...v.近遠(yuǎn)期工作重點(diǎn)1〕、5月30號(hào)前，各班上交“建黨90周年〞征文。2〕、3-5年級(jí)中小學(xué)作文大賽，主題是“中華誦.經(jīng)典誦讀行〞大賽，每班一篇，打印上傳到袁立峰。俊卿負(fù)責(zé)傳送。3〕、5月30-31日下午“童心向黨.慶六一〞入隊(duì)宣誓儀式暨歌詠比賽。指定歌曲?愛國(guó)歌曲大家唱100首?，當(dāng)兵的人、龍的傳人、東方之珠、紅旗飄飄、.同一首歌、歌聲與微笑、?快樂(lè)的節(jié)日?、?讓我們蕩起雙槳?、?我愛天安門?、?我愛你，中國(guó)?、?歌聲與微笑?、?我的中國(guó)心?、?七子之歌——澳門?等各班班主任到網(wǎng)上下載，必須唱一首指定歌曲，學(xué)校評(píng)比頒獎(jiǎng)。杜梅春負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，共分兩個(gè)局部。4〕、播送操常態(tài)化，上午第二節(jié)課間進(jìn)展，下課后學(xué)生及時(shí)走出教室，教師不落堂；王鵬負(fù)責(zé)，以后要加強(qiáng)播送操開場(chǎng)前的隊(duì)形和完畢后集合訓(xùn)練。5〕、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀，各班班主任制定詳細(xì)的背誦方案，學(xué)校建議每天早上學(xué)生到校后背10分鐘，預(yù)備后也可以背誦；中午在家背誦，每個(gè)學(xué)生有一個(gè)手抄本；晚上再背誦10分鐘；語(yǔ)文教師每天抽查一次背誦情況，催促學(xué)生及時(shí)背誦。語(yǔ)文教師每周指定背誦內(nèi)容，有背誦方案和規(guī)劃。6〕、寫字練習(xí)：抓好字帖練習(xí)，平時(shí)家庭作業(yè)和上交作業(yè)要求嚴(yán)，寫潦草撕毀重寫；從平時(shí)做起，從一年級(jí)抓起。每天學(xué)生到校練習(xí)寫字10-20分鐘，對(duì)學(xué)生做好思想教育。7)、文明禮儀教育：本期重點(diǎn)做好三個(gè)方面的教育，第一是保護(hù)環(huán)境，不隨手扔果皮紙屑、不隨地吐痰；第二是見了本校教師和外校教師不怯場(chǎng)、主動(dòng)問(wèn)好！第三是注重個(gè)人衛(wèi)生教育，勤洗臉、勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡等四勤。負(fù)責(zé)人：各班主任和輔導(dǎo)員。今后每個(gè)教師注重個(gè)人形象，見到地上有紙屑果皮隨手撿起，做學(xué)生的楷模，身教重于言教，并恰當(dāng)?shù)剡m時(shí)地對(duì)身邊的學(xué)生進(jìn)展教育。8)、學(xué)校成立“紅領(lǐng)巾播送站〞，總編輯X雙彥，常西順、何志平、杜梅春、杜晨陽(yáng)為編輯；每人負(fù)責(zé)一天播音內(nèi)容搜索和播音準(zhǔn)備工作，播音員從2-5年級(jí)學(xué)生中挑選。播音時(shí)段有編輯教師決定。版塊內(nèi)容：優(yōu)美文章、習(xí)作欣賞、好人好事、校園歌曲、笑話、校園快訊等，具體內(nèi)容由編輯組決定，稿件播后由雙彥保存，定期上交俊卿存檔。此項(xiàng)工作何時(shí)開展再商議。9〕、5月下旬和6月上中旬教研室到各校抽考；6月中下旬中心校到各校抽考，成績(jī)計(jì)入期末考試成績(jī)，試卷由中心校找人出題。10〕、值班教師按時(shí)到崗，按會(huì)議室懸掛的?值日教師職責(zé)?工作，早上和中午必須規(guī)定時(shí)間到校，中午1:50記住開鎖大門。11〕、做好平安工作：班主任及時(shí)清查各班的好動(dòng)學(xué)生和愛搗亂的學(xué)生，制定必要措施，以防兩飯后和課間出現(xiàn)打架斗毆等惡性事件；學(xué)生出現(xiàn)事故班主任第一時(shí)間做好安撫工作，根據(jù)情況有無(wú)必要通知家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)溝通。宛城區(qū)凓河鄉(xiāng)邢莊小學(xué)2011-05-17本期工作重點(diǎn)1〕、值班教師按時(shí)到崗，按會(huì)議室懸掛的?值日教師職責(zé)?工作，早上和中午必須規(guī)定時(shí)間到校，主要任務(wù)是看好學(xué)前班學(xué)生兩飯后的紀(jì)律和平安。10天一個(gè)輪回，希望教師們能按時(shí)到崗，別讓領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名找你。