13 傳遞友好-我們是一家人（說課稿）-鄂教版四年級心理健康_第1頁
13 傳遞友好-我們是一家人（說課稿）-鄂教版四年級心理健康_第2頁
13 傳遞友好-我們是一家人（說課稿）-鄂教版四年級心理健康_第3頁
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文檔簡介

13傳遞友好——我們是一家人一、教材信息該篇文檔為鄂教版四年級心理健康教材中的一篇文章，名為《13傳遞友好——我們是一家人》。二、教學目標通過學習本篇文章，學生能夠：理解家庭的重要性，認識到家庭就像一個溫馨的小社會，成員之間應該互相照顧、關(guān)心、愛護。了解交友的重要性，明確什么樣的朋友是好朋友，學會尊重、包容他人。學會表達自己的觀點和想法，同時認識到要注意語言的選擇和表達方式，不要傷害他人感情。進一步增強學生的成長意識，關(guān)注自己和他人的情感健康，提高人際交往能力。三、教學內(nèi)容及方法1.教學內(nèi)容本篇文章圍繞著家庭和友誼這兩個主題，展開了以下內(nèi)容：家庭的重要性與朋友相處的方式注意語言的選擇和表達方式本篇文章通過故事的方式向?qū)W生傳達了以上內(nèi)容。2.教學方法本文可以采用閱讀講解法進行教學。具體步驟如下：教師向?qū)W生簡單介紹本篇文章。教師閱讀故事，并幫助學生理解故事中的情節(jié)，思考故事的含義和寓意。教師可以根據(jù)故事情節(jié)，提出一些問題，引導學生思考與故事相關(guān)的問題。教師可以對學生提出的問題作一些解答和講解，讓學生更深入地理解故事的意義和作用。教師可以邀請學生就文章內(nèi)容進行討論和交流，提高學生的課堂參與度。四、教學重點和難點1.教學重點教學重點主要放在以下幾個方面：學生理解家庭和友誼的重要性，以及其與成長發(fā)展的關(guān)系。學生了解交友的重要性，認識到什么樣的人是好朋友，學會尊重、包容他人。學生學會表達自己的想法，同時注意語言的選擇和表達方式，不要傷害他人感情。2.教學難點教學難點主要放在以下幾個方面：學生理解「家庭是一個小社會」這一觀念。學生能夠清楚地認識到表達自己的想法時應該注意的事項。學生意識到不同的人有不同的思想、觀念和行為表現(xiàn)，并尊重差異。五、教學后記本篇文章通過一則小故事告訴讀者，家庭和朋友都是我們生命中至關(guān)重要的元素。在今天這個喧囂且充滿挑戰(zhàn)的時代，我們十分需要一份溫馨的家庭和一幫可靠的好朋友。我們無法避免和他人產(chǎn)生不一致或者矛盾，但是通過努力理解和尊重，我們可以保持友好的關(guān)系并學會與他人和平相處。在教學本篇文章時，我們應該注意啟發(fā)學生自己的思維。培養(yǎng)學生分析問題

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