五年級下冊綜合實踐活動教學設(shè)計-綠野仙蹤一、教學目標1.了解生態(tài)環(huán)境保護的意義和重要性，認識突出問題，提高環(huán)境保護意識和能力。2.培養(yǎng)學生勇于探索、發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力，提高綜合實踐能力和創(chuàng)造力。3.活動期間考核學生的自我認知與自我管理能力，社會交往與合作能力，同時增強師生關(guān)系、增進學生間的友誼。二、教學內(nèi)容綠野仙蹤是一部描寫環(huán)保、探索、友情的精彩故事，由此我們可以在綜合實踐活動中同學們進行了解生態(tài)環(huán)境保護和探索新的知識，并提高他們的環(huán)保意識。本次教學活動包括以下內(nèi)容：1.觀看電影《綠野仙蹤》觀影前的導入環(huán)節(jié)：通過PPT介紹電影的內(nèi)容和序言，引導學生對電影情節(jié)以及主題的理解。在觀影過程中，老師可以提示學生圍繞故事線索，留意片中所出現(xiàn)的環(huán)境問題，并幫助學生進行分析、歸納整理。2.環(huán)保知識學習在觀看電影的同時，對于環(huán)保問題，我們還可以利用Internet進行視頻、圖片、資料的查找和收集，分配不同的任務(wù)給學生，帶領(lǐng)他們了解環(huán)保領(lǐng)域的各個角落，例如：有關(guān)水資源的保護、有害垃圾的處理等等。3.繪制環(huán)保海報在梳理好各種集結(jié)來的信息的基礎(chǔ)上，我們要求學生們自己設(shè)計、制作一份環(huán)保海報，以提高他們的創(chuàng)造力和表達能力，同時提高他們對環(huán)保的關(guān)注度。三、教學過程1.觀看電影《綠野仙蹤》時間：2個課時教學步驟：（1）展示PPT導入環(huán)節(jié)。（2）觀看電影。（3）情節(jié)回顧，講述故事脈絡(luò)。（4）分析環(huán)境問題，統(tǒng)計信息。2.環(huán)保知識學習時間：1個課時教學步驟：（1）分配任務(wù)，讓學生們使用互聯(lián)網(wǎng)查找與環(huán)境保護有關(guān)的圖片、文章、資料等內(nèi)容，盡量細化；（2）對于收集來的信息分門別類進行整理，進行提煉。3.繪制環(huán)保海報時間：2個課時教學步驟：（1）介紹海報的制作要求。（2）組織學生們制作海報的活動。（3）展示和交流海報。四、教學評價與考核教學過程中將給予學生多方面的評價，例如：1）師生對話：了解學生在活動過程中的表現(xiàn)，反饋學生的問題和需要改進之處。2）活動筆記：學生們需要在活動中記錄筆記，表達自己的感想、見解，檢查學習的積極性。3）作業(yè)與考核：要求學生在本次活動中制作出來的海報進行書面評價和口頭點評。在教學過程中，學生的互動和師生互動將是重點，主要目的是對于學生進行能力和態(tài)度的全面了解，讓每位學生在活動中有所感悟、有所成長。五、總結(jié)本次綜合實踐活動，通過電影觀看、網(wǎng)絡(luò)學習和海報制作等多種途徑，將生態(tài)環(huán)保與學科知識緊密結(jié)合起來，提高了學生的意識，調(diào)動了學生的積極性和創(chuàng)造性，增強了他們的綜合實踐能力和交際能力，營造了和諧、友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)了學