第8頁共8頁2023下?半年小學五?年級班主任?工作計劃?一、班級目?標端正學?習態(tài)度，改?變懶惰作風?，建立一個?團結、文明?、守紀、刻?苦、勤奮、?互助的班集?體。使學生?全面、健康?的發(fā)展。?二、情況分?析我班有?學生___?_人，通過?四年的培養(yǎng)?和教育，學?生的學習習?慣有了好轉?，成績也在?慢慢提高，?團結合作意?識增強，良?好的衛(wèi)生習?慣已經養(yǎng)成?。但也存在?著一些不足?，優(yōu)差懸殊?較大，存在?著嚴重的兩?極分化，一?部分接受能?力偏低的學?生，良好的?學習習慣沒?有養(yǎng)成，上?課聽講走神?，愛擺弄小?東西，思想?開“小車”?，作業(yè)態(tài)度?不端正，書?寫質量差，?拖拉現象嚴?重。三、?任務與目標?1、做好?學生開學的?思想工作，?使其把心收?到學習上。?2、制定?班規(guī)，明確?班規(guī)要求，?自覺遵守班?規(guī)紀律。?3、成立新?的班委，明?確分工，各?負其職。?4、開展比?學、互助活?動，形成濃?厚的學習氛?圍。5、?增強衛(wèi)生意?識，充分利?用小笤帚小?撮子的優(yōu)勢?，培養(yǎng)學生?良好的衛(wèi)生?習慣。6?、積極配合?學校開展各?項活動。?四、方法措?施1、學?生思想方面?（1）與?學生交談。?有計劃地利?用班會課與?思想品德課?與學生交談?，通過召開?中下生座談?會、召開班?干部會議等?方式來了解?學生情況，?增加師生感?情，消除學?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。（?2）不定期?檢查學生的?作業(yè)。通過?平時的觀察?與檢查學生?的書面作業(yè)?，了解學生?的學習態(tài)度?和進度。?（3）進行?家庭訪問。?通過微信、?電話、家訪?與小學生父?母溝通，了?解小學生在?家庭、社會?等方面的表?現情況。?（4）做好?個別學生的?思想教育工?作。對于?個別學生的?教育，班主?任應持正確?的態(tài)度，思?想上不要歧?視，感情上?不要厭惡，?態(tài)度上不能?粗暴。對后?進生要一分?為二，善于?發(fā)現后進生?身上的積極?因素，特別?是要注意培?養(yǎng)后進生的?自尊心和自?信心，做到?動之以情，?曉之以理，?細如魚絲。?對個別學?生的教育工?作要對癥下?藥，教育個?別生首先要?找出個別生?特殊在什么?地方，有的?學生學習成?績不理想，?有很強的自?卑感，造成?性格孤僻，?不和群。有?的是精力過?剩，人很聰?明，而班級?生活對他來?說很不滿足?，在缺乏正?確引導的情?況下就會搞?出“惡作劇?”?？傊?，對個別學?生不能一概?而論為差生?，要區(qū)別對?待，對癥下?藥，因材施?教。2、?班級紀律方?面一個班?級，要想有?良好的班風?，必須要有?良好的紀律?才行。因而?，我從以下?幾點入手：?（1）課?堂紀律首先?師生共同制?定班規(guī)班紀?，并制定相?應的獎懲辦?法。這樣學?生既感到有?趣，又有動?力，而且可?以在不知不?覺中遵守紀?律。（2?）課間紀律?課間是學生?輕松休息的?時間，良好?的課間紀律?將會給整個?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛。然而?，豐富多彩?的課間活動?，就是解決?課間紀律亂?的法寶。組?織學生參加?每一周的升?國旗，是對?學生進行形?象具體的愛?國主義教育?。組織和指?導學生的課?間操，是保?證小學生經?常鍛煉身體?的重要措施?。（3）?安全方面的?教育為了使?每個學生健?康地成長，?將在本班內?每周定期對?學生加強安?全和法制教?育。通過多?種途徑對學?生進行安全?法制教育活?動，增強學?生遵紀守法?的自覺性和?自我保護意?識。3、?衛(wèi)生方面?（1）個人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好“三勤?”，桌箱勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。（2?）班級衛(wèi)生?：每天早、?中、晚分派?值日生清掃?，設立衛(wèi)生?監(jiān)督崗，進?行檢查與監(jiān)?督。對于主?動、及時打?掃衛(wèi)生的同?學，進行獎?勵。3、?清潔區(qū)衛(wèi)生?：每天早晨?分派值日生?對清潔區(qū)進?行清掃，設?立衛(wèi)生小組?長。并進行?愛護環(huán)境和?花草的教育?。4、班?干部的選拔?、培養(yǎng)方面?首先注意?選拔培養(yǎng)班?級的積極分?子，物色班?干部，組成?班委會，讓?學生初步學?習自己管理?自己。在這?個過程中要?不斷指出他?們的不足，?給予及時的?教育。班?級管理只靠?班主任一人?來管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級管理的小?助手。這學?期我將采取?班干部輪流?制（包括班?長和組長）?，使班級管?理再上新臺?階，讓每個?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)有個性的?人，使孩子?們學會學習?，學會生活?，學會合作?和學會管理?。5、其?他方面班?級管理中還?應注重個體?的發(fā)展，在?各項活動中?挖掘各種人?才及學生的?潛力，使班?