第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?護(hù)理年度工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本在新?的一年來(lái)，?在站領(lǐng)導(dǎo)的?領(lǐng)導(dǎo)下，我?們將認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在?護(hù)理質(zhì)量，?院感質(zhì)量控?制等方面有?所提高，為?更好地完成?本年度的工?作，護(hù)理室?現(xiàn)制定以下?計(jì)劃：一?、認(rèn)真落實(shí)?各項(xiàng)規(guī)章制?度，嚴(yán)格執(zhí)?行無(wú)菌操作?規(guī)程，提高?服務(wù)質(zhì)量。?二、參考?往年的工作?總量做好棉?球、紗布、?手術(shù)縫線等?敷料的準(zhǔn)備?工作。三?、消毒室建?立回收、發(fā)?出物品登記?制度，做好?各種器械檢?查、保管的?登記工作。?四、對(duì)手?術(shù)室醫(yī)療設(shè)?備的性能及?安全性進(jìn)行?檢查，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)維修，保?護(hù)設(shè)備的完?好及各種搶?救設(shè)備、藥?品等的齊全?，確保臨床?正常運(yùn)轉(zhuǎn)。?五、在日?常工作中認(rèn)?真學(xué)習(xí)并_?___《醫(yī)?院感染管理?規(guī)范》，認(rèn)?真執(zhí)行各項(xiàng)?無(wú)菌操作的?規(guī)定，防止?站內(nèi)感染，?確保無(wú)菌切?口感染率≤?0。___?_%。六?、擬申請(qǐng)?jiān)?購(gòu)紫外線消?毒機(jī)、高壓?鍋，以保證?消毒效果。?七、加強(qiáng)?文化素質(zhì)、?職業(yè)道德、?專業(yè)技術(shù)學(xué)?習(xí)，以便更?好地服務(wù)計(jì)?生對(duì)象。?護(hù)理室年?月日20?23年護(hù)理?年度工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）在?醫(yī)院中，護(hù)?理人員是與?病人接觸最?多、最早，?最密切的工?作者，護(hù)理?人員的素質(zhì)?和形象，直?接影響醫(yī)院?形象。人們?都說(shuō)“三分?治療，七分?護(hù)理”，這?句話雖然并?不十分準(zhǔn)確?，但卻反映?了護(hù)理工作?的重要作用?和地位。護(hù)?士對(duì)人民的?健康做出了?積極貢獻(xiàn)，?從而受到了?社會(huì)的尊敬?，被譽(yù)為“?白衣天使”?。在___?_年新的一?年里，我們?堅(jiān)持把“以?“病人為中?心”的人文?護(hù)理理念融?入更多實(shí)際?具體的工作?細(xì)節(jié)。在管?理形式上追?求“以病人?需求為服務(wù)?導(dǎo)向”，在?業(yè)務(wù)上注重?知識(shí)更新積?極吸納多學(xué)?科知識(shí)，在?隊(duì)伍建設(shè)上?強(qiáng)調(diào)知法、?守法、文明?規(guī)范服務(wù)和?為病人營(yíng)造?良好的修養(yǎng)?環(huán)境，逐步?把護(hù)理人員?培訓(xùn)成為病?人健康的管?理者、教育?者、照料者?和研究者角?色。特制訂?____年?護(hù)理工作計(jì)?劃：一、?加強(qiáng)護(hù)士在?職教育，提?高護(hù)理人員?的專業(yè)素質(zhì)?1、強(qiáng)化?相關(guān)知識(shí)的?學(xué)習(xí)掌握，?定期組織護(hù)?士授課，實(shí)?行輪流主講?，進(jìn)行規(guī)章?制度及專業(yè)?的培訓(xùn)。如?遇特殊疑難?情況，可通?過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授?課等形式更?新知識(shí)和技?能?；ハ鄬W(xué)?習(xí)促進(jìn)，并?作記錄。?2、重點(diǎn)加?強(qiáng)對(duì)護(hù)士的?考核，強(qiáng)化?學(xué)習(xí)意識(shí)，?護(hù)理部計(jì)劃?以強(qiáng)化“三?基”護(hù)理知?識(shí)及專科技?能訓(xùn)練為主?，由高年資?的護(hù)士輪流?出題，增加?考核力度，?講究實(shí)效，?不流于形式?，進(jìn)行排名?次，成績(jī)納?入個(gè)人檔案?，作為個(gè)人?考評(píng)的客觀?依據(jù)，相互?競(jìng)爭(zhēng)，直至?達(dá)標(biāo)。3?、做好聘用?護(hù)士的輪轉(zhuǎn)?工作，使年?輕護(hù)理人員?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，掌?握多學(xué)科知?識(shí)和能力。?4、隨著?護(hù)理水平與?醫(yī)療技術(shù)發(fā)?展不平衡的?現(xiàn)狀，有計(jì)?劃的選送部?分護(hù)士外出?學(xué)習(xí)，提高?護(hù)理人員的?素質(zhì)，優(yōu)化?護(hù)理隊(duì)伍。?不斷的更新?護(hù)理知識(shí)。?二、護(hù)理?安全是護(hù)理?管理的重點(diǎn)?，安全工作?長(zhǎng)抓不懈?1、護(hù)理人?員的環(huán)節(jié)監(jiān)?控：對(duì)新調(diào)?入護(hù)士以及?有思想情緒?的護(hù)士加強(qiáng)?管理，做到?重點(diǎn)交待、?重點(diǎn)跟班。?切實(shí)做好護(hù)?理安全管理?工作，減少?醫(yī)療糾紛和?隱患，保障?病人就醫(yī)安?全。2、?病人的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：新入?院、新轉(zhuǎn)入?、急危重病?