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綜合題分析綜合題分析綜合題答題建模
區(qū)位類比較類
分析類
描述類
判斷類過程類
評(píng)價(jià)類措施類意義類
綜合題答題建模區(qū)位類區(qū)位類
首先要對(duì)題目涉及區(qū)域進(jìn)行區(qū)域空間定位,明確區(qū)域位置和圖文信息,然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行特征分析;在描述時(shí)要注意梳理、組織語言,把握關(guān)鍵詞。區(qū)位類首先要對(duì)題目涉及區(qū)域進(jìn)行區(qū)域空間定位,明確區(qū)域位置和區(qū)位類1、要清楚某類地理事物的區(qū)位因素有哪些,如農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素、城市的區(qū)位因素等等,再結(jié)合某地的具體情況分別歸類分析。2、解題時(shí)有兩個(gè)注意:一是區(qū)位因素一般包括自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素兩個(gè)方面。二是影響某事物的區(qū)位因素有有利和不利的兩個(gè)方面。區(qū)位類1、要清楚某類地理事物的區(qū)位因素有哪些,如農(nóng)業(yè)的區(qū)位因甲國(guó)是世界上著名的橄欖油生產(chǎn)和出口國(guó),請(qǐng)分析該國(guó)種植油橄欖的有利區(qū)位條件。夏季高溫少雨,熱量充足,光照強(qiáng)、冬季溫和多雨,有利于油橄欖的生長(zhǎng);丘陵低山為主的地形有利于油橄欖的種植;歐洲人口稠密,有廣闊的消費(fèi)市場(chǎng);交通發(fā)達(dá),有利于油橄欖出口。甲國(guó)是世界上著名的橄欖油生產(chǎn)和出口國(guó),請(qǐng)分析該國(guó)種植油橄欖的比較類
第一步審比較對(duì)象;第二步審比較要求,即審準(zhǔn)題意要求找相同點(diǎn)還是不同點(diǎn),還是異同點(diǎn)都找,或者要求通過比較進(jìn)一步找原因;第三步審比較考點(diǎn);第四步審比較角度。另外要根據(jù)分值定要點(diǎn)、根據(jù)內(nèi)容定格式。比較類第一步審比較對(duì)象;比較類
1、名詞比較類。首先搞清名詞的含義,包括的主要內(nèi)容,然后針對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分析、對(duì)比。2、區(qū)域特征比較類先對(duì)區(qū)域進(jìn)行綜合分析,然后根據(jù)要求對(duì)分析內(nèi)容有選擇性地列舉比較。這類試題重在分析,次在比較。所以,區(qū)域的綜合分析顯得尤為重要;區(qū)域的綜合分析主要從自然和人文地理兩方面進(jìn)行。比較類1、名詞比較類。比較類
從地形和氣候兩方面比較北疆和南疆自然地理特征的異同點(diǎn)。地形上北疆和南疆都以盆地為主,北疆為準(zhǔn)噶爾盆地,南疆為塔里木盆地;氣候上都屬于溫帶大陸性氣候,但由于南疆四周高山環(huán)繞,地形封閉,水汽難于進(jìn)入,而北疆西北有缺口,有利于水汽進(jìn)入,因此北疆比南疆較濕潤(rùn),冬季北疆比南疆氣溫低。比較類從地形和氣候兩方面比較北疆和南疆自然地理特征的異同點(diǎn)分析類
地理事物間的因果聯(lián)系能檢測(cè)學(xué)生的思維過程,因而成為地理綜合題的常見設(shè)問和考查形式。命題形式上,常常以區(qū)域圖作為信息的載體,就區(qū)域內(nèi)典型地理現(xiàn)象或地理事物進(jìn)行設(shè)問。分析類地理事物間的因果聯(lián)系能檢測(cè)學(xué)生的思維過程,因而成為地分析類
1、要清楚重要地理要素的組成因子,并理解“因子”與相關(guān)“地理要素”之間“因”與“果”的聯(lián)系。2、明確分析的原因內(nèi)容:地理原因包括自然原因和人為原因兩個(gè)方面。分析類1、要清楚重要地理要素的組成因子,并理解“因子”與相
讀“我國(guó)東南部地區(qū)等降水量線(mm)分布圖”,圖中④⑤兩地哪個(gè)適合曬鹽,請(qǐng)分析原因。④④的位于熱帶、所處緯度更低,而且④地位于臺(tái)灣島的西側(cè),處于東南季風(fēng)的背風(fēng)坡,降水較少,光照充足,蒸發(fā)旺盛;④地地形平坦,有大片平坦的泥質(zhì)海灘。讀“我國(guó)東南部地區(qū)等降水量線(mm)分布圖”,圖中④⑤兩描述類
