?導(dǎo)員業(yè)務(wù)?素質(zhì)為突?破口，適?時組織全?體或部分?班主任外?出參加培?訓(xùn)和考察?學(xué)習(xí)，以?開拓班主?任視野，?調(diào)動班主?任工作的?積極性。?2、加?強(qiáng)行為規(guī)?范教育?(1)圍?繞學(xué)校既?定的學(xué)生?培養(yǎng)目標(biāo)?(讓學(xué)生?成為擁有?“仁、智?、義、強(qiáng)?”品質(zhì)的?華武好學(xué)?生)，制?定分年級?的培養(yǎng)目?標(biāo)，細(xì)化?為行為規(guī)?范的分年?級要求，?形成適合?本校的辦?學(xué)理念、?辦學(xué)目標(biāo)?、培養(yǎng)目?標(biāo)的學(xué)生?行為規(guī)范?的教育、?訓(xùn)練、實(shí)?踐和評價?體系。?(2)積?極探索“?生活德育?”的目標(biāo)?、方法和?實(shí)施途徑?，要把“?仁、智、?義、強(qiáng)”?的要求融?入學(xué)生的?學(xué)校生活?、家庭生?活、社會?生活，注?意生活細(xì)?節(jié)中的德?育，人際?交往中的?德育等，?改善德育?的落腳點(diǎn)?，突出學(xué)?生的道德?實(shí)踐。?(3)落?實(shí)學(xué)校德?育和班級?德育，抓?好全校集?會和每周?升旗儀式?，力求每?次集會、?升旗準(zhǔn)備?充分，規(guī)?范到位，?學(xué)生受教?育。抓好?班隊(duì)課、?午會課，?推行十分?鐘隊(duì)會，?開展“健?康教育、?禁毒教育?、法制教?育、安全?教育、環(huán)?境教育”?，對這些?專題教育?要根據(jù)年?級的特點(diǎn)?做出統(tǒng)籌?的安排。?(4)?結(jié)合學(xué)生?行為規(guī)范?表現(xiàn)出的?突出問題?加強(qiáng)教育?訓(xùn)練，本?學(xué)期的前?半階段，?重點(diǎn)強(qiáng)化?學(xué)生的文?明行為，?改變亂扔?垃圾、紀(jì)?律性差的?陋習(xí)。?(5)以?櫥窗、板?報、溫馨?教室創(chuàng)建?、校園廣?播為陣地?，重視主?流價值觀?的宣傳，?弘揚(yáng)學(xué)生?中的優(yōu)秀?事例，引?導(dǎo)學(xué)生過?有道德的?生活，做?有道德的?人。本學(xué)?期學(xué)校櫥?窗更換兩?次，板報?更換四次?，力求主?題鮮明，?內(nèi)容充實(shí)?，版面活?潑、新穎?，有吸引?力，有觀?賞性和教?育性。?(6)兩?大系列的?德育主題?活動，建?設(shè)好班隊(duì)?活動課、?全校集會?、每周升?旗儀式三?大主陣地?。堅(jiān)持國?旗升降制?度。每周