11我們的朋友（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)了解生活中的動(dòng)物朋友。學(xué)習(xí)如何在畫(huà)面中體現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)和情感。學(xué)會(huì)運(yùn)用線條、色彩等美術(shù)元素表現(xiàn)動(dòng)物形態(tài)和情感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生對(duì)于動(dòng)物的形態(tài)和情感的表現(xiàn)。難點(diǎn)：如何通過(guò)線條、色彩等表現(xiàn)動(dòng)物的情感。教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度第一課：認(rèn)識(shí)動(dòng)物朋友教學(xué)內(nèi)容生活中常見(jiàn)的動(dòng)物有哪些？都有哪些特點(diǎn)和習(xí)性？能夠用什么方式與人類交互？教學(xué)進(jìn)度自然拼讀法教授授課，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)新詞匯。在講解的時(shí)候，將圖片和實(shí)物帶入課堂，讓學(xué)生了解動(dòng)物特點(diǎn)和習(xí)性。第二課：畫(huà)出動(dòng)物的形態(tài)教學(xué)內(nèi)容動(dòng)物的形態(tài)特征有哪些？如何通過(guò)線條表現(xiàn)動(dòng)物的形態(tài)？教學(xué)進(jìn)度通過(guò)講解和演示，教授學(xué)生如何通過(guò)線條的繪制表現(xiàn)動(dòng)物的形態(tài)。讓學(xué)生在白紙上素描練習(xí)，嘗試表現(xiàn)不同動(dòng)物的形態(tài)。第三課：運(yùn)用色彩表現(xiàn)情感教學(xué)內(nèi)容動(dòng)物的情感都有哪些表現(xiàn)形式？應(yīng)該如何選用和搭配色彩表現(xiàn)動(dòng)物的情感？教學(xué)進(jìn)度讓學(xué)生觀察和了解動(dòng)物情感的表現(xiàn)形式。教授學(xué)生如何選擇和搭配色彩表現(xiàn)動(dòng)物的情感。讓學(xué)生在之前的素描基礎(chǔ)上，嘗試運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的情感。第四課：創(chuàng)作作品教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生根據(jù)前面的課程內(nèi)容，自我創(chuàng)作一幅動(dòng)物畫(huà)作。教學(xué)進(jìn)度依據(jù)之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生自主完成一幅動(dòng)物畫(huà)作。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和想象，進(jìn)行自由發(fā)揮。教學(xué)方法以拓展和創(chuàng)新為主，讓學(xué)生在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自由發(fā)揮。強(qiáng)化啟發(fā)式教學(xué)，提高學(xué)習(xí)者思想品德、智能等各方面的素質(zhì)。教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)每一課的教學(xué)，教師可以得到學(xué)生對(duì)于課程的反饋，進(jìn)而調(diào)整每節(jié)課的內(nèi)容?？己税孛杈毩?xí)和最后創(chuàng)作作品，綜合考察學(xué)生的繪畫(huà)能力和理解能力。教學(xué)資源易拉寶：展示動(dòng)物畫(huà)作的創(chuàng)作過(guò)程等。色彩板、美術(shù)筆、紙張等：供學(xué)生進(jìn)行畫(huà)作創(chuàng)作。總結(jié)通過(guò)本課程，學(xué)生可以了解到身邊動(dòng)物的特點(diǎn)和情感，學(xué)習(xí)如何在畫(huà)面中運(yùn)用線條和色彩等美術(shù)元素來(lái)表現(xiàn)