岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

望岳杜甫望岳杜甫1登泰山記登泰山記2

泰山，古名岱山，又稱(chēng)岱宗。自然景觀雄偉絕奇，有數(shù)千年精神文化的滲透渲染和人文景觀的烘托，被譽(yù)為中華民族精神文化的縮影。1987年，被聯(lián)合國(guó)教科文組織公布為世界自然與文化遺產(chǎn)。

泰山位于山東省中部，拔起于魯中南群山之上。主峰玉皇頂,海拔1532.8米。泰山風(fēng)景區(qū)橫跨泰安、濟(jì)南、歷城、長(zhǎng)清之間，北距“泉城”濟(jì)南60公里，南去孔子故鄉(xiāng)曲阜70公里，交通十分方便。

泰山簡(jiǎn)介

3

教學(xué)目標(biāo)：

1、積累文言實(shí)詞2、理清文章思路3、賞析精彩片段教學(xué)目標(biāo)：1、積累文言實(shí)詞2、理清文章4桐城派

清代中期影響最大的一個(gè)散文流派。創(chuàng)始人為方苞，經(jīng)劉大魁、姚鼐等人的發(fā)展，形成完整的理論，三人并稱(chēng)“桐城三祖”，姚鼐被稱(chēng)為領(lǐng)袖，他秉承了“文道合一”的主張，講究義理、考據(jù)、辭章三者兼長(zhǎng)，注重內(nèi)容和形式的關(guān)系。寫(xiě)景散文尤有獨(dú)特成就。桐城派清代中期影響最大的一個(gè)散文流派。創(chuàng)始人為5作者簡(jiǎn)介

姚鼐，字姬傳，一字夢(mèng)谷，清代桐城人，杰出的散文家，桐城派集大成者。他因室名惜抱軒而被人稱(chēng)為“惜抱先生”，著有《惜抱軒詩(shī)文集》，他所編的《古文辭類(lèi)纂》在近代是一部家傳戶誦的文章總集。乾隆二十八年中進(jìn)士，曾參與編修《四庫(kù)全書(shū)》。乾隆三十九年辭官，就在這一年辭別京師南下途中登上泰山，寫(xiě)了《登泰山記》。作者簡(jiǎn)介姚鼐，字姬傳，一字夢(mèng)谷，清代桐城人，杰出的6

本文選自，作者，字，一字，

代

人，杰出的散文家，派集大成者。他因室名惜抱軒而被人稱(chēng)為，著有。桐城派是清代影響最大的散文流派，為其創(chuàng)始人，經(jīng)的發(fā)展，形成完整的理論，三人并稱(chēng)桐城三祖，被稱(chēng)為領(lǐng)袖，他強(qiáng)調(diào)三者不可偏廢。檢查自學(xué)《惜抱軒詩(shī)文集》姚鼐姬傳夢(mèng)谷清桐城桐城惜抱先生《惜抱軒全集》方苞劉大魁、姚鼐姚鼐義理、考據(jù)、辭章本文選自7熟讀課文，疏通字詞注意“學(xué)習(xí)目標(biāo)”里列出的關(guān)鍵字詞。注意詞序的合理顛倒。熟讀課文，疏通字詞注意“學(xué)習(xí)目標(biāo)”里列出的關(guān)鍵字詞。81、陽(yáng)谷皆入汶2、自京師乘風(fēng)雪3、越長(zhǎng)城之限

4、道皆砌石為磴5、余始循以入6、極天云一線異色7、須臾成五采8、蒼山負(fù)雪，明燭天南9、絳皓駁色10、稍見(jiàn)云中白若樗蒱11、下有紅光動(dòng)搖承之

