一（1）班家長會溝通，從心開始一（1）班家長會溝通，從心開始

感謝您在百忙之中抽出時間到參加這次家長座談會，這是您對自己孩子的關(guān)心，更是對我們工作的莫大支持。感謝您在百忙之中抽出時間到參加這次家長座談會，一、針對單元測試，談幾點體會：一、針對單元測試，談幾點體會：

重視過程，考試不是目的。

單元檢測主要是為了讓各位家長對孩子前一階段的學習有個最真實的了解。

分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的語文能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。重視過程，考試不是目的。二、針對語文教學，和各位家長談幾個方面的內(nèi)容：二、針對語文教學，和各位家長談幾個方面的內(nèi)容：

語文學習，不同年級有各自的側(cè)重點，一年級重在字、詞、句的掌握。本學期的重點和難點就是要孩子建立句子的概念，會說會寫一句完整的話。雖然一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們完全記住真的是很困難，所以平時要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。每天要求孩子讀讀課文或進行課外閱讀，這樣長此以往，就能逐漸提高孩子的學習成績！

1.生字學習語文學習，不同年級有各自的側(cè)重點，一年級重在字

背誦本身就是一種能力?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟?！闭f的就是背誦能力。

本冊的語文課文大部分都是要求孩子背誦的，讀書、背誦既積累語言又鞏固字詞，很有必要。2.積累背誦的學習

背誦本身就是一種能力?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩語文課堂教學的作用在于教給方法，而發(fā)展能力、拓展知識，則需要大量的課外閱讀。讓孩子堅持看課外書對于提高孩子的寫話、理解能力也是很有幫助的。課外閱讀量大的學生，不僅識字量大，學習生字的能力也很強。3.課外閱讀的學習語文課堂教學的作用在于教給方法，而發(fā)展能力、拓三、家庭作業(yè)----養(yǎng)成良好的習慣三、家庭作業(yè)----養(yǎng)成良好的習慣如果家長不在意作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現(xiàn)：

不完成作業(yè)。因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。

字跡潦草，為了玩應付作業(yè)。

如果家長不在意作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會導讓孩子養(yǎng)成家庭學習的好習慣

孩子放學回到家后要先讓孩子復習當天所學習的功課，然后檢查。還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。（一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，直接影響孩子的學習效果。）

讓孩子養(yǎng)成家庭學習的好習慣四、給家長其他方面的一些建議四、給家長其他方面的一些建議1、做孩子學習的榜樣孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報或陪著他一起學習，將會給孩子以潛移默化地影響。2、輔導孩子的學習一年級的孩子剛?cè)雽W，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。1、做孩子學習的榜樣送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：①教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。②細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。關(guān)注孩子的細節(jié)越多，孩子進步就越大。送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：《哈佛女孩劉亦婷》一書中有這樣的一段話：如果只靠老師在學校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲，因此，本學期我希望家長朋友對孩子的學習再多一些關(guān)注，多一些督促。多一些耐心，多一份堅持。讓我們的孩子在學習中收獲更多的知識，技能，快樂，自信?！豆鹋⒁噫?/p>