值日期間出現(xiàn)平安事故值日教師負(fù)全責(zé)。2〕、播送操常態(tài)化，上午第二節(jié)課間進(jìn)展，下課后學(xué)生及時(shí)走出教室，教師不落堂；王鵬負(fù)責(zé)，以后要加強(qiáng)播送操開場(chǎng)前的隊(duì)形和完畢后集合訓(xùn)練。眼保健操各班班主任先學(xué)會(huì)再教會(huì)學(xué)生。一二年級(jí)在教室做，三四五年級(jí)在操場(chǎng)做。各班選好活動(dòng)工程，大課間進(jìn)展。3〕、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀，各班班主任〔語(yǔ)文教師〕制定詳細(xì)的背誦方案，學(xué)校建議每天早上學(xué)生到校后背10分鐘，預(yù)備后也可以背誦；中午在家背誦，每個(gè)學(xué)生有一個(gè)手抄本，中午到校后再背誦十分鐘；晚上再背誦10分鐘；語(yǔ)文教師每天抽查一次背誦情況，催促學(xué)生及時(shí)背誦。語(yǔ)文教師每周指定背誦內(nèi)容，同時(shí)利用上午第二節(jié)大課間做完播送操集合時(shí)各班輪流背誦1-2分鐘；各班有背誦方案和規(guī)劃。4〕、寫字練習(xí)：抓好字帖練習(xí)，平時(shí)家庭作業(yè)和上交作業(yè)要求嚴(yán)，寫潦草撕毀重寫；從平時(shí)做起，從一年級(jí)抓起。每天中午學(xué)生到校練習(xí)寫字10-20分鐘，有書法本，對(duì)學(xué)生做好思想教育。班主任做好強(qiáng)調(diào)抓好工作，各班指定一名同學(xué)負(fù)責(zé)。5)、文明禮儀教育：本期重點(diǎn)做好三個(gè)方面的教育，第一是保護(hù)環(huán)境，不隨手扔果皮紙屑、不隨地吐痰；第二是見了本校教師和外校教師不怯場(chǎng)、主動(dòng)問(wèn)好！第三是注重個(gè)人衛(wèi)生教育，勤洗臉、勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡等四勤。負(fù)責(zé)人：各班主任和輔導(dǎo)員。今后每個(gè)教師注重個(gè)人形象，見到地上有紙屑果皮隨手撿起，做學(xué)生的楷模，身教重于言教，并恰當(dāng)?shù)剡m時(shí)地對(duì)身邊的學(xué)生進(jìn)展教育。6〕、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，從一開學(xué)就要從嚴(yán)要求學(xué)生，學(xué)生作業(yè)按時(shí)完成，教師要及時(shí)批改?新理念??練習(xí)冊(cè)?、上交作業(yè)，別怕累，別怕苦；有付出，必有收獲，別存在幸運(yùn)心理，力爭(zhēng)期中期末考出好成績(jī)，二中名言“成績(jī)即尊嚴(yán)〞。7〕、本期檔案工作分為迎檢檔案和常規(guī)檔案，負(fù)責(zé)同志和協(xié)助同志一定要保質(zhì)保量有方案地開展活動(dòng)寫好活動(dòng)記錄。9〕、5月下旬和6月上中旬教研室到各校抽考；6月中下旬中心校到各校抽考，成績(jī)計(jì)入期末考試成績(jī)，試卷由中心校找人出題。10〕、值班教師按時(shí)到崗，按會(huì)議室懸掛的?值日教師職責(zé)?工作，早上和中午必須規(guī)定時(shí)間到校，中午1:50記住開鎖大門。11〕、做好平安工作：班主任及時(shí)清查各班的好動(dòng)學(xué)生和愛搗亂的學(xué)生，制定必要措施，以防兩飯后和課間出現(xiàn)打架斗毆等惡性事件；學(xué)生出現(xiàn)事故班主任第一時(shí)間做好安撫工作，根據(jù)情況有無(wú)必要通知家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)溝通。宛城區(qū)凓河鄉(xiāng)邢莊小學(xué)2011-05-17XX市宛城區(qū)精致化學(xué)校管理達(dá)標(biāo)晉級(jí)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以達(dá)標(biāo)晉級(jí)評(píng)估為手段，促進(jìn)學(xué)校貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法規(guī)、方針、政策，認(rèn)真落實(shí)教體局提出的“1567〞教育設(shè)想，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，強(qiáng)化教育創(chuàng)新，強(qiáng)力推進(jìn)精致化學(xué)校管理工程，著力提升學(xué)校管理水平，不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、遵循原那么正確導(dǎo)向。