四川省涼山市雷波南田中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
四川省涼山市雷波南田中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
四川省涼山市雷波南田中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
四川省涼山市雷波南田中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
四川省涼山市雷波南田中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

四川省涼山市雷波南田中學(xué)2022-2023學(xué)年高二數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知等差數(shù)列的前n項和為Sn,且S15>0,S16<0,則此數(shù)列中絕對值最小的項為(

)A.第5項 B.第6項 C.第7項 D.第8項參考答案:D【考點】等差數(shù)列的性質(zhì).【專題】函數(shù)思想;整體思想;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】由等差數(shù)列的求和公式和性質(zhì)可得a8>0,a8+a9<0,結(jié)合等差數(shù)列的通項公式為n的一次函數(shù)可得結(jié)論.【解答】解:由題意和等差數(shù)列的性質(zhì)可得S15===15a8>0,∴a8>0同理可得S16==8(a8+a9)<0,∴a8+a9<0,結(jié)合a8>0可得a9<0且|a8|<|a9|,故選:D【點評】本題考查等差數(shù)列的性質(zhì),涉及求和公式,屬基礎(chǔ)題.2.用反證法證明“平面四邊形中至少有一個內(nèi)角不超過90°”,下列假設(shè)中正確的是(

)A.假設(shè)有兩個內(nèi)角超過90°

B.假設(shè)有三個內(nèi)角超過90°C.假設(shè)至多有兩個內(nèi)角超過90°

D.假設(shè)四個內(nèi)角均超過90°參考答案:D3.下列函數(shù)中,即是偶數(shù)又在單調(diào)遞增的函數(shù)是A.

B.

C.

D.參考答案:B4.觀察下列各式:1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,4+5+6+7+8+9+10=72,…,可以得出的一般結(jié)論是(

)A.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=n2B.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2C.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=n2D.n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=(2n-1)2參考答案:B5.命題“若,則”的逆否命題是

)A.若,則

B.若,則C.若a≤b,則

D.若,則a≤b參考答案:D6.若直線過點,,則此直線的傾斜角是

(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A略7.已知集合,則A∩B=A.{-2,-1,0,1,2,3} B.{-2,-1,0,1,2} C.{1,2,3} D.{1,2}參考答案:D試題分析:由得,所以,因為,所以,故選D.【考點】一元二次不等式的解法,集合的運算【名師點睛】對于集合的交、并、補運算問題,應(yīng)先把集合化簡再計算,常常借助數(shù)軸或韋恩圖處理.8.把函數(shù)的圖象向右平移個單位,再把所得圖象上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,則所得圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式是()A.y=sinx B.y=sin4x C. D.參考答案:A【考點】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.【分析】根據(jù)三角函數(shù)圖象變換的法則進行變換,并化簡,可得兩次變換后所得到的圖象對應(yīng)函數(shù)解析式.【解答】解:函數(shù)的圖象向右平移個單位,得到f(x﹣)=sin[2(x﹣)+]=sin2x的圖象,再將所得的圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),可得f(x﹣)=sinx的圖象.∴函數(shù)y=sinx的圖象是函數(shù)的圖象按題中的兩步變換得到的函數(shù)的解析式.故選:A.【點評】本題給出三角函數(shù)圖象的平移和伸縮變換,求得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式.著重考查了三角函數(shù)圖象的變換公式等知識,屬于中檔題.9.圓在點處的切線方程為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D

解析:的在點處的切線方程為10.在符合互化條件的直角坐標(biāo)系和極坐標(biāo)系中,直線L:與曲線C:,則k的取值范圍是(

).

C.

D.參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.過直線:上的一點作一個長軸最短的橢圓,使其焦點為,則橢圓的方程為

.參考答案:;解析:設(shè)直線上的點為,取關(guān)于直線的對稱點,據(jù)橢圓定義,

,當(dāng)且僅當(dāng)共線,即,也即時,上述不等式取等號,此時,點坐標(biāo)為,據(jù)得,,橢圓的方程為.12.已知下列命題:①若p是q的充分不必要條件,則“非p”是“非q”的必要不充分條件;②“已知a,b是實數(shù),若a+b是有理數(shù),則a,b都是有理數(shù)”的逆否命題;③已知a,b是實數(shù),若a+b≥2,則a,b中至少有一個不小于1;④方程有唯一解得充要條件是“”其中真命題的序號是

.參考答案:①③;

13.若輸入8,則下列程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是________。參考答案:0.714.焦點在直線上,且頂點在原點的拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程為