12、而皆若僂

13、僻不當(dāng)?shù)勒?4、生石罅15、而半山居霧若帶然

16、多平方，少圜檢查自學(xué)：詞類(lèi)活用通假字雙音詞活用詞高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件1、陽(yáng)谷皆入汶2、自京9檢查自學(xué)翻譯，注意紅色字1、當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也2、今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒撸澜灾^之天門(mén)云3、及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南4、望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫(huà)，而半山居霧若帶然5、稍見(jiàn)云中白若樗蒱數(shù)十立者，山也6、回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂7、……其遠(yuǎn)古刻盡漫失。僻不當(dāng)?shù)勒?，皆不及往直譯為主意譯為輔準(zhǔn)確理解對(duì)應(yīng)翻譯調(diào)整詞序合乎規(guī)范高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件檢查自學(xué)1、當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也直譯為主意譯為輔高中語(yǔ)10望晚日照城郭日夜望將軍至先達(dá)德隆望尊在丁卯三月之望吾視其轍亂，望其旗靡河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰吾嘗跂而望矣望積累詞語(yǔ)遠(yuǎn)看盼望名望農(nóng)歷每月的十五遠(yuǎn)看和“洋”構(gòu)成連綿詞，仰視的樣子遠(yuǎn)望高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件望晚日照城郭望積累詞語(yǔ)遠(yuǎn)看盼望名望農(nóng)歷每月的十五遠(yuǎn)看和11與子穎坐日觀亭，待日出項(xiàng)王乃受璧，置之坐上王曰：“何坐？”曰：“坐盜?！眮?lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷積累詞語(yǔ)坐坐在通“座”，座位因?yàn)榉缸锔咧姓Z(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件與子穎坐日觀亭，待日出積累詞語(yǔ)坐坐在通“座”，座位因12積累詞語(yǔ)其陰，濟(jì)水東流朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千孫臏以刑徒陰見(jiàn)，說(shuō)齊使回視日觀以西峰，或得日或否視五人之死，輕重固何如哉后之視今，亦猶今之視昔顧視無(wú)可置者陰視山的北面陰暗暗中，暗暗地看比較看待看高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件積累詞語(yǔ)其陰，濟(jì)水東流回視日觀以西峰，或得日或否陰視山13千里之行，始于足下唐浮圖慧褒始舍于其址余始循以入至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉庭中始為籬，已為墻日影反照，室始洞然燕趙之君主，始有遠(yuǎn)略于是焉河伯始旋其面目始積累詞語(yǔ)開(kāi)始當(dāng)初開(kāi)始才起初才最初，當(dāng)初才高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件千里之行，始于足下始積累詞語(yǔ)開(kāi)始當(dāng)初開(kāi)始才起初才最初，14整體感知理清思路高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件整體感知理清思路高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)15全文共五段，每一段的要點(diǎn)是什么？第一段：總寫(xiě)泰山的地理形勢(shì)，點(diǎn)出泰山及其最高峰——日觀峰的位置。第二段：記述登山經(jīng)過(guò)，著力敘寫(xiě)登山的艱難和到達(dá)山巔后所見(jiàn)到的景象。第三段：集中描寫(xiě)泰山日出后的景象。第四段：介紹泰山的人文景觀。第五段：介紹泰山的自然景觀。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件全文共五段，每一段的要點(diǎn)是什么？第一段：總寫(xiě)泰山的地理形勢(shì)，16思路交代泰山位置記述登山過(guò)程描繪日出美景返記人文景觀補(bǔ)寫(xiě)自然景觀高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件思路交代泰山位置記述登山過(guò)程描繪日出美景17精彩片段分析高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件精彩片段分析高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版18

第二段作者詳寫(xiě)登山的過(guò)程，精讀，說(shuō)說(shuō)作者的登山線路，寫(xiě)景特點(diǎn)。先寫(xiě)：京師——泰安，點(diǎn)明時(shí)間和節(jié)令。再寫(xiě)：山麓——山頂路程：四十五里（遠(yuǎn)）石級(jí)：七千有余（高）路線：中谷——西谷——山巔（險(xiǎn)）最后：頂景蒼山負(fù)雪，明燭天南（壯闊）晚日照城郭，汶水、徂徠如畫(huà)（雄渾）上—下半山居霧若帶然（高峻）遠(yuǎn)——近

高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件第二段作者詳寫(xiě)登山的過(guò)程，精讀，說(shuō)說(shuō)作者的登山線路，寫(xiě)19日觀峰高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件日觀峰高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰20文章通過(guò)景物變化寫(xiě)泰山頂上的日出是按照什么順序?qū)懢拔镒兓模棵鑼?xiě)了怎樣的勝景？作者按照時(shí)間順序依次寫(xiě)了日出前、日出時(shí)和日出后的不同景色，展現(xiàn)出一幅泰山日出迅速變化的圖畫(huà)。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件文章通過(guò)景物變化寫(xiě)泰山頂上的日出是按照什么順序?qū)懢拔镒兓模?1日出前大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面亭東自足下皆云漫云中白若樗蒲數(shù)十列者，山也日出時(shí)極天云一線異色須臾成五采日上，正赤如丹，下有紅光動(dòng)搖承之日出后回觀日觀以西峰或得日，或否，絳皓駁色而皆若僂色彩點(diǎn)染

