第4頁共4頁校園端午節(jié)?活動(dòng)方案端?午實(shí)用活動(dòng)?方案范文?一、活動(dòng)目?的堅(jiān)持以?____精?神為指導(dǎo)，?以“我們的?節(jié)日”為主?題，充分挖?掘端午節(jié)的?深厚文化內(nèi)?涵，引導(dǎo)中?學(xué)生進(jìn)一步?了解傳統(tǒng)節(jié)?日、認(rèn)同傳?統(tǒng)節(jié)日、喜?愛傳統(tǒng)節(jié)日?、過好傳統(tǒng)?節(jié)日，建設(shè)?精神家園，?增強(qiáng)愛國情?感。二、?活動(dòng)的內(nèi)容?1、舉辦?一期有關(guān)“?端午節(jié)”相?關(guān)內(nèi)容的黑?板報(bào)。2?、開展“學(xué)?包粽子”活?動(dòng)。3、?舉行“我們?的節(jié)日?端?午”主題班?會(huì)。4、?志愿者開展?活動(dòng)。三?、活動(dòng)的具?體安排1?、下周二班?會(huì)時(shí)間，各?班舉行一次?“我們的節(jié)?日?端午”?主題班會(huì)。?2、各班?將學(xué)包粽子?的任務(wù)作為?家庭作業(yè)布?置給學(xué)生。?利用端午節(jié)?放假時(shí)間，?回家和父母?一起包粽子?，利用此活?動(dòng)，增深學(xué)?生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)?日的了解。?3、各班?舉辦一期有?關(guān)“端午節(jié)?”相關(guān)內(nèi)容?的黑板報(bào)。?黑板報(bào)的內(nèi)?容包括端午?節(jié)的來源、?全國各地紀(jì)?念端午節(jié)的?活動(dòng)、各班?學(xué)生以何種?活動(dòng)紀(jì)念端?午節(jié)等。?4、利用端?午節(jié)放假時(shí)?間，校團(tuán)委?、學(xué)生會(huì)組?織志愿者到?敬老院、社?區(qū)失庭、留?守兒童一起?活動(dòng)，歡度?端午節(jié)，并?留下影像資?料。校園?端午節(jié)活動(dòng)?方案端午實(shí)?用活動(dòng)方案?范文（二）?一、活動(dòng)?宗旨?！?端午臨中夏?，時(shí)清日復(fù)?長。”粽子?飄香，古風(fēng)?流長，為進(jìn)?一步引導(dǎo)廣?大少先隊(duì)員?了解和感受?中華傳統(tǒng)節(jié)?日文化，更?好地繼承和?弘揚(yáng)中華優(yōu)?秀傳統(tǒng)美德?，鎮(zhèn)安小學(xué)?在端午來臨?之際，開展?“尋根溯源?粽葉飄香?”端午特別?活動(dòng)，旨在?提高隊(duì)員們?的愛國意識(shí)?，增強(qiáng)民族?自豪感，培?養(yǎng)隊(duì)員做一?個(gè)有道德的?人。二、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?或____?日各班調(diào)換?安排一節(jié)班?隊(duì)課的時(shí)間?。三、活?動(dòng)內(nèi)容(各?班可根據(jù)本?班特色挑選?兩—三個(gè)活?動(dòng)參加)。?1、五月?五品粽味?各班在教室?開展“尋根?溯源粽葉?飄香”—端?午品粽會(huì)。?同學(xué)們可以?介紹自己帶?來的粽子，?了解粽子有?許多種類：?從外形上，?粽子有枕頭?粽、三角粽?等;從內(nèi)容?上，粽子有?紅棗粽、肉?粽、蛋黃粽?、紅豆粽等?;老師講述?了端午節(jié)的?由來和端午?