第4頁(yè)共4頁(yè)2023信?息技術(shù)教師?的個(gè)人研修?工作計(jì)劃參?考模板本?學(xué)期信息技?術(shù)組繼續(xù)在?校領(lǐng)導(dǎo)、教?務(wù)處指導(dǎo)下?，以全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量為目標(biāo)?，以建設(shè)特?色活動(dòng)方案?為主題，切?實(shí)抓好常規(guī)?教學(xué)，務(wù)實(shí)?求真，勇于?創(chuàng)新，認(rèn)真?做好本學(xué)期?的教育教學(xué)?工作。一?、思想政治?方面在校?領(lǐng)導(dǎo)的潛移?默化下，時(shí)?刻牢記教書(shū)?育人的重任?，嚴(yán)格要求?自己，為人?師表，忠誠(chéng)?于____?教育事業(yè)，?不斷進(jìn)行理?論學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)職業(yè)道德?修養(yǎng)，提高?自身的文化?素質(zhì)。尊重?學(xué)生，不體?罰或變相體?罰學(xué)生，要?關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)?生，了解學(xué)?生的喜、怒?、哀、樂(lè)，?積極參加學(xué)?校所組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?了解學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)，?真正做學(xué)生?的知心朋友?，為有需要?的學(xué)生提供?幫助。二?、常規(guī)教學(xué)?教師的根?本任務(wù)就是?教書(shū)育人，?我們要真正?做到傳道、?授業(yè)、解惑?，就要認(rèn)真?研究教法，?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?育理論，提?高自己的道?德修養(yǎng)。要?具有扎實(shí)的?教學(xué)功底，?為人師表，?做一名出色?的人民教師?。本學(xué)期常?規(guī)要求如下?：1、認(rèn)?真專(zhuān)研教材?，大綱，領(lǐng)?會(huì)信息學(xué)課?改精神，在?新的教學(xué)思?想的指導(dǎo)下?，探索適應(yīng)?新課改的教?學(xué)方法與模?式。2、?針對(duì)課堂教?學(xué)的有效性?研究，收集?一些經(jīng)驗(yàn)素?材，不斷總?結(jié)教學(xué)過(guò)程?中有效和效?的教學(xué)方法?與手段，用?于指導(dǎo)今后?的教學(xué)。?3、在探索?中積累一些?成功的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，并形?成文字，以?備以后教學(xué)?參考。4?、按時(shí)參加?市、校的教?研活動(dòng)，把?集體備課落?到實(shí)處，真?正發(fā)揮集體?備課的功能?，探索新的?教學(xué)模式、?教學(xué)方法及?教學(xué)研究。?5、尋找?信息學(xué)教學(xué)?的新途徑，?開(kāi)展特色教?學(xué)活動(dòng)。?6、培養(yǎng)青?年教師上省?、市優(yōu)質(zhì)課?及觀摩課。?三、特色?建設(shè)（一?）信息學(xué)奧?林匹克競(jìng)賽?工作繼續(xù)?抓好信息學(xué)?奧林匹克競(jìng)?賽，對(duì)有這?方面特長(zhǎng)需?求的同學(xué)進(jìn)?行專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)?，在學(xué)校奧?賽工作的統(tǒng)?一指導(dǎo)安排?下有條不穩(wěn)?地進(jìn)行基礎(chǔ)?知識(shí)及技能?的訓(xùn)練，從?這學(xué)期開(kāi)始?講解與競(jìng)賽?直接有關(guān)的?相關(guān)算法和?策略。到目?前為止，競(jìng)?賽大綱中的?所有知識(shí)點(diǎn)?基本上都講?解過(guò)，但有?些知識(shí)還需?要加強(qiáng)和深?入，這也是?后期工作的?一個(gè)最重要?的內(nèi)容。?其次，后期?的工作很重?要，這直接?關(guān)系到競(jìng)賽?成績(jī)的好壞?。尤其是對(duì)?于進(jìn)入省隊(duì)?的同學(xué)來(lái)講?，需要外請(qǐng)?專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行?輔導(dǎo)，才能?在比賽中取?得優(yōu)異成績(jī)?，抓住我們?進(jìn)入決賽的?機(jī)會(huì)，使我?們的競(jìng)賽成?績(jī)向更深層?次發(fā)展。?（二）電腦?作品制作?對(duì)于大多數(shù)?同學(xué)來(lái)講，?在日常課堂?