版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第11頁(yè)共11頁(yè)預(yù)防各種氣?源傷人的措?施及應(yīng)急預(yù)?案防止鋼?瓶氣態(tài)氧的?措施1.?氧氣瓶、供?氧閥及其供?氧設(shè)備應(yīng)由?熟悉供氧流?程及熟悉設(shè)?備結(jié)構(gòu)和性?能的專業(yè)人?員管理使用?。2.氧?氣鋼瓶不能?與其他氣體?混合存放。?3.氧氣?間要有良好?的通風(fēng)環(huán)境?,門、窗朝?外開,要裝?設(shè)防爆燈及?開關(guān),或者?開關(guān)裝在室?外,并且要?有嚴(yán)禁煙火?、油脂等警?示標(biāo)識(shí)。?4.氧氣瓶?及供氧間的?工具只能專?用,不得沾?染油脂和污?物。5.?氧氣瓶在對(duì)?接匯流排式?減壓器前,?應(yīng)將瓶嘴清?理干凈,嚴(yán)?防灰塵雜物?進(jìn)入氧氣管?路。6.?氧氣減壓閥?出現(xiàn)冰塞現(xiàn)?象時(shí),只能?以熱水、蒸?汽或干凈的?熱濕毛巾加?熱清除,切?忌明火烘烤?。7.氧?氣瓶必須是?緩慢開啟,?瓶嘴對(duì)著無(wú)?人方向,且?瓶?jī)?nèi)氣體不?能全部用完?,必須保留?一定壓力。?8.搬運(yùn)?氧氣瓶時(shí),?一定旋緊鋼?瓶螺帽,配?齊防震圈,?輕裝、輕卸?、防止跌倒?,嚴(yán)禁拋、?滑、滾、碰?撞。9.?氧氣瓶需遠(yuǎn)?離熱源,防?止太陽(yáng)爆嗮?,儲(chǔ)存溫度?不允許超過(guò)?50℃,與?明火距離必?須大于__?__米。?10.氧氣?瓶維護(hù)保養(yǎng)?必須在放壓?、干燥后進(jìn)?行,且配件?材料必須選?用合格的規(guī)?定材料,不?準(zhǔn)使用替代?品。預(yù)防?各種氣源傷?人的措施及?應(yīng)急預(yù)案(?二)防止?液態(tài)氧傷人?的措施1?.液態(tài)氧的?儲(chǔ)槽及設(shè)施?應(yīng)由專業(yè)人?員進(jìn)行管理?操作。2?.液態(tài)儲(chǔ)槽?間及四周_?___米的?環(huán)境內(nèi)嚴(yán)禁?煙火,操作?間不得有靜?電火花產(chǎn)生?。4.操?作人員必須?熟悉儲(chǔ)槽及?附屬設(shè)備的?結(jié)構(gòu),原理?、性能及工?作流程。?5.在操作?時(shí)應(yīng)戴好防?凍手套,在?槽車向儲(chǔ)槽?充注液體時(shí)?,一定要將?連接管道緊?密連接,防?止滑脫與低?溫液體凍傷?皮膚。6?.在充裝、?排放和增壓?時(shí),閥門應(yīng)?緩慢開關(guān),?禁止過(guò)快、?過(guò)猛,以防?發(fā)生火花。?7.每天?檢查筒內(nèi)壓?力變化,做?好記錄,發(fā)?生壓力超高?或超低時(shí),?應(yīng)及時(shí)調(diào)整?。8.根?據(jù)液氧使用?情況及時(shí)加?注液氧,確?保液氧正常?供出;避免?槽內(nèi)液氧流?盡。9.?設(shè)備需檢修?焊接時(shí),必?須首先排盡?罐內(nèi)液體,?再用干燥的?壓縮空氣吹?干,使設(shè)備?內(nèi)的含氧量?與空氣中的?氧濃度相符?。液態(tài)氧?傷人的預(yù)案?液態(tài)氧一?旦出現(xiàn)事故?,輕則是低?溫液體使人?體凍傷,重?則可發(fā)火災(zāi)?,造成不可?估量的損失?,只要出現(xiàn)?異常情況就?必須采取下?列措施:?1.出現(xiàn)低?溫液體傷人?時(shí),馬上佩?戴防凍手套?,立即關(guān)閉?