第二節(jié)力的合成本節(jié)重點(diǎn)：1、什么叫合力？什么叫分力？2、同一直線上的二力合成是怎樣的？第二節(jié)力的合成本節(jié)重點(diǎn)：1、什么叫合力？什么叫分力？回憶學(xué)過內(nèi)容：1、如何描述力？描述一個(gè)力應(yīng)該包括：力的三個(gè)要素，力的單位回憶學(xué)過內(nèi)容：1、如何描述力？描述一個(gè)力應(yīng)該包括：力的三個(gè)2、力的三要素是什么？力的三個(gè)要素包括：力的作用點(diǎn)，力的大小，力的方向3、力的作用效果是怎樣的？力的作用效果是包括：1、使物體發(fā)生形變，2、使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變2、力的三要素是什么？力的三個(gè)要素包括：力的作用點(diǎn)，力的大小一：合力F=15NF=15N30N1米可以看到兩次的作用效果是相同的：都是將桶提高了一米。一：合力F=15NF=15N30N1米可以看到兩次的作用效例一：眾多船帆才能驅(qū)動(dòng)的航船，用一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)就可以驅(qū)動(dòng)。這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)航船的作用效果與多個(gè)船帆對(duì)船的作用效果是一樣的。例一：眾多船帆才能驅(qū)動(dòng)的航船，用一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)就可以驅(qū)動(dòng)。這臺(tái)發(fā)例二：數(shù)只螞蟻才能挪動(dòng)的一片樹葉，僅一只甲克蟲就可以挪動(dòng)它，那么，這只甲克蟲的作用力在效果上是一樣的。例二：數(shù)只螞蟻才能挪動(dòng)的一片樹葉，僅一只甲克蟲就可以挪動(dòng)它，合力：如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的合力分力：組成合力的每一個(gè)力叫分力合力：如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同F(xiàn)1FF2EEE′E′AAF1F2EE′A(a)(b)(c)F1FF2EEE′E′AAF1F2EE′A(a)(b)(c)實(shí)驗(yàn)過程：

在圖中有兩個(gè)力對(duì)E點(diǎn)進(jìn)行作用，F(xiàn)1和F2，兩個(gè)力的共同作用效果是到了F1是1個(gè)鉤碼的作用，F(xiàn)2是2個(gè)鉤碼的作用。方向一致，水平向右。F1F2EE′A(a)EE′實(shí)驗(yàn)過程：F1F2EE′A(a)EE′同一直線上二力的合成：5N5N表面粗糙1、方向相同的兩個(gè)力合成！合力為____N,方向向______10右同一直線上二力的合成：5N5N表面粗糙1、方向相同的兩個(gè)力合3N5N2、方向相反的兩個(gè)力合成！合力的大小是________N，方向向______2右3N5N2、方向相反的兩個(gè)力合成！合力的大小是_______同一直線上二力的合成：F甲F乙甲乙力的大小都為10牛1、同一直線上方向相同的兩個(gè)力合成！合力為_____N,方向向____________20沿斜面向上同一直線上二力的合成：F甲F乙甲乙力的大小都為10牛1、同一1、在同一條直線上，如果兩個(gè)力F1和F2的方向相同，則合力F合的大小為2、在同一條直線上，如果兩個(gè)力F1和F2的方向相反，則合力F的大小為F合=F1-F2，此時(shí)，合力的方向與較大的那個(gè)力的方向相同。F合=F1-F2，此時(shí)，合力的方向與兩個(gè)力的方向相同。1、在同一條直線上，如果兩個(gè)力F1和F2的方向相同，則合力F3、在同一條直線上對(duì)于任意的合力F合與兩個(gè)分力F1和F2都有這樣的關(guān)系：合3、在同一條直線上對(duì)于任意的合力F合與兩個(gè)分力F1和F2都有練習(xí)一：（1）、作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力8N和3N，那么他們的合力最大是（），合力的最?。ǎ〢CA、11NB、5NC、5ND、3N練習(xí)一：ACA、11NB、5NC、5ND、3N

練習(xí)二：在水平桌面上有一木塊，受到一個(gè)向右的拉力F=10N，此時(shí)物體以2m/s速度勻速向右行駛，1、物體此時(shí)受到的摩擦力為______N.方向______.2、物體受到的合外力為_______N.3、此時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________________.F10N左0勻速直線運(yùn)動(dòng)練習(xí)二：F10N左0勻速直線運(yùn)動(dòng)練習(xí)三：

彈簧測(cè)力計(jì)下掛有15牛的物體，當(dāng)用手豎直向上托物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是10牛，則手對(duì)物體向上的力的大小是（）。010N015N5N練習(xí)三：010N015N5N總結(jié)：1、方向相同的兩個(gè)力合成時(shí)，合力的大小為兩力之和。合力方向與原來力的方向一致。2、方向相反的兩個(gè)力合成時(shí)，合力的大小為兩力之差，方向與較大的力的方向一致?？偨Y(jié)：1、方向相同的兩個(gè)力合成時(shí)，合力的大小為兩力之和。合力作業(yè)1．如果兩個(gè)力產(chǎn)生的效果與一個(gè)力產(chǎn)生的效果相同，則這個(gè)力就叫那兩個(gè)力的_____，求這個(gè)力的方法叫______。2、重100N的物體放在粗糙水平面上，用20N的力水平向右拉物體，使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)物體受到的摩擦力大小等于

