安徽省蚌埠市成考專升本2022-2023年大學(xué)語文模擬練習(xí)題三及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《氓》選自《詩經(jīng)》中的（）A.A.《周南》B.《召南》C.《魏風(fēng)》D.《衛(wèi)風(fēng)》

2.《秋水》開頭部分有一段對河水和海景的描寫，其主要寓意是（）

A.驚嘆大自然的多姿多彩B.贊美祖國江山的壯麗C.為河伯改變態(tài)度作鋪墊D.比照兩種不同認識境界

3.《菉竹山房》的主題思想是（）

A.歌頌婚姻自由B.頌揚二姑姑的獨立精神C.提示封建傳統(tǒng)文化對人性和生命的壓抑和摧殘D.批判包辦婚姻的罪惡

4.下列關(guān)于作品、作者、國別搭配正確的是（）

A.《論學(xué)問》——培根——英國

B.《麥琪的禮物》——歐·享利——德國

C.《米龍老爹》——屠格涅夫——俄國

D.《門檻》——莫泊?！▏?/p>

5.茅盾有現(xiàn)實主義巨著是()

A.《家》B.《駱駝祥子》C.《子夜》D.《雷雨》

6.

7.茅盾在《香市》一文中先追憶往昔香市的熱鬧場面，再寫重興的香市，采用的寫作手法是（）A.A.先揚后抑B.鋪墊C.側(cè)面烘托D.今昔對比

8.《山居秋暝》是一首（）

A.邊塞詩B.愛情詩C.山水詩D.田園詩

9.穆旦是中國現(xiàn)代文學(xué)史上哪個詩派的代表詩人（）A.A.新月詩派B.象征詩派C.朦朧詩派D.九葉詩派

10.在屠格涅夫《門檻》中,“門檻”的象征意義是()

A.革命事業(yè)B.參加革命的條件C.革命征途上的艱難險阻D.革命者的獻身精神

11.歐陽修的《五代史伶官傳序》是一篇（）A.A.史論B.奏疏C.小說D.辭賦

12.《麥琪的禮物》運用了哪種結(jié)構(gòu)方法?（）

A.追溯法B.兩條平行的情節(jié)線索C.一虛一實，虛實結(jié)合D.四條情節(jié)線索交叉敘述

13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事，救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員_______的天職。②中國傳統(tǒng)的嚴父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們_______地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。③在全國比賽中屢獲金獎的我省雜技團，_______地承擔(dān)了這次出國演出任務(wù)。

A.當(dāng)仁不讓責(zé)無旁貸義不容辭B.責(zé)無旁貸義不容辭當(dāng)仁不讓C.義不容辭責(zé)無旁貸當(dāng)仁不讓D.義不容辭當(dāng)仁不讓責(zé)無旁貸

14.《論毅力》的作者是（）

A.王安石B.康有為C.梁啟超D.歐陽修

15.下列句子的排列順序，正確的一項是①讀書誚采用精讀與淵讀相結(jié)合的方法②因此這兩種讀書方法，不但不可以偏廢，而且應(yīng)該講究巧妙的結(jié)合③如果對可以泛讀的，采用精讀的方法④又會浪費大量的時間，而只能吸收到可憐的一點點⑤就可能對必須精讀的東西囫圇吞棗⑥如果對應(yīng)該精讀的，采用泛讀的方法⑦讀后只有浮光掠影的印象

A.①③④⑦⑥⑤②B.①②⑥⑤③④⑦C.①②③④⑤⑥⑦D.①⑥⑤⑦③④②

二、填空題(10題)16.小說《苦惱》的作者是__________。

17.欲渡黃河冰塞川，_______________。

18._____________，_____________，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖?柳永《望海潮》(東南形勝))

19.托爾斯泰，是俄國作家，其作品被稱為“__________________”。

20.《再別康橋》寫于_________，描繪了_________的自然風(fēng)光。

21.本文選自巴金散文集《__________》。

22.岑參《白雪歌送武判官歸京》："瀚海闌干百丈冰，_________"。

23.《贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生》是＿＿在1932年6月寫的一篇鼓勵大學(xué)生努力奮發(fā)的文章。

24.元代有“曲狀元”之稱的作家是＿＿。

25.漢武帝時設(shè)置的音樂官署名為＿＿。

三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

28.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

29.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.從文中哪句話可以看出本文所講的兩個故事之間的關(guān)聯(lián)試作具體分析。

32.這段文字修辭手法有哪些?(2分)

33.莊子描繪河水和大海兩種景象，其作用是什么，是為了說明什么道理?從這里可以看出，《秋水》在表現(xiàn)方法上有哪些特點?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.（一）閱讀《再別康橋》中的一段文字，并回答下列30~32題：悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩?！扒那牡奈易吡恕币痪浞从沉嗽娙嗽鯓訌?fù)雜的情感?

35.閱讀《風(fēng)波》中的一段文字，回答下列小題：

現(xiàn)在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁矗喈?dāng)?shù)拇隽?。到夏天，他們?nèi)耘f在自家門口的土場上吃飯；大家見了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早做過八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經(jīng)變成了一支大辮子了；伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個銅釘?shù)娘埻耄谕翀錾弦蝗骋还盏耐鶃怼?/p>

“九斤老太……康健。六斤……新近裹腳……捧著十八個銅釘?shù)娘埻搿本哂惺裁聪笳饕饬x?

