第頁共頁最新初中記敘文題目(大全3篇)初中題目篇一1.夏天，將一張平整的硬紙片放在強烈的陽光下曝曬，過些時候你就會發(fā)現(xiàn)紙殼中間凸起兩頭向下翹。試解釋其原因。2.一個自動調(diào)溫電熨斗的構造圖。請你根據(jù)圖示的元件，運用所學的熱學知識，解釋這種電熨斗為什么能自動保持某一恒定溫度的原理。3.電燈泡有兩種類型：一種稱為真空型，在它的玻璃泡內(nèi)部是抽成真空的;另一種稱為充氣型，在它的玻璃泡內(nèi)充有某種氣體。如今有一只電燈泡，請你設計一個實驗，以正確判斷這只電燈泡的類型。4.取一長玻璃筒，將一支短蠟燭點燃放在筒的底部近筒壁處。不一會兒，蠟燭就會熄滅，這是什么道理?你能否想一些簡單的方法，使得這支點燃的蠟燭不熄滅。當然，為判斷你的方法是否成功，還需要你親手實驗一下。5.花生米是一種人們喜歡的果品，味美而富有營養(yǎng)，你可曾想到，拿一顆花生米還可做一個小實驗呢。下面就給你這樣一個課題：請你設計一個實驗，用一?；ㄉ讈頊y定它的燃燒值。實驗中需要哪些儀器、材料，操作中應該注意些什么，你都得細細考慮。6.同學們都有這樣的經(jīng)歷，燒一壺水蓋著壺蓋燒沸騰快。這是什么原因?是減少了壺上方的對流還是熱輻射?應該說，壺蓋本身與壺中水的溫度相差無幾，因此一個有蓋與一個無蓋壺的上方的熱輻射與對流是相近的。那么，為什么蓋上壺蓋時水到達沸騰會明顯地快得多呢?7.壓力鍋是一種先進的炊事用具，用它來煮米飯不僅香甜松軟，而且既省時間又省燃料。壓力鍋之所以有這樣的優(yōu)點是由于它具有密封作用，因此在蒸煮食物時，鍋內(nèi)的氣壓增大，水的沸點也隨之升高，使食物在高壓下迅速煮熟。我們在下面的表格中列出了水在各種氣壓下的沸點，你能否根據(jù)這些數(shù)據(jù)，自行設計一個實驗，以估測壓力鍋內(nèi)水的沸點(提示：設計實驗時，你應仔細考慮限壓閥在計算鍋內(nèi)氣壓時的作用)。8.燒不壞的棉布取一小塊棉布，把一粒衛(wèi)生球(即樟腦丸)緊緊地包起來(包一層即可)，用鑷子夾住，然后擦著一根火柴去點燃小布包。布包很快就著火，發(fā)出了紅色的火舌，并且向外發(fā)散出黑煙。初中題目篇二二、激化討論交流，促進學生思維開展三、聯(lián)絡升華，靈敏應用創(chuàng)新四、整合評價反響，提升學生綜合素養(yǎng)五、總結初中題目篇三看書風波上午晴空高照，鳥鳴婉轉，我往窗外一看，又是一個大好天氣。不正是讀書的好天氣嗎?我找出書，選一個好位置看了起來。正入迷，突然間，媽媽在另一個房間沖我喊道：“快去寫作業(yè)!”我下意識地說：“不要!”這話一出口，我就大腦短路了幾秒，我剛剛好似……說了“不”?心里有些許懊悔，但已說出去了。媽媽也沒想到我是這個反響，進步了音量，拉長了腔調(diào)，再次重復：“去寫作業(yè)!”我沉浸在書本中起起伏伏的情節(jié)，心想：反正我也說了不，一不做二不休，豁出去算了。我沒有答復媽媽的話，也不想有什么結果?！班?，一陣重重的腳步聲傳來，等我回過神，媽媽已然站在我面前，臉上有些不自然，眉頭緊皺透出怒氣，眼神凌厲地射向我。嚇得我大氣不敢出，腦海中竟然浮現(xiàn)了一只老虎對著一只瑟瑟發(fā)抖的小貓吼叫的情景，真是生動形象又詳細啊!“最后再看五分鐘!”空氣仿佛凝固，我鼓足勇氣說道，同時我心里反復告訴自己，不要慫，不要慫!不知是心里的話鼓勵了我，還是書里的故事吸引了我，我又壯了壯膽子：“非常鐘。”媽媽臉色又一沉，但還是無奈地說：“好，非常鐘后去寫作業(yè)!”我松了一口氣，目光又移到書上，看得津津有味。時間過得飛快，無意間瞟了一眼墻上的鐘，還只有一分鐘了!我靈機一動，跑向衛(wèi)生間，還帶著我正看得入迷的書。把門一關，繼續(xù)看，心里不禁竊喜。又過了一會兒，“啪!”門被媽媽翻開，我嚇得一聲冷汗，背后發(fā)涼。“媽媽……”“喲，膽子挺大啊?”媽媽身旁圍繞著殺氣，我咽了一下口水，一句話浮現(xiàn)