節(jié)的一些習(xí)?俗活動(dòng);大?家一起品嘗?了香噴噴的?粽子，教室?里充滿快樂?端午的節(jié)日?氣氛。2?、五月五唱?歌謠中國?的端午節(jié)有?著____?多年的悠久?歷史，期間?不同民族、?不同地區(qū)產(chǎn)?生了許多有?關(guān)端午節(jié)的?民謠。例：?“棕子香，?香廚房。艾?葉香，香滿?堂。桃枝插?在大門上，?出門一望麥?兒黃。這兒?端陽，那兒?端陽，處處?都端陽?！?“五月五，?是端陽，門?插艾，香滿?堂。吃粽子?，撒白糖，?賽龍舟，喜?洋洋?！钡?。3、五?月五是端午?農(nóng)歷五月?初五，是中?國民間的傳?統(tǒng)節(jié)日—端?午節(jié)，它是?中華民族古?老的傳統(tǒng)節(jié)?日之一。《?五月五是端?午》知識(shí)搶?答板塊，知?識(shí)題：a?、中國傳統(tǒng)?的民族節(jié)日?除了端午節(jié)?之外還有那?些?(清明?節(jié)、中秋節(jié)?、重陽節(jié)、?元宵節(jié))?b、你知道?近____?年端午節(jié)是?幾月幾日嗎??c、端?午節(jié)的別稱?有哪些?(?如：午日節(jié)?、重五節(jié)，?五月節(jié)、浴?蘭節(jié)、女兒?節(jié)，天中節(jié)?、地臘、詩?人節(jié)、龍日?等等。)?d、端午節(jié)?的由來?(?如：紀(jì)念屈?原說;紀(jì)念?伍子胥說;?紀(jì)念曹娥說?;起于三代?夏至節(jié)說;?惡月惡日驅(qū)?避說，吳月?民族圖騰祭?說等等。)?e、端午?節(jié)有哪些習(xí)?俗呢?(同?學(xué)們交流從?各種渠道了?解的有關(guān)于?端午節(jié)的各?種習(xí)俗。)?如：吃粽?子、喝雄黃?、掛艾草、?菖蒲、懸鐘?馗像、賽龍?舟競賽等。?4、五月?五憶屈原?屈原的愛國?精神和感人?詩辭已廣為?流傳，老百?姓把端午節(jié)?吃粽子與屈?原聯(lián)系在一?起。隊(duì)員們?講述屈原的?故事。5?、五月五佩?香袋佩香?袋是端午節(jié)?的習(xí)俗之一?，端午節(jié)小?孩佩香囊，?有避邪驅(qū)瘟?之意。香袋?形狀不同，?結(jié)成一串，?形形色色，?玲瓏奪目。?隊(duì)員動(dòng)手做?一做香袋，?看誰做的香?袋最漂亮。?校園端午?節(jié)活動(dòng)方案?端午實(shí)用活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、初步了?解端午節(jié)的?傳說及人們?在節(jié)日中的?習(xí)俗。2?、知道包粽?子的原料和?方法。3?、激發(fā)幼兒?對(duì)民族傳統(tǒng)?文化的興趣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：幼兒?用書人手一?冊(cè)或賽龍舟?的錄像和圖?片。包粽?子的材料,?香包、鴨蛋?、粽子各一?個(gè)。活動(dòng)?過程：1?、出示粽子?，引出“端?午節(jié)”的傳?說。提問?：這是什么??你們吃過?粽子嗎?都?吃過哪些味?道的粽子??幼兒自由?討論，說說?大家在這段?時(shí)間里經(jīng)常?看見大人包?粽子、吃粽?子，這是為?了什么??介紹端午節(jié)?來歷的傳說?。2、組?織幼兒觀看?圖片或幼兒?用書，了解?端午節(jié)的習(xí)?俗。在端?午節(jié)，人們?會(huì)進(jìn)行哪些?活動(dòng)?龍?舟是什么樣?的?人們?cè)?怎樣劃龍舟?的?一邊劃?龍舟還做些?什么?他們?為什么這樣?做?綠色?的粽子