圍繞評(píng)估目標(biāo)開展評(píng)估，以科學(xué)的教育思想、先進(jìn)的辦學(xué)理念引導(dǎo)學(xué)校，使評(píng)估成為全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施。評(píng)建結(jié)合。通過(guò)評(píng)估調(diào)動(dòng)各方面的積極性，以評(píng)促建，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合?？茖W(xué)公正。要科學(xué)遴選指標(biāo)，優(yōu)選評(píng)估方法，標(biāo)準(zhǔn)操作程序，嚴(yán)肅評(píng)估紀(jì)律，力求評(píng)估結(jié)果客觀公正。有序推進(jìn)。評(píng)估要統(tǒng)籌規(guī)劃，分層實(shí)施，循序漸進(jìn)，穩(wěn)定開展。動(dòng)態(tài)管理。評(píng)估要寧缺勿濫，且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期復(fù)查。三、評(píng)估內(nèi)容〔一〕校園管理1、校園整潔，沒有死角。2、設(shè)施設(shè)備，完好無(wú)損。3、道路硬化，主次清楚。4、綠化布局，科學(xué)合理。5、花木養(yǎng)護(hù)，標(biāo)準(zhǔn)到位。6、裝點(diǎn)校園，恰當(dāng)適宜。7、“五化管理〞，有章可依。8、標(biāo)識(shí)明顯，制作標(biāo)準(zhǔn)。9、環(huán)境文化，規(guī)矩雅致。10、校園文化，突出主題?！捕硺?biāo)準(zhǔn)辦學(xué)1、辦學(xué)有章，開展有序。2、落實(shí)有方，考評(píng)有法。3、資料齊全，裝訂成冊(cè)。4、不斷改良，完善工作。5、注重師能，減負(fù)增效。6、重視師德，善待學(xué)生。7、關(guān)注師風(fēng)，杜絕“三亂〞。8、隊(duì)伍建立，常抓不懈。9、重視平安，注重管理。10、校園穩(wěn)定，秩序井然?！踩辰虒W(xué)改革1、強(qiáng)化管理，狠抓常規(guī)。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改良管理。3、培養(yǎng)教師，提高技能。4、改良教學(xué)，有條不紊。5、聚焦課堂，深入研究。6、構(gòu)建模式，自成體系。7、改良課堂，操作有據(jù)。8、推進(jìn)課改，加強(qiáng)評(píng)價(jià)。9、課堂研究，重視積累。10、課堂教學(xué)，有模有樣?！菜摹程厣?、特色建立，質(zhì)量為基。2、構(gòu)建特色，理念先行。3、根植課堂，培育特色。4、課程建立，推動(dòng)特色。5、落實(shí)養(yǎng)成，穩(wěn)固特色。6、社團(tuán)建立，彰顯特色。7、多彩活動(dòng)，豐富特色。8、隊(duì)伍建立，奠基特色。9、學(xué)校工作，突出特色。10、重視積累，形成特色?！参濉硨W(xué)校文化1、文化建立，質(zhì)量首位。2、辦學(xué)思想，學(xué)校靈魂。3、文化構(gòu)建，有序推進(jìn)。4、特色文化，相得益彰。5、標(biāo)志符號(hào)，展示文化。6、校園活動(dòng)，夯實(shí)文化。7、規(guī)章制度，服從文化。8、學(xué)校工作，圍繞文化。9、三風(fēng)一訓(xùn)，凝煉文化。10、課程體系，緊扣文化。四、評(píng)估程序1、學(xué)校提出申請(qǐng)。學(xué)校學(xué)習(xí)和對(duì)照評(píng)估細(xì)那么，發(fā)動(dòng)教職員工自評(píng)，確定是否申報(bào)。農(nóng)村中小學(xué)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校審核把關(guān)上報(bào)評(píng)估申請(qǐng)，局直中小學(xué)直接向區(qū)教體局提出評(píng)估申請(qǐng)。2、區(qū)根底教育科組織評(píng)估。在審核材料等工作的根底上，委派評(píng)估組赴校進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，通過(guò)聽、看、問(wèn)、查等多種形式實(shí)施評(píng)估，形成評(píng)估組意見。