出液閥,緊?急送治傷員?。2.出?現(xiàn)火警時(shí)危?及儲(chǔ)槽時(shí):?(1)立?即使用消防?高壓水龍頭?撲滅火焰,?并使儲(chǔ)槽降?壓降溫。?(2)立即?疏散周圍人?群、保持周?圍暢通、便?于消防救助?。(3)?通知火警、?保衛(wèi)部門和?單位領(lǐng)導(dǎo)。?(4)解?除狀況后,?查明原因,?認(rèn)真及時(shí)整?改。預(yù)防?各種氣源傷?人的措施及?應(yīng)急預(yù)案(?三)學(xué)校?人群聚集,?流動(dòng)性大,?接觸面廣,?是傳染病的?易發(fā)場(chǎng)所。?青少年由于?其免疫功能?尚不完善,?抵御各種傳?染病的能力?較弱,是多?種傳染病的?易發(fā)年齡,?一旦發(fā)生,?極易傳播和?流行,并可?擴(kuò)大到家庭?和社會(huì)。必?須高度戒備?地重視傳染?病的預(yù)防和?控制。為有?力地保障我?校師生身體?健康和生命?安全,促進(jìn)?學(xué)校發(fā)展,?維護(hù)學(xué)校穩(wěn)?定,將常見?傳染病預(yù)防?控制工作依?法納入科學(xué)?、規(guī)范、有?序的軌道,?形成工作常?規(guī),根據(jù)《?____傳?染病防治法?》、《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》等法律?法規(guī)及相關(guān)?文件精神的?要求,特制?訂我校傳染?病預(yù)防控制?措施及應(yīng)急?預(yù)案,確保?一旦發(fā)現(xiàn)疫?情,及時(shí)采?取堅(jiān)決措施?,控制傳染?病,阻斷傳?播途徑,堅(jiān)?決防止疫情?傳播及蔓延?。一、健?全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?,加強(qiáng)統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)1、?常見傳染病?防控領(lǐng)導(dǎo)小?組。組長(zhǎng)?:成員:?2、工作?職責(zé):(?1)負(fù)責(zé)領(lǐng)?導(dǎo)、協(xié)調(diào)、?____全?校常見傳染?病預(yù)防控制?工作,提供?必要的預(yù)防?經(jīng)費(fèi)和物資?保障。(?2)負(fù)責(zé)常?見傳染病防?控工作的_?___開展?、檢查督促?、資料收集?與歸檔等工?作。二、?遵循預(yù)防為?主,狠抓措?施促落實(shí)?1、做好常?見傳染病防?治宣傳工作?,增強(qiáng)師生?衛(wèi)生防疫意?識(shí)和自我保?護(hù)能力。?(1)通過(guò)?多種形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行預(yù)?防傳染病知?識(shí)的宣傳教?育,出好宣?傳???(2)利用?健康教育課?,開展好以?預(yù)防常見傳?染病為重點(diǎn)?的健康知識(shí)?教育。2?、印發(fā)《傳?染病防治法?》、《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應(yīng)急條例?》等有關(guān)法?律法規(guī),供?全校教職工?學(xué)習(xí),增強(qiáng)?教職工法律?意識(shí)和責(zé)任?感。3、?開展“三管?四滅”(管?污水、管糞?便、管垃圾?處理、滅蠅?、滅蚊、滅?鼠、滅蟑螂?)為中心的?愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)?