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文檔簡介

角的初步認識

康縣平洛小學張小花二年級上冊數(shù)學《角的認識》ppt課件1說一說下面是什么圖形。長方形正方形三角形說一說下面是什么圖形。長方形正方形三角形2學習目標一、認識角二、學習畫角三、比較角的大小學習目標一、認識角3看一看，摸一摸，你的周圍有這樣的角嗎？看一看，摸一摸，4二年級上冊數(shù)學《角的認識》ppt課件5二年級上冊數(shù)學《角的認識》ppt課件6．．．．．．7二年級上冊數(shù)學《角的認識》ppt課件8．頂點邊邊．頂點邊邊9我是“小法官”：()()()()╳╳╳√我是“小法官”：()()()()╳╳10（）（）（）

（）（）（）√√√練習：1、下面的圖形，哪個是角？在（）里“

”。√√（）（）112、數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個角？填在()里。()()()()()()4454342、數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個角？填在()里。12指出下面各角的頂點和邊。頂點頂點頂點邊邊邊邊邊邊指出下面各角的頂點和邊。頂點頂點頂點邊邊邊邊邊邊1312345678910111213141516171819202122頂點邊學一學：怎樣畫角？1234567891011121314151617181921412345678910111213141516171819202122頂點邊邊12345678910111213141516171819215頂點邊邊一個角有()個頂點（）條邊一兩頂點邊邊一個角有()個頂點（）條邊一兩16角通常用符合“

”來表示12記作:∠1讀作：角1記作：∠2讀作:角2角通常用符合“”來表示12記作:∠1記作：∠217畫角小小角，真簡單。一個頂點兩條邊。畫角時，要牢記。先畫頂點后畫邊。畫角18邊長度相等的兩個角，大小相等嗎？邊長度相等的兩個角，大小相等嗎？19

角的大小與邊的長短無關。猜一猜，哪個角大？角的大小與邊的長短無關。猜一猜，哪個角大？20二年級上冊數(shù)學《角的認識》ppt課件21角的大小與角的兩邊叉開的大小有關，與角的邊長無關。角的大小與角的兩邊叉開的大小有關，與角的邊長無關。22角的大小

1.與兩邊叉開的大小有關系，

叉開越大，角就越大，叉開越小，角就越小；

2.與邊畫的長度沒有關系。

角的大小23角我是一個小小角一個頂點兩條邊想知我的大與小要看張口不看邊角我是一個小小角24數(shù)一數(shù)下面的圖形有幾個角？（）（）（）

455數(shù)一數(shù)下面的圖形有幾個角？（）（25思維拓展2、數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個角123思維拓展2、數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個角12326234561這里一共有()個角6234561這里一共有(

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