3、教育行政部門審批。區(qū)教體局對(duì)評(píng)估組報(bào)送的意見進(jìn)展審批，并向?qū)W校頒證或授牌。五、評(píng)估人員評(píng)估組成員由區(qū)教體局聘請(qǐng)。成員的資格要求是：具有良好的道德修養(yǎng)，長(zhǎng)期從事或研究中小學(xué)教育，熟悉學(xué)校管理，了解教育改革趨向，有較高的理論水平。六、晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與等級(jí)確實(shí)定〔一〕指標(biāo)體系。共有5個(gè)A級(jí)指標(biāo)、50個(gè)B級(jí)指標(biāo)、50個(gè)評(píng)估要點(diǎn)。每個(gè)A級(jí)指標(biāo)100分。每年10-11月份，評(píng)選出“年度先進(jìn)單位〞和“年度成效顯著單位〞，頒發(fā)榮譽(yù)證書。每年3-4月份，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)校進(jìn)展過(guò)程性復(fù)核，督察工作改良情況?！捕吃u(píng)估結(jié)果。分為三個(gè)等級(jí)，即管理先鋒學(xué)校、管理示范學(xué)校和管理品牌學(xué)校。凡在評(píng)估過(guò)程中，有三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)方面獲得“年度先進(jìn)單位〞者，分別被授予管理先鋒學(xué)校、管理示范學(xué)校和管理品牌學(xué)校稱號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。〔三〕實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。1、學(xué)校獲得的等級(jí)稱號(hào)有效期三年。2、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)校定期復(fù)查，每三年重新審查一次，經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，責(zé)成學(xué)校加以改正；對(duì)少數(shù)問(wèn)題較多，經(jīng)整改仍達(dá)不到要求的，取消稱號(hào)，收回牌匾。3、學(xué)校必須維護(hù)等級(jí)稱號(hào)的純潔性和嚴(yán)肅性，但凡現(xiàn)等級(jí)存續(xù)期間發(fā)現(xiàn)或出現(xiàn)以下情況之一的學(xué)校，將降低一個(gè)等級(jí)，且自降級(jí)之日起二年內(nèi)不得晉級(jí)：〔1〕申請(qǐng)?jiān)u估時(shí)，謊報(bào)數(shù)據(jù)，編造資料，掩飾真相，嚴(yán)重弄虛作假的；〔2〕不執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，亂收費(fèi)、亂集資，組織節(jié)假日補(bǔ)課，受有關(guān)方面通報(bào)批評(píng)的；〔3〕領(lǐng)導(dǎo)班子或師生中出現(xiàn)嚴(yán)重XX亂紀(jì)行為，受到法律懲辦的；〔4〕因?qū)W校責(zé)任，發(fā)生重大傷亡及其他責(zé)任事故的。附：XX市宛城區(qū)精致化學(xué)校管理達(dá)標(biāo)晉級(jí)活動(dòng)評(píng)估細(xì)那么A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)評(píng)估要點(diǎn)分值評(píng)估得分自評(píng)區(qū)評(píng)校園管理100分1、校園整潔，沒有死角。校園四壁干凈，物品整齊，沒有死角。102、設(shè)施設(shè)備，完好無(wú)損。門窗、桌凳、設(shè)施等無(wú)破損，無(wú)亂涂亂寫亂刻。103、道路硬化，主次清楚。道路布局合理，有主有次，全部硬化。104、綠化布局，科學(xué)合理。喬灌木搭配，花草間種，四季有綠。105、花木養(yǎng)護(hù)，標(biāo)準(zhǔn)到位。經(jīng)常澆水、施肥、松土、修剪，無(wú)踐踏折損。106、裝點(diǎn)校園，恰當(dāng)適宜?；蛲づ_(tái)廊柱，或石壁池雕，點(diǎn)綴校園。107、“五化管理〞，有章可依。校園管理有規(guī)章，有落實(shí)，有考評(píng)，有獎(jiǎng)懲。108、標(biāo)識(shí)明顯，制作標(biāo)準(zhǔn)。校園各處，標(biāo)志明顯，懸掛統(tǒng)一，制作標(biāo)準(zhǔn)。