動(dòng),搞好環(huán)?境衛(wèi)生,在?衛(wèi)生防疫部?門的指導(dǎo)下?做好環(huán)境消?毒工作。?4、加強(qiáng)飲?食、飲水衛(wèi)?生管理,嚴(yán)?防食物中毒?和傳染病發(fā)?生。5、?有計(jì)劃地做?好師生健康?體檢和常見?傳染病的預(yù)?防接種工作?。6、教?育學(xué)生養(yǎng)成?良好的個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣,?不與傳染病?人接觸,生?病及時(shí)就醫(yī)?;教育學(xué)生?堅(jiān)持鍛煉,?增強(qiáng)對(duì)疾病?的抵抗能力?。7、積?極爭(zhēng)取相關(guān)?部門的支持?,共同做好?學(xué)校周邊不?符合食品衛(wèi)?生要求的飲?食攤點(diǎn)的整?治,消除引?發(fā)學(xué)校傳染?病的隱患。?8、加強(qiáng)?門衛(wèi)管理,?切斷外來(lái)傳?染病源。?9、做好預(yù)?防常見病的?必要藥品等?物資儲(chǔ)備。?三、疫情?應(yīng)急措施?1、我校學(xué)?生或教職工?一旦出現(xiàn)傳?染性疾病,?應(yīng)及時(shí)就醫(yī)?并向上級(jí)匯?報(bào),不得帶?病上學(xué)、上?班。經(jīng)醫(yī)院?診斷排除傳?染病后才能?回校上課、?上班。2?、出現(xiàn)傳染?病癥狀的學(xué)?生,由班主?任立即通知?其家長(zhǎng),由?家長(zhǎng)陪同去?醫(yī)院。3?、學(xué)校對(duì)傳?染病病人所?在班級(jí)教室?或辦公室及?所涉及的公?共場(chǎng)所進(jìn)行?消毒,防止?疫情擴(kuò)散,?迅速切斷感?染源。5?、傳染病人?在醫(yī)院接受?治療時(shí),禁?止任何同學(xué)?、同事前往?探望。6?、學(xué)校師生?員工中發(fā)現(xiàn)?傳染病人,?立即上報(bào)。?7、如傳?染病烈性感?染,請(qǐng)示主?管部門和其?他政府部門?,決定是否?實(shí)行全校停?課。并采取?一切有效措?施,迅速控?制傳染源,?切斷傳染途?徑,保護(hù)易?感人群,具?體做到:?①封鎖疫點(diǎn)?。立即封鎖?患者所在班?級(jí)或所在辦?公室,暫停?學(xué)校一切活?動(dòng)。停止校?內(nèi)人員相互?往來(lái)和與外?界往來(lái),等?待衛(wèi)生防疫?部門和教育?局的處理意?見。如校領(lǐng)?導(dǎo)已隔離,?由中層干部?等組成臨時(shí)?班子,負(fù)責(zé)?處理日常工?作。待疫情?解除后,校?領(lǐng)導(dǎo)班子開?始工作。?②疫點(diǎn)消毒?。對(duì)學(xué)校所?有場(chǎng)所進(jìn)行?徹底消毒。?此項(xiàng)消毒可?請(qǐng)防疫站操?作,消毒結(jié)?束后進(jìn)行通?風(fēng)換氣。?③疫情調(diào)查?。學(xué)校密切?配合疾控中?心進(jìn)行流行?病學(xué)調(diào)查,?對(duì)傳染病人?到過(guò)的場(chǎng)所?、接觸過(guò)的?人員,以及?患者的家庭?成員、鄰居?同事、同學(xué)?進(jìn)行隨訪,?并采取必要?的隔離觀察?措施。8?、學(xué)校發(fā)現(xiàn)?傳染病人后?,迅速向全?體師生公布?病情感染源?及其采取的?防護(hù)措施,?讓廣大師生?了解情況,?安定人心,?維護(hù)學(xué)校穩(wěn)?