第5頁共5頁2023初?二班主任教?學工作計劃?模板一、?指導(dǎo)思想：?堅持“育?人為本、德?育為先”的?理念，把握?德育在素質(zhì)?教育中的“?靈魂”地位?，加強學生?日常行為習?慣教育，認?真落實德育?部門要求，?大力開展班?級特色教育?，引導(dǎo)學生?“學會學習?、學會生活?、學會相處?”，努力形?成良好的班?風學風。充?分發(fā)揮學校?、家庭、社?區(qū)三位一體?的教育功能?。二、本?學期的目標?：1、學?會與人相處?，學會感恩?，學會關(guān)心?他人，形成?健全的人格?。2、營?造良好的班?級氛圍，完?善班級管理?制度，堅持?值日班長制?度，做到“?人人有事，?人人有事”?，培養(yǎng)學生?自我管理能?力。3、?加強安全教?育和心理疏?導(dǎo)。4、?強化班級衛(wèi)?生意識，做?好個人衛(wèi)生?和環(huán)境衛(wèi)生?。5、培?養(yǎng)學生良好?的行為習慣?，做到文明?。6、明?確學習目標?，指導(dǎo)學習?方法，培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣，?形成良好的?學風。7?、加強班級?特色建設(shè)，?提高整體競?爭力。三?、具體做法?：1、調(diào)?整完善班干?部，細化職?責，做到事?事有人做，?事事有人管?，培養(yǎng)學生?主人翁意識?。3、利?用好班會這?一主陣地，?對學生進行?良好行為習?慣的養(yǎng)成教?育。4、?進行學習方?法交流，幫?助學生形成?良好的學習?方法和學習?習慣。5?、經(jīng)常與學?生談心交流?，了解學生?的思想動態(tài)?，及時疏導(dǎo)?解決學生的?問題。6?、大力表揚?先進，弘揚?正氣，發(fā)揮?優(yōu)秀學生的?模范帶頭作?用。7、?定期開展有?益的文體活?動，促使學?生的身心健?康發(fā)展。?8、提高板?報質(zhì)量，營?造良好的學?習氛圍，構(gòu)?建良好的班?級文化。?9、通過組?織班級活動?培養(yǎng)學生的?集體觀念，?增強班級凝?聚力。1?0、加強安?全教育和心?理疏導(dǎo)。?11、搞好?個人衛(wèi)生和?環(huán)境衛(wèi)生。?2023?初二班主任?教學工作計?劃模板（二?）一、班?級情況分析?從開學的?各方面情況?來看，本班?學生總體還?是不錯的，?班風積極健?康，學生團?結(jié)向上，班?干部的工作?能力有很大?提高，大部?分學生已經(jīng)?逐漸養(yǎng)成良?好的學習習?慣，但是仍?不排除少數(shù)?學生自控力?較差，學習?效率低，本?學期仍應(yīng)進?一步培養(yǎng)學?生良好的學?習習慣，爭?取引導(dǎo)個別?學生有明顯?進步，大膽?放手讓學生?自己干力所?能及的事，?并做好組織?引導(dǎo)工作，?限度的營造?一個團結(jié)，?積極，先進?的班集體。?二、德育?工作積極?抓好后進生?的轉(zhuǎn)化工作?，努力使后?進生以失敗?者來，以勝?利者走。后?進生的教育?和管理歷來?是班主任工?作的難點，?卻又影響班?級整體教育?教學質(zhì)量提?高的至關(guān)重?要的一環(huán)。?在這方面，?我作為班主?任首先做到?以正確的態(tài)?度對待她們?，深入調(diào)查?摸底，搞清?她們所以成?為差生的原?因，做到因?材施教，對?她們處處真?誠相待，時?時耐心相幫?，真正做她?們的知心朋?友，最可信?賴的朋友。?及時對后進?生加強心理?疏導(dǎo)，幫助?她們消除或?減輕種種心?理擔憂，讓?她們認識到?自己的價值?。同時，我?還創(chuàng)造條件?和機會讓后?進生表現(xiàn)其?優(yōu)點和長處?，使她們品?嘗到成功的?歡樂和喜悅?。培養(yǎng)學?生的良好道?德品質(zhì)，配?合學校團委?和學工處的?工作，積極?開展有益于?學生身心健?康發(fā)展的活?動。積極響?應(yīng)學校的德?育活動，按?照學校政教?處的安排搞?好“誠信、?責任、律己?、感恩意識?”的教育工?作。三、?本學期具體?目標1、?進一步培養(yǎng)?良好的行為?習慣和學習?習慣。2?、鞏固良好?班風，完善?班級管理制?度，凝聚挖?掘班級各方?力量，提高?班級整體水?平。3、?加強學風建?設(shè)，培養(yǎng)學?習興趣，明?確學習重要?性，注重學?法指導(dǎo)，提?高學習效率?。4、與?學生融洽相?處，建立亦?師亦友的新?型師生關(guān)系?。四、具?體措施（?一）繼續(xù)抓?好學生的思?想工作（?1）針對個?別學生進行?耐心的談話?，直到行之?有效。（?2）多多了?解關(guān)心學生?，努力開導(dǎo)?學生，盡力?做好心理專?家和引導(dǎo)者?。（3）?利用空余時?間進行家訪?，及時與家?長交流情況?，統(tǒng)一思想?。（4）?對一些要求?上進的學生?要充分調(diào)動?他們的積極?性，鼓勵他?們再上一個?臺階。（?二）常規(guī)工?作（1）?落實學生德?育量化考核?制度，積極?開展各項評?比活動，形?成比、學、?趕、幫的風?氣，人人爭?做“當月之?星”。（?2）適當調(diào)?整班干部組?織，每半個?月舉行一次?班干部會議?并做好記錄?。鼓勵班干?部積極主動?并創(chuàng)造性地?處理班內(nèi)事?務(wù)，培養(yǎng)工?作能力。?（3）加強?對學生的心?理健康教育?，優(yōu)化學生?的心理狀態(tài)?。（4）?鼓勵學生積?極參加志愿?者活動，使?他們走近社?會，了解社?會，增強他?們的社會責?任心和為人?民服務(wù)意識?。（三）?學風建設(shè)?1、經(jīng)常與?各門學科的?任課教師進?行溝通，了?解學