描述事物即表現(xiàn)事物的形態(tài)或狀態(tài)。高考中特征描述類試題,設(shè)問形式一般有“說明……特點(diǎn)”,“描述……狀況”,“簡(jiǎn)述……特征”,“從……等方面歸納……主要特征”等。描述類描述事物即表現(xiàn)事物的形態(tài)或狀態(tài)。高考中特征描述類試題描述該國(guó)的地理位置及地形特征。位于南美洲西北部,位于低緯地區(qū)或熱帶地區(qū),西臨太平洋。地形以高原山地為主,多高峰。描述該國(guó)的地理位置及地形特征。位于南美洲西北部,位于低緯地判斷類
1、判斷是什么、屬于什么。這類問題往往是自然地理事物或現(xiàn)象的判定,解答這類試題的思路主要依據(jù)三個(gè)方面:第一,基本的規(guī)律和原理,如判斷圖中高壓控制地方的天氣狀況;第二,圖中的信息,如依據(jù)經(jīng)緯度位置、海陸輪廓及相對(duì)位置關(guān)系等信息確定河流、山脈的名稱、第三,基本的方法,如根據(jù)影響風(fēng)的形成因素判斷風(fēng)向等。判斷類1、判斷是什么、屬于什么。判斷類
2、判斷怎么樣、是否合理這類試題往往是對(duì)人類生產(chǎn)活動(dòng)的評(píng)價(jià),解答這類試題的思路也是依據(jù)三個(gè)方面,即從社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益三個(gè)方面來分析。第一,社會(huì)效益方面,能否滿足人們的生活需求等;第二,經(jīng)濟(jì)效益方面,是否有利于降低生產(chǎn)成本等;第三,環(huán)境效益方面,對(duì)環(huán)境有什么污染,其和住宅區(qū)、河流、盛行風(fēng)向的位置關(guān)系是否能避免這種污染等。判斷類2、判斷怎么樣、是否合理圖中甲地為什么功能區(qū),簡(jiǎn)述判斷理由。商業(yè)區(qū)。制造業(yè)比重比周邊低;且位于市中心;交通便捷,土地租金高。圖中甲地為什么功能區(qū),簡(jiǎn)述判斷理由。商業(yè)區(qū)。制造業(yè)比重比周過程類
要在頭腦中準(zhǔn)確的回現(xiàn)整個(gè)地理事物形成或變化的環(huán)節(jié)、階段、過程、建立邏輯聯(lián)系,并用地理語言準(zhǔn)確表述出來。一般變化可分為兩類:空間上的變化和時(shí)間上的變化。具體的答題思路為:首先認(rèn)清地理事物,判斷起點(diǎn)到終點(diǎn)經(jīng)過哪些重要核心環(huán)節(jié),按其發(fā)生、發(fā)展、變化的次序逐一描述出來。過程類要在頭腦中準(zhǔn)確的回現(xiàn)整個(gè)地理事物形成或變化的環(huán)節(jié)、階乙處地貌類型是什么,簡(jiǎn)述該地貌的形成過程。沖積扇(或洪積扇)。山區(qū)河流流出山口,流速降低;地勢(shì)開闊,攜帶的物質(zhì)在山前堆積。乙處地貌類型是什么,簡(jiǎn)述該地貌的形成過程。沖積扇(或洪積扇評(píng)價(jià)類
評(píng)價(jià)類試題的設(shè)問中一般有“評(píng)價(jià)”“影響”“分析”“利弊”等關(guān)鍵詞,常見問題有評(píng)價(jià)大型工程(如水庫建設(shè)、跨流域調(diào)水、能源跨區(qū)域調(diào)配等)帶來的影響,分析區(qū)域發(fā)展條件的優(yōu)劣,評(píng)價(jià)工農(nóng)業(yè)、城市區(qū)位。評(píng)價(jià)類評(píng)價(jià)類試題的設(shè)問中一般有“評(píng)價(jià)”“影響”“分析”“利評(píng)價(jià)類
1、要求直接評(píng)價(jià)某個(gè)地理事物或者現(xiàn)象,包括評(píng)價(jià)地理事象的影響、區(qū)位條件或發(fā)展條件等。對(duì)此類設(shè)問進(jìn)行分析時(shí)要注意:一要從有利和不利兩個(gè)方面來辯證闡述,針對(duì)優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行全面論證;二要從多角度分析利弊。評(píng)價(jià)類1、要求直接評(píng)價(jià)某個(gè)地理事物或者現(xiàn)象,包括評(píng)價(jià)地理事評(píng)價(jià)類