定,樹立戰(zhàn)?勝傳染病的?信念。預(yù)?防各種氣源?傷人的措施?及應(yīng)急預(yù)案?(四)一?、防止鋼瓶?氣態(tài)氧的措?施:1、?氧氣瓶、供?氧閥及其供?氧設(shè)備應(yīng)由?熟悉供氧流?程及熟悉設(shè)?備結(jié)構(gòu)和性?能的專業(yè)人?員管理使用?。2、氧?氣鋼瓶不能?與其他氣體?混合存放。?3、氧氣?間要有良好?的通風(fēng)環(huán)境?,門、窗朝?外開,要裝?設(shè)防爆燈及?開關(guān)或者開?關(guān)裝在室外?,并且要有?嚴(yán)禁煙火、?油脂等警示?標(biāo)識(shí)。4?、氧氣瓶及?供氧間的工?具只能專用?,不得沾染?油脂和污物?。5、管?路。6、?氧氣減壓閥?出現(xiàn)冰塞現(xiàn)?象時(shí),只能?以熱水、蒸?汽或干凈的?熱濕毛巾加?熱清除,切?忌明火烘烤?。7、氧?氣瓶必須是?緩慢開啟。?瓶嘴對(duì)著無(wú)?人方向,且?瓶?jī)?nèi)氣體不?能全部用完?,必須保留?一定壓力。?8、搬運(yùn)?氧氣瓶時(shí)一?定旋緊鋼瓶?螺帽,配齊?防震圈,輕?裝、輕卸、?防止跌倒,?嚴(yán)1禁拋?、滑、滾、?碰撞。9?、氧氣瓶需?遠(yuǎn)離熱源,?防止太陽(yáng)爆?嗮,儲(chǔ)存溫?度不允許超?過(guò)50℃,?與明火距離?必須大于_?___米。?10、氧?氣瓶維護(hù)保?養(yǎng)必須在放?壓、干燥后?進(jìn)行,且配?件材料必須?選用合格的?規(guī)定材料,?不準(zhǔn)使用替?代品。二?、鋼瓶氣態(tài)?氧傷人的應(yīng)?急預(yù)案鋼?瓶氣態(tài)氧傷?人的表現(xiàn)為?燒傷、撞擊?傷、沖擊傷?,應(yīng)急預(yù)案?如下:1?、輕者停止?吸氧改吸空?氣。2、?迅速關(guān)閉與?切斷氧源,?撲滅明火,?救治傷員。?3、如艙?內(nèi)出現(xiàn)火情?,應(yīng)立即按?高壓氧緊急?預(yù)案實(shí)施。?4、查明?原因,作好?整改,杜絕?事故再次發(fā)?生。預(yù)防?各種氣源傷?人的措施及?應(yīng)急預(yù)案(?五)一、?單人純氧艙?1、安全?聯(lián)鎖裝置完?好功能正常?。2、保?證壓力表在?有效期內(nèi)使?用,壓力指?示正常。?3、確認(rèn)氧?艙內(nèi)壓力降?至常壓后方?可打開艙門?。4、打?開艙門時(shí)操?艙人員需站?在艙門的側(cè)?面操作。?二、多人艙?的遞物筒?1、安全聯(lián)?鎖裝置完好?功能正常。?2、保證?壓力表在有?效期內(nèi)使用?,壓力指示?正常。3?、確認(rèn)遞物?筒內(nèi)壓力與?操作人員所?處的環(huán)境壓?力一致方可?打開筒門。?三、嬰兒?氧艙1、?保證壓力表?在有效期內(nèi)?使用,壓力?指示正常。?2、確認(rèn)?氧艙內(nèi)壓力?降至常壓后?方可打開艙?門。3、?打開艙門時(shí)?操艙人員需?站在艙門的?側(cè)面操作。?4、緊急?減壓時(shí)操艙?人員需站在?艙門的側(cè)面?操作。四?、氣源傷人?的應(yīng)急預(yù)案?1、將傷?員轉(zhuǎn)移到安?全的地方,?同時(shí)通知急?診科。傷勢(shì)?輕者直接送?急診科。?2、檢查安?全聯(lián)鎖裝置?是否完好及?功能狀態(tài)。?3、檢查?壓力表是否?在有效期內(nèi)?使用,壓力?指示是否正?常。事故?的應(yīng)急救援?預(yù)案及預(yù)防?措施建立?事故應(yīng)急救?援預(yù)案《_?___安全?生產(chǎn)法》、?《建設(shè)工程?