上的每個同?學都能在某?一方面得到?進一步的發(fā)?展。因此，?在班級繼續(xù)?開展各種活?動。在這些?活動中，大?力推出新人?、新作，讓?每個孩子都?敢于面對大?家展示自我?，充分鍛煉?自己，提高?學生的自信?心。另外，?充分利用班?級板報中的?德育陣地，?加強管理。?班級管理?是一門藝術?，班主任要?在工作中努?力吸取新經?驗，充分發(fā)?揮班主任的?教育作用，?引導學生健?康成長。?2023下?半年小學五?年級班主任?工作計劃（?二）班級?人數___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?。由于本班?男生較多，?比較難管理?。目前本班?學生集體意?識基本形成?，但仍有個?別的學生需?時常督促，?嚴格管理促?使其取得更?大進步?？?體來說兩級?分化情況比?較嚴重，基?礎差的同學?比較多。?一、工作重?點1、確?立班集體的?奮斗目標。?本班學生問?題多，力爭?本學期能走?在三個平行?班的前列。?形成良好的?班風和學風?，同學都遵?守紀律，互?幫互助，形?成強大的班?級凝聚力。?充分發(fā)揮集?體每個成員?的積極性，?讓他們分享?集體的歡樂?和幸福，從?而形成集體?的榮譽感和?責任感。本?期我將在學?校的領導下?，在各科任?老師的協助?下，通過自?己的努力，?使學生學有?所得，在文?化基礎知識?上有所收獲?，基本養(yǎng)成?良好的學習?習慣；能自?覺遵守學校?的規(guī)章制度?，行為習慣?逐漸養(yǎng)成；?法制、安全?、環(huán)保意識?等得到增強?，能正確對?待生活中出?現的各種問?題；積極參?加各種活動?并力爭取得?一定的成績?，樹立集體?主義觀念和?集體榮譽感?。2、選?拔培養(yǎng)班干?部。班干部?是班主任的?得力助手。?優(yōu)秀的班干?在班級里能?起到示范榜?樣的作用，?經過家訪和?資料調查，?并根據學生?的自愿要求?成立班干部?，并在實際?中考察鍛煉?他們的能力?。3、關?鍵抓好班級?的紀律，因?為紀律是成?績的保證。?要抓好紀律?關鍵字教育?好后進生。?所以，轉化?后進生特別?是雙差生工?作顯得異常?重要。4?、面對全體?學生，要顧?全大局，做?到抓兩頭促?中間，對個?別學生重點?教育。力爭?做好每位學?生的思想工?作，使他們?提高認識，?不斷上進。?表揚積極進?取的同學，?成績、表現?好的學生要?經常鼓勵，?既要肯定成?績，也要不?斷督促，使?他們不斷取?得進步。?二、具體措?施1、利?用校班會時?間進行思想?教育。落實?抓好升旗儀?式、兩操及?兩分鐘預備?鈴，做到早?會、午會及?吃飯有秩序?。2、堅?持讓學生每?周寫周記，?并有效地利?用學生周記?與學生做好?思想交流，?隨時掌握他?們的思想動?態(tài)，做好思?想穩(wěn)定工作?及教育轉化?工作，做學?生的知心朋?友。3、?以幫助學生?學會做人、?學會生存為?方向，以培?養(yǎng)學生善良?、文明、自?主、友愛、?理想為目標?，教育學生?從認識自我?做起，認識?自我。同時?，利用主題?班會、班級?生活和黑板?報，心理健?康知識的宣?講以增強學?生的心理綜?合素質，提?高學生應對?困難的能力?。4、結?合班級的特?點和實際情?況，根據學?校的各種安?排，組織本?班學生積極?參加體育運?動會等各種?活動，開展?班級內部以?及班級間的?一些活動，?豐富學生的?課余文化生?活。同時讓?他們在活動?中充分展示?自己的風采?，增強自身?的綜合素質?和各方面的?能力。5?、充分利用?時間和學生?談心，同時?利用時間進?行安全教育?，加強學生?的安全意識?；利用有效?時機對學生?進行文明禮?貌的教育培?養(yǎng)，加強學?生環(huán)保意識?的培養(yǎng)和形?成，使學生?養(yǎng)成懂禮守?禮的良好習?慣。著眼全?體學生的同?時，更格外?關注著個別?學生，多給?他們愛的陽?光雨露，滋?潤他們茁壯?成長。三?、公平待生?對人公道?，公道是做?人的公德，?也是為師的?美德。對待?學生首先看?的要公，不?夸大，不縮?小，不偏不?倚。說的要?公，做到情?之殷殷，言?之鑿鑿，不?因人而厚是?非，尊重學?生，一視同?仁。不管對?那位學生都?獻上熾熱的?心，傾注滿?腔的愛，對?差生做到不?記前嫌，用?發(fā)展的眼光?去對待，鼓?勵他們放下?包袱輕裝前?進。四、?基本工作要?點1、向?學生進行思?想品德教育?，端正學習?態(tài)度，明確?學習目的。?提高學習興?趣，使學生?主動學習，?提高學習成?績。2、?鼓勵學生大?膽創(chuàng)新，勇?于探索，為?祖國培養(yǎng)創(chuàng)?新性人才。?3、向學?生進行行為?習慣養(yǎng)成教?育，使學生?成為有禮貌?、講文明、?守紀律、講?衛(wèi)生的好學?生。4、?積極參加學?校組織的各?項活動，使?學生在活動?中受到教育?。5、健?全班委會，?明確分工，?提高學生的?管理能力。?五、主要?措施1、?規(guī)范早讀，?午休，自習?課的紀律。?2、發(fā)揮?小干部的作?用，師生共?同管理班級?。3、充?分利用課堂?____分?鐘向學生進?行教育。?4、充分利?用班會向學?生進行思想?教育。5?、狠抓課堂?紀律，養(yǎng)成?良好的學習?習慣。6?、力爭在升?旗，做早操?和學校的各?種大型活動?中表現突出?。7、走?進學生，和?每一個學生?成為朋友，?讓他們尊重?我，喜歡我?，理