36.第一段中說，“風(fēng)一輩子不能平靜”；第二段中又說，“只有拂拂微風(fēng)最能平靜”。這兩者是否矛盾?為什么?

六、作文(1題)37.挪威人捕撈沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比死魚高出許多，所以漁民們千方百計地想讓魚活著抵港。但他們的種種努力都歸于失敗，只有一艘漁船總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡單：在魚槽里放進一條鯰魚。原來，鯰魚進入魚槽后，會因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起摩擦；大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個“異己分子”，自然也會緊張起來，加速游動；這樣一來，就能活蹦鮮跳地到達漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。

請依據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.D

2.D

3.C

4.A

5.C

6.B

7.D

8.C

9.D

10.C

11.A《五代史伶官傳序》是歐陽修為《伶官傳》寫的一篇序文，也是一篇史論文章。

12.C

13.C所給的三個成語意思相近，但又有所不同，每個成語所偏向的重點是有區(qū)別的：“當(dāng)仁不讓”原指以仁為任，無所謙讓，后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不推讓；“責(zé)無旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人；“義不容辭”指道義上不允許推辭，理應(yīng)接受。①句的中心是“醫(yī)務(wù)人員的天職”，很明顯是道義上的，故應(yīng)填“義不容辭”；②句主要說的是“父親們所承擔(dān)的義務(wù)”，所以應(yīng)該填“責(zé)無旁貸”；③句主要強調(diào)的是“不推讓”，應(yīng)填“當(dāng)仁不讓”。故只有選C項。

14.C

15.D

16.契訶夫

17.將登太行雪滿山將登太行雪滿山

18.羌管弄晴菱歌泛夜羌管弄晴菱歌泛夜

19.俄國革命的鏡子

20.1928年康橋

21.《龍·虎·狗》

22.愁云慘淡萬里凝

23.胡適胡適

24.馬致遠馬致遠

25.樂府樂府

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.Y

31.夫子積學(xué)，當(dāng)“日知其所亡”以就懿德(2分)，表明求學(xué)與做人是相互關(guān)聯(lián)的，求學(xué)的主要母的也是為了提高品德修養(yǎng)(2分)。(意思對即可)

32.排比、比喻、反詰。

33.是為了比照兩種不同的認識境界。說明的道理：樓外有樓，天外有天，宇宙無限，人的認識有限，永遠不能驕傲自滿，必須不斷上進。主要有三種：一是善于通過虛擬的寓言故事來說理;二是善于借助形象的描繪將抽象的哲理化為具體形象;三是善于運用對比手法。

34.可以理解為詩人不愿張揚來康橋?qū)粢皇?，更不愿讓人知道個人復(fù)雜難言的情感。他與康橋的告別是深沉而又含蓄的。

35.“九斤老太……康健”象征農(nóng)村舊貌沒有變化?！傲铩陆_”象征農(nóng)村年輕的一代在走前輩走過的路?！芭踔藗€銅釘?shù)娘埻搿毕笳魅藗內(nèi)匀辉谪毟F落后之中修補幾千年來的傳統(tǒng)舊習(xí)沿襲傳統(tǒng)?！熬沤锢咸到　毕笳鬓r(nóng)村舊貌沒有變化?！傲铩陆_”象征農(nóng)村年輕的一代在走前輩走過的路?！芭踔藗€銅釘?shù)娘埻搿毕笳魅藗內(nèi)匀辉谪毟F落后之中，修補幾千年來的傳統(tǒng)舊習(xí)，沿襲傳統(tǒng)。

36.不矛盾。因為風(fēng)被天地緊緊地約束其中終逃不出天地之外去所以“一輩子不能平靜”。“拂拂微風(fēng)最平靜”則是指沒有什么去阻撓它的情景?？梢娺@兩種說法有著不同的前提條件。不矛盾。因為風(fēng)被天地緊緊地約束其中，終逃不出天地之外去，所以“一輩子不能平靜”。“拂拂微風(fēng)最平靜”則是指沒有什么去阻撓它的情景。可見這兩種說法有著不同的前提條件。

37.項目

類別A內(nèi)容B語言C篇章評分細則一類卷

(45～50)中心明確

見解深刻行文流暢

語言準確結(jié)構(gòu)嚴謹

層次清晰以47分為基準分，適當(dāng)浮動：a．具備B項和另一項條件，而其余一項達到二類卷標準，獲得基準分；b．具備上述三項條件的，酌情加分(其中B項突出的，獲得滿分)；c．具備上述一項條件，而另兩項只達到二類卷標準的，酌情減分。二類卷

(37～44)

中心明確

內(nèi)容充實

文從字順

語言基本

準確結(jié)構(gòu)完整

層次分明

以40分為基準分，適當(dāng)浮動：a．具備B項和另一項條件，而其余一項達到三類卷標準，獲得基準分；b．具備上述三項條件的，酌情加分(其中B項比較好，獲本類卷最高分)；c．具備上述一項條件，而另兩項只達到三類卷標準的，酌情減分。三類卷

(30～36)中心明確

內(nèi)容尚充實語言通順

有個別病句結(jié)構(gòu)完整

層次清楚以33分為基準分，適當(dāng)浮動：a．基本具備三項條件的獲得基準分；b．其中B項比較好一些的，酌情加分；c．另有某些缺點的，酌