————絢麗壯美高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件日出前大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面亭東自足下皆云漫云中白若樗蒲數(shù)十列者，山22熟讀課文，回答問(wèn)題讀第三段課文，回答問(wèn)題。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件熟讀課文，回答問(wèn)題讀第三段課文，回答問(wèn)題。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登23本段的重點(diǎn)是寫(xiě)日出，為什么先寫(xiě)風(fēng)、云、雪？明確：這是為了烘托日出的壯麗?！按箫L(fēng)揚(yáng)積雪擊面，亭東自足下皆云漫”是作者的所感所見(jiàn)。寒山頂上，風(fēng)揚(yáng)雪擊，而作者和友人卻“坐”而“待”日出，如此環(huán)境，仍端坐不動(dòng)，靜待日出，可見(jiàn)觀日心情之迫切。更重要的是寫(xiě)所見(jiàn)，向亭東看，自足下以至無(wú)窮遠(yuǎn)處，漫漫云海中依稀可見(jiàn)幾十個(gè)白色像樗蒲的東西，那是隱藏在云霧中的山巒，在天的盡頭，現(xiàn)出一線云煙，顏色有些異樣。不久，就變換成五彩。視角由近到遠(yuǎn)，由靜而動(dòng)，層次清楚，極富感染力。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件本段的重點(diǎn)是寫(xiě)日出，為什么先寫(xiě)風(fēng)、云、雪？明確：這是為了烘托24“稍見(jiàn)”一詞有何妙處？“山若樗蒲”的比喻有何妙處？明確：“稍見(jiàn)”一詞顯其準(zhǔn)確。作者登高望遠(yuǎn)，又在風(fēng)雪彌漫之中，遠(yuǎn)處景觀只能是依稀、模糊地看到；把拔地參天的山峰比作樗蒲，反襯出作者立足點(diǎn)之高，胸次之高。杜甫所謂“一覽眾山小”的情景，也只有在“凌絕頂”之后，才能領(lǐng)略到。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件“稍見(jiàn)”一詞有何妙處？“山若樗蒲”的比喻有何妙處？明確：“稍25“一線異色”的“一線”？“須臾成五采”的“成”有何妙處？明確：“一線”一詞正體現(xiàn)了作者觀察的細(xì)致。天邊稍有變化，就敏銳地捕捉到了天地相接處的一抹色彩。如此細(xì)微的變化，作者卻迅速地捕捉到，足見(jiàn)藝術(shù)觀察力之高。由“一線”而“五彩斑斕”，作者用一“成”字，極有動(dòng)感。如果云霧中的山峰是一幅靜態(tài)圖，那么，這就是一幅動(dòng)態(tài)圖了。以靜襯動(dòng)，更顯出富有感染力的動(dòng)態(tài)美。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件“一線異色”的“一線”？“須臾成五采”的“成”有何妙處？明確26高聲朗讀下邊這幾句描寫(xiě)日出的句子，想象泰山日出的壯麗。極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光動(dòng)搖承之，或曰：此東海也?；匾暼沼^以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高聲朗讀下邊這幾句描寫(xiě)日出的句子，想象泰山日出的壯麗。極天云27行文至此，已完成對(duì)日出的描寫(xiě)，為何還有“回視”一句？明確：此句貌似閑筆，實(shí)為錦上添花。作者掉頭西望是表現(xiàn)陽(yáng)光的效果、日出后的影響，也是文意的躍進(jìn)，藝術(shù)境界的進(jìn)一步開(kāi)拓和深化。有了此句，文章涌起了新的波瀾，豐富了畫(huà)面的色調(diào)，藝術(shù)境界更為開(kāi)闊、舒展。“絳皓駁色”是就色彩而言，“若僂”是就情態(tài)而言。正由于山峰亂簇，受光方位不同，加之山有積雪，才會(huì)出現(xiàn)“絳皓駁色”的奇異風(fēng)光。這正是作者獨(dú)特的感受和發(fā)現(xiàn)。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件行文至此，已完成對(duì)日出的描寫(xiě)，為何還有“回視”一句？明確：此28朗讀第二段，回答下列問(wèn)題。如此壯美的日出，如此獨(dú)特的感受，作者經(jīng)受了怎樣的跋涉之苦才得以領(lǐng)略呢？尋找相關(guān)環(huán)境語(yǔ)句，如時(shí)間、路線、景象等。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件朗讀第二段，回答下列問(wèn)題。如此壯美的日出，如此獨(dú)特的感受，作29時(shí)間：“乾隆三十九年十二月”“是月丁未”“戊申晦，五鼓”歷程：“自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長(zhǎng)清，穿泰山西北谷，越長(zhǎng)城之限……由南麓登……”中谷入，“復(fù)循西谷，遂至其巔”高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件時(shí)間：高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰30景象：1、四十五里，道皆砌石為磴，其級(jí)七千有余。2、崖限當(dāng)?shù)勒?，世皆謂之天門(mén)云。3、道中迷霧冰滑，磴幾不可登。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件景象：高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰31說(shuō)說(shuō)下列句子是怎樣描繪泰山景色的。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件說(shuō)說(shuō)下列句子是怎樣描繪泰山景色的。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》321、自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長(zhǎng)清，穿泰山西北谷，越長(zhǎng)城之限，至于泰安。