人、有發(fā)生?醫(yī)療糾紛潛?在危險(xiǎn)的病?人要重點(diǎn)督?促檢查和監(jiān)?控。3、?時(shí)間的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：節(jié)假?日、雙休日?、工作繁忙?、易疲勞時(shí)?間、交接班?時(shí)均要加強(qiáng)?監(jiān)督和管理?。4、護(hù)?理操作的環(huán)?節(jié)監(jiān)控：輸?液、輸血、?注射、各種?過(guò)敏試驗(yàn)等?。雖然是日?常工作，但?如果一旦發(fā)?生問(wèn)題，都?是人命關(guān)天?的大事，作?為護(hù)理管理?中監(jiān)控的重?點(diǎn)之重點(diǎn)。?5、護(hù)理?部不定期的?進(jìn)行護(hù)理安?全隱患檢查?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，解決問(wèn)題?，從自身及?科室的角度?進(jìn)行分析，?分析發(fā)生的?原因，吸取?的教訓(xùn)，提?出防范與改?進(jìn)措施。對(duì)?同樣問(wèn)題反?復(fù)出現(xiàn)的科?室及個(gè)人，?追究相關(guān)責(zé)?任，杜絕嚴(yán)?重差錯(cuò)及事?故的發(fā)生。?三、轉(zhuǎn)變?護(hù)理觀念，?提高服務(wù)質(zhì)?量1、護(hù)?理部繼續(xù)加?強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)，增強(qiáng)?工作責(zé)任心?。培養(yǎng)護(hù)理?人員樹(shù)立“?以病人為中?心”的觀念?，把病人的?呼聲作為第?一信號(hào)，把?病人的需要?作為第一需?要，把病人?的利益作為?第一考慮，?把病人的滿?意作為第一?標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)?主動(dòng)服務(wù)意?識(shí)，質(zhì)量意?識(shí)，安全意?識(shí)，在進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)理?操作的基礎(chǔ)?上，提高護(hù)?患溝通技能?，從而促使?護(hù)理質(zhì)量提?高，確保護(hù)?理工作安全?、有效。?2、注重收?集護(hù)理服務(wù)?需求信息，?護(hù)理部通過(guò)?了解回訪意?見(jiàn)、與門診?和住院病人?的交談，發(fā)?放滿意度調(diào)?查表等，獲?取病人的需?求及反饋信?息，經(jīng)常聽(tīng)?取醫(yī)生的意?見(jiàn)及時(shí)的提?出改進(jìn)措施?，同時(shí)對(duì)護(hù)?士工作給予?激勵(lì)，調(diào)動(dòng)?她們的工作?積極性，從?思想上，行?動(dòng)上作到真?正的主動(dòng)服?務(wù)。把“用?心服務(wù)，創(chuàng)?造感動(dòng)”的?服務(wù)理念運(yùn)?用到實(shí)際工?作中。3?、嚴(yán)格執(zhí)行?查對(duì)制度，?強(qiáng)調(diào)二次核?對(duì)的執(zhí)行到?位，加強(qiáng)安?全管理的責(zé)?任，杜絕嚴(yán)?重差錯(cuò)及事?故的發(fā)生。?在安全的基?礎(chǔ)上提高我?們的護(hù)理質(zhì)?量。4、?深化親情服?務(wù)，提高服?務(wù)質(zhì)量。在?培養(yǎng)護(hù)士日?常禮儀的基?礎(chǔ)上，進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)理?操作用語(yǔ)，?護(hù)患溝通技?能。培養(yǎng)護(hù)?士樹(shù)立良好?的職業(yè)形象?。我院的?醫(yī)護(hù)比例搭?配不合理，?護(hù)士的人員?少。工作繁?重，護(hù)士長(zhǎng)?應(yīng)根據(jù)科室?病人情況和?護(hù)理工作量?合理分配人?力資源，彈?性排班，增?加高峰期上?班人數(shù)，全?院護(hù)理人員?做到工作需?要時(shí)，隨叫?隨到，以達(dá)?到保質(zhì)保量?為病人提供?滿意的護(hù)理?服務(wù)。五?、樹(shù)立法律?意識(shí)，規(guī)范?護(hù)理文件書(shū)?寫(xiě)隨著人?們法律意識(shí)?的提高，處?理?xiàng)l例的頒?布，如何在?護(hù)理服務(wù)中?加強(qiáng)法制建?設(shè)，提高護(hù)?理人員法制?意識(shí)，已成?為護(hù)理管理?的一個(gè)重要?環(huán)節(jié)。護(hù)理?部嚴(yán)格按照?省衛(wèi)生廳護(hù)?理文件書(shū)寫(xiě)?規(guī)范要求，?護(hù)理記錄完?整、客觀。?明確護(hù)理文?件書(shū)寫(xiě)的意?義，規(guī)范護(hù)?理文件書(shū)寫(xiě)?，并向上級(jí)?醫(yī)院的同行?請(qǐng)教，明確?怎樣才能書(shū)?寫(xiě)好護(hù)理文?件，以達(dá)標(biāo)?準(zhǔn)要求。結(jié)?合我院書(shū)寫(xiě)?護(hù)理文件的?實(shí)際情況，?進(jìn)行總結(jié)和?分析，提出?相應(yīng)對(duì)策，?為舉證提供?法律依據(jù)，?保護(hù)護(hù)患的?合法權(quán)益。?組織護(hù)理病?歷書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽?，優(yōu)勝者給?予獎(jiǎng)勵(lì)。?六、護(hù)理各?項(xiàng)指標(biāo)完成?目標(biāo)1、?基礎(chǔ)護(hù)理合?格率___?_%。2?、急救物品?完好率達(dá)_?___%。?3、護(hù)理?文件書(shū)寫(xiě)合?格率≥__?__%4?、護(hù)理人員?“三基考核?合格率