安全生產(chǎn)管?理?xiàng)l例》明?確規(guī)定的一?項(xiàng)重要制度?,對(duì)建筑行?業(yè)建立安全?事故應(yīng)急救?援預(yù)案工作?非常重要。?漯河銀鴿新?苑二期—銀?河灣居住區(qū)?5#、__?__樓項(xiàng)目?部作出安全?事故救援預(yù)?案,做好預(yù)?防、一旦門?架升降機(jī)了?生安全事故?,就能夠在?最短的時(shí)間?內(nèi)做出快速?反應(yīng)。__?__有效的?救援,從而?達(dá)到防止事?故擴(kuò)大減少?損失和危害?的目的。?一、建立事?故應(yīng)急救援?預(yù)案專業(yè)領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng):劉書亮?副組長(zhǎng):李?凱旋成員?:張清善尚?新偉李要武?二、建立?門架升降機(jī)?事故應(yīng)急救?援方案安?全生產(chǎn)事關(guān)?人民群眾生?命財(cái)產(chǎn)安全?,為了維護(hù)?人民群眾的?生命安全,?保障生產(chǎn)順?利進(jìn)行,促?進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?和社會(huì)穩(wěn)定?。一旦發(fā)生?事故應(yīng)立即?采取急救措?施。1、?凡發(fā)生經(jīng)、?重事故應(yīng)有?救援小組發(fā)?動(dòng)工人圍護(hù)?現(xiàn)場(chǎng)。2?、及時(shí)上報(bào)?主管部門并?采取相應(yīng)救?援措施。?3、因電源?引起的事故?,立即切斷?電源,采取?有效的應(yīng)急?措施。4?、門架升降?機(jī)在四級(jí)風(fēng)?以上禁止_?___作業(yè)?,在六級(jí)風(fēng)?以上禁止運(yùn)?行作業(yè)并采?取相應(yīng)措施?。5、必?須設(shè)有斷繩?保護(hù)裝置,?一旦因故斷?繩,吊籃能?立即懸掛于?立柱兩側(cè)防?止突然墜落?造成安全事?故。6、?必須設(shè)有高?度限位器,?能有效防止?吊籃沖頂。?防止沖頂拉?倒架體造成?安全事故的?發(fā)生。三?、建立__?__(拆除?)專項(xiàng)檢查?制度1、?____、?拆除作業(yè)前?進(jìn)行一次全?面檢查,防?止安全隱患?存在,確保?安全作業(yè)。?2、檢查?門架升降機(jī)?基礎(chǔ)是否牢?固,混凝土?強(qiáng)度是否達(dá)?到要求。?3、檢查底?架、主架、?壓重梁、卷?揚(yáng)機(jī)、吊籃?、自升平臺(tái)?、支架等部?件是否有損?傷、開焊、?彎曲變形,?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)處理。?4、設(shè)專人?負(fù)責(zé)指揮,?劃定危險(xiǎn)區(qū)?作業(yè)時(shí),禁?止行人通行?,嚴(yán)防事故?發(fā)生。5?、高空__?__作業(yè)人?員必須具有?高空作業(yè)條?件,系好安?全帶、要正?確佩戴安全?帽。6、?四級(jí)風(fēng)以上?禁止___?_作業(yè)。?7、拆除檢?查各連接螺?栓必須緊固?。8、_?___、拆?除作業(yè)必須?白天進(jìn)行,?不得在大風(fēng)?、濃霧、雨?雪天氣下進(jìn)?行。四、?建立日常作?業(yè)和使用前?的檢查制度?。1、每?日班前對(duì)基?礎(chǔ)情況進(jìn)行?檢查。2?、對(duì)門架升?降機(jī)任何部?位與線路檢?