109、環(huán)境文化，規(guī)矩雅致。文宣標(biāo)語(yǔ)，字體標(biāo)準(zhǔn)，地方適宜，用語(yǔ)講究。1010、校園文化，突出主題。校園各個(gè)文化設(shè)計(jì)，圍繞校情特點(diǎn)。10標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)100分1、辦學(xué)有章，開展有序。辦學(xué)有章程，開展有規(guī)劃。102、落實(shí)有方，考評(píng)有法。各項(xiàng)工作有安排，有檢查，有考評(píng)，有獎(jiǎng)懲。103、資料齊全，裝訂成冊(cè)。重視資料收集，工作檔案齊備，集結(jié)成冊(cè)。104、不斷改良，完善工作。不斷完善工作，強(qiáng)化工作改良，注重工作實(shí)效。105、注重師能，減負(fù)增效。執(zhí)行作息和教輔規(guī)定，無(wú)亂辦班和有償家教，落實(shí)課間鍛煉活動(dòng)。106、重視師德，善待學(xué)生。加強(qiáng)師德建立，關(guān)愛學(xué)生，無(wú)侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生。107、關(guān)注師風(fēng)，杜絕“三亂〞。重視校風(fēng)建立，加強(qiáng)教風(fēng)、考風(fēng)建立，無(wú)亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派。108、隊(duì)伍建立，常抓不懈。加強(qiáng)教師教育和管理，經(jīng)常開展教師教育活動(dòng)和評(píng)教活動(dòng)。109、重視平安，注重管理。加強(qiáng)校園平安教育管理，經(jīng)常開展平安演練，各項(xiàng)工作有預(yù)案。1010、校園穩(wěn)定，秩序井然。學(xué)校平安穩(wěn)定，無(wú)重大平安事故和信訪事件。10教學(xué)改革100分1、強(qiáng)化管理，狠抓常規(guī)。扎實(shí)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理各環(huán)節(jié)的要求。102、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改良管理。強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，深入一線，不斷改良管理。103、培養(yǎng)教師，提高技能。重視教師業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平提高，經(jīng)常開展活動(dòng)，強(qiáng)化教師培養(yǎng)。104、改良教學(xué)，有條不紊。有規(guī)劃、有方案、有措施地開展課堂教學(xué)研究。105、聚焦課堂，深入研究。立足課堂，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。106、構(gòu)建模式，自成體系。以先進(jìn)的教學(xué)理念，結(jié)合本校實(shí)際，自成體系，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。107、改良課堂，操作有據(jù)。有一套完整的構(gòu)建課堂教學(xué)模式的方案、方法。108、推進(jìn)課改，加強(qiáng)評(píng)價(jià)。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師積極構(gòu)建課堂教學(xué)模式。109、課堂研究，重視積累。及時(shí)收集本校課堂教學(xué)模式構(gòu)建過(guò)程中的資料、信息，以便改良。1010、課堂教學(xué)，有模有樣。課堂教學(xué)模式，有名、有形、有實(shí)。10特色建立100分1、特色建立，質(zhì)量為基。以提升辦學(xué)質(zhì)量為根本，做好辦學(xué)特色工作。102、構(gòu)建特色，理念先行。以辦學(xué)理念為核心，指導(dǎo)辦學(xué)特色創(chuàng)立。103、根植課堂，培育特色。以課堂教學(xué)為主渠道、主陣地，推進(jìn)學(xué)校特色建立。104、課程建立，推動(dòng)特色。重視校本課程建立，推動(dòng)特色形成。105、落實(shí)養(yǎng)成，穩(wěn)固特色。把特色建立滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面，形成師生認(rèn)同，內(nèi)