方向向。一、填空作業(yè)1．如果兩個(gè)力產(chǎn)生的效果與一個(gè)力產(chǎn)生的效果相同，則這個(gè)力3、在同一條直線上，一個(gè)力的大小為F1=40N，另一個(gè)力的大小為F2=60N，如果這兩個(gè)力的方向都是向右，則合力F的大小為；合力的方向向。如果F1的方向向左，F(xiàn)2的方向向右，則合力F的大小為，合力的方向向。3、在同一條直線上，一個(gè)力的大小為F1=40N，另一個(gè)力的大二、選擇1、物體在水平方向受到左、右兩個(gè)力作用，已知F1向右，大小35N，其合力如圖1所示，則另一個(gè)力F2的大小、方向是[]

A．15N，向右B．55N，向右

C．15N，向左D．55N，向左二、選擇2．有關(guān)合力概念錯(cuò)誤的是[]

A．合力是從力作用效果上考慮的。

B．合力的大小總比分力大。

C．合力的大小可以小于任何一個(gè)分力。

D．考慮合力時(shí)就不用再考慮各分力了。2．有關(guān)合力概念錯(cuò)誤的是[]三、計(jì)算題1、兩人合力豎直向上抬起一個(gè)質(zhì)量為50kg的物體，設(shè)每人用力大小相等，求每個(gè)人至少要用力的大?。浚╣=9.8N/Kg)

三、計(jì)算題；/刷單平臺(tái)zth95awb媽，拎個(gè)瓶子，瓶子里晃晃蕩蕩半瓶兒水，慌古隆咚跑進(jìn)來，手里水瓶揚(yáng)起來，“啪”打在墻上，磕碎了，熱水濺在邱媽媽身上，邱媽媽“嗷”了一聲，也顧不得，轉(zhuǎn)身又往外跑去。寶音咳得總算定了些，給洛月攙扶著在枕頭上躺下來，只是喘氣，仍說不出話。邱媽媽又跑進(jìn)來，這次帶了樂韻同來。樂韻睡眼惺松的，神色不善，邱媽媽可是滿臉歡喜，并榻上洛月也是喜孜孜的：“大夫說好么？”“好！好！”老婆子一迭聲道，“要這盒子去看看！”笑得滿臉菊花對(duì)著寶音相了一相：“咱們姑娘可不好起來了！”便捧了痰盒子出去外間。寶音驚疑不定：她在老夫人面前得臉之后，大家給個(gè)面子，也尊稱她“寶音姑娘”，但誰曾有過一聲“咱們姑娘”？這可是正經(jīng)的禮遇了！外頭劉晨寂的聲音還守禮低微，邱媽媽本來耳背，聲音就一聲高過一聲了：“哦是陳血？哦這么說是咳出來了！果然是要狠藥么！這么說斷根了！哦哦，大夫你說的我聽得見，知道知道！要補(bǔ)的嘛！這會(huì)兒天也快亮了，大夫你開個(gè)方子，叫人熬去！阿彌陀佛這可算是好過來了！”寶音喘過氣，旁的不提，先道：“取鏡子給我！”樂韻不動(dòng)，洛月越過寶音身子下榻來，桌上取了面菱花鏡子給寶音。寶音接在手里一看，不知該慘嚎還是該大笑。這黃慘慘的病容、尖伶伶的下巴、黑黝黝淚汪汪的眼睛，怎么看怎么都分明是表，韓玉笙！好好的寶音，怎么成了韓玉笙？肯定是夢(mèng)吧！寶音掐了一下自己手心，會(huì)痛。其實(shí)不用掐手心，剛剛那一頓下馬威的咳嗽就該叫她知道了，什么夢(mèng)都不可能經(jīng)歷如此痛楚而不醒過來。這就是現(xiàn)實(shí)。從一個(gè)丫頭，平白成了個(gè)金枝玉葉的呵，多便宜的事……不不，寶音還是想念自己的皮囊。要現(xiàn)在自陳身份嗎？呵，只怕被當(dāng)作妖孽抑或瘋婆，更怕被拉回黑屋中浸黃表紙。寶音思疑難定。邱媽媽去照管煎下一劑藥了。寶音覺得嘴里，定定神，覺得嘴里咸澀難當(dāng)：“給我杯水?！眲偛徘駤寢尵褪侨ゴ蛩?，砸翻了，屋內(nèi)再無熱水。洛月為難著，去倒冷水：“姑娘您先潤一潤……”眼睛瞟向樂韻，并不敢支使她，但這種時(shí)候樂韻要是還不動(dòng)彈，真真的太不像話了，她懶洋洋向外走，低低嘟囔：“大半夜要鏡子要茶……”寶音乜了她一眼。六屋里唯一的一等丫頭，就是這么當(dāng)?shù)牟睿∵@