2、給出限定條件,比如“與**相比,評(píng)價(jià)其優(yōu)勢(shì)或不足”或“從**方面進(jìn)行評(píng)價(jià)”。分析這類設(shè)問時(shí),要注意審題,抓住限定詞,是評(píng)價(jià)利還是弊,是對(duì)比分析還是沒有限定,是從哪方面進(jìn)行評(píng)價(jià)等,這樣就縮小了答題范圍?!芭c**相比,評(píng)價(jià)其優(yōu)勢(shì)或者不足”,就要先注意前者的優(yōu)勢(shì)或者不足,然后對(duì)比分析要評(píng)價(jià)事物的優(yōu)勢(shì)或者不足。而“從**方面進(jìn)行評(píng)價(jià)”注意評(píng)價(jià)時(shí)限定了條件,只能從某一方面進(jìn)行分析。評(píng)價(jià)類2、給出限定條件,比如“與**相比,評(píng)價(jià)其優(yōu)勢(shì)或不足西寧地區(qū)有一首歌謠:“古城氣候總無常,一日須攜四季裝。山下百花山上雪,日愁暴雨夜愁霜”。從自然條件角度分析青海省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件。有利:光照充足、水能豐富、礦產(chǎn)種類多樣、野生動(dòng)植物資源獨(dú)特、旅游資源豐富。不利:地勢(shì)高,熱量條件差,不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。西寧地區(qū)有一首歌謠:“古城氣候總無常,一日須攜四季裝。山下百措施類
措施類試題的設(shè)問中常見設(shè)問詞有“措施”“治理方法”“建議”“發(fā)展方向”等,常見問題有環(huán)境問題、自然災(zāi)害的治理措施,人口、城市化問題的解決方法,區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的整治措施,區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的問題的解決措施,區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向等。措施類措施類試題的設(shè)問中常見設(shè)問詞有“措施”“治理方法”“措施類
針對(duì)原因或不足,提出合理的治理措施。解題時(shí)有兩個(gè)注意:一是自然條件一般不易改變,主要應(yīng)從改變?nèi)祟惒缓侠淼幕顒?dòng)方面來尋找措施;二是治理措施是多方面、綜合性的,一般應(yīng)該包括工程措施、技術(shù)措施、生物措施、管理措施等,要點(diǎn)應(yīng)盡量全面,而且要具有針對(duì)性、合理性和可操作性。措施類針對(duì)原因或不足,提出合理的治理措施。解題時(shí)有兩個(gè)注意為了防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,應(yīng)該采取哪些措施?措施:①提高灌溉技術(shù)、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)②加強(qiáng)全流域水資源協(xié)調(diào)管理,合理分配水資源③合理開采地下水④加強(qiáng)農(nóng)田水利工程建設(shè)⑤因地制宜,調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)為了防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,應(yīng)該采取哪些措施?意義類
所謂地理意義,是指某事物所產(chǎn)生的地理方面的影響。意義實(shí)質(zhì)上是地理事物的相互關(guān)系,是一事物對(duì)另一事物的影響。通常情況下,可以將意義、積極影響、作用三者劃等號(hào)。從近幾年的高考命題看,以開放性為特征的地理意義類試題有增加的趨勢(shì)。意義類所謂地理意義,是指某事物所產(chǎn)生的地理方面的影響。意義意義類
要注意兩個(gè)方面:一是分析自然地理事物的地理意義,要從組成地理環(huán)境的各要素來組織答案,對(duì)各要素的影響有則回答,沒有則舍棄。而分析人文地理事物的地理意義,應(yīng)圍繞經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、政治和戰(zhàn)略四個(gè)方面宏觀把握,并按照試題的具體要求,從四個(gè)方面或其中某一個(gè)或某幾個(gè)方面進(jìn)行微觀深入分析。意義類要注意兩個(gè)方面:一是
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