第4頁共4頁教師節(jié)學生?活動方案?為慶祝第_?___個教?師節(jié)，在校?園內(nèi)掀起一?股“尊師”?熱潮，并加?強學生創(chuàng)作?、自立能力?，通過一系?列親力親為?的體驗活動?，讓每個學?生從自己的?角度了解教?師工作的辛?苦，感受到?教師默默耕?耘、無私奉?獻的精神，?由衷地向老?師表示敬意?，感謝老師?的辛勤工作?，并通過實?際行動表達?對老師的敬?意之情，特?擬訂如下方?案。具體?方案：一?、主體活動?：一張小賀?卡，一份真?感謝!教?師節(jié)的前一?周，由輔導?員提出活動?要求。_?___月_?___日—?____月?____日?，由各年級?美術老師利?用課堂，合?理抽時間指?導學生賀卡?的制作。?二、輔助活?動：1、?在____?月____?日國旗下的?講話中，由?學生向老師?表達感恩之?情。2、?____月?____日?—____?月____?日，將本期?第一次少先?隊主題隊會?定為“老師?，您辛苦了?!”,讓慶??；顒訌V泛?地在學生中?落實。3?、____?月____?日，開展“?我給老師一?粒糖，潤潤?嗓子上講臺?”活動(學?生自愿為原?則)，讓師?生充分體驗?親力親為之?情感。三?、全體教師?于____?月____?日下午4:?30集體就?餐，共慶第?____個?教師節(jié)。?教師節(jié)學生?活動方案（?二）今年?的____?月____?日是我國第?____個?教師節(jié)，為?了引導學生?關心老師、?熱愛老師、?理解老師，?讓教師們過?一個有意義?的教師節(jié)，?特制定本活?動方案：?一、指導思?想：為了?進一步加強?師德建設，?在全校營造?“尊師重教?”的氛圍，?弘揚尊師重?教的良好風?尚，激勵廣?大教師熱愛?教育事業(yè)，?積極進取，?開拓創(chuàng)新，?推動學校各?項事業(yè)的全?面發(fā)展，特?舉辦本次活?動。通過活?動，讓學生?用實際行動?感恩教師，?讓老師在活?動中深深地?感受到學生?的敬愛之情?，同時，教?師要思考自?己的責任，?用愛心去呵?護學生，用?實際行動去?關愛學生。?二、活動?時間：__?__月__?__日—_?___月_?___日?三、活動安?排：(一?)表感謝?1、歌聲表?恩情：送?上幾首歌曲?—____?月____?日開始，課?間將播送《?每當走過老?師窗前》、?《長大后我?就成了你》?等歌頌教師?的歌曲。?送上一句祝??！處煿?jié)?這天，同學?們見到老師?時，主動為?辛勤工作的?老師們送上?一句深深的?祝福：“老?師，您辛苦?了!”、“?老師，祝您?節(jié)日快樂!?”、“老師?，我們感謝?您!”.?2、小小賀?卡表心意：?在一、二、?三年級舉行?“童心七彩?獻老師”心?意卡設計展?。要求每位?同學都積極?參與，發(fā)揮?自己豐富的?想象力和動?手，將自己?對教師的真?情實感透過?自己的設計?流露在心意?卡上，充分?表達對老師?的理解、關?心和尊重。?心意卡的設?計時間為_?___月_?___日至?____月?____日?，請一至三?年級每班擇?優(yōu)選取__?__張，于?____月?____日?放學前上交?于德育處，?進行評比。?(二)訴?心聲1、?筆尖訴心聲?：開展“?我心中的陽?光老師”為?主題的征文?，要求四、?五年級各班?組織好每一?位同學寫寫?“心中最難?忘的陽光老?師”,選擇?典型的事例?，突出中心?，作文題目?自定。上送?份數(shù)：各班?選送五篇征?文，上送時?限：請在_?___月_?___日之?前上德育處?，參加評比?。2、班?會表心聲：?召開一次以?“感念師恩?訴說心聲”?為主題的班?會(___?_月___?_日班會課?)。3、?在教師節(jié)(?____月?____日?)，開展“?老師，節(jié)日?快樂”的主?題升旗儀式?，在升旗儀?式上，校領?導致辭，學?生為教師節(jié)?獻詞，教師?代表講話，?通過開展主?題活動，使?師生同歡樂?，共振奮，?為我校今后?發(fā)展積淀了?精神財富。?看了教師?節(jié)學生活動?方案還看：?1.教師?節(jié)創(chuàng)意活動?方案范文?2.教師節(jié)?趣味活動方?案范文3?.中學教師?節(jié)活動方案?4.教師?節(jié)活動策劃?方案范文?5.關于教?師節(jié)的活動?策劃方案?教師節(jié)學生?活動方案（?三）各班?：今年_?___月_?___日是?全國第__?__個教師?節(jié)。經(jīng)校研?究決定，全?體同學在教?師節(jié)期間，?出一期黑板?報，營造節(jié)?日氛圍，另?外，要以不?同形式向老?師表示節(jié)日?的祝賀。搞?好師生互動?，使師生關?系更加融洽?。望各班接?到通知后，?立即行動起?來。金秋?的____?月，教師節(jié)?踏著輕盈的?步子緩緩而?來。老師，?是最值得我?們尊重和感?恩的人。他?們雖然生活?清苦，卻情?系祖國未來?，心連學子?之心;雖是?一燭微火，?卻燃盡自己?，照亮別人?。教師節(jié)到?了，學生們?以何種方式?來慶祝這個?節(jié)日才更有?意義呢?其?實同學們的?一句問候、?一份心意、?一次進步就?是給老師最?好的禮物，?在教師節(jié)來?臨之際，少?先大隊部建?議各班按以?下幾種方式?祝賀：1?、給老師寫?一封表露感?激之情的感?謝信，并附?上一份自己?本學期的奮?斗目標。?2、由各班?統(tǒng)一組織制?作賀卡，讓?每位同學寫?上深情的問?候和祝福的?話語，獻給?每位教師。?3、組織?隊員幫助老?師打掃