“乘”“歷”“穿”“越”四個(gè)動(dòng)詞連用，極具魅力。“風(fēng)雪”說(shuō)“乘”好像風(fēng)雪由作者駕馭，比“冒”“頂”等詞多一份主動(dòng)；“河”言“歷”，“山”言“穿”，“城墻”言“越”，不僅符合描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)，準(zhǔn)確、生動(dòng)且富于變化，筆墨傳神。幾個(gè)短句，幾個(gè)動(dòng)詞，一氣呵成，讓我們感受到作者頂風(fēng)冒雪、風(fēng)塵仆仆，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)登泰山的迫切心情。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件1、自京師乘風(fēng)雪，歷齊河、長(zhǎng)清，穿泰山西北谷，越長(zhǎng)城之限，至33

這是初登山頂時(shí)剎那間的感受。作者不言冰雪覆蓋青山，卻說(shuō)青山背負(fù)白雪，賦予靜態(tài)的青山以人的動(dòng)態(tài)，新穎、傳神。進(jìn)而說(shuō)蒼山上的雪像蠟燭一樣照著天南，形象生動(dòng)地繪出了積雪的光彩。2、蒼山負(fù)雪，明燭天南。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件這是初登山頂時(shí)剎那間的感受。作者不言冰雪覆蓋青343、望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫(huà)，而半山居霧若帶然。

這是山頂上遠(yuǎn)望和俯視所得的畫(huà)面。作者縱目遠(yuǎn)眺，夕陽(yáng)照耀著泰安城，汶水、徂徠好象自然天成的山水畫(huà)，而山腰間停留著的云霧好象飄帶一般。使人感到那種特有的寧?kù)o氣息，而且設(shè)喻新奇，給人以美的享受。高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件3、望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫(huà)，而半山居霧若帶然。35泰山日出是岱頂奇觀之一，也是泰山的重要標(biāo)志。隨著旭日發(fā)出的第一縷曙光撕破黎明前的黑暗，東方天幕由漆黑逐漸轉(zhuǎn)為魚(yú)肚白、紅色，直至耀眼的金黃，噴射出萬(wàn)道霞光。最后，一輪火球躍出水面，騰空而起，整個(gè)過(guò)程象一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，在瞬間變幻出千萬(wàn)種多姿多彩的畫(huà)面，令人嘆為觀止。岱頂觀日歷來(lái)為游人所向往，也使許多文人墨客為之高歌。

旭日東升高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件泰山日出是岱頂奇觀之一，也是泰山的重要標(biāo)志。隨著旭日發(fā)出的第36當(dāng)雨過(guò)天晴，天高氣爽，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，若漫步泰山極頂，仰望西天：朵朵殘?jiān)迫绶逅茙n，一道道金光穿云破霧，直瀉人間。在夕陽(yáng)映照下，云峰之上均鑲嵌著一層金燦燦的亮邊，閃爍著奇珍異寶般的光輝。晚霞夕照高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件當(dāng)雨過(guò)天晴，天高氣爽，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，若漫步泰山極頂，仰望西37國(guó)畫(huà)：泰山日出高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》精品課件國(guó)畫(huà)：泰山日出高中語(yǔ)文統(tǒng)編版《登泰山記》