_____

___。參考答案:x2=-12y或y2=16x15.設(shè)隨機變量的分布列為,則的值為

.參考答案:略16.函數(shù)的極大值為

.參考答案:e,在遞增,在遞減,在有極大值.17.中,點M在AB上且,點N在AC上,聯(lián)結(jié)MN,使△AMN與原三角形相似,則AN=___________參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知直線L的極坐標(biāo)方程為ρsin(﹣θ)=m(m為常數(shù)),圓C的參數(shù)方程為(α為參數(shù))(1)求直線L的直角坐標(biāo)方程和圓C的普通方程;(2)若圓C關(guān)于直線L對稱,求實數(shù)m的值.參考答案:【考點】QH:參數(shù)方程化成普通方程.【分析】(1)直線L的極坐標(biāo)方程為ρsin(﹣θ)=m(m為常數(shù)),展開可得:ρ(cosθ﹣sinθ)=m,利用互化公式代入可得普通方程.圓C的參數(shù)方程為(α為參數(shù)),利用平方關(guān)系可得普通方程.(2)由圓C關(guān)于直線L對稱,可得圓心(﹣1,)在直線L上,代入即可得出m.【解答】解:(1)直線L的極坐標(biāo)方程為ρsin(﹣θ)=m(m為常數(shù)),展開可得:ρ(cosθ﹣sinθ)=m,可得普通方程:x﹣y﹣2m=0.圓C的參數(shù)方程為(α為參數(shù)),利用平方關(guān)系可得普通方程:(x+1)2+=4.(2)∵圓C關(guān)于直線L對稱,∴圓心(﹣1,)在直線L上,∴﹣1﹣×﹣2m=0,解得m=﹣2.19.(本小題滿分22分)設(shè)A、B分別為橢圓

和雙曲線的公共的左、右頂點。P、Q分別為雙曲線和橢圓上不同于A、B的動點,且滿足

。設(shè)直線AP、BP、AQ、BQ的斜率分別為k1、k2、k3、k4.(1)求證:k1+k2+k3+k4=0;(2)設(shè)F1、F2分別為橢圓和雙曲線的右焦點。若,求的值。參考答案:解析:(1)設(shè)P、Q兩點的坐標(biāo)分別為P(x1,y1),Q(x2,y2),則

k1+k2=

①……………(4分)

同理可得意k3+k4=

…………(7分)

設(shè)O為原點,則,所以,O,P,Q三點共線,于是得.由①②得kl+k2+k3+k4=0;………(11分)(2)由點Q在橢圓上,有=1.

由,得(xl,y1)=(x2,y2).所以

x2=xl,y2=yl,從而=2

③又由點P在雙曲線上,有=1

由③④得

……(15分)因為PF2∥QF1,所以|OF2|=|OF1|,所以………………(18分)由①得

.同理可得

.另一方面,klk2=.類似地,k3k4=.故-2(klk2+k3k4)=8…(22分)20.某高校共有學(xué)生15000人,其中男生10500人,女生4500人.為調(diào)查該校學(xué)生每周平均體育運動時間的情況,采用分層抽樣的方法,收集300位學(xué)生每周平均體育運動時間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時).(1)應(yīng)收集多少位女生的樣本數(shù)據(jù)?(2)根據(jù)這300個樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均體育運動時間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)的分組區(qū)間為:[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12].估計該校學(xué)生每周平均體育運動時間超過4小時的概率;(3)在樣本數(shù)據(jù)中,有60位女生的每周平均體育運動時間超過4小時,請完成每周平均體育運動時間與性別列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認為“該校學(xué)生的每周平均體育運動時間與性別有關(guān)”.附:P(K2≥k0)0.100.050.0100.005k02.7063.8416.6357.879參考答案:(1),所以應(yīng)收集90位女生的樣本數(shù)據(jù).(2)由頻率分布直方圖得1-2×(0.100+0.025)=0.75,所以該校學(xué)生每周平均體育運動時間超過4小時的概率的估計值為0.75.(3)由(2)知,300位學(xué)生中有300×0.75=225人的每周平均體育運動時間超過4小時,75人的每周平均體育運動時間不超過4小時.又因為樣本數(shù)據(jù)中有210份是關(guān)于男生的,90份是關(guān)于女生的,所以每周平均體育運動時間與性別列聯(lián)表如下:每周平均體育運動時間與性別列聯(lián)表

男生女生總計每周平均體育運動時間不超過4小時453075每周平均體育運動時間超過4小時16560225總計21090300結(jié)合列聯(lián)表可算得.所以有95%的把握認為“該校學(xué)生的每周平均體育運動時間與性別有關(guān)”.21.已知橢圓,過橢圓的右焦點作直線與橢圓交于兩點,設(shè).(1)

求的最小值;(2)

若直線存在斜率,且斜率,求的取值范圍.參考答案:解:(1)方法一:橢圓的右焦點為,設(shè)直線的方程為,代入橢圓方程,消去得則則(1)方法二:聯(lián)立方程得代入上式得(2)令聯(lián)立方程消去得代入得消去得解得,故范圍是且

略22.(本小題滿分14分)已知(1)若存在實數(shù)x0,使得f(x0)≤m,求m的取值范圍;(2)若x1≠x2且f(x1)=f(x2),求證:x1+x2<0.參考答案:(1)因為在(-∞,0)上單調(diào)遞減,故x<0時,f(x)∈(1,+∞);因為3x在[0,+∞)上單調(diào)遞增,故x≥0時,f(x)∈[1,+∞),故f(x)的值域為[1,+∞),因為存在實數(shù)x0,使得f(x0)≤m,故m≥1,所以m的取值范圍是[1,+∞);(2)證法一:因為x1≠x2且f(x1)=f(x2)而f(x)在(-∞,0)上單調(diào)遞減,在(0,+∞)上單調(diào)遞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論