新世紀(jì)版初中英語(yǔ)初三英語(yǔ)下冊(cè)《Values》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
新世紀(jì)版初中英語(yǔ)初三英語(yǔ)下冊(cè)《Values》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
新世紀(jì)版初中英語(yǔ)初三英語(yǔ)下冊(cè)《Values》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
新世紀(jì)版初中英語(yǔ)初三英語(yǔ)下冊(cè)《Values》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新世紀(jì)版初中英語(yǔ)初三英語(yǔ)下冊(cè)《Values》教學(xué)設(shè)計(jì)引言本教學(xué)設(shè)計(jì)是針對(duì)新世紀(jì)版初中英語(yǔ)初三英語(yǔ)下冊(cè)中的《Values》這一單元,旨在幫助學(xué)生理解和掌握本單元的重點(diǎn)內(nèi)容,并培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和道德觀念。本教學(xué)設(shè)計(jì)圍繞著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、友誼、誠(chéng)實(shí)等價(jià)值觀展開,并輔以具體的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估方式。教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)設(shè)計(jì)的核心目標(biāo)是:-培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀念;-培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感;-培養(yǎng)學(xué)生的友誼和合作意識(shí);-培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)和正直。教學(xué)內(nèi)容本單元的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:1.做義工;2.保護(hù)環(huán)境;3.幫助別人;4.誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)。教學(xué)方法本教學(xué)設(shè)計(jì)采用了多種教學(xué)方法,以促進(jìn)學(xué)生的參與和互動(dòng),包括:1.小組討論:讓學(xué)生在小組內(nèi)討論和分享自己對(duì)于不同價(jià)值觀的理解和看法;2.角色扮演:通過(guò)角色扮演的方式,讓學(xué)生親身體驗(yàn)不同價(jià)值觀所帶來(lái)的影響;3.組織實(shí)踐活動(dòng):組織學(xué)生參加一些實(shí)踐活動(dòng),如義工活動(dòng)、環(huán)?;顒?dòng)等,以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和行動(dòng)力;4.情景教學(xué):通過(guò)給學(xué)生展示一些生活中的情景,引導(dǎo)學(xué)生思考和討論正確的行為和價(jià)值觀。教學(xué)流程本教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)流程如下:第一課時(shí):做義工導(dǎo)入:通過(guò)給學(xué)生展示一些做義工的圖片和視頻,引起學(xué)生對(duì)義工活動(dòng)的興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解義工的定義和重要性。學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)生分組討論義工的重要性,并匯報(bào)討論結(jié)果;教師介紹一些著名的義工組織和義工活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng):學(xué)生分組選擇一個(gè)義工活動(dòng),設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳海報(bào);學(xué)生進(jìn)行海報(bào)展示,并進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)。第二課時(shí):保護(hù)環(huán)境導(dǎo)入:播放一個(gè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的短片,引發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解環(huán)境保護(hù)的重要性和方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的定義和重要性;學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的方法和措施。學(xué)習(xí)活動(dòng):學(xué)生分組介紹一個(gè)具體的環(huán)境保護(hù)案例,并進(jìn)行分享和討論;學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,組織一個(gè)環(huán)?;顒?dòng),并進(jìn)行實(shí)施。第三課時(shí):幫助別人導(dǎo)入:通過(guò)給學(xué)生講述一個(gè)幫助別人的真實(shí)故事,引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解幫助別人的價(jià)值和方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)幫助別人的定義和重要性;學(xué)習(xí)幫助別人的方法和途徑。學(xué)習(xí)活動(dòng):學(xué)生分組討論一個(gè)幫助別人的場(chǎng)景,并進(jìn)行角色扮演;學(xué)生進(jìn)行角色扮演,并進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。第四課時(shí):誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)導(dǎo)入:通過(guò)給學(xué)生展示一些與誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)相關(guān)的圖片和情景,引發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解誠(chéng)實(shí)的重要性和誠(chéng)實(shí)的行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)的定義和重要性;學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)的行為準(zhǔn)則和影響。學(xué)習(xí)活動(dòng):學(xué)生分組討論一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)的情景,并進(jìn)行角色扮演;學(xué)生進(jìn)行角色扮演,并進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。教學(xué)評(píng)估本教學(xué)設(shè)計(jì)采用以下方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估:1.學(xué)生海報(bào)的評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng);2.學(xué)生環(huán)保活動(dòng)的實(shí)際成效評(píng)估;3.學(xué)生角色扮演的評(píng)價(jià)和反思;4.學(xué)生的小組討論和個(gè)人參與情況的評(píng)價(jià)。評(píng)估內(nèi)容主要包括學(xué)生對(duì)于義工、環(huán)境保護(hù)、幫助別人和誠(chéng)實(shí)等方面的理解和表達(dá)能力??偨Y(jié)通過(guò)本教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生將理解和掌握《Values》這一單元的核心內(nèi)容,并培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀念。通過(guò)多種教學(xué)方法的結(jié)合,學(xué)生將在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論