查是否符合?要求,不符?合要求的及?時(shí)整改。?3、檢查門?架升降機(jī)金?屬結(jié)構(gòu)和外?觀是否正常?。4、各?部位的連接?螺栓是否松?動(dòng)。5、?鋼絲繩磨損?情況及鋼絲?繩穿繞各滑?輪是否符合?規(guī)定。預(yù)?防各種氣源?傷人的措施?及應(yīng)急預(yù)案?(六)高?壓氧治療所?應(yīng)用的氣源?主要有壓縮?空氣和醫(yī)用?氧氣,而醫(yī)?用氧氣又分?為氣態(tài)氧和?液態(tài)氧兩種?,均以壓力?容器儲(chǔ)存。?氣態(tài)氧以鋼?瓶較為普遍?,目前也有?采用制氧機(jī)?供氧的。由?于儲(chǔ)存壓縮?氧空氣和壓?縮氧氣的設(shè)?備均屬壓力?容器。氧氣?加壓氧艙和?遞物筒均為?外開門結(jié)構(gòu)?,當(dāng)安全聯(lián)?鎖裝置失靈?或操作不當(dāng)?時(shí),在使用?中存在著噴?射、燃燒及?沖擊等傷人?的潛在不安?全因素,所?以在使用中?必須嚴(yán)格遵?守操作規(guī)程?。防止壓?縮空氣氣源?傷人的具體?措施及應(yīng)急?預(yù)案。一?、防止壓縮?空氣氣源傷?人的措施:?1、壓縮?空氣設(shè)備管?理及使用人?員必須持有?“特種設(shè)備?作業(yè)證。?2、壓縮空?氣的儲(chǔ)氣罐?、管路及閥?門等均應(yīng)作?除銹、防銹?處理,并要?有良好的接?地。3、?壓縮空氣設(shè)?備的安全閥?、壓力表等?均應(yīng)嚴(yán)格按?要求規(guī)定的?時(shí)間進(jìn)行檢?測(cè)與校驗(yàn)。?4、壓縮?空氣設(shè)備的?工作壓力不?允許超過(guò)規(guī)?定使用壓力?。5、壓?縮空氣設(shè)備?的閥門必須?慢慢開啟與?關(guān)閉,保證?其靈活與密?封性。6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB 7300.310-2025飼料添加劑第3部分:礦物元素及其絡(luò)(螯)合物酵母硒
- 惑與不惑議論文題目及答案
- 簡(jiǎn)愛初中考試題目及答案
- 九宮格拼字題目及答案
- 考爸爸的考試題目及答案
- 養(yǎng)老院老人生活照顧人員晉升制度
- 高校爬樹課面試題目及答案
- 養(yǎng)老院老人健康飲食制度
- 中考生物高考題目及答案
- 辦公室網(wǎng)絡(luò)安全教育與培訓(xùn)制度
- 《陸上風(fēng)力發(fā)電機(jī)組混凝土塔架生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》
- 赤峰出租車資格證考試500題
- 信訪工作知識(shí)講座
- 更年期女性心腦血管疾病的預(yù)防和保健指南
- 2023年河北省中考英語(yǔ)真題卷(含答案與解析)
- 普通外科患者靜脈血栓栓塞癥風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)防護(hù)理
- PVC地膠施工合同
- 聲樂(lè)教學(xué)與藝術(shù)指導(dǎo)的有效結(jié)合淺析
- 對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)華為EMT機(jī)制
- 建筑物拆除工程施工組織設(shè)計(jì)
- GB/T 6730.62-2005鐵礦石鈣、硅、鎂、鈦、磷、錳、鋁和鋇含量的測(cè)定波長(zhǎng)色散X射線熒光光譜法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論