第二單元知識(shí)梳理第二單元知識(shí)梳理1部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)2部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)3部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)4部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)5部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)6部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)7部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)8部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)9部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)10部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)11部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)12部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)13部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)14部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)15部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)16部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)17部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元知識(shí)梳理(ppt課件)18考試熱點(diǎn)與書目推薦考試熱點(diǎn)與書目推薦19如何確定說(shuō)明對(duì)象，了解說(shuō)明內(nèi)容確定文章的說(shuō)明對(duì)象，了解說(shuō)明內(nèi)容是我們閱讀說(shuō)明類文章的首要任務(wù)，只有掌握了這兩點(diǎn)才能讀懂說(shuō)明文，并從中獲得有效信息。那么，如何確定說(shuō)明對(duì)象，了解說(shuō)明內(nèi)容呢？1.確定文章說(shuō)明對(duì)象的方法。（1）看題目。說(shuō)明文的題目往往會(huì)交代或提示說(shuō)明對(duì)象。如三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)的《趙州橋》《一幅名揚(yáng)中外的畫》，本單元學(xué)習(xí)的《琥珀》《飛向藍(lán)天的恐龍》等，都在題目中交代了說(shuō)明對(duì)象。（2）抓中心句。有些說(shuō)明文常常有突出說(shuō)明對(duì)象的中心句。如《飛向藍(lán)天的恐龍》一文的中心句“在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒”，表明本文的說(shuō)明對(duì)象是恐龍向鳥類演化的過(guò)程。（3）關(guān)注首段和尾段。如《納米技術(shù)就在我們身邊》一文首段的第一句話“納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)”，直接點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象是納米技術(shù)。如何確定說(shuō)明對(duì)象，了解說(shuō)明內(nèi)容確定文章的說(shuō)明對(duì)象，了解說(shuō)明內(nèi)202.了解文章說(shuō)明內(nèi)容的方法。（1）看題目。有的文章從題目就可以看出文章介紹了什么內(nèi)容。如三年級(jí)下冊(cè)學(xué)過(guò)的《紙的發(fā)明》一文，從題目我們就可以看出文章主要介紹了與紙的發(fā)明相關(guān)的內(nèi)容。（2）抓關(guān)鍵句。說(shuō)明文的總起句、過(guò)渡句、總結(jié)句和中心句等關(guān)鍵句往往能告訴我們文章說(shuō)明了什么內(nèi)容。如《飛向藍(lán)天的恐龍》中“恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，訪問(wèn)中生代的地球，看看這一演化過(guò)程吧