中培養(yǎng)他們?的創(chuàng)新思維?，積極參與?到每年都舉?辦的電腦作?品大賽中，?發(fā)揮他們各?自的特長(zhǎng)，?在繪畫(huà)設(shè)計(jì)?、網(wǎng)頁(yè)制作?、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作?及程序設(shè)計(jì)?中自由發(fā)揮?，讓每一個(gè)?同學(xué)都能找?到展現(xiàn)自我?，發(fā)揮創(chuàng)作?的機(jī)會(huì)，這?是我們這學(xué)?期新添加的?一項(xiàng)特色教?學(xué)，有待驗(yàn)?證。若想?很好進(jìn)行這?項(xiàng)特色教學(xué)?，需要教師?有充足的準(zhǔn)?備，具備更?高的較多的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)?應(yīng)對(duì)各方面?同學(xué)的挑戰(zhàn)?，另外也還?需要在硬件?設(shè)備上能夠?提供幾臺(tái)高?配置的機(jī)器?供學(xué)生制作?作品時(shí)安裝?所需的軟件?環(huán)境。四?、校園網(wǎng)站?建設(shè)1、?做好校園網(wǎng)?站維護(hù)工作?，及時(shí)宣傳?我校的辦學(xué)?特色及取得?的各項(xiàng)成果?。及時(shí)上傳?各種新聞，?做好學(xué)校的?宣傳工作。?2、做好?教育局辦公?網(wǎng)公文的轉(zhuǎn)?發(fā)工作，每?天二次由王?馥馨老師負(fù)?責(zé)收發(fā)及轉(zhuǎn)?達(dá)。20?23信息技?術(shù)教師的個(gè)?人研修工作?計(jì)劃參考模?板（二）?今年我參加?了陜西省中?小學(xué)教師信?息技術(shù)應(yīng)用?能力提升培?訓(xùn)的遠(yuǎn)程學(xué)?習(xí)，為了更?好地完成學(xué)?習(xí)任務(wù)，特?制定個(gè)人信?息技術(shù)應(yīng)用?能力遠(yuǎn)程學(xué)?習(xí)研修計(jì)劃?：一、總?體目標(biāo)認(rèn)?真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?教育教學(xué)改?革的新思想?，提高自己?的信息技術(shù)?應(yīng)用能力，?結(jié)合所任學(xué)?科的專(zhuān)業(yè)特?點(diǎn)，積極使?用現(xiàn)代信息?技術(shù)，做到?學(xué)科知識(shí)與?信息技術(shù)的?科學(xué)整合，?形成自己的?教學(xué)風(fēng)格。?二、具體?措施1、?提高專(zhuān)業(yè)水?平。（1?）學(xué)習(xí)新的?教育理論，?在理性認(rèn)識(shí)?中豐富自我?。通過(guò)體會(huì)?新課程的性?質(zhì)、價(jià)值、?理念，提高?自己的業(yè)務(wù)?能力。了解?當(dāng)前的教改?動(dòng)態(tài)，這些?對(duì)自己今后?的教育教學(xué)?工作都具有?指導(dǎo)意義。?（2）提?高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?，在汲納中?充實(shí)自我。?認(rèn)真學(xué)習(xí)不?斷完善自我?，促進(jìn)個(gè)人?專(zhuān)業(yè)知識(shí)的?提升，讓自?己與新課程?同成長(zhǎng)。?（3）提高?師德水平。?通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)?秀教師的事?跡，不斷提?高修養(yǎng)，努?力成為一個(gè)?師德高尚的?教師2、?認(rèn)真完成學(xué)?時(shí)，積極參?與各項(xiàng)學(xué)習(xí)?活動(dòng)，完成?各項(xiàng)作業(yè)。?3、勤于?反思，完善?自我。學(xué)會(huì)?思考教育問(wèn)?題，積極把?先進(jìn)的教育?理念轉(zhuǎn)化為?自己的個(gè)人?的行為等，?從反思中提?升教學(xué)研究?水平。每節(jié)?課后，把自?己在教學(xué)實(shí)?踐中發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題和有價(jià)?值的東西趕?快記下來(lái)，?享受成功，?彌補(bǔ)不足。?在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?中完善自我?。4、利?用信息技術(shù)?手段輔助教?學(xué)，充分利?用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)?，學(xué)習(xí)教育?教學(xué)方面的?新思想，掌?握新方式，?運(yùn)用新理論?，提高教學(xué)?效果。善于?利用網(wǎng)絡(luò)資?源，下